导 言 课 ( Introductory Lesson) 初中一年级新生上第一堂英语课时,一般是怀着好奇,兴奋和期待 的心情的.为了激发他们的学习动机,培养他们的学习兴趣和自信心, 使他们能主动,积极地学习,在他们正式开始学习英语之前,似有必要 给他们谈谈下面几个问题. 一,初中为什么要开外语课 当今世界,科学技术飞速发展,知识经济已见端倪.人类社会越来 越成为一个互相依靠的整体.特别是由于交通工具和通讯技术的发展, 地球上各地的距离大大地缩短了.人类已进入以网络技术和电子商务为 代表的信息时代.在这样的时代,一个民族要自立于世界民族之林,除 了发展自己的民族文化以外,还必须吸收世界其他国家特别是发达国家 的科技,文化的精华,来提高本民族的科学文化素质,开发本民族的智 力.为达此目的,就必须掌握外国语这个工具. 当今世界,国力竞争日趋激烈,教育在综台国力的形成中处于基础 地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的数量 和质量,为此国家提出了全面推进素质教育,培养适应 21 世纪现代化建 设需要的社会主义新人的要求.国家的现代化建设不仅需要许多高级人 才,更需要大量有文化,懂外语,熟悉业务的各行各业的技术人员,管 理人员和服务人员.义务教育初中外语教育的任务,就是为培养具有创 新精神和实践能力的高素质的合格劳动者和各级各类的合格人才打下一 定的外语基础. 二,为什么要学英语 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一.据 1999 年的统计,世 界上以英语为母语的人口达到 3.75 亿.以英语为母语的国家包括英国, 美国,加拿大,澳大利亚,新西兰等发达国家.世界上还有 20 多个国家 把英语作为官方语言或第二语言使用,共计超过 10 亿人,也就是说,世 界上平均每五个人中有一个在一定程度上懂英语.至于世界各国中小学 生学习英语的人数就更多了. 从使用的范围来看,全世界 70%以上的邮件是用英文书写或用英文 写地址.在全世界的广播节目中,60%是用英语进行的.世界上的科技 资料绝大部分是用英语发表的.绝大部分的国际会议以英语为第一通用 语言.英语是联合国的正式工作语言之一.英语更是因特网所使用的国 际性语言,据统计,全球 80%以上的网页为英语网页.总之,在国际政 治,军事,经济,科技,贸易,交通运输等领域,通常以英语作为交往 工具.因此,我们必须掌握英语这个交际工具,以便在我国的现代化建 设和国际事务中作出更大的贡献. 为了说明英语用途之广,教师最好收集一些英语书刊,图片,广告, 说明书和标记等.上课时,先把这些东西展示给学生看,这些东西本身 就可以说明学习英语的重要性. 三,英语是一种什么样的语言 我们要学英语,就必须知道它是一种什么样的语言,和汉语比较, 它有什么特点. 英语和汉语是两种完全不同的语言.二者的文字完全不一样,汉语
的文字是音形义结合的,用点,横,竖,撇,捺等笔划书写的方块字; 英语的文字是用 26 个字母拼写的拼音文字. 二者在语音上的差异很大.例如:英语的单元音有长短之分,而汉 语普通话的单韵母没有长短之分, 这就造成中国人读英语的长元音/i:/, /a:/ 等,时间不够长,而读短元音/i/,/e/等,又不够短促.又如:英语中有很 多以辅音结尾的单词,如 map,desk,中国人读这类词时,往往在辅音后 加一个元音,读成/m$p+/,/desk+/.语音上的差异还有很多,学习时要特 别留意,千万不要以与英语语音近似的汉语语音去代替. 语法方面也有很大的差异.汉语没有词形变化,而英语有词形变化. 例如:汉语说"一本书,两本书",英语要说"one book,two books", 也就是说英语名词复数要在词尾加-s 或-es.中国学生记忆和使用这些形 态往往感到很困难.英汉两种语言在句子的语序方面也有很多差别,例 如:汉语说"这是什么 ",英语的语序是"What is this "("什么是 这").这也给中国学生带来困难.学习时候要特别注意. 四,怎样帮助学生学好英语 前面已经提到,英语是一门非常重要的语言,同时它和汉语差别很 大,我们中国人要想学好英语,需要采用科学的方法,并且要持之以恒. 归纳起来,我们提出以下几条建议供参考: (一)培养兴趣 兴趣是人们力求认识,探究某种事物或从事某种活动的心理倾向. 浓厚的兴趣可培养学生的求知欲,激发起他们强大的学习动力,促使他 们顽强拼搏,努力学习.古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己 所从事的职业产生强烈,浓厚的兴趣.孔子曾说过:"知之者不如好之 者."讲的就是这个道理.初一学生的特点是兴趣广泛但稳定性较差, 意志力薄弱,兴趣持续时间较短,一遇到困难就容易丧失兴趣.根据调 查表明,初中学生随着年级的升高,学生的外语学习兴趣水平下降,其 中初一与初二,初一与初三之间差异显著.兴趣的丧失导致部分学生失 去继续学习的动力,从而产生厌学的倾向,使得两极分化现象日渐严重. 为了培养学生学习外语的兴趣,我们需要做到: 1.明确外语学习的重要性.向学生强调英语的重要地位及学习英语 的重要性,从而培养学生的远大志向,帮助他们形成明确而强烈的学习 动机. 2.采用启发式教学.教师利用新旧知识之间的联系,通过设问,质 疑等方式,创设问题情景,采用启发式教学,激发学生的求知欲和好奇 心,引起他们新的探究活动. 3.选择能引起学生兴趣的教学材料.教材安排了新颖有趣,丰富多 样的教学内容,就第一册而言,就安排有歌曲,游戏,谜语,押韵诗, 小对话,小表演等活动,非常有助于培养学生的学习兴趣. 4.培养师生关系.一个具有高度责任感,高超教学技巧和热爱学生 的教师往往能赢得学生的尊重和喜爱,而融洽的师生关系又能进一步激 发和培养学生的学习兴趣. (二)树立信心 要想学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和高度的 自信心.古人曾指出:"学者须先立志","无志则不能学".一旦学

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