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    文档标题:RR School Checklist _Chinese
    文档作者:marla
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    通过学校的活动和项目和/或通过正式的课程,我们在所有的年龄层开展重要的、务实的地方灾害风
    险识别及减灾活动。
    鼓励学校员工及学生未雨绸缪,并为其提供支持物质。
    拥有保险以降低经济风险。
    Risk RED: Risk Reduction Education for Disasters (May 15, 2008)
    www.riskred.org
    P.1 ?
    学校减灾和准备清单?
    物理保护
    我们的建筑物合理、设计施工遵照现行的防灾建筑规范/安全标准,并经过合格的结构工程师检
    查。
    建筑物经过当地消防部门的防火安全检查。
    学校如需维修和设施更新,该工作不会对教学活动造成任何影响。
    我们以预防为目的对建筑物进行保养、使之免于受潮和受损,并于损坏时进行维修。
    地震、风暴:我们已将可能造成人员生命危险、人身伤害和干扰教学秩序的隐患排出,其中包括固定
    高大和沉重的家具,固定了电脑、电视等电子设备,保证有害物质和材料、丙烷气罐、水箱、照明组
    件、屋顶元件、围栏和栏杆、加热和制冷设备、储存罐等设备。我们已在柜门上安装门闩,将画挂于
    封闭式挂钩之上,以避免人员受伤和财产损失。
    洪水、风暴、龙卷风:我们已经了解我们社区所采用的预警系统并有应对以上灾害的计划,确保转移
    人员和财产至安全地带。
    我们已安装烟雾探测器、火灾警报、自动喷撒系统、消火栓、灭火器、自动应急照明器材,并保养上
    述器材。我们已在建筑中标注应急疏散路线。
    我们已限制、隔离和固定了危险品,以防倾洒和泄漏。
    我们有关键信息的非现场备份,包括学生应急联系人和疏散许可。
    学校的交通设施已经过安全检查,司机和学生都各自就安全技能接受培训。安全带、头盔和其他交通
    器材已得到宣传和推广。
    应对能力:物资和技能
    我们一年两次针对员工和学生的安全技能进行灾后演练和指导说明。我们为那些需要帮助的人建立了
    伙伴系统。我们遵循基本的建筑物疏散规则:勿交谈、勿奔跑、勿推挤、勿返回。我们每年至少举行
    一次模拟训练,让操作团队练习应对组织,以及损失评估的程序和技能、信息共享、搜索和救援、急
    救、扑火和家庭集合。我们讨论并改进我们的演练。

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