计算机系统组成
项目：认识硬件家族
教学目的：了解计算机的硬件组成。
重点：输入设备与输出设备的分类。
难点：主机的组成部分及各部分的功能。
学情分析：引导学生观察实物来理解分析理论知识，更易掌握。
渗透思想教育：培养学生热爱学习科学知识的精神。
教法：任务驱动式教学法
教具：课件（即电子板书）
课时：1课时
教学过程：
1、 任务驱动，质疑导入。
我们已经学习了硬件的基本组成，今天我们具体从使用的角度来了解一下计算机的硬件组成。
1、请同学们仔细观察你身边的计算机，是由哪些部分组成的？
[提出任务，质疑导入，既能引发学生思考，以疑促思，又能以思解疑，培养自主研究，完成任务的主动性。]
2、分组发言，互相补充。
经同学们观察，我们可以总结出：
计算机一般是由主机、显示器、键盘、打印机等组成。
[并出示课件中的插图，一一对应，形象记忆。]
2、 课件展示，解决任务。
1、 从使用的角度，计算机的硬件组成包括：
输入设备、主机、输出设备。
请同学们讨论一下输入、输出设备的不同意义。[图示讲解，形象理解。]
[明确含义，掌握重点。]
输入_____ 送入____________________ 输出___________ 输出