1、成立专业兴趣小组.针对专业特点,成立以学生为主体的计算机兴趣小组,由感兴趣的学生组成,学生自己管理自己,活动的策划、组织等都由教师进行指导,学生具体实施.通过活动,学生不仅在专业技能方面得到极大提高,而且在与人沟通、团队合作、解决问题等方面也可得到锻炼,职业能力得到提高.
2、针对专业特点,建立课外服务队.以解决实际问题为主开展活动.例如帮助校内各职能部门,各办公室维护、维修、上传等等.
3、参与各种技能比赛.积极开展丰富多样、各种类型的技能大赛、优秀作品展示、校企合作、新技术推广等.借助这个平台,让全体学生参与到学技能、赛技能的氛围中.
4、强化教师业务能力.聘请企业专业技术人员到校举办各类讲座,通过沟通、交流,增强对企业职业活动及岗位的认识.建设一支既有企业经验又有教学经验的高水平教师队伍,实行轮换到企业顶岗实习的教师培养方案,让教师不仅具备专业知识、教学经验,还具备一定的实践经验和较高的职业素质.这样,教师在教学中才能有效地将专业能力和职业能力结合在一起进行教学,全员参与对学生职业能力进行培养.
三、校外顶岗实习,提高职业能力
学生完成为期一年的校外专业实习活动,这是教学计划内统一的安排.他们走进工作岗位,在"真枪实战"的环境中由企业有针对性地负责岗位技能学习和训练,同时学校根据企业、实习学生反馈的信息来调整教学思路、改革教学方法,由校内配备的专业教师对实习学生普遍性缺乏的专业知识进行授课,并对实习学生的实习心态、实习中存在的各种思想问题以及择业观等进行指导,使学校的办学满足企业对人才的要求,为学生"零距离"就业、企业"零距离"选人创造条件.其次,鼓励学生利用所学知识和技能服务于民.社会实践活动的开展,可以让学生与社会接触,在实际岗位中将所学只是与技能进行运用,积累工作经验,使综合职业能力得到快速提升,增强学生就业自信心.

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