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初中数学教学案例分析-探索三角形全等的条件
下载该文档 文档格式:DOC 更新时间:2009-08-20 下载次数:0 点击次数:1
初中数学教学案例分析-探索三角形全等的条件 一、教学设计: 1 学习方式: 对于全等三角形的研究,实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形...
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