得分
教
学
设
计
教
学
目
标
10
教学目标要明确,符合《课标》和学生实际.
4
2,目标全面而有层次,既有发展领域目标,又有认知领域目标.
4
3,让学生了解教学目标,经过努力能够达到目标.
2
教
学
过
程
15
1,教学设计的内容科学,表述准确,术语规范.
3
2,教学步骤清楚,教学环节完整,时间分配合理.
3
3,教学策略合理,教学方法,手段选用得当;有明确的学生活动设计.
3
4,问题或任务设计有利于实现教学目标,有利于教学情境营造和教学活动组织,作业练习设计合理,符合减负要求.
3
5,有反思环节,教学评价合理,有效,能促进学生学习.
3
创
新
性
5
1,教学设计立意新颖,构思独特,设计巧妙.
3
2,有助于支持自主学习,合作学习或探究学习,有助于师生,生生有效互动.
2
总 评
30

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