單元名稱：寶貝我的牙齒

教學對象：一年級

教學時間：40分鐘

教學目標：能做到飯後刷牙

教學設計：周建堂醫師、羅麗芬護理師

教學準備：貝氏刷牙法掛圖

_________ 投影片---飯後牙齒的情形

_________ 牙齒立體模型及大牙刷

_________ 每位學童準備一面可站立的鏡子

　　　　　學習單 牙齒的心聲?牙齒保健有一套

教學提示：一、投影片提示飯後潔牙的重要性

_________ 二、一年級學童手部的靈活度還不夠，僅將重點放在潔牙的時機及重要性，要求養成潔牙的習慣，至於正確的刷法，則二年級再行教導。

_________ 三、飯後潔牙的習慣需家長的配合督促。利用家庭聯絡簿，提醒家長輔導學童養成好習慣。

教學活動：一、請學童說出自己吃過飯以後，有刷牙的習慣嗎？

_________ 二、由投影片來說明飯後或吃完東西後，口腔中的細菌和食物殘渣作用形成酸，長時間和牙齒接觸後，會破壞牙齒造成蛀牙。

_________ 三、老師強調預防蛀牙最好的方法，就是吃完東西後馬上刷牙，清除沾黏在牙齒上的食物。

_________ 四、比喻如果運動後，去洗個澡，是不是很舒服？牙齒也需要洗澡呢！

_________ 五、請學童對著鏡子張開嘴，看看牙齒是否乾淨？有沒有蛀牙？

_________ 六、老師利用掛圖說明刷牙的方法，提醒兒童餐後及睡前刷牙。

_________ 七、重點歸納：做好潔牙，保護牙齒健康。

_________ 八、學習單加深印象，每位小朋友兩張。

參考資料：1.健康與體育（1上）_ 康軒文化事業

_________ 2.健康與體育（1上）_ 翰林出版

_________ 3.新口腔時代_________ 牙醫師全聯會編制