(3)小寒作为公民理应享有各项权利,可她的权利为什么未能实现 (没有得到家庭的保障)
小结:我们享有的权利,通过家庭,学校,社会以及他人来保障.其中,最重要,最有效的是法律保障.
我国通过建立以宪法为核心(母法),以立法保障(制定各部法律)和司法保障(公,检,法)为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利.
2,法律和保障公民权利的关系是怎样的 (P7写一写,说一说)
3,案例分析
(1)阅读案例
(2)讨论:傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利 什么权利 (人身自由权利——公民的人身(包括肉体和精神)由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕,拘禁,搜查和侵害的权利.)
(3)6名同学该如何维护自己的合法权利 (通过法律手段维护自己的合法权利,得到司法保障)
4,司法保障的含义
小结:
法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑.从某种意义上说,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障.

第二框 我们享有广泛的权利

★教学目标:
知识目标:我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利.
能力目标:正确认识自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力;提高正确行使权利的能力;自觉遵纪守法,学会寻求法律保护.
情感态度和价值观目标:增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感.在行使权利时,不能我行我素,要重视他人的权利,要维护国家,社会,集体的利益,要遵循法定程序和法律规定.
★重点和难点
如何正确行使公民权利
★教学手段:多媒体课
★课前准备:制作多媒体课件;布置学生翻阅宪法第二章,了解我国公民享有的基本权利;请学生搜集不正确行使权利的案例,并指出这样做的后果
★教学方法:情感激励法;讨论法;
教学过程
导入:
书本田甜的案例导入.从案例中我们可以发现,一个公民享有的权利是广泛的.学生讨论完成书本的填空,回答书本的问题:1,这些权利对她有什么好处 你认为我们还应该享有哪些权利
新授:板书二,我们享有广泛的权利
(一)公民权利的广泛性
公民的基本权利的内容(宪法规定的9点),请同学们齐读,老师做简单解释.
(二)正确行使权利
我们已经知道公民的权利是广泛的,但是要注意,权利多并不意味着可以滥用权利,我们要正确行使权利,不正确行使,可能就会作出违法甚至犯罪的事情.先让我们来看一个案例.
1,学生阅读书本冯某养狗的案例
2,提问:
(1)在都市生活的冯某由养狗的权利吗 (有)
(2)冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利 (休息权,环境权,人身权)
(3)你认为文明养狗应注意什么 (冯某养狗不应该损害他人的休息权,环境权,人身权.进而提升为公民在行使权利时,不得损害他人的权利,对他人权利的侵害,就是对自身权利的侵害.应该在不损害他人合法权利的前提下,行使自己的权利,满足自己的需求.)
结论1:公民在行使权利时要尊重他人权利.(作简要解释)
3,学生阅读书本非典的案例
(1)提问:蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗 其危害是什么
通过讨论师生达成共识,结论2:公民在行使权利时,不得损害国家的,社会的,集体的权益.
4,学生阅读书本造纸厂厂长的案例

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