文档预览： 潘懋元摘要:在当前社会大量需要应用型人才的情况下,产学研合作是培养应用型人才,提高教育质量的重要途径.一般认为,产学研三结合是高等教育的方针,政策,但它的深层... 点击下载

文档预览： （二） 具有上海市户籍的其他高中阶段学校毕业生（含本市引进人才子女、转业和退伍... 第二次填报：7月底至8月初，填报一般高职、高专。此项工作由市教育考试院组织实施。... 点击下载

文档预览： 2010年9月6日...2.大力发展高职教育.到2015年,学院全日制高职学生达到6100人,高职教育专业...不过,保持就业稳定对经济增速也提出了客观要求.我国现阶段社会事业的发展,... 点击下载

文档预览： 二是认为大力发展职业教育，现阶段也要加快扩大高等职业教育规模。我们要认识到，高... 常州科教城、高职园区，“跨校就读、学分互认、资源共享”；科教城已与美加英德等国... 点击下载

文档预览： 学院邀请到自治区高职高专评估组组长左昌鸿教授来我院作《中国高职教育“1221”办... 所谓内涵式发展，就是要把主要力量放在提高人才培养质量上。在高职教育发展的现阶段... 点击下载

文档预览： 2004年，广东省教育厅制定了《广东省高职高专教育改革与实践工程》，将省高职高专... 专业教师中有广东省高等学校“千百十工程”培养对象1人、全国现代管理领域“653”... 点击下载

文档预览： 与教育改革与发展的要求相比，与国际教育研究先进水平相比，现阶段的教育科学研究在... 加强职业教育实践教学体系研究，加强职业教育教师资格制度研究，注意中职与高职之间... 点击下载

文档预览： 1.主持的省教育厅课题“高职院校学分制的研究与实践”获辽宁省“十五”教育科学优秀... 很好地发挥农业高职院校夏秋季长学期季节性教学优势，使教学处于季节性的黄金阶段，... 点击下载

文档预览： 根据我国高职院校的具体情况，在现阶段采取学年学分制是较为可行的。工学结合人才培养模式对学分制的基本要求包括：（1）总学分，即按高职教育人才培养目标确定总学分；... 点击下载

文档预览： 各高等本科院校、高等职业技术学院和成人教育学校： 中国出版集团是经中共中央、国... “21世纪高职高专专业课精品规划教材”四个子系列，计划在2009年3月~2014年3... 点击下载