文档预览： 知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明...2.过程与方法:经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程和通过函数图象... 点击下载

文档预览： 正弦定理 （一）教学目的：1、掌握正弦定理内容及证明正弦定理的方法，体会转化与联系的数学思想。2、会运用正弦定理解决两类基本的解三角形问题，明白为什么解的情况不... 点击下载

文档预览： 课题:正弦定理(1)一,教学目标:⑴通过探索发现发现余弦定理,并能够证明⑵掌握正弦定理,理解在解三角形的问题中适用的两种情况二,教学重点:正弦定理的发现,证明及其... 点击下载

文档预览： 是否可以用其他方法证明正弦定理？ 从表达式的结构看，正弦定理所表达的边与对角的... 正弦定理： = 2R 要求： 理解正弦定理的证明 P5 练习1、2。P10 习题1.1 A组... 点击下载

文档预览： 可以用_法、法和_法进行证明，无论使用哪种方法证明都体现了_思想。2、使用正弦定理可以解哪些类型的三角形问题？3、正弦定理的变式有哪些？五、课外作业：1、P144练... 点击下载

文档预览： 1.1.1正弦定理 文昌华侨中学 李珍卉 一、教学目标 1、知识与技能：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦定理与三角形... 点击下载

文档预览： §1.1.1 正弦定理 学习目标 1. 掌握正弦定理的内容； 2. 掌握正弦定理的证明方法； 3. 会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题. 学习过程 一、课前准备 试验：固定ABC... 点击下载

文档预览： 理解正弦定理的推导方法. 在正弦定理的形成过程中，渗透数形结合、分类讨论、等价转化的数学思想. 教学重难点：正弦定理的证明. 教学模式：研讨式. 教学工具：多媒体. 教学... 点击下载

文档预览： 在△ ABC中,三内角∠A,∠B,∠C的对边通常以a,b,c来表示.2. R:△ ABC... 由正弦定理 ,再由三角形 的面积求法1得△ ABC面积= ac sin B ... 点击下载

文档预览： 于是我在一(7)班一上课就开门见山的说:"前面我们学习了正弦定理及其证明,这节...结果一个星期后,有一个小测验,试卷上刚好有一题是用向量的方法证明余弦定理,... 点击下载