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    • 文档格式:doc 更新日期:2011-07-05
      Word文档 从数学本质的角度把握递推数列教学
      文档预览: 绍兴县鲁迅中学 田萌 摘要:由于递推数列的教学要求在考纲中没有明确界定,本文从挖掘数列中数学思想,揭示其数学本质的高度指明了递推数列教学重点与难点. 一、导言 ... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2011-03-28
      Word文档 课题: §2.1数列的概念与简单表示法
      文档预览: 教学重点 数列及其有关概念,通项公式及其应用 教学难点 根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式 教学过程 Ⅰ.课题导入 三角形数:1,3,6,10,… 正方形数:1,4,9... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2011-03-24
      Word文档 《等比数列前n项和》教学设计
      文档预览: 教学重点:学会运用等比数列的前n项和公式来解决生活的一些简单的数列问题。 教学难点:研究等比数列的结构特点,探索并推导等比数列的前n项和公式。 三.教法.学法设计: ... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2011-01-13
      Word文档 2.2等差数列
      文档预览: 2.2等差数列 教学目的 1.通过实例,理解等差数列的概念及其性质。 2.探索并掌握等差数列的通项公式。 教学重点与难点 重点:等差数列的定义和通项公式。 难点:概括通项... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2011-07-26
      Word文档 §2 收敛数列的性质
      文档预览: 2.掌握数列极限四则运算法则、迫敛性定理,会利用其求数列极限. 3.掌握数列极限迫敛性定理 、数列与其子列的收敛关系,会利用其讨论数列的收敛性. Ⅱ. 教学重点与难点: ... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2011-01-15
      Word文档 《等比数列及其通项公式》教学设计
      文档预览: (2) 通过分组讨论培养学生团结友爱,合作互助的团队精神。 二、教学重点与难点及解决办法 教学重点:等比数列的定义、通项公式及其简单应用。解决的办法是:归纳类比;... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2011-07-18
      Word文档 第二章数列极限
      文档预览: Ⅱ. 教学重点与难点: 重点: 数列极限概念. 难点: 数列极限概念、利用数列极限定义证明数列是否收敛于指定的常数. Ⅲ. 讲授内容 若函数的定义域为全体正整数集合N+,... 点击下载
    • 文档格式:ppt 更新日期:2011-06-28
      PowerPoint幻灯片 等比数列及其通项公式
      文档预览: (三)教学重点与难点解决方法 : 重点:等比数列的定义及通项公式的推导难点:等比数列的定义及通项公式的类比 新课标要求从一定的现象中引导学生寻找共性和本质内涵,... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2009-08-01
      Word文档 数列(1)数列的通项表示
      文档预览: 二.教学重点:1.理解数列概念; 2.用通项公式写出数列的任意一项.三.教学难点:根据一些数列的前几项抽象,归纳数列的通项公式.四.教学方法:发现式教学法五.教学... 点击下载
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