文档预览： 今天是和我们组长同上《认识负数》.全组数学老师参与了此次六年级的教材研讨活动....第一,我认为生活中的负数到处可见,孩子们也应该很容易接受负数,于是我抛出的第... 点击下载

文档预览： 教学内容:认识负数:教材第1 — 6页 例1 —例4以及练习一 实践活动:面积是多少 第10 — 11页教学目标: 1,使学生在熟悉的生活情境... 点击下载

文档预览： 课题:初步认识负数教学内容:冀教版《数学》五年级下册第4～6页.教学目标:1.借助助温度计,经历认识正,负数,用直线上的点表示及认识整数的过程.... 点击下载

文档预览： C: 负数 C-1认识负数 ※比零大的数通称为正数,而在正数前加「-」的符号,比零小的数就称负数.※用符号代表数时,就可以说成:每给一个正数a,就有一个负数... 点击下载

文档预览： 认识负数教学反思 台门小学夏东旭"认识负数"这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景,理解正,负数及零的意义,掌握正负数的读法,写法.能用正负数... 点击下载