文档预览： 1.教育的意義與功能 教育的意義與功能 教育的意義與功能 教育的意義與功能 教育的意義 教育的意義 教育的意義 廣義的教育 狹義的教育 教育是知識的學習 狹義的教育 廣義的教育 教育是價值的傳承 開發個人能力，而非僅是訓練 教育是能力的培養 ... 点击下载

文档预览： 而教育的功能在於造成新的刺激与反应的 联结，使行为受到改变。 三、社会学的教育意义 认为个人的生长或发展是在社会环境中进行，而且以延续社会的生命为 目的，所以教育... 点击下载

文档预览： 企業教育訓練的意義與功能 （中央大學人力資源管理所 鄭晉昌 教授） 訓練以學習理論或個人的角度來看， 是由有經驗的人 ，以某種方式將某種 內 涵傳授或是讓學習者學會，而產生預期目標所要達成的某種改變（行為改變）。 点击下载

文档预览： 二、教育目的的功能（一）规范功能（二）选择功能 （三）激励功能 （四）评价功能 三、教育目的的类型（一）价值性教育目的和操作性教育目的（二）终极性教育目的和发展... 点击下载

文档预览： （二）教育目的、目标与功能（2） 目的、目标、宗旨的区分： 目的、目标、宗旨三者... 教育就是生长，把教育本身认同为一种目的。 教育目的之特性： 时代性：教育目的的确... 点击下载

文档预览： 【第四章】 讀聖賢書，所學何事 教育的目的 教育的目的 教育是不是有 目的的？面對此一問題，教育從業人員可能又要一 如上項探討 教育功能時 ，免不了又要感到突兀、 莫名了 。教育當然是有目的的，但是為何杜 威偏偏又有 「教育無目的」一 ... 点击下载

文档预览： 第二章 教育目的 第一节 教育目的概述 一、教育目的的概念（一）什么是教育目的（二）教育目的的概念的定义：1. 广义 2. 狭义（三）教育目的的层次 二、教育目的的功能（... 点击下载

文档预览： 社會制度的定義 為使團體井然有序而不致於零亂，所產生的一些維繫團體生活與人類關係的必要法則，即稱之。 它是由於人類生活的需要而形成的一種明確、穩定、且被公認的社會行為規範。 例如：家庭制度、政治制度…等。 点击下载

文档预览： 教育行政是對教育事務所作的「管理」：從行政的功能分析管理的過程，一般認為管理是計畫、組織、領導、溝通、協調、評鑑的過程。換言之，教育行政是一種管事理人的管理行為。 3.教育行政的目的在達成教育目標：教育行政是服務、支援、引導 ... 点击下载

文档预览： 教学目的：了解组织工作的基本程序，明确组织功能和设计的内容，把握组织变革与创新。 教学要求：明确组织功能地位，组织基本类型、适用性和权变观念，组织设计、组织变... 点击下载