本书按照教育部高等学校工程图学教育指导委员会2005年制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》构思整体框架，参考国内外同类教材，在我校教学实践的基础上编写而成。本书以机械制图理论为主线，结合现代计算机辅助设计表达手段和案例分析两条辅线，培养学生的学习兴趣，以此启发学生主动观察、思考、探寻课程研究内容的实用性，学会利用理论知识和现代计算机辅助设计表达手段相结合来表达设计思想，使他们具有现代工程图学的思维方式，循序渐进地引导学生关注设计中必须重视的关联性和工程意识的培养。
本教材的特点： 
(1) 从全新的角度论述工程图学的主要研究内容——构形与表达，突出其如何利用现代设计手段高效表达复杂的设计构形，正确处理了传统机械制图理论与现代技术相结合的问题，为学生学习机械制图课程导入了新的思维模式。
(2) 教材定位的培养对象为工程设计类人才，要求具备较高的图形理论分析基础，为此整合精选了传统画法几何内容，对传统机械类教材中点线面相对位置及综合解题部分内容进行了压缩(只涉及特殊位置要素求解，而将一般位置问题规划在换面法中解决)，继承了画法几何学中的经典实用理论，使教材具有一定的深度。
(3) 注重观察启发式教学模式，利用案例分析建立与工程背景知识的渗透与导入，加强徒手草图、测绘实践，培养学生的创新构思和表达能力，利用课程理论知识与现代三维建模技术和二维CAD制图解决工程实际中的关联设计表达、工程图样规范处理问题。
(4) 为实践教材新架构体系，有配套习题（《机械制图习题集》，由许纪倩、万静主编，清华大学出版社出版）辅助训练，为培养学生的手工绘图、计算机二维绘图、三维造型综合运用能力提供了保证，为学生今后从事实际工程设计培养了实际操作技能。
(5) 教材中贯彻了最新的《技术制图》、《机械制图》国家标准。
本书凝结着北京科技大学工程图学室全体教师的教学实践经验与体会。参加本书编写的有万静、许纪倩、杨皓、杨光辉、陈平、张苏华、和丽、陈华、许倩、樊百林、李晓武，其中万静、许纪倩为主编，杨皓、杨光辉、陈平为副主编。
北京科技大学机械工程学院尹常治教授对本书进行了审阅，并提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中不足及错误在所难免，敬请广大读者批评指正。
编者
2011.4