4.1 教学目标设计
主讲教师:刘志华
山西大同大学教育科学与技术学
e-mail: dtdxlzh@163.com
目标设计
为何要设计教学目标
行为教学目标设计
问题教学目标设计
撰写教学目标
为何要撰写教学目标
绩效目标有哪些要素的组成
如何评判绩效目标
绩效目标
教学设计者
教学管理者
教学督导
教师
学习者
说明要学或教的知识技能和态度
确定教学策略
建立在教学结束时对学习者表现的评价
概念
行为目标
behavioral
教学目标
instructional
绩效目标
performance
目标的组成
梅格模型
行为
任务
分析
中已
确定
的技
能或
行为
描述可观察到的实际行为
(动作,内容和概念)
给出行为的意图

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