模拟"知了"声电路的制作
一,教学准备及课程引入
二,项目任务下达
三,实现任务的主要知识点
四,项目的实现
五,教学考核评价
六,知识点总结
返回
下一页
结束
一.教学准备及课程引入
1.知识目标,能力目标
(1) 知识目标:理解多谐振荡器和音频振荡器的工作原理;知道模拟"知了"声电路的工作过程.
(2)能力目标:通过对模拟"知了"声电路的制作,调试与评价,从多方面培养学生的电子实践操作能力,自我反思能力以及创新设计能力.
(3)教学方法:项目教学法.
返回
下一页
结束
项目教学是将需要解决的问题或需要完成的任务交给学生,在教师的指导下,师生一起按照实际工作的完整程序进行项目决策,项目实施,成果展示,评估总结的过程.在课堂教学中,根据模拟"知了"声电路制作与调试项目和学生实际,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的原则,结合实物演示,观察分析,实践操作,讨论比较,评估总结的活动,充分调动学生学习的积极性,使学生学得更主动,更灵活,更愉快.
返回
下一页
结束
将EWB引入到电子技术教学实验
将EWB引入到电子技术教学特别是电子技术综合实践训练,既可以使教师在讲解理论的同时,利用EWB 软件进行仿真,演示,使学生消除"抽象感",增加学习兴趣,又可以使课堂教学更加生动,直观,使电子技术课程中的一些基本理论和基本概念更加容易理解,更便于培养学生的动手能力.
返回
下一页
结束
2. 实训项目器材
色环电阻,机械型万用表,电烙铁,发光二极管,电解电容,三极管,扬声器,导线,敷铜板
3,拟采用的教学方法与手段
采用项目导向与任务驱动,情境及互动式教学,实现教学做一体化,学生研究学习,学生协作学习.并通过多媒体与现场演示相结合,
返回
下一页
结束
二,项目任务下达
情景导入:
(教师课前下发有关学习资料,同时提供相应网站,要求学生对振荡电路的工作和应用作大致的了解,为新课的学习奠定一定的基础;在实物中认一认各元器件,实例展示 认识项目)
电路分析(EWB课件演示)
返回
下一页
结束

下一页