高三物理复习中的能力培养问题
浙江省慈溪中学 徐志长
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2011年浙江省普通高考考试说明中对理科综合考试的能力要求
一,理解能力
二,推理能力
三,分析综合能力
四,应用数学处理物理问题的能力
五,实验与探究能力
在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置.通过考查知识来鉴别考生能力的高低.
高三物理复习最后阶段中要着重培养的几个能力
一,建模能力的培养
二,迁移能力的培养
三,实验能力的培养
四,应试能力的培养
一,建模能力的培养
实际问题
(一)思路
物理情景
建立模型
分析解决
例1:(09浙江高考24)某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛.比赛路径如图所示,赛车从起点A出发,沿水平直线轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道,离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点,并能越过壕沟.已知赛车质量m=0.1kg,通电后以额定功率P=1.5w工作,进入竖直轨道前受到阻力恒为0.3N,随后在运动中受到的阻力均可不计.图中L=10.00m,R=0.32m,h=1.25m,
s=1.50m.问:要使
赛车完成比赛,电动
机至少工作多长时间
L
s
h
A
R
B
C
(二) 例题
小车在直轨道AB间运动L:
功率恒定(P=Fv)牵引力是变力,摩擦力是恒力.
运动模型:
——变加速直线运动
小车在圆轨道上运动:
圆轨道光滑,小车只受重力作用.
运动模型:
——变速圆周运动

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