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    文档作者:Y.Z.
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    农民
    丰收
    喜悦
    多收了三五斗
    昆山市新镇中学 刘英
    进入新课
    叶圣陶 (1894-1988) 现代著名作家,儿童文学作家,教育家.原名叶绍钧,代表作品《潘先生在难中》《夜》《倪焕之》《多收了三五斗》.《稻草人》是我国第一部童话集.
    走近作者
    整体感知
    自由朗读课文,思考讨论问题:
    1,小说所叙述的故事发生在什么时代什么环境之中
    2,小说塑造了哪些人物形象
    3,小说可以分为哪两个部分 第一部分描写了哪三个场景
    走进小说





    人物形象
    故事情节
    典型环境
    大环境:
    20世纪30年代初期
    国民党统治下的
    江南农村
    小环境:
    万盛米行
    旧毡帽朋友们
    江浙一带贫苦农民
    米行先生
    贱价卖米(米行)
    街头购物(街上)
    船上议论(船头)
    整体感知
    分角色朗读旧毡帽朋友与米行先生的对话.体会他们说话的语气是怎样变化的 表现了人物什么性格
    旧:希望→愤激→哀求→失望
    米:冷淡→厌烦→鄙视→威吓
    品析人物(一)
    朴实善良
    骄横霸气
    品析人物(二)
    有一定的反抗精神和斗争意识
    旧毡帽朋友们
    自由朗读"船头议论"部分的对话,思考:旧毡帽朋友除了朴实善良之外还有什么性格特点
    品析人物(三)
    思考讨论:如果课文塑造一个或几个有名有姓的具体人物来展开这个故事,与现在的写法(塑造一群人)相比,哪一种表达效果更好一些
    明确:小说通过旧毡帽朋友这一群像的塑造使小说揭示的主题更具有普遍意义,反映的社会生活更为宽广.这就是小说在人物塑造上的特点 .
    探究主题
    跳读课文,
    找一找:导致农民丰收成灾的直接
    原因有哪些
    议一议:造成农民悲惨遭遇的根本
    原因是什么
    窥社会
    洋米洋面倾销
    地租剥削
    高利贷盘剥
    投机商勾结压价
    税卡林立
    路路断绝
    三座大山
    帝国主义
    官僚资本主义
    封建主义
    探究主题
    贱价粜米
    街头购物
    船头议论
    谷贱伤农
    丰收成灾
    三座大山压迫
    农民命运悲惨






    总结新课
    憎恨
    同情
    体会对比
    快速阅读课文,找出文中哪些地方运用了对比写法,并体会其表达作用.
    农民: 朴实善良
    米行先生: 骄横霸气
    明确:
    粜米前: 喜悦
    粜米后: 颓丧
    突出文章主题
    表现人物性格
    比较阅读
    阅读下面的文字,说说同为农民的闰土和旧毡帽朋友有何异同
    1,他(闰土)出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了.
    2,下午,他拣好了几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤.
    比较阅读
    1,都是江浙一带贫苦农民.
    2,都深受封建主义,帝国主义,官僚
    资本主义三座大山的迫害,命运悲惨.
    相同点:
    不同点:
    1,闰土是个体形象,旧毡帽朋友是群体
    形象.
    2,闰土麻木迟钝,把改变现实的希望寄托在对神灵的祈求祷告上.而旧毡帽朋友则萌生了斗争意识,具有一定的反抗精神.
    剧本创作
    选择一个对话片段,或者由课文的某一个情节展开联想(如某一"旧毡帽"粜米回家后和家里人的对话),写一个小课本剧,然后进行评比.
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