对初中思想品德新课程的几点认识 一、学习初中思想品德新课程标准的重点 二、理想中的初中思想品德新教材 三、新课程教学取得的初步成果及问题 四、全国初中新课程优课赏析
盐城市教科院
吴兆虎一、学习初中思想品德新课程标准的重点
1、改变课程名称的内涵
2、初中思想品德课程的基本性质
3、初中思想品德课程的基本框架
一、学习初中思想品德新课程标准的重点
---把握将初中思想政治课改为思想品德课的内涵1978年以前，中学政治课没有形成一套完整的教材
1950年～1956年，逐步减少政治课，只剩下高三每周1课时的宪法课。教育部曾推荐通俗政治读物作为代用教材。人民教育出版社出版过一本初三《政治常识》和一本高中教师用《中华人民共和国宪法讲授参考提纲》。
1957年3月，毛泽东主席提出：“要加强政治思想教育，编政治课本。”
初中、高中各年级普遍设置政治课。原定政治课的内容改为“进行以反右派斗争为中心的社会主义思想教育”。1959年3月，教育部起草《中等学校政治课教学大纲(试行草案)》。人教社编了三本《政治常识》代用教材供各地选用。一些省、市编辑出版了（共32本）中学政治课的地方教材。
1961年8月，人教社出版了《道德品质教育(试选教材)》《社会发展史》和《辩证唯物主义常识》三种教材。
1963年，教育部从几所师范大学编写中学政治课本。《做革命的接班人》《社会发展简史》《我国社会主义革命和建设》《辩证唯物主义常识》等四种课本于1964年8月出版。这是新中国成立后第一次统编中学政治课教材。
1977年8月起，教育部从各地借调二百余人。新编的《科学社会主义》《社会发展简史》《政治经济学常识》《辩证唯物主义常识》等四种中学政治课本，于1978年出版。这是一套拨乱反正的课本。
一、学习初中思想品德新课程标准的重点
---把握将初中思想政治课改为思想品德课的内涵1978年以后，五套完整的中学政治教材
1979年9月教育部委托华东师大、东北师大、北京师大等单位编写初高中各年级的政治课教材。1982年起出版了初中《青少年修养》《法律常识》《社会发展简史》和高中的《政治经济学常识》《辩证唯物主义常识》几种课本和配套的教学参考书，这是包括教学大纲、课本和教学参考书的一套中学政治课教材。
1985年8月，中共中央发出《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》，中学政治课从此改为“思想政治课”。国家教委的部署，决定实行“一纲、多套教材、教委审定、推荐选用”的新体制。全国共有七套教材陆续出版。
1992年，国家教委制订了《中学思想政治课教学大纲》(试用)，人教社政治室与江苏省教委教学研究室合作编写初中一、二、三年级《思想政治》课本和教学参考书（1993年出版）。
1996年，国家教委编订《全日制普通高级中学思想政治课课程标准(试行)》，