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    文档标题：高职院校物流专业 双语教学模式的探讨
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    高职院校物流专业
    双语教学模式的探讨
    ●许笑平
    　　摘　要 :物流专业的实践性较强 ,为满足社
    会、行业发展的需求 ,高职院校物流专业推行双
    语教学势在必行。合适的教学模式对推动双语
    教学的实施将会起到重要的作用。文章从教学
    内容、教学方法、教学方式等方面探讨了高职院
    校物流专业双语教学的模式。
    关键词 :高职院校　物流专业　双语教学
    　模式
    中图分类号 : G642. 0 　　文献标识码 :A
    文章编号 :1004 - 4914(2008)01 - 175 - 01
    一、高职院校物流专业实施双语教学的必要性
    经济全球化的趋势加快我国与国际接轨的步伐 ,这就要求高等教
    育要顺应时代发展的潮流 ,培养出大批既具有扎实的专业知识 ,又具备
    一定外语交际能力的优秀人才。2001 年教育部颁发了《关于加强高等
    学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,明确提出了要在高校积
    极推动使用英语等外语进行教学 ,其中“本科教育要创造条件使用英语
    等外语进行公共课和专业课教学”。该文件的颁布对推动高校开展双
    语教学、提高教学质量发挥了重要的指导作用。目前 ,高职院校的在校
    生占高等院校在校生的比重达到了 50 % ,意味着双语教学的推行在高
    职院校中也是势在必行。
    近年来 ,随着我国物流业的快速发展 ,相关企业对物流人才的需求
    越来越迫切 ,各高职院校为满足行业发展的需要 ,纷纷设置了物流管理
    专业。由于“物流”一词最早起源于美国 ,无论是在物流的理论方面 ,还
    是在物流的实践方面 ,国外较我国都完善和成熟。国内市场上许多关
    于物流管理方面的教科书 ,都是在借鉴国外教材的基础上编纂而成的。
    另外 ,在实践中 ,物流行业涉及的业务范围广且涉外性强 ,如 :运输、报
    关、货运代理、国际贸易等具体的业务 ,而在这些业务中会应用到大量
    的专业词汇及专业英语知识。因此 ,物流专业实施双语教学是经济全
    球化趋势的需求 ,也是行业自身特点发展的需求。

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