炎黄网 08年汶川地震冲锋在抗震第一线
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为“第一支到达日本的民间救援队”.前几天陈又出现在云南盈江地震灾区.陈光标的 行为是炎黄子孙血浓于水的最好证明,也是中国人不缺人道主义精神的最佳实例.,毋庸置疑,行善 是好事.假如中国多几个这样的富豪,中华大地也会多几分温暖.但是伴随着陈特立独行高调行善 的是刺眼的人民币.每次看到灾民尴尬的从陈手中接过一叠人民币,就会感到一丝丝的难堪.我想 在这个世界上除了职业的乞丐等心理不正常的人以外,大部分人凭白无故的接受别人的馈赠都会感 到难堪吧.难道就没有更好的方式了吗 ,也许可以借鉴台湾地区的方式,把钱用信封装起来再发给 灾民.这样不是更好吗 既可以让他们感受到来自社会来自他人的关爱,又可以照顾到他们的感受 .有人说最差的行善是让受捐赠者感到被羞辱,中级的行善是让受捐赠者感谢你,最高级的行善是 不让别人知道你在帮助他.,中国“首善”,请把你的钱收起来装进信封!,钱堆,『在全世 界华人青年眼中,李开复是一位时代英雄.成为计算机专家之前,他就是睥睨北美的桥牌高手,他 开发出的人机对弈系统,击败了国际象棋世界冠军,他是语音识别领域的技术泰斗.他曾经是苹果 公司举足轻重的技术专家,在微软创建了中国研究院,2005年他又来到Google,担任中国区总裁. 这样一位技术商业英雄,却把自己业余时间投入到中国的教育事业,先后给中国学生和家长写了多 封公开信,最近,他又写下了这封“给中国高校的一封信”.』以下是全文内容:引言 自从1998年回到中国以来,我几乎走遍了中国所有知名大学的校园,和千百位工作在教学,科研第 一线的院系领导,教授,讲师晤谈,通过演讲,座谈,网上论坛,电子邮件等不同方式与更多积极 ,热情的大学生们进行过充分的交流.无论我身处微软亚洲研究院,微软总部还是Google中国工程 研究院,洋溢在校园里的青春与活力总是让我倍感振奋,来自清华,北大等学校的高材生们总能令 我所领导的团队在激情和智慧的交相作用下取得一个又一个的成功.,中国高校每年都会培养出一大 批聪明,能干的优秀人才,作为跨国企业研发团队的管理者,我对此深表感谢.但同时我也看到 ,与欧美一流高校相比,中国高校的总体教学质量还存在较大的差距,高校扩招后必然出现的就业 压力正日趋明显,企业的招聘需求与毕业生实际经验水平之间的落差也有逐渐增大的趋势……作为 一名关心中国教育事业发展并立志帮助广大青年学子的炎黄子孙,我无时无刻不会感觉到中国高校 在新世纪中所面临的严峻挑战.我觉得自己有义务提起笔来,给中国高校的管理者和广大师生们写 一封信,将自己此前在科研,教学与研发管理工作的实践中领悟到的一些有关教学改革和人才培养 的想法说出来,一方面可以与热心中国教育事业的师生分享和讨论,另一方面也可以作为管理者或 决策者在制定,改进或实施相关规划时的参考.毫无疑问,许多现有问题要解决还需要经费,政策 ,甚至思想的突破.引用我的朋友凌志军先生的一句话:“我们既然无法改变教育,那就改变 教育的看法.”在他的基础上,我想再补充一句,“如果大家对教育的看法都改变了 ,那么教育的改变也不远了”.虽然我很希望这篇文章能给中国的教育带来一些进步,但只要 它能够引起一些讨论,增进一些理解,改变一些看法,那么我也心满意足了.大学应聆听“客 户”的需求对一家现代企业来说,最重要的莫过于仔细聆听客户的需求,设计并研发出真正受 客户欢迎的产品.在今天这个机遇稍纵即逝,环境瞬息万变的世界里,不懂得聆听客户需求,不能 快速应对市场环境变化的企业是永远也无法找到属于自己的发展空间的.对一所以培养21世纪人才 为己任的大学来说,聆听“客户”需求同样重要.我认为,分布在世界各地的现代化企 业是大学最为重要的“客户”,因为这些现代化企业对人才的需求最为迫切也最为强烈 .创办大学的目的或价值不在于获得了多少名和利,而在于是否培养出了真正对社会有用的人才 ,是否获得了真正能推动社会发展,进步的科研成果.从这个意义上看,大学能否通过人才培养, 科研成果转化等方式让自己的“客户”满意,这是大学能否真正实现自身价值的一个重 要指标.如果不能充分聆听21世纪企业对人才的需求,如果不能敞开大门接收来自世界各地的有关 科技发展和人才流动的信息,我们的高校就很难担负起向社会输送合格人才的使命.这是因为 :◇世界在变,产业在变,观念在变,技术也在变.在IT,互联网,通信,生物,纳米技术等新兴

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