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    优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 1 201 201 201 2013 3 3 3 年教育综合知识试卷 本试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟. 本试卷分为两部分:第一部分为选择题,第二部分为非选择题. 请把所有答案涂、写在答题卡上.不要错位、越界答题. 第一部分 选择题 请在答题卡的客观性试题答题区作答. 一、单项选择题(本大题共 35 35 35 35 小题,每小题 2 2 2 2 分,共70 70 70 70 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题卡的 相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均不得分. 1、2012 年我国 GDP 增长( ) . A.7.0% B.7.8% C.8.0% D.8.7% 2、党的十八大报告指出,教育的根本任务是( ) . A.立德树人 B.教书育人 C.教育物衡 D.教育公平 3、2012 年6月27 日,在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区,中国载人潜水器创造了中国 载人深浅最新记录的是( ) . A."科学号" B."辽宁号" C."飞龙号" D."蛟龙号" 4、2013 年中央一号文件提出,孤立和支持承包土地向专业大、家庭农场、农民合作社流转, 其中首次在中央一号文件中出现的概念是( ) . A.专业大户 B.家庭农场 C.农民合作社 D.农业合作社 5、2013 年3月22 日,在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是( ) . A.塑造未来经济 B.融合谋发展 创新促繁荣 C.稳步推进 全面发展 D.和平挚友 繁荣伙伴 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 2 6、2013 年3月17 日在十二届全国人大一次会议的闭幕会上,国家主席习近平强调要实现 中华民族伟大复兴的中国梦,就要实现( ) . A.国家富强 民族振兴 社会和谐 B.国家富强 民族振兴 经济发展 C.国家富强 民族振兴 人民满意 D.国家富强 民族振兴 人民幸福 7、2013 年3月27 日, "金砖国家"五国峰会的主办国是( ) . A.巴西 B.印度 C.南非 D.俄罗斯 8、 《中华人民共和国教育法》第七十八条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无 效的机构是( ) . A.学校教务处 B.学校 C.教育行政部门 D.司法部门 9、 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行) 》规定,中小学教师职业道德考核结果的 等级分为( ) . A.优秀、良好、及格、不及格 B.优秀、及格、不及格 C.优秀、良好、合格、不合格 D.优秀、合格、不合格 10、 《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起( )日内 颁发相应的教师资格证书. A.15 日B.30 日C.45 日D.60 日11、 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人实行教育、 感化、拯救的方针,应坚持的原则是( ) . A.教育为主 惩罚为辅 B.客观公正 实事求是 C.正面引导 表扬为主 D.榜样示范 环境陶冶 12、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020) 》中,强调把促进全体学生成长成 才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是( ) . A.优先发展 B.育人为本 C.改革创新 D.促进公平 13、"时教必有正业,退息必有居学" ( ) A.课内与课外的关系 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 3 14、从课程的表现形式来看,校园文化属于( ) A.显性课程 B.隐性课程 C.技术课程 D.综合课程 15、 《学记》中的"时过然后学,则虽勤苦而难成" ,说明教学工作应遵循个体身心发展规律 是( ) A.顺序性 B.互补性 C.不均衡性 D.个别差异性 16、现代学制最早在哪里出现( ) A.中国 B.美国 C.欧洲 D.非洲 17、孟母三迁体现的德育方法是( ) A 榜样示范法 B 陶冶教育法 C 实践锻炼法 D 自我修养法 18、 陶行知 19、 《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学、评估、和考试命题直接依据是() A 教育目的 B 培养目标 C 课程目标 D 课程标准 20、最为便利和经济的直观教学手段是() A 实物直观 B 模像直观 C 课件直观 D 语言直观 协议班模拟卷一选择题第 14 题21、儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于() (冲刺班课件讲的考 某种分类) A 消退 B 惩罚 C 泛化 D 负强化 22、辨别汉字的偏旁部首和结构,其知觉类型是() (冲刺班课件讲的考某种分类) A 空间知觉 B 时间知觉 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 4 C 运动知觉 D 错觉 23、教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的() (冲刺班课件讲的考某种规律) A 差异律 B 活动律 C 强度律 D 组合律 25、看见他人随地吐痰感到厌恶是() A 直觉的道德情感 B 想象的道德情感 C 伦理的道德情感 D 法律的道德情感 26、某生读了 6 遍材料刚好记住,按适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再 读() (过度学习一直强调的哦) A 2 遍B3遍C6遍D9遍27、某生会背九九乘法口诀并懂的"三三得九"是3个3相加之和是 9,这种学习属于() (冲刺班课件讲的考某种分类) A 信号学习 B 连锁学习 C 机械学习 D 意义学习 28、"我走月亮走,我停月亮停"这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是() (自我中心一直强调的哦) A 永久客体性 B 不恒常性 C 自我中心 D 不可逆性 29、 "既见树木又见森林"是指观察的() (综合思考哦) A 目的性 B 创新性 C 直接性 D 全面性 30、一般而言,低常儿童是指智力低于() (上课讲的哦) A 50 B 60 C 70 D 80 31、周恩来总理在少年时期就立下"为中华之崛起而读书"的志向,这种学习动机属于() (冲刺班课件讲的考某种分类) A 远景的直接的 B 近景的直接的 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 5 C 远景的间接的 D 近景的间接的 32、学校心理辅导的目的在于() (上课讲的哦) A 满足需求,促进健康 B 关注生存,促进发展 C 学会调适,寻求发展 D 促进健康,学会适应 33、皮革马利翁效应启示教师应该对学生( ) (上课讲的哦) A.充满期望 B 启发引导 C 严格要求 D 因材施教 34、根据设计图像想未来家样子是() (冲刺班课件讲的考某种分类) A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 空想 第二部分 非选择题 请在答题卡的主观性试题答题区作答 二、填空题(本大题共 20 20 20 20 小题,每小题 1 1 1 1 分,共20 20 20 20 分) 请将正确答案填写在答题卡上.错填、不填均不得分. 36、2012 年11 月29 日,习近平等中央领导来到国家博物馆,参观《复兴上路》基本陈列, 并发表了重要讲话,习近平指出"空谈误国、 . 37、 《中华人民共和国教育法》第二十五条规定"任何个人不得以_为目的举办 这校及其他教育机构. 38、 《中华人民共和国教师法》第十七条规定,教师的聘任应当遵循双方地位_ 的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利,义务和责任. 39、 《中华人民共和国教师法》第六条规定,第年_时间)为教师节. 40、 《中小学教师专业标准(试行) 》的基本理念是:学生为本、师德为先、和 终身学习. 41、学校文化是由学校的物质文化、和制度文化组成的. 42、1965 年联合国教科文组织正式采纳了有法国人保罗?郎格朗提出的_的思 想,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论. 43、从教育与社会的关系看,决定教育规模和速度的因素是_发展水平. 44、在影响个体身心发展的诸多因素中,具有加速个体发展的特殊功能. 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 6 45、 "其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"这句话体现了教师劳动具有_的 特点. 46、1999 年6月,中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 提出教育要以"培养学生的_和实践能力为重点,造就"四有"的_和接 班人" . 47、国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的国家、社会、家庭都必须给予保 证的带有强制性的国民教育是_ 48、苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是 49、注意力是人的心理活动对一定对象的指向和__集中______. (考某种过程) 50、智力的核心是_______思维_ 51、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和___形式 运算_______. (考某种成长阶段) 冲刺班模拟卷选择题第 28 题52、技能是通过____练习_而形成的合乎法则的活动方法. 53、思维的基础过程是分析和___综合_ (考某种过程) 冲刺班模拟卷填空题第 1 题54、态度和品德形成的三个阶段是依从、认同与___内化______. (考某种过程) 冲刺班模拟卷材料题 冲刺班课件也提到 55、在维纳成败归因理论的六因素中, 将成败归因于____努力_因素, 最有利于学 生向积极的方向发展. 冲刺班材料之一 三、简答题(每题 5 分,共15 分) 56.简述学习策略中资源管理的具体策略.协议班模拟卷一材料题原题 (1)学习时间管理 (2)学习环境的设置 (3)学习努力和心境管理 (4)学习工具的使用 (5)社会性人力资源的利用 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 7 57.新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化. 58.简述运用讲授法的基本要求. 四、材料分析题(59 题7分,60 题8分,61 题和 62 题各 15 分,共45 分) 59.初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差.班主任薛老师采用罚 站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某,理由是王某的成绩可能会影响学校 中考的升学率.学校采纳了班主任的建议,将王某开除学籍. 问题: (1)本案例中法律主体有哪些?(2 分) (2)运用相关法律分析本案例. (5 分) 60.材料 1:女生康某将一封"情书"交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心里疑虑重 重,又返回到办公室门口,却听到找老师有声有色地朗读着"情书"其他老师发出怪异的笑 声,康某羞愧难当,再也不去上学了. 材料 2:五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番 细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将"情书"装入并封上,温和的对杨某说: "我不想知 道是哪位男生写的,也不想知道信里写的是什么,但我知道,他表达的是一种纯洁的友谊" . 多年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那 个发黄的信封,两人一起打开封尘多年的"情书" ,发出阵阵笑声. (1)请从教师职业道德的角度评析两位老师的行为. (8 分) 61.学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会 上的一些无业青年混在一起,打架斗殴.父亲偶尔回家,对他不是打就是骂.在学校,他破 坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他疏远他, 但 他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员. (1)简析李某不良品德行为形成的原因. (7 分) (2)结合材料分析班主任应当如何开展对张某的教育工作. (8 分) 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 8 62."方苹果"的启示 这是一节美术课,老师对学生说: "同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?" 学生齐声回答: "见过" "吃过" . "好,今天我们一起来画苹果,画出你们心中的苹果" 一会儿学生画完了,老师叫学生把画贴在班级后面布置好的"苹果园"里,很快"苹果 园"里贴满了各式各样的苹果,大的,小的,红的,绿的,圆的,椭圆的…… 最引人注目的是一个方苹果. 老师问: "你们见过方苹果吗?" "没有! " "吃过方苹果吗?" "没有!" "那是谁画的呀?" 这时候一个小男孩站起来说: "是我画的. " 老师问: "你为什么把苹果画成方的?" "因为我们全家都爱吃苹果,妈妈削苹果常滚到地上,都是我去捡,我想,如果苹果是 方的,就不容易滚了.再说爸爸都是一箱箱的买,方苹果比圆苹果装得更多! " 老师说: "听你这么一说,连老师都觉得方苹果不错,但是现在世界上还没有方苹果, 老师相信,你努力学习,长大后一定会培育出与众不同的苹果. " (1)这位老师的教学有何优点?(6 分) (该题出题灵活,回答也较为灵活) 参考 (1)能够 能够 能够 能够正确对待创造型学生,培养创造个性 正确对待创造型学生,培养创造个性 正确对待创造型学生,培养创造个性 正确对待创造型学生,培养创造个性 (2)创设民主平等的氛围,克服教师权威的消极作用 (3)尊重学生提出的任何幼稚甚至荒唐的想法 (4)欣赏学生表示出的具有想象与创造性的观念 (5)善于夸奖学生的创造性行为,较好地运用教师期望效应. (2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维. (9 分)冲刺班模拟卷简答题原题 参考 (1)激发学生主动解惑的内在动机,培养学生的求知欲 (2)发展学生的发散思维和聚合思维 (3)鼓励学生的直觉思维 优仕达教师招考网: www.ustaredu.com 福州优仕达地址:福州大学新区学生公寓2号楼一层(整层) 0591-22866111 厦门优仕达地址:集美区石鼓路122号集宏大厦四楼(集美麦当劳楼上) 0592-2963070 9 (4)开展丰富多彩的课外活动,丰富想象力,激发创造灵感 (5)正确对待创造型学生,培养创造个性
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