详见第二版
省政协教育界别活动小组考察团 莅临我校考察高考评卷工作
副省长刘晓凯 (左一) 视察评卷基地 张子忠摄
我校远程互动数字化 教 室 正 式 运 行
本报讯 6 月 1 日上午 10 时, 由厦门大学, 贵州师范大学共 建的 "教育部质量工程—数字化教室" 项目, 经过三个多月的系统 调试正式运行.通过远程互动数字教室的多媒体远程教育系统, 我校经济与管理学院 2007 级经济学专业本科班学生在第九教学 楼 9110 教室认真聆听了厦门大学管理学院 《政府会计学》 课程的 授课. 该项目是按照教育部高教司 《关于研制数字化教室建设方 案的预通知》 的要求, 由厦门大学提供数据和资金支持建设而 成, 是厦门大学对口支援我校的一项重要举措.数字化教室的 建成, 为我校利用厦门大学优质教学资源提供了便利, 给我校 学生提供了聆听高水平课程的平台. (学校办公室) 本报讯 6 月 13 日上午, 省 政协教育界别活动小组召集人, 省政协科教育委员会副主任, 省 教育厅党组副书记陈光文, 省政 协常委, 省政协科技教育委员会 主任郭勇率省政协教育界别活 动小组考察团莅临我校考察高 考阅卷工作.考察团一行听取 了我校副校长黄开烈和贵州省 招生考试中心主任周宝英所作 的工作汇报, 并实地考察了评卷 基地. 在汇报时, 黄开烈表示, 通 过几年来的评卷工作, 评卷领导 小组掌握了一批政治素质好, 业 务能力强, 工作起来得心应手的 评卷骨干教师的信息.在今年 的评卷工作中, 大约 40%的评 卷教师来自这批评卷骨干教师, 其余的教师则是严格按照教育 部和考试中心的标准进行抽调, 再由考试中心进行审查, 最后接 受评卷大组长和评卷实践工作 的检查, 合格之后才能参与评 卷.据悉, 为了确保评卷工作稳 定有序地进行, 今年省招生考试 中心还对评卷大组长和副组长 从政治责任的要求, 评卷标准的 掌握, 管理的要求, 纪律的要求 五个方面先后进行了五次培训. 黄开烈介绍说, 今年评卷基 地在加强监控和屏蔽的基础上, 继续对外界开放, 让社会各界人 士了解评卷基地的实际情况, 直 接与评卷教师接触, 各科大组长 每年都接受新闻媒体的采访, 向 新闻媒体介绍评卷情况.与此 同时, 基地的硬件设备也在不断 改进, 所有评卷场地都配有空 调, 而且评卷电脑每年更新三分
罗延林 摄 之一, 今年更换了两台核心区的 服务器, 扫描服务器由三台增加 到六台, 以确保评卷工作顺利进 行. 黄开烈说, 学校成立了领导 小组, 全校一盘棋, 一切服务于, 服从于评卷工作, 保障评卷基地 用水, 用电, 评卷教师住宿, 就餐 等后勤工作.黄开烈表示, 今年 的目标也和往年一样, 就是要实 现零差错, 零举报, 让考生满意, 让家长满意, 让社会满意, 为社 会的稳定做出贡献. 省招生考试中心主任周宝 英就平稳推进今年的平行志愿 改革和网上填报志愿改革工作 向考察团作了汇报, 同时, 她还 介绍了我省今年的网上巡考, 考 风考纪的视察, 保密工作, 监控 工作, 评卷细则, 媒体宣传等方 面的情况. 陈光文对我校作为评卷基 地在信息化建设, 基地建设, 队 伍建设, 机制建设, 后勤保障等 方面所作的工作和取得的成绩 给予了充分肯定.他强调, 高考 是每年社会关注度最高的一项 活动, 高考的考试, 评卷, 录取三 大环节都是细节决定成败, 尤其 是在评卷工作中, 出现一点问题 就会产生重大的不良影响.因 此, 广大工作人员要从严, 从实, 从细搞好评卷工作, 使评卷工作 真正看得, 听得, 问得, 查得. 又讯: 月 14 日下午, 6 省妇 女儿童工作委员会办公室, 省 招生考试中心邀请 50 多位母亲 来我校参观省高考评卷基地, 实 地 了 解 2009 年 高 考 阅 卷 工 作. (本报记者 余杰)
厦门大学对口支援我校工作例会召开
本报讯 6 月 4 日上午, 厦门大学—贵州师范大学 2009 年上半年对口支援工作例会在厦门大学召开.教育 部高等教育司办公室主任康凯, 厦门大学校长朱崇实, 副 校长孙世刚, 我校校长伍鹏程, 副校长谢晓尧, 蔡永生以及 两校相关部门, 学院负责人出席会议.双方就对口支援工 作的相关事宜进行了交流和协商, 并达成广泛共识. 会上, 双方就帮助我校申报区域经济学等三个硕士 点; 帮助我校培养高层次师资; 帮助我校申报教育部人文 社科重点研究基地; 帮助我校申报公共管理硕士 (MPA) 专 业学位点; 帮助我校开展远程继续教育; 选派优秀硕士研 究生到厦门大学跨校交流学习; 利用已建好的数字化教 室, 启动一至二门课程试点进行远程互动授课; 帮助我校 建设博士学位授权点; 选派管理干部挂职等九个问题进行 了具体的磋商. 朱崇实校长指出, 对口支援工作是一项长期工作, 在 对口支援交流合作中, 要扎扎实实做好基础性工作, 力争 结合贵州师范大学的学科优势, 结合贵州经济社会发展现

上一页下一页