中等职业学校技能型紧缺人才培养培训系列教材
QB 程序语言设计
(计算机应用与软件技术专业) 主 编 周察金
高等教育出版社
内容提要
本书根据教育部最新颁布的职业院校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案 编写.按照程序设计课程教学基本要求规定的课程性质和任务,本书重点培养学生的程序设计基本能力. 本教材针对职业教育的特点,突出基础性,实用性,注重对学生程序设计基本能力,创新能力,实践能力 和自学能力的培养. 本教材以初学程序设计的学生为对象,介绍了 QBasic(简称 QB)语言基础知识和程序设计基本方法,主 要内容包括:QBasic 基础知识,使用 QBasic 绘图,输入输出数据,QBasic 程序设计基础,QBasic 程序结构, 数组及其应用,自定义函数和子程序以及数据文件等,最后给出了一个用 QBasic 编写的程序实例——学生成 绩管理系统并列出其主要模块的程序清单. 本书适合中等职业学校(三,四年制)计算机及应用专业以及其他相关专业使用,也可作为计算机等级 考试辅导用书和各类计算机培训教学用书,还可供计算机爱好者参考使用.
图书在版编目(CIP)数据 QB 程序语言设计/周察金主编. —北京:高等教育出版社,2004.6 ISBN 7–04–015152–9 Ⅰ.Q… 业学校-教材 Ⅱ.周… Ⅳ.TP312 Ⅲ.BASIC 语言-程序设计-专
中国版本图书馆 CIP 数据核字(2004)第 046107 号 策划编辑 版式设计 陈 红 胡志萍 责任编辑 责任校对 任黎明 胡晓琪 关 旭 封面设计 责任印制 王 雎
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前
言
为配合教育部"技能型紧缺人才培养培训工程"的实施,高等教育出版社组织教育专家, 职业教育一线的骨干教师,企业的工程技术人员和培训工程师,根据技能型人才培养模式的要 求,编写了一套适用于职业教育的教材.教材在形式上按项目进行组织,在内容上主要选择生 产生活中实用的案例展开讲解,使职业技能训练与常规教学活动有机结合.教材出版的同时, 与本书配套的电子教案及与教材相关的素材将通过"中等职业教育教学资源网" (http://sv.hep.com.cn)公布,供任课教师免费下载. 本书以初学程序设计的学生为教学对象,以初步掌握 DOS 基本知识为教学起点,详细介 绍 QBasic(简称 QB)语言基础知识和程序设计基本方法. 本书按照程序设计课程的教学基本要求和 QBasic 语言的特点选取教材内容, 涵盖教学基本 要求所规定的知识点.全书共 8 章: 第 1 章介绍 QBasic 的基本操作和编写 QBasic 程序的基本操作方法. 第 2 章介绍 QBasic 绘图基础知识和常用绘图语句. 第 3 章介绍 QBasic 语言基础知识,包括 QBasic 的基本概念,数据类型,运算符和表达式, 常用函数,输入输出语句. 第 4 章介绍 QBasic 程序设计基础知识,包括结构化程序设计方法,顺序结构程序设计,选 择结构程序设计,循环结构程序设计和简单动画设计方法. 第 5 章介绍数组基础知识,数组的应用,字符串处理技术,静态数组和动态数组. 第 6 章介绍自定义函数和子程序,变量的作用域和数据传递方法. 第 7 章介绍数据文件基础知识以及顺序文件,随机文件,二进制文件的使用方法. 第 8 章作为综合应用,介绍了一个学生成绩管理系统.该系统包括主模块,输入数据模块, 统计数据模块,查询数据模块和修改数据模块. 全书围绕学生成绩管理系统这个大案例组织内容, 并把大案例分解成输入数据, 统计数据, 查询数据,修改数据等若干个小案例,每章完成一个小案例(这些特别设计的小案例中涵盖了 各章的大部分新知识,因此可以结合案例程序介绍各章知识),最后将所有小案例组合,修改, 完成学生成绩管理系统的程序设计.这样,既可以保证教学内容的完整性和连续性,又可以使 学生循序渐进地学习编写应用程序的方法. 教材内容的设计尽量与读者的学习,生活相关联,以激发学生的学习兴趣.将 QBasic 的图 形功能提前到第 2 章介绍,是为了使学生能方便地使用它们画出简单的图形,这样既有利于搞 好 QBasic 的入门教学,又能在学习的初始阶段建立学生的成就感,激发学习兴趣.在第 4 章介 绍制作动画的基本方法,有利于学生长期保持较高的学习兴趣. 按照从感性上升到理性的认识过程,本书尽量使用程序运行的结果介绍 QBasic 的基础知识. 学生先通过观察程序运行结果得到感性认识,再学习相应的基础知识,并应用基础知识进行程 序设计.这样就彻底改变了先介绍基础知识,再应用基础知识编程的程序设计教材传统的编写

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