日 本 美 术 史 入 门 A
(1年前期2単位)
仲町启子
授业のテーマ·目标
絵画史を中心に室町时代半ばまでの日本美术の歴史を概観する.代表的な作品を取り上 げ,その作品の意味するものを多方面から解析する.造形的な分析に加え,文化史·社会 史·対外交通史等の成果も踏まえながら,作品の歴史的位置付けを考える.なお,工芸作 品(特に意匠)も适宜取り上げる.
授业の内容
下记のような顺に行う. 1.縄文から古坟期の絵画的な作品 2.飞鸟时代の絵画 3.白凤时代の絵画 4.奈良时代の絵画·工芸 5.平安时代の絵画·工芸 6.镰仓时代の絵画·工芸 7.室町时代の絵画·工芸
テキスト·教材
美
授业时に基本的な作者名·作品名·用语等を书いたプリントを配布する.そのうち,特 に重要な项目には*マークがついているので,最低限それらに関しては正确な汉字で书け るように努めること.テキストは特に指定しないので,配布されたプリントをもとに,授 业时の说明を各自ノートに事き留める必要がある.授业はすべてデジタル画像を使って行 われる.それらの画像は,情报センターのパソコンで见ることができる.また,*マーク がついた重要作品の画像(ただし小さく缩小している)は,Web上でも公开しているので, 家のパソコン等からもアクセスすることができる.上记のプリントとデジタル画像が,実 质上の教科书となる.
成绩评価の方法·基准
学
学期末の试験(90%) ,および抜き打ちで行う一回の小テスト(10%)の合计点. なお,出席が80%に満たない场合は10点减.
参 考 书
『日本美术馆』 (小学馆,1997年)
351
日 本 美 术 史 入 门 B
(1年后期2単位)
仲町启子
授业のテーマ·目标
日本美术史入门Aに引き続き,絵画史を中心に室町时代半ばより江戸时代终わりまでの 日本美术の歴史を概観する.代表的な作品を取り上げ,その作品の意味するものを多方面 から解析する.造形的な分析に加え,文化史·社会史·対外交通史等の成果も踏まえなが ら,作品の歴史的位置付けを考える.なお,工芸作品(特に意匠)も适宜取り上げる.
授业の内容
下记のような顺に行う. 1.室町时代后期の絵画·工芸 2.桃山时代の絵画·工芸 3.江戸时代はじめの絵画·工芸 4.江戸时代中期の絵画·版画·工芸 5.江戸时代后期の絵画·版画·工芸
テキスト·教材
授业时に基本的な作者名·作品名·用语等を书いたプリントを配布する.そのうち,特 に重要な项目には*マークがついているので,最低限それらに関しては正确な汉字で书け るように努めること.テキストは特に指定しないので,配布されたプリントをもとに,授 业时の说明を各自ノートに书き留める必要がある.授业はすべてデジタル画像を使って行 われる.それらの画像は,情报センターのパソコンで见ることができる.また,*マーク がついた重要作品の画像(ただし小さく缩小している)は,Web上でも公开しているので, 家のパソコン等からもアクセスすることができる.上记のプリントとデジタル画像が,実 质上の教科书となる.
成绩评価の方法·基准
学期末の试験(90%) ,および抜き打ちで行う一回の小テスト(10%)の合计点. なお,出席が80%に満たない场合は10点减.
参 考 书
『日本美术馆』 (小学馆,1997年)
352
日本近代美术史入门
(1年前期2単位)
児岛薫
授业のテーマ·目标
ヨーロッパの19世纪美术はテレビなどでよく取り上げられるものの,日本の同时代の美 术を学ぶ机会は少ない.この授业では,幕末から现代まで,日本の美术を絵画を中心に概 観するので,ぜひ兴味を持ってもらいたい.
授业の内容
1.工部美术学校の美术教育 2.ヨーロッパで本格的な美术教育を学んだ画家たち 3.东京美术学校の设置と日本画の成立 4.黒田清辉と东京美术学校西洋画科の教育 5.雕刻のはじまりと展开 6.フォーヴィスムの受容と大正期の洋画 7.再兴美术院展の作家たち 8.国画创作协会の活动 9.版画のいろいろ 10.モダン都市东京の美术シュルレアリスムなど 11.戦争の时代の絵画 12.戦争の记忆と新たな社会问题を表す美术 13.具体美术 14. 「もの派」 15.现代の美术

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