第一章 地球和地图

第二节? 地球的运动（第二课时）

教学目标：

（1）使学生了解地球自转和公转运动的观念、方向和周期；了解公转运动的特征、公转中二分二至的时间及太阳直射点的纬度位置；理解地球自转和公转运动的地理意义

（2）通过演示地球运动和分析地球运动的地理意义，培养学生逻辑思维、动手、读图分析能力；和生活实际相联系，解释昼夜更替、四季变化等自然现象。

教学重点：

（1）地球自转和公转的概念、方向和周期

（2）五带的名称和界限

（3）公转的特征、二分二至的时间及太阳直射点的纬度位置

（4）自转和公转的地理意义

教学难点：

（1）自转产生的地方时差。

（2）二分二至时太阳直射点的纬度位置

（3）四季的形成

（4）五带的特征

教学准备：

（1）地球仪、手电筒、多媒体课件

（2）学生准备小地球仪

课时安排：2课时

教学过程：

第二课时

导入：同学们，我们上堂课学习了地球的一种运动形式——自转，那么地球还有没有另外一种运动的形式呢？（不知道）

演示：拿着地球仪（当作地球）不停地绕着一个点（当作太阳）运动，同时将地球仪不断自我转动。

讲述：大家看看，地球除了围绕地轴不停转动之外，还怎样转？

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