义务教育课程标准九年级世界历史上册
第21课---第一次世界大战
授课教师:三明十一中 朱鹏 授课时间:2004年12月15日
授课班级:初三(3)班 授课地点:五楼多媒体教室
课程标准
简述"三国同盟""三国协约"的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果.
讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁.
以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难.
教学设计
教 学 设 计
课题
第一次世界大战
教学
目
标
知识与能力
知识目标
帝国主义列强争霸世界,三国协约,三国同盟,萨拉热窝事件,凡尔登战役,第一次世界大战中的中国.
能力目标
①通过了解一战爆发前经历的长时间的矛盾与冲突,培养学生运用历史的眼光分析历史事件的能力.②通过引导学生对相关史料的阅读和分析,培养学生根据历史事实得出结论的能力.③通过在课堂上对问题的讨论培养学生阐述自己观点的语言表述能力.
过程与方法
由和平与战争引出萨拉热窝事件,回顾一战前世界的发展趋势与帝国主义列强争霸世界的史实,从"大事件"与"长时间"的不同角度了解一战爆发的原因.以凡尔登战役为例,提示战争的残酷,帮助学生分析战争给世界带来空前灾难,并联系当前世界的局部战争,让学生在历史学习中关注现实,把握未来.
情感态度与价值观
通过分析一战爆发受到此前长时间的国际局势的影响,说明任何事情都不是偶然的,孤立的,它的发生与发展都有其理由和影响.具体到一战,这场帝国主义战争规模空前,给各国人民造成了深重灾难,还埋下了第二次世界大战的祸根,阻碍了人类的发展与进步,从而认识到热爱和平远离战争是一种进步的现代意识.
教学策略
教学重点
三国同盟和三国协约,第一次世界大战的影响
教学难点
第一次世界大战爆发的原因,对第一次世界大战的分析和评价
课前准备
教师提前指导学生搜集有关一战的资料,整理"萨拉热窝事件"和凡尔登战役的简介,并准备对萨拉热窝事件和一战的看法,以便在课堂上交流
教师对教材中图片和地图进行处理,做好多媒体课件,以备学生需要.
教学方式
自主性学习,讨论法,多媒体辅助教学,开放式教学等
教学用具媒体组合应用
多媒体平台,历史地图册,学生搜集的资料等
课程资源开发利用
历史教材,地理教材以及学生搜集,整理的各种资料等

教
学

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