双流县2009年中小学教师教育技术水平测试卷

在进入教案设计环节之前,请回答有关教育技术基本知识的下列问题.
第1题(单选题)根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是( ).(3分)
A.教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计,开发,应用,管理和评价的理论与实践
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程
C.教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程

第2题(单选题)信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法中不恰当的是( ).(3分)
A.信息技术应用于教育,有助于丰富学习资源,改善学习环境,变革学生的学习方式
B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具,如幻灯,投影,电影,录音,录像,课件,教学游戏,网络平台等
C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率
D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的
第一部分 教案设计(30分)
在进行数学学科"绝对值"一课的案例设计时,应进行学习者和教学环境分析,确定教学目标与教学内容,设计教学活动并选择合适的教学策略,请回答下列问题.
第3题(单选题)教学设计之前,以下选项中可以暂时忽略的是( ).(3分)
A.学生对相关数学知识的理解程度
B.学生对计算机的掌握运用水平的高低
C.学生的数字运算能力的高与低
D.学生是否具备对数学知识的自学能力

第4题(单选题)在当前教学环境中,下列教学活动无法实施的是( ).(3分)
A.浏览相关网页 B.演示多媒体课见
C.播放视频文件 D.在网上与学生实时互动

第5题(单选题)以下不适于作为本课教学目标的一项是( ).(3分)
A.借助数轴,初步理解绝对值的概念
B.掌握一个实数的绝对值的方法
C.学会利用绝对值比较两个负数的大小
D.学会"解绝对值不等式"的方法

第6题(单选题)在提问时,希望了解中下等水平的学生对以前知识的掌握程度,那么在下列方法中,比较适宜的是( ).(3分)
A.教师口述问题,随机抽查学生
B.将问题用幻灯片打在屏幕上,有针对性地提问中下等学生
C.将问题用幻灯片打在屏幕上,有针对性地提问好学生,提醒中下等学生注意
D.将问题用幻灯片打在屏幕上,让学生自由发言
第7题(单选题)这个问题的目的是让学生掌握数轴的概念,为了发挥学生在学习中的作用,那么下列方法中,效果较好的一种是( ).(3分)
A.教师在黑板上画出数轴,请一位学生口述,由教师在黑板上完成
B.教师在黑板上画出数轴,请一位学生上黑板完成
C.请一位学生上黑板完成全部任务,由教师点评

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