策划:闫东利 王月宝 主编:张国柱 副主编:刘磊责任编辑:李宏波 孟繁美 侯亚男 李洁高秀菊 李晓光 编委:侯亚男 覃雯张凯成 于利侠 刘红叶 宋瑞路明阳 崔亚冲 邓博李洁高秀菊 马玲齐舒月 史逸风 邱辰孟繁美 刘磊张楠李宏波 吴亚博 辛丽梅 李晓光 左冰瑶 张梦妍 校对:张凯成 刘红叶 马玲马翠文 邓博李晓光 封面设计:孟繁美 刘磊目录 理想与现实 吴亚博《梦想照进现实》 1 严曼蓉《以梦为马》 3 张超《他年白马》 6 史逸风《随心而动》 8 程磊《新闻理想者的心路历程》 10 冯捷《最初的梦想》 12 石心怡《梦的起跑线》 15 高秀菊《行动成就梦想》 18 田雨《梦想不朽》 21 孙玥《用梦想点缀人生》 24 韩方博《理想一直在路上》 26 郭靖《逐梦起航》 29 吴珊《梦想从这里起航》 31 王哲《寻找并捍卫梦想》 34 张楠《激情成就梦想,细节决定成败》 36 张婷婷《踏实筑梦,稳步前行》 38 朱迪《梦想在心,不误美景》 40 杨晓颖《用行动成就理想》 42 何金娜《秉持梦想,让心灵化蝶》 45 鄢娇媛《目标——激励我成长》 48 杜俊平《目标在心中》 51 张玉平《赤脚仰望星空》 54 郝暾《志存高远,脚踏实地》 57 刘倩《未来属于自己》 60 田粮溦《青春像春天里的蒲公英》 62 李丹《努力飞翔》 64 陈紫薇《脚踏实地,善待自己》 66 贾兰婧《返璞归真》 68 姜琳《为者常成,行者常至》 71 刘晓倩《点滴积累,汇聚成长》 73 许晓微《严谨做事,踏实做人》 76 学习与实践 黄盛《读》 79 张永雅《只为香花只为诗》 83 郭娜超《与书为伴的大学时光》 86 李小芳《书是成长的阶梯》 89 董井娜《"学"字助我成功蜕变》 92 马玲《合理分配学习时间,就会事半功倍》 94 胡潇《学无止境》 97 梁宏宇《知岁,知我》 99 李宏波《摸着石头过河》 101 宋海龙《思考,总结,进步》 103 李春来《人可以不成功,但不能不成长》 105 孟繁美《大学是我青春的长诗里最璀璨的篇章》 108 左冰瑶《大学让我学会了和敬清寂》 112 黄清秀《觅我所失,寻求突破》 116 杜姗《自由与独立》 119 江柔嘉《不畏浮云遮望眼》 122 景立鹏《优秀是一种习惯》 125 张凯成《勤能补拙,静能生慧》 127 刘亚楠《能力有限,努力无限》 131 李慧《自强不息 厚德载物》 133 刘玉萌《天道酬勤》 136 马翠文《行动的力量》 139 管晶晶《满满的收获》 142 崔亚冲《经历过,都值得》 144 刘净磊《找准位置,绽放光彩》 146 齐舒月《静以修身,寻找沉稳中的智慧》 148 郭晶《"极端"的逆用》 150 周渝皓《青协岁月》 152 孟洋《学会坚强》 154 王小苏《没有所谓的失败,除非你不再尝试》 157 王文华《心怀天下,追求真知》 159 张晓红《掌控人生的平衡》 162 孙素磊《把握大学生活的平衡》 164 李洁《回首点点滴滴,实实在在成长》 167 赵岑参《积沙成塔,曼妙人生》 171 刘春晓《勇气促使我成长》 173 于慧芳《锲而不舍,金石可镂》 175 刘红叶《努力拼搏,完善自我》 178 郭子嶢《足球运动下的精神》 181 良师益友 吴丹丹《学者剪影》 183 王红杰《大师助我成长》 186 王维《聆听前辈的声音》 189 佟平平《以人为镜》 192 张贵洲《书和人:成长路上的一段往事》 195 杨勤华《大学三人行,共我成长路》 197 张智玮《不抛弃,不放弃》 199 于肖影《我们在一起》 201 张梦妍《独立之精神,自由之思想》 204 沈昕苒《如风般流逝》 206 郭永苓《幸福的成长》 208 张逸《一生难忘,难忘一生》 210 宋瑞《自渡》 212 王亚红《走出心灵的沼泽》 214 张倩《良好的心态是成功的一半》 218 王晓霞《平凡却不平庸》 221 张素伟《我的大学,我最美丽的回忆》 223 乔艳茹《伴随快乐走过水木年华》 226 王宁《生活也是一种态度》 229 梁帅帅《走过》 231 王小丽《守住一亩方田》 233 陈妍妍《平凡的幸福》 235 徐红梅《点滴感恩,点滴成长》 237 路在脚下 刘磊《大四,是一种人生状态》 239 杨林《走自己的路》 243 刘雪芳《踏实付出 收获成长》 246 孔晓燕《成长》 249 辛丽梅《成长路漫漫》 251 樊晓丽《选择一条路,走下去》 254 薛伟朝《学会坚持,让路走得更远》 256 于利侠《一直在成长》 258 覃雯《成长·在路上》 260 罗德虎《风雨征程 历久弥新》 262 胡真真《前进路上与挫折同行》 264 张静《在徘徊中长大,在挫折中成长》 267 田晨露《压力下的成长》 270 王建芳《一切都会好的》 273 刘陆陆《痕迹》 276 张娜《日记伴我成长》 279 张莹莹《真诚地生活》 281 胡士萃《珍惜拥有,创造没有》 284 张月倩《像向日葵一样生长》 287 邱辰《只要心向上,路就向上》 290 张晓《生命,应如夏花般灿烂》 292 李苏敏《花落缤纷,见证出的责任》 295 路明阳《做好准备,拥抱未来》 297 方翠明《活在当下 投资未来》 300 楚爽《学会成长,铸造未来》 304 侯亚男《目极千里,更上塔层》 307 刘雷《越奔跑越有力量》 309 个人简介:吴亚博,女,1990年1月出生,汉族,党员.2012年5月,跨专业考取中国传媒大学广告学院公共关系专业研究生.所获奖励:2009年度校级优秀共青团员、文学院"职业技能之星",2009—2010学年校级三好学生、校级优秀学生干部、专业二等奖学金,2010—2011学年河北省三好学生、校级三好学生、校级优秀学生干部、专业二等奖学金,2011—2012学年河北省优秀毕业生,文学院第二届教师职业技能大赛优秀奖,文学院"顶岗支教技能大赛"多媒体制作大赛一等奖,河北师范大学第二十六届科技文化艺术节辩论赛总冠军. 人生格言:虽然起跑不快,但是一直在加速. 梦想照进现实 ——2008级4班吴亚博成长的足迹 我不知道,如果没有看到2012年5月4号晚上中国传媒大学offer,没有得到老师和师哥师姐congratulation的祝贺,我还有没有勇气写下这篇文章.我只知道,近十个月的跨考历程,走在师大午夜12点的空旷校园,总会仰望满天的繁星,问自己:明年此刻我会在哪里?2012年2月29日,冷空气里还弥漫着让人不寒而栗的阴郁,而当网页缓缓跳出"370"的初试分数时,四周黑压压的楼里闪耀着的仿佛全是彩色的光芒.此刻,我只知道,从此,或许我不会再轻易迷路.等这句congratulation,已经太久太久了,久到当它缤纷而至的时候,我已经没有力气发些什么帖子到考研论坛里吐槽,只在这里,写下自己的心路. 一、想象力——勾勒梦想的画笔 这几年,总一遍又一遍地听范玮琪的歌曲——《最初的梦想》,"最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算走过了天堂".大一刚入学,只知道:师大,仅仅是起点,她并不是我想要的舞台.我必须用四年的努力,让梦想再次升起.因此,即使在考研最艰难的时期,也不曾轻言放弃.记得以前一个师姐说过一句话,记忆很深,大概是这样的:"大一的时候,我觉得只要努力,就能成功.现在我觉得,只有有方向的努力,才会成功."我想我应该算是找对了自己喜爱的方向,即使多少有些年少轻狂,肆无忌惮. 妈妈总说我是个野孩子,在她的眼中,简单就是最大的幸福,安稳就是幸福的保障.可是我不这么想.我想去环游世界,去加勒比去大峡谷;去非洲做志愿者,和那里的孩子一起成长.我想坐在巴黎时装周的第一排,去纽约的第五大道血拼.我追求砰然心动的感觉,向往浓烈精彩的人生,我想在有限的生命中探寻无限种可能. 我也不知道这份想象力是好是坏,在妈妈眼里就是瞎折腾.但是,我依然怀揣着窥视新世界的欲望,并且不仅仅在空想,更真正去行动,一步一步让梦想照进现实. 二、行动力——实践梦想的脚步 考研期间奋斗的场景依然历历在目.零下十几度的冬天,每天早晨八点钟开始一天的复习,中午把几个座位并起当床,晚上十二点结束一天忙碌的学习.带个马扎,拎个暖壶,抢占楼道里有暖气片的位置.戴上帽子、手套,穿上加厚的雪地靴,腿上再放个暖宝宝——"爱斯基摩人"的装束,是考研期间大家最常的打扮.上个厕所,吃个饭,洗个澡都要精打细算好时间,"除了呼吸就是学习"是考研期间的最好写照.还好,我们都熬过来了.从此教室不仅仅放着书本,还有豆奶粉、饭盆、削皮刀.从此409不仅仅是教室,更承载了梦想和青春.穿学士服照相时,大家还会来到409,和那个曾经奋斗过的地方合影留念. 三、持久力——实现梦想的引擎 梦想是一颗洋葱,当它一片一片剥离,我们总是一边幸福,一边流泪.我曾经的梦想是做一个记者,我喜欢镜头前的从容自若,与各类人群的畅快交流.这个职业很光鲜很亮丽,可是人们只是看到了鲜花和掌声,看到了舆论监督的威慑力,又有多少人知道背后的辛酸.我不怕辛苦不怕付出,可是我不喜欢"所谓的"新闻自由和真实,考研调剂的阴差阳错,因祸得福,使我已经不敢说我的梦想是做一个记者.我欣赏它带来的光明,却不能忍受它带来的阴影.梦想照进现实,我只能对一部分的残酷妥协,归根结底还是我对这个梦想,不足够想,不足够坚定.未来是什么,我也不知道,只能一边往前走一边寻找.虽然彷徨,但是勇敢. 真的很佩服一位高考三年的高中同学,非中国传媒大学电视编导专业不上的她,最终以艺术生605的文化分成绩录取,成为该专业唯一的一个河北生源.生活没有假设.但是我依然会想,如果我今年没有考上,我还会选择二战或者多战吗?我想我会的.因为,没有坚持,梦想不会照进现实. 未来规划 妈妈说了,研究生阶段做好三件事:好好学习,锻炼身体,找个男人.妈妈的话当然有道理的,但是我也有自己的想法.想过着4p的充实生活:paper,proposal,project,加上自己(person).想感受考托,考G的疯狂与快乐,想去台湾做交换生计划,想去美国参加summer school.就是想感受,感受不一样的文化,见识多一点的牛人.趁着自己还年轻,还有这份心劲.或许,青春就是这样,不听劝,瞎折腾,享过福,吃过苦,碰过壁,使劲折腾,折腾累了,才发现自己转了一个大圈儿,却又回到了原地.可是,我从不后悔,也没什么不爽的.因为不转这个圈儿,我可能永远都不知道"原地"在哪里. 我是我,非此非彼,努力的意义在于实现自己生而为人的价值.想走到更高的平台,必然要付出更多的汗水,这是真理.未来的路那么长,和所有不愿意荒废光阴的人,一起努力! 导师寄语 四年前,在西校区文学院408教室,我第一次与你们见面时,你让我记住了你的不服、不甘.四年后,很多人可能已经忘记了自己曾经不服,不甘过什么,但是你终于让你的不服、不甘圆圆满满地平静下来.祝贺所有不放弃梦想的人最后得偿所愿,尤其是你. 我年轻时曾经怀揣无数狂野的梦想.虽然到了今天,我已经不能提起,但从未觉得应该放弃.石家庄是个安静、平淡得让人想泄气的城市,但它不应该放弃给人以起航的机会.今天你从这里飞走,我希望从此你所拥有的就是,你听好了:整个天空. 去大峡谷吧,去第五大道吧!去折腾吧,去得瑟吧!有句话怎么说的,越得瑟越精彩,越梦想越疯狂.即使远在天边,当你为自己的梦想而疯狂,我不能保证师大,但是我保证,作为你的老师,我会一直支持你的想法和做法. ——曾智安 个人简介:严曼蓉,女,1988年11月出生,汉族,党员.所获奖励:2008—2009、2009—2010、2010—2011学年专业一等奖学金;2008—2009、2009—2010学年校级三好学生、2010—2011学年院级三好学生;2008—2009学年校级优秀学生干部;2008—2009学年校级优秀共青团员;2009—2010学年校级暑期社会实践先进个人;2012年荣获省级优秀大学毕业生;大学四年间在校级、院级各类征文、竞赛等活动中获一等奖、二等奖共计8次,现已被石家庄市第十五中学录用. 人生格言:岂能尽如人意,但求无愧我心 以梦为马 ——2008级3班严曼蓉成长的足迹 现在是2012年5月10日,大学生活转眼间已过去四个年头,四年间自己从稚气未脱的高中生慢慢成长、成熟,实现了人生最美的蜕变,回首这四年的风风雨雨,有太多的话想说,有太多的事值得慢慢回味. 整整四个月从迷惘到清醒,从紧张到松弛,从怀疑到自信,有太多的感触一直在心的某个角落像蚂蚁般啃噬着灵魂.它们无所顾忌地兀自行进,混乱不已.就像此刻那张的书桌,堆满的不仅是杂物,还有……丰盛的记忆. 今年三月份得知自己考研失败后,我曾经一度怀疑自己的能力,忘不了去年整整一年披星戴月的学习,忘不了和研友们互相鼓励、扶持的温暖,忘不了为了梦想不顾一切的执着,忘不了彼时的A座409,这三个月以来,我哭过、绝望过,但我没有后悔,也不曾放弃,继续行走在生活的道路上,因为我相信阳光总在风雨后,上帝给你关上一扇门,就必定会给你打开一扇明亮的窗.现在我已经是市里一所重点中学的代课老师了,虽然待遇并不是很好,但我很知足,对于一个本科生来说,能在那里学习、锻炼已经是莫大的幸运了,我一定会以百倍的努力,充足的信心开始我崭新的人生道路,因为这四年的大学生活告诉我"一无所有的时候,我还有梦想". 一、以梦为马之充满信心 苏格拉底曾经说过:"一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件."这就更加说明了自信心与成功的紧密联系.在学习上,如果缺少了自信心,就会缺少前进的动力,失去前进的动力.有多少人因为缺少自信而走向人生的低谷,又有多少人缺少自信而失去成功.自信是成功的基石! 在我们的生活当中,自信心起到尤为重要的作用.海伦.凯勒曾经说过:"信心是命运的主宰."在生活上,如果缺少了自信心,在人生的大舞台上就施展不出自己的才华,表现不出自我.有多少人因为缺少自信而心灵上受到伤害,又有多少人因为缺少自信而错过了天赐的良机.自信是通往成功的阳光大道. 由此可见,无论做什么事情,自信无疑是十分重要的,其实,很多时候,成功并不像我们想像的那么难,我们不得不硬着头皮做很多事,大一的时候,我们去面试一个又一个学生团体;大二我们竞选各个学生团体的主席,大三有的准备考研,有的忙着实习、听课,大四则更为忙碌、找工作,为未来的人生谋划……没有一件事是我们曾经经历过的,大四这半年找工作的经历让我更加充分得体会到了这一点,第一次面试前的紧张,第一次试讲前的无助,第一次面对工作环境时的不知所措,所有的这一切让我充分感觉到:人生中,有些事情只要你硬着头皮做,就一定会成功,没有迈过去的坎,关键在于你想不想迈. 二、以梦为马之踏实努力 大学四年,我养成了一个良好的习惯:起早、读书,大学中要善于去培养自己的学习习惯,只要坚持下来,养成习惯就好.就像我现在,每天早上6:30准时起床,即使到星期天想睡个懒觉,也根本睡不着.就如那句话说的 '习惯成自然'.每天早上刷完牙、吃过早点,就不自觉地想出去读会儿书,或者到图书馆上会儿自习.其实就是这样,当你一步一步走过之后,你会发现学习早已成为一种习惯,融入到了你的日常生活之中. "务实"是一种淡然的心境,将每一份责任,每一个要求都化为踏踏实实的行动."低调苦学,认真实干"是每一个优秀大学生一路走来的真实反映.踏踏实实做事,老老实实做人是每一个成功人士的共有特征. 大学四年以来,我努力让踏实成为一种习惯,认真读书、积极参加活动,在浮躁的时候告诉自己,唯有踏实努力,才能换来成功. 荣誉降临时,有人骄傲,有人沉迷于一时的成功,有人忘记了继续前行,对于荣誉有追求而不急功近利,对于名利能辩证的看待,这才是一个优秀大学生长胜的法宝. 三、以梦为马之永不放弃 在追逐梦想的道路上,有成功者就会有失败者,不放弃是一种姿态,更是一种勇气,回首这四年的大学生活,我也会因为自己不曾放弃的梦想而为自己感到骄傲、自豪,大四上半年,宿舍只有自己考研了,有一句话现在在大学流传的很广:"大四不考研,天天像过年",确实,那段时间自己压力很大,中午回到宿舍,舍友一般都是刚睡醒,在看电影,原本坚定考研的老六、老八也变成了"打酱油"的状态,在那段时间里,我坚持住了,没有改变自己的初衷,为了梦想继续努力、继续打拼. 四、总结 2012年5月,这是迄今为止生命中最不平凡的一个月吧.我的人生像在此经历了一个360度的大转弯,浸着汗水与泪水的梦想在5月的末尾悄然绽放,我终于为自己找到了一个避风港. 过去的一年,当所有的艰难和挫败都成为一张背景图,还能清晰地被铭记的就是这一路上支持我鼓励我的家人和朋友们.是你们的爱与庇护将我塑造成一个幸运儿.我爱你们. "一无所有的时候,我希望还有梦想." 在这样一个趋利和实用主义的时代,我知道这句话是被很多人鄙夷和嘲讽的.但是,就是这样的一句话,支撑着我走完过去的一年. 海子的所谓"以梦为马"生活也许过于浪漫.可是我认为其实人人都需要这样一匹神马.因为,当你骑着它越过梦与现实的边界,你看到的,绝对不是浮云. 不足之处 计划性不足是我的一大弱点,在今后的学习、工作中,我会更加注意这点,总体规划,具体实施,在实施的过程中不要过分注重细节,以免丢了西瓜捡芝麻,因小失大. 未来规划 现在,我已经是市中的一名代课老师,所以,我计划在未来的两到三年内认真研习业务,在教学方面有所长进,然后,我会继续进修,实现我的研究生梦,我相信只要脚踏实地地走,就没有实现不了的梦想. 导师寄语 该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,成绩优异,与同学友爱团结,诚信待人.有一定工作能力,能出色完成交给的任务,是名全面发展的高素质合格大学生.望坚守自己的人生格言:岂能尽如人意,但求无愧我心! —— 牛军 个人简介:张超,男,团员,1989年11月5日出生于浙江省平湖市,已签约平湖广播电视台.在校期间获08—09学年文学院专业二等奖学金,09—10学年文学院专业三等奖学金,08—09学年文学院三好学生,文学院优秀学年论文,河北师大"优秀青年志愿者",河北师大暑期社会实践先进个人称号等. 人生格言:我思故我在. 他年白马 ——2008级1班张超成长的足迹 对于总结、回顾等需要向后看的文章,我大都抱着退避的心态,除非工作、学习需要,一般尽量避免.并不是说自己是个多激进的人——要让自己时刻向前看,保持前进的步伐,只是深知向后看不易,多少需要些自省的觉悟与能力.倘若是对于工作,在事后跳出圈子,反观自己,却还容易一些.可如今,面对的是自己的大学四年,每一步不管如何都实实在在的走过,打翻的五味瓶与足迹一同浸渍在这四年的光阴中,要想回头看看既是不容易的,也是需要勇气的.毕竟这与工作不同,后者尚能后悔、改正抑或从头来过,可前者只能是对镜自览,好坏也就只能自己全盘收下.如果一定要谈的话,也就只能说说最忍回顾的理想了.以回忆的方式谈理想,也就有了我的"他年白马".它或是从前,或是当下,或是未来. 大学之于我来说,最大的意义便是理想的汇集与实现.初到师大,虽然之前已有心理准备,但对于老校区的简陋,还是多少有些不适应.那时候很难把如此的大学跟实现理想的摇篮挂上钩.几乎还没为自己的理想展开蓝图,就有点打退堂鼓的意思."大不了回家高复,再考一年",当时这样的想法在我们许多外来学子脑海中多少都占了一席之位.而也正是在这样的环境,大学的第一堂课——让我改变了对于理想的看法. 宋文辉老师的现代汉语,说实在,并不好懂.这里面既有课程本身额难度,也有宋老师自身上课方式带来的陌生感.而正是这种陌生,让我觉得理想并不一定具备光辉的外衣.我记得第一课,我就记了满满一页的笔记,当然这种记录带有一定的盲目性,于考试并无帮助.只是这种身处大教室,听一个中文科班出身的老师,讲解他对于现代汉语学习的认识,方法,仅仅只是这种感觉,对于我便是莫大的鼓励.我开始意识到,高中三年的奋斗,不就是为了这个理想嘛,做一个地道的大学生,做一个合格的中文科班生.我总是跟他人说,我们学校很烂,当然这种烂,更多是体现在老校区的破旧上,但我们学院的老师真的很棒.大概我是从这群各具特色的老师身上看到了自己实现理想的可能性.理想是为我的,并不一定只有科学家,大名人,或者北大、清华这类光鲜的名字才是理想,适合自己的,能让自己在其中感受快乐,能够为之努力,能够在努力后感到喜悦,才是理想,才是我愿意去实现的理想.那一年,我的白马不属于精英王子,只是在课堂上,在文艺理论上,在30年上,在一位位老师的说教中,在满满的笔记中,我成了一名中文系科班生,我的理想小小的,在成长. 之后似乎一切都很顺利,大概是因为这确是我的理想吧,当大一结束时,我有个不错的成绩,得到了几位老师的认可,有了第一笔奖学金,似乎还在一下课外活动中崭露了头脚.本以为大概大学就是这样,我也将如此继续前行,但事实并非如此.随着在文艺学上兴趣的愈加浓厚,以及对于自身理论素养的发掘,我在更爱思考的同时,也开始对自己的理想发问."怎样才算是一个合格的中文科班生?",对于我来说,这是个本质论的问题,不解决就意味着之前谈的理想都是空话.而也就在同一时间,我开始逃课了.现在看来,当时的这种行为,自然不是后青春期的诗歌,更多的是对于自己所肯定的理想产生怀疑后,带来的茫然感.面对同学把主要的精力花在全面记忆课堂内容,进而在考试中拿高分,却并不真正的读几本书,写几篇文章,我由不解,到排斥,最终发展到一种莫名的愤怒.逃课,变成了一种外在地表示不满的方式,我开始自学课堂内容,在图书馆或是寝室内渡过一天中的大部分时间,我强迫自己看作品,看专著,看不懂的书就先搁置,隔上一段时间再看,并采取内化,自我讲述的方式来填满答卷上的简答、论述.在那时,尽可能地多看几本书,用自己的言语喊出对于中文的理解,否定"背背就好"的学习观念,便是我的理想.而我的知识面却也就是在那个时候丰厚起来的,随着背诵类科目考试成绩的下滑,我的专业论文成了我唯一值得支撑理想的台柱.那一年,我的白马,不属于课堂上的好学生,只是书卷中狂奔的步履,是难以上缰的野马,我的理想实现在异化中,畸变中. 而这一切不羁与叛逆,在张连武老师的三声发问中,悄然离散了."你会了什么?"一个简单的问题,让理想回归到了本来的面目.而我也在课堂与课下之间找到了平衡点,用课堂知识来稳固根基,在课外所学充实自我.那一年,我的白马是白龙化作的脚力,收敛戾气,积聚能量,脚踏实地.认真地学几本书,做几篇文章,在课堂上寻找亮点与门道,既不盲从也不急于反驳.这这样的环境与心态下,学年论文的好评,便成了对于理想的肯定,我欣然微笑,继续前行. 关于理想的最终实现与破灭,都在大四.考研的失败让我从一个中文系学生的角色中渐渐脱离开来,再想以做一个合格的中文科班研究生,这一理想,多少有点渺茫.而这一破灭,所孕育出的便是一份对于中文更持久的热爱,因为有遗憾,因为有不舍,因为有不满足.如今的记者工作,多少与中文相干,其实哪行那业又能离得开中文.我在一个更大的舞台上,我的白马,即便应着西风,也不会瘦弱. 不足之处 之于不足,其实便是离不开我的白马.理想对于我来说,犹如理念一般,吸引着我无限地去接近它.太在乎理想,往往便多少离现实远了点.我活的有点出世,对于人情世故不太了解,性格过于执拗,爱憎过于分明.或许,在工作久了之后,这些都不再会是问题.但我总是默默地渴望着,有些不足,就让它长久的保留下去吧.或许我的不足,便是我存在的理由.而对于理念的强烈兴趣,让我有点不可知论者的论调. 未来规划 他年白马,一个学徒记者,一个地方台记者,一个地方台好记者,一个记者,一个好记者.白马少年,无理想,不成活. 个人简介:史逸风,男,一九九零年五月二十一日出生,汉族,中共党员,河北师范大学汉语言文学专业08级3班班长、文学学院学生会副主席、太极协会会长,在校期间获能力单项奖学金一次,校优秀团员两次,校顶岗实习优秀实习生,院文艺先进,及其他演讲、朗诵、文体活动奖项若干.已被河北师范大学附属中学录取. 人生格言:每个人都有自己的精彩! 随心而动 ——2008级3班史逸风成长的足迹 "在你的身上,我看到了一种气场,这种气场吸引着整个班级随你而动." 这是前不久,市教委的李老师在附中听了我一堂高一语文课之后,在评课环节发言的开场白.想起此前,很多人在听过我的课后,都认为我在讲台上的表现如同教学多年的老教师一般.我认为,造成这种现象的原因中最重要的一点,当属我自信、果敢的性格. 08年9月4日,我孤身一人从海口市坐火车到达石家庄.凌晨四点,我第一次呼吸到石家庄的空气,弥漫着张皇、自由与野心.在这里,我将第一次孤身一人在一个陌生的城市打拼自己的天地.那天晚上,我和大多数人一样思绪难平,为今后四年的生活做着各种各样的设想.本着"低调做人,闷头发财"的原则,我下了一个决定,这四年里我要安安稳稳做一个"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的普通学生. 可惜这个决定就像我做了无数次的减肥的决定一样,没多久就夭折了. 起因,发生在军训的短短10天里. 军训后期的某一天,我们照旧在风雨操场上站队列.不同的是,我们的教官忘记了带扩音器,又不愿意跑步去每个连队(学院)下达休息的命令.就在这时,教官发现了队列中"醒目"的我,便叫我出列,让我下达休息的命令.我本就不是羞怯的人,自然当仁不让.于是操场上空响起了我雄浑十足的声音:"三营的,休息十分钟!"不出意外,我"火"了. 通过这件事我明白了一点,以我的性格,这辈子估计和低调是无缘了. 既然低调不成,那就索性疯狂一把,要玩就玩大的! 所以后来我做了班级的班长,做了学院的学生会副主席,做了学校太极协会的会长. 这一切,是我遵从了我内心的选择的结果.军训时的那一声呐喊,唤醒了我骨血里东北人的无边豪迈!为什么要低调?为什么要掩饰?我的心告诉我:"你应该这样去做!"那就放手去做吧!为什么要委屈自己呢?为什么要去畏惧呢?为什么要去屈服呢?每一分,每一秒,你都在消耗着你的生命.你已经付出了你自身能支付的最沉重的代价,为什么不让你自己顺着心意去打造自己的理想人生? 总有人说,人生最难是抉择.抉择之难,无非是贪心、惶恐.或既得陇,复望蜀;或瞻前顾后,畏畏缩缩.对于前者,我或许只能推荐你去扔硬币去做决定,硬币升空的一刻,你自然会明白你想要的结果是什么.对于后者,我认为大可不必.所谓"狭路相逢勇者胜".无论你的对手多么看似不可超越,只要你在气势上不弱于人,那你首先便赢了三分."战略上藐视敌人,战术上重视敌人",这句战争名言不仅仅适用于战场,在人生的挑战中,它也在散发着智慧的光芒.随心而动,无所畏惧! 随心而动,不等同于狂妄自大.我对待每个人,都是本着以礼相待、以诚相待的原则.我乐于用欣赏的眼光去看待身边的每一个人.他们身上的闪光点令我钦佩,更能激发我的斗志:为什么我不能变的更优秀呢?网上流传着一句话:"用仰视的眼光去看别人,就不要怪别人用俯视的眼光来看你."在我看来,高耸的山峰并不是用来惊叹的,而是用来超越的!"响鼓需重锤"!在雨打风吹中成长起来的小草,要远坚韧于在温室中按部就班缓慢成长的花朵. 随心而动,不等同于盲目追寻."知己知彼,百战百胜".想要胜过你的竞争对手,首先你要对自己有一个清晰的认识,明白自己的长处,在竞争中最大程度的体现出你的优势.爱因斯坦能和门捷列夫比化学吗?陈景润能和胡适之比国学吗?不能够清晰准确的认识自己,找不准自己的位置,以己之短攻其所长,那无异于以卵击石.在五花八门,色彩缤纷的大学活动中,我根据自身的特点,就参加演讲、朗诵类的活动,专精一处,以致无往不利.人的精力始终是有限的,与其百花齐放却毫无特色,不如一枝独秀啸傲山林.让别人在心中给你下一个定义,提及它,每个人都会想到你的名字,这才是成功. 随心而动,不等同于任意妄为.做生活的强者是每个人都应当追寻的目标,但是强者并不总是可以得到他人的理解和尊重."惟贤惟德,能服于人".想要得到他人的尊重,首先你要做到尊重他人.你可以强大,但不能欺凌弱小;你可以骄傲,但不能藐视他人.强大不应当成为你的缺点,而应当是你帮助他人的工具.在一言一行中体现出你凝重如山,却沁润如雨的气质,于无声处影响他人,这才是强者的境界. 四年时光匆匆而逝,若细细回想,总是有太多的来不及和舍不得.但时光会为谁而逆流吗?不会!生命可以到此止歇吗?不能!人生的战斗不会停歇,我们就如棋盘中的小卒,只有前进的步伐,没有后退的余地!在我们的脚下,炮毁车翻,相王士灭,直到将军折戟,便是我辈的天下!前方狼烟滚滚,正当扬鞭催马,试问天下英雄,铁蹄到处,谁能挡我! 不足之处 在涵养方面尚显不足,处事急躁;此外自己的知识技能仍然需要提升,要坚持学习,不断完善自己;要多吸取他人的长处为己用;学会总结;在细节上多下功夫. 未来规划 努力在工作岗位上打拼自己的新天地,刻苦磨练自己的教学技能,让自己做到在三尺讲台之上游刃有余,在教育学生上能做到因材施教. 个人简介:程磊,男,出身鲁西农村.河北师范大学文学院2008级3班学生,群众.在《中文自修》、《青年作家》、《齐鲁晚报》、《荒原》、《河北师大报》、中国高校报网等报刊(网)累计发表各类作品40余篇8万余字.获中国散文学会、天津市文联、《小说选刊》、《散文选刊》颁发的文学奖项4次.现为《城市建设》杂志社特约编辑,即将受聘《齐鲁晚报》新闻中心记者(执行中级). 人生格言:幸福在于细节,意义在于过程. 新闻理想者的心路历程 ——2008级3班程磊成长的足迹 有志于新闻事业,起源于刚入大学时的顿悟.那时狂读了诸如 "韩柳"、"欧苏"的许多诗文,深感于此类文字间以生民立命为己怀,以诗文革新为己任之睿智风范.而与"韩柳"、"欧苏"诸公同时代的其它不少文士,虽然日日书斋沉醉神游,浑身落满文化青苔,却少了许多血气方刚与热力四射,很少显现出那腔以芸芸众生为己任的人道主义心怀.——这让我越发推崇那些以民生、道德与独立精神为人生标尺的热血知识分子,也使我萌发了以后须站在现实前沿的理念. 大学前两年,不求甚解地涉猎了不少论述文化史与知识分子群体的著作,如鲁迅关于魏晋士人与民国文人的论述,钱锺书的随笔,余英时的《士与中国文化》.结合古仁人之生存旨归,顿悟出以下内涵:人的精神虽可超然物外,形体却永受时空限制.整日沉溺于自我建构的文学理想里"吟诗作赋北窗里"固然浪漫,从个人精神空间构建意义的层面上讲也无可厚非,但终归过于自我化,未免走向个人主义与煽情,实现不了自我价值与社会价值的和谐统一.人是社会的人,社会是人的社会.人要追求更深刻更高远的自我——既能拥有自我的精神空间,更要立足于社会、时代与民生前沿.所以,现实世界永远是一切理想者的立足点,更是新闻理想者的出发点. 我自诩知识分子,须负起罗家伦先生所谓的"知识的责任"(Intillectual Responsibility),踏着古仁人"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的豪壮文化人格足迹,始终关怀生命旅程及人文存在价值,深思现实与历史,融会传统与现代、西方与古典. 缘此,我最终树立了新闻理想,并决意在余下的大学时光与生命时光中身体力行之. 于是我制定了详细的阅读计划,一方面结合汉语言文学专业所学科目,阅读中国古典文化著作,辅之以读书笔记,写出了《闲意闲情闲说镜》《书边闲谈》等作品发表在《荒原》、《青年作家》、《河北师大报》上.另一方面又根据"普利策新闻奖"各奖项的组成部分大量读报阅刊,如网络《Times》《半月谈》《南方周末》《中国新闻周刊》,关注公众服务新闻、突发新闻奖或现场新闻、调查研究新闻、国内国际新闻报道、新闻评论奖或社论等. 阅读只是实现新闻理想的一个条件,尚有个至关重要的因素是新闻实践.2009年寒假,我进入《齐鲁晚报》作文字助理,从编辑工作的最基层做起,开始了寻求新闻实践之路. 起始的文字助理工作是很宽泛的,因为报社还未发现你到底擅长什么,到底适合从事哪一类具体工作——所以实习内容依据晚报实际所需而定:哪个部门缺人手或者任务重我就去哪个部门.从新闻中心文字助理到副刊编辑助理,再到新闻中心编辑助理,一步步接触,一步步深入,一点点进步. 近三年的实习与兼职工作中,我负责过国内、国际新闻版地校对工作;负责过副刊随笔、散文稿件的初审工作;负责过新闻中心部分国内新闻稿件的加工、润色,以及标题设计、版面组排工作.总之,踏踏实实,一步一个脚印的自我提升. 有付出就有回报.我于2009——2010年度、2010——2011年度获评"优秀编辑助理"、"先进实习个人".在报社2012年实习人员(包括各地级市记者站的实习人员)正式聘任考核中,我以两次"优秀编辑助理"、一次"先进实习个人"、山东省作家协会(散文学会)会员的名义被聘为《齐鲁晚报》新闻中心记者(执行中级).目前正等待6月上旬的体检. 顺便提一下,面试时我遇到了传说中的"压力测试".一位资深编辑向我迅速抛出一堆问题,通常是颇为复杂、回答时间也很紧迫的问题,目的是想观察我面对"压力"如何应对.这时你要选择与你的岗位相关度强而又有把握回答的问题,有条不紊地应对. 不足之处 俗话说"万事开头难",一点都不假.刚走出去的我们,必然会遇到这样或者那样的挫折.我有时也感到编辑部的工作繁琐,无论严寒酷暑,都得静下心来慢慢地阅读稿件.不过在每次定版之后,我也会和诸位编辑们一样,看看杂志和报纸打发时间,或是聊聊天说说笑.然而我的心灵尚未真正成熟;要谦虚,善于聆听,自觉地向资深编辑请教. 在报纸编辑中也有些不符合自己理想的事.现在报纸注重传播效果,晚报也不例外.其实传播内容和传播的效果有时是两回事.举例来说,你每天设置为头条的东西,并不一定是读者心中的头条,只有在这个头条与它的新闻价值和受众需要相匹配的时候,它才可能成为公众注意的焦点.而报纸有时企图用潜在的力量强行控制公众视线.简言之就是:虽然报纸不能左右公众对某个事件的看法,但是能够左右公众关心哪些议题,决定公众心中议题重要性的排序.这个大名鼎鼎的"议程设置"理论实质上揭示了媒体对公众的一种潜在的控制能力,而当媒体刻意地利用这一功能的时候,媒体对公众的有意误导就难以避免了. 未来规划 新闻实践之中感悟颇多,两条未来之路已然凸显. 若坚定在编辑、记者之路走下去,就致力于既紧扣市场定位又引导舆论导向和培养读者高尚情操的新闻作品的选编;致力于理性的、人性化的报道,避免主观偏见辞;致力于记录"发生在平凡人身上的不平凡的事,和发生在不平凡的人身上的平凡的事". 若有朝一日选择了另外的路,亦致力于人文主义素质和社会责任感的提升与强化. 导师寄语 四年生活就围绕"新闻人"这一目标而展开.让大学的每一个学期都充盈着自己的职业理想,就不会患得患失.不必因一时的荣耀而沾沾自喜,更不必因暂时的跌倒而呼天抢地,生活本来充满变数与悬念,何必强求完美无缺? ——梁惠娟 个人简介:冯捷,女,1988年9月,汉族,中共党员.所获奖励:1.2008-2009学年度国家励志奖学金;2.2008-2009学年度院级三好学生;3.2009-2010学年度国家励志奖学金;4.2009-2010学年度校级优秀班干部;5.2009-2010学年度校级优秀共产党员;6.2010-2011学年度校级优秀共产党员;7.2010-2011学年度国家励志奖学金;8.2009年获健力宝亚运啦啦操全国海选赛河北师大赛区三等奖;9.2009年获文学学院"感动你我他"征文二等奖;10.2009年获暑期社会实践先进个人;11.2009年获校级文明宿舍;12.2009年第9期在《河北师大报》发表文章《和谐的世界呼唤爱》;13.2009年获河北师大第二十五届科技文化艺术节"天下网"网站招标活动二等奖;14.2010年获文学学院"创意百分百"活动优秀奖;15.2011年获建党九十周年征文二等奖;16.2012年校级优秀毕业生.已被延边大学录取. 人生格言:一个人战胜一千个敌人一千次远不及他战胜自己一次. 最初的梦想 ——2008级3班冯捷成长的足迹 考研完全结束的时候,毕业来临了…… 一、大四·考研 上了大四我选择了考研,本来想把考研当做一种享受,可事实证明,我是在"自虐".考研并不难,但绝不是一个轻松、快乐的过程.看不完的书、背不住的笔记、错一大堆的题;早晨起不来,晚上睡不着;时不时地心发慌,持续不断地沮丧与纠结…… 有人说这个世界上一切烦恼都是自寻烦恼,一切问题都是时间问题.事实真的如此吗?D座601自习室里,某某又哭了,考研的压力真的很大;而某某一如既往的勤奋,最近却看得出有些疲倦;某某扭伤了脚,只能在宿舍里看书;某某天天喝咖啡,然后去上夜自习;某某投了一份简历……自习室表面的安静之下,各种烦恼与忧伤.本来美好青春季节,似乎没一个人说自己幸福快乐.招聘信息漫天飞舞的时节,谁能在诱惑面前我心如铁?考研的时候不知道打了多少次退堂鼓,庆幸的是坚持到了最后.假如让我再做一次选择我依然会选择考研,至少我不会因为自己当初未曾尝试而后悔. 二、复试·远行 明明是个女儿家,却有一颗男儿般不安分的心.只为着要跨过黄河的这一执念,我把考研的学校定为暨南大学——一个远在广州的学校.于是,我长途跋涉、颠沛流离的旅途开始了.说是长途跋涉真是一点儿都没错,就在四月五号到五月五号这短短一个月的时间,这一走,远得超出了我自己的想象. 四月五号石家庄到张家口,九号张家口到石家庄,十一号石家庄到广州,十四号广州到深圳,二十四号深圳到石家庄,三十号石家庄到北京再到长春,五月一号长春到延吉,五月四号延吉到长春,五月五号长春到石家庄.期间绿皮车、特快、动车、飞机带着我跨越千里万里大江南北的走了一遭,最后回到原点.一路上感触颇多,艰辛不必细述,遇到了各种各样的人,看到了各种各样的风景,品尝了各种各样的美食,也饱尝了各种各样的辛酸苦累.安逸的生活的确充满了诱惑,但假如让我再重新选择一次,我还会毫不犹豫地选择踏上这样的旅途.在短短一个月的时间里,在奔波痛苦的过程中我已经悄悄地成长. 三、毕业·思索 存在主义哲学家萨特说过,他人即地狱.如果你不能正确对待他人,那么他人便是你的地狱;如果你不能正确看待他人对你的判断,那么他人的判断就是你的地狱;如果你不能正确对待自己,那么你也是自己的地狱. 毕业了,找工作是最沉重的话题,即便是考上研究生的依然不能逃避两三年后的这个问题.找工作难吗?我觉得找工作不难,但找一份好工作并不容易.但是,什么样的工作是好工作又每个人有每个人不同的定义.在这个世界上最幸福的事就是做自己想做的事,而这也是最困难的事.有多少人是在做自己不愿意不愿意做的事呢?活在他人眼里成了我们的常态.考研考让人羡慕的学校,找工作找让别人羡慕的工作,或许你说没人强迫你,但其实总有一种无形的压力钳制着我们的潜意识.没有人或是很少有人停下忙碌的脚步,静静聆听一下自己的心声,问问自己想要的是什么. 或许我们曾经拥有梦想,曾经壮志凌云,但是在现实面前一次次的碰壁让我们渐渐与现实单独媾和.在巨大的就业压力面前,在严酷的现实面前,我们是否还能坚守最初的梦想.在青春还没有完全溜走的时候,我想要坚持我的倔强. 不足之处 大学期间在负责组织发展工作时给很多发展对象总结过不足之处,但忽然要给自己写不足之处时却感觉既容易又不简单.容易是因为不足之处真的很多,不简单是因为人最困难的就是认识你自己.暂且把自己意识到的不足总结如下. 首先,浮躁的读书之心.上大学以来,感觉自己没多少时间是安安静静坐在图书馆里认认真真地在读书.有很多繁杂的事情是外因,而内因是自己没有沉下心来.总是在为应试忙碌着,用心读进去并有所感悟的书屈指可数. 其次,欠考虑周全之心.无论是工作上还是生活中,总会忽略很多很重要的细节.甚至因此导致工作上的失误,导致生活中的误会. 不足之处还有很多,希望我能秉持谦虚谨慎不骄不躁之心,改正自己,完善自己. 未来规划 我总是在自己最绝望的时候告诉自己不要放弃,相信在最深的绝望里也能遇见最美丽的奇迹.延边大学就是我遇到的一个美丽的奇迹,这个坐落于长白山脚下边陲小镇上的大学让我充满了期待. 两年的时间其实很短暂,在这弥足珍贵的求学生活中,希望自己能把握好时间,充实自己,提高自己.不仅掌握当老师的基本技能,而且让思想更上一层楼. 具体的目标是希望自己在两年后,能够为简历加上硕士、国家心理咨询师和初级韩语三项证书.硕士毕业之后能成为一名优秀的人民教师. 大学四年的时光匆匆流过,河北师大的一花一草一桌一椅一点一滴都是我青春相册里最珍贵的回忆.感谢我敬爱的老师们,感谢我亲爱的母校.毕业了,大学就要结束;毕业了,我们的人生才刚刚开始.既然选择了远方,我会一路风雨兼程. 导师寄语 冯捷同学是文学院一名出类拔萃的学生,在大学的四年时间里,她用自己的刻苦努力和艰辛的付出,赢得了多项令人瞩目的成绩. 作为一名共产党员,她严格要求自己,积极参加学校和学院的各项活动,勤奋好学,谦虚谨慎,并用自己的行动带动周围的同学去更加努力地拼搏、进取! 离开母校,感触多多,但今天的冯捷同学更坚定了自己的信念,仍坚守着自己最初的梦想. 祝冯捷同学在延边那个美丽的城市,开始她新的学习生活时更快乐、美好! ——吴少华 个人简介:石心怡,女,汉族,1989年8月30日出生于新疆库尔勒市,共青团员.2011年5月获河北师范大学栾城县顶岗支教及在职教师多媒体课件比赛优秀奖. 人生格言:本性流露永远胜过豪言壮语. 梦的起跑线 ——2008级1班石心怡成长足迹 "时间有如掌中沙",不知道有多少人这样比喻过.我也不能免俗,将这样一句话写在开头.当头脑清晰过来,才发现四年的大学时光剩下也不过一个月光景.也许,这四年会是这辈子最美的时光,这四年将会是改变一生的时光,而我的大学,我的师大,也将成为今后回忆时的一个影像.我却不想它的色彩褪去,不想它变成灰白……我的大学,我的师大. 初入大学 不知愁滋味 08年的夏天,似乎成了全国人民无法抹去的记忆.而在我的记忆深处,难以忘怀的只有踏上这片陌生的土地、迈进师大校门的那一天. 大学,在一个还不满20岁的高中生的心中,是一个代表着一切美好的地方.其实,最初来到石家庄、来到师大,我是有些失望的,觉得是被自己的梦骗了.如果不是灰暗的宿舍楼,我想我的梦不会有一点裂痕,如果不是还有108的我最最亲爱的她们,我想我一定会觉得被那个美好的大学梦背叛了,四年了,我一直想说:"有你们在真好." 大一,我不知道该用什么样的语言来描述我的大一.是从此没有束缚的自由自在,也是一种煎熬. 说得直白些,刚进大学的我就像是只无头苍蝇——对未知的一切都处于迷茫状态,不知道要做什么,不知道能做什么,却拥有高度的自由,漫天乱飞,四处疯转. 若说煎熬,最痛苦该是新生军训的时候了.不是说我有多受不了军训时每天的训练,而是第一次离开家的那种难过,那种无依无靠的酸楚.夜深人静的时候,我也会抱着手机一条条的看爸爸妈妈发来的短信掉眼泪,也会告诉自己没什么大不了,谁都要长大,都要离开家,更会掐算着回家的日子. 想想大一的时候,什么都不用操心,还觉得世界上再没有比自己更可怜的人了,还会觉得自己被全世界抛弃了.如今想来,竟是那般幼稚,却又那般真实. 似乎从大一开始,时间就快的让人来不及反应.大一那般不真实的过了一年,唯一一点实质的活动就是读者协会编辑部的工作了吧,虽然很闲,甚至是闲得我都不知道自己能做些什么,但当09年换届的时候突然通知我要调我去外联部,还真的是不痛快了一把.要知道,读者协会的外联部什么都没有——没有资料、没有历史,甚至没有能够沿袭的工作模式.从一开始没什么大事就不怎么管的局面,到开始学着自己带着学弟学妹开展属于外联部的工作,似乎就是一瞬间的事,也就只一瞬,竟然翻过了一个年头. 慢慢长大 向往更广阔的天空 我不敢说我在一年的时间里能成长多少,但我却可以说,我正一步步的学会长大,学会用一个成年人的视角去看待世界,看待问题,不再那么愤青,不再那么嫉俗. 如果要说,从"小学妹"到"学姐"的转变,我想说,真的不仅仅是称呼上的改变,似乎听着一声又一声的"学姐",从心底的那份责任感开始慢慢升腾. 从读协外联部到栾城五中实习,从部长到老师,工作地点的转变,身份的转换,似乎"久在樊笼里"的鸟儿开始向往蓝天,我向往更加广阔的天地的野心也开始增长.对待学业也不似大一那般懒懒散散.我知道,如果想要在更广阔的天空里翱翔,不是脑袋里面只有书本内容就可以,学会为人处世似乎更加重要.我的性格似乎是最大的阻碍——挑剔又有些任性的性格让我吃了几次亏,之后我学乖了,开始改变这种在工作和生活中都会被扣分的性格,希望努力不会白费. 其实,我一直觉得自己不会是个好的语文老师.我贪玩,爱玩,嗯,或许也比较会玩.所以我觉得我可能没有办法成为个好老师.但是栾城实习5个月,确实是让我改变许多,我才觉得也许我也能成为个好老师.家人朋友们说顶岗支教之后我变得成熟,变得稳重了,说实话,我自己真的没有感觉.也许是看问题能更全面更透彻,不会像以前那么急躁吧. 青春留白 若能重来定不悔 "大学四年,收获颇多",这是谁都会有的感触,可遗憾总是会伴随着得到的存在在生活中. 我一向懒散,大学四年时光,浪费太多时间,很多事情到了大四才觉得该去做了,可是时间的流逝由不得人控制,不管是愿或不愿,它总是在身边无声无息地流走,没有谁能够在时间面前关上一道闸门,大喝一声让时间停下.面对这样源源不断流走的时间,往往会有人积极面对,也会有人消极逃避.懒散的时候,觉得时间总是够用的,没有什么大不了,真正感觉到时间不够用的时候,也总是无奈感叹,"古今多少事,都付笑谈中"的怅然填满心.回过神来,飞奔向前,想要抓住那束光,活着,就要活得美丽.却发现,想要做的太多,要用的时间太多,而我的时间,却已不够用. "树欲静而风不止,子欲养而亲不待",这种痛,我以为一直不会发生,至少不应该是发生在我身上的,毕竟就快毕业,毕竟,就快要一直陪在父母身边.青春的遗憾,也是我这生最大的遗憾,即将毕业,却来不及见父亲最后一面.真正长大了、懂事了,也是从那一刻开始的吧.有时候就在想,要是人能未卜先知那该多好,至少不要悔恨、不要遗憾. 招手未来 我能活得更精彩 父亲的离世,对妈妈和我是天大的打击,真真是天都塌了.我不知道我能不能做到在葬礼上向父亲承诺的:照顾好妈妈、照顾好爷爷.其实我知道,现在的我是谁也照顾不了,未来怎样,谁都预测不到.时间有限,生命紧迫,我们不得不规划好每一天,让未来的每一天都过的有价值,每一天都活得精彩——活着,是美丽的. 无论我的未来是在哪里打拼,定要尽最大的努力.懒散的过去,让我失去了许多,如果可以,定要在以后的时日中挽回,若是无法挽回的,那便是铭刻在成长道路上的烙印,不时回头看看它们,转过身告诉自己:别再留遗憾,未来的精彩便会属于你. 遥望星空,我看到了无数青春的光芒在黑夜里闪耀.坎坷的道路,流逝的岁月,高贵的荣誉在青春面前都不堪一击.奋斗与不懈组成了青春,青春集合成了永生.于是,地球享有了青春的色彩,宇宙拥有了青春的魅力. 曾经在一篇文章中看到过这样一段话:"当你是地平线上的一棵小草的时候,你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你?即使走近你了,别人也可能会不看你,甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下.当你想要别人注意的时候,你就必须变成地平线上的一棵大树.人是可以由草变成树的,因为人的心灵就是种子.你的心灵如果是草的种子,你就永远是一棵被人践踏的小草.如果你的心灵是一棵树的种子,就算被人踩到了泥土里,只要你的心灵是一棵树的种子,你早晚有一天会长成参天大树.不管你是白杨树还是松树,人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你.当人们从你身边经过的时候,你能送他们一片绿色、一片阴凉,他们能在树下休息.因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树.当你是草的时候,你没有理由让别人注意到你.而如果你变成了一棵树,即使在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你,远处看来你是一道风景,死后又是个栋梁." 成长道路 酸甜苦辣着长大 成长,也许是这个世界上最痛苦的事情,这一路上付出的代价和疼痛,教会我们长大,这一路上拾起的和丢掉的,那都是珍贵的,却总是让我们在选择、在衡量,在心痛的舍与不舍间徘徊.回头看看,那都是一段又一段的记忆,感悟着我们走过的路. 成长,也是快乐的.在困难与苦痛中成长,是快乐的.至少可以证明蜕变的过程真实存在了,可以证明自己真的在长大.所以,苦与累也不再那么苦涩.在成长的汗水中,懂得了生活,懂得了付出,懂得了成长的意义.这汗水中,有酸、有苦、有辣,更有甜,甜滋滋的快乐,伴随着我继续成长. 导师寄语 文章对四年的大学生活进行了系统地回忆和总结,感性而理智,知性又反思,收获很大. 能从一棵小草,立意变为一棵大树,这是精神的成长.懂得了付出,就懂得了收获.很好. 愿你成长为一棵大树,让我远远地看到你. ——史锦秀 个人简介:高秀菊,女,出生于1987年11月,汉族,预备党员.2008——2009学年获国家励志奖学金,2009年获文学院宿舍风采大赛一等奖;2010年获文学院 "文苑"杯话剧比赛三等奖;2010——2011学年获单项奖学金.曾任校学生会生活部干事.2012年9月加入河北师范大学"农村教育硕士"培养计划. 人生格言:希望是生命的阳光,行动是希望的翅膀. 行动成就梦想 ——2008级2班高秀菊成长的足迹 学校里陆陆续续出现穿着学士服照相的学生,我看了之后不免觉得伤感,我们四年的大学生活转眼间就要接近尾声了.回首这四年,虽然没有有些同学那么光彩夺目,但也过得十分充实.四年来,我一直坚持着用一点一滴的行动,充实着自己的梦想.因为我知道,成功是源于行动的,只有行动起来,才能实现自己的梦想. 一、拒绝"空想主义" 要想实现梦想,首先不能做一个空想主义者,"心动不如行动",这是我信奉的格言,在确定目标之后,毫不犹豫的付诸于行动,才是梦想真正的起始点. 来大学前我就告诉自己,一定要在大学四年创造出属于自己的价值,无论是知识、能力还是思想方面,都要有一个质的飞跃.可是真正迈进了大学校门,我却茫然了.宽松的上课时间,容纳一百多人的阶梯教室,图书馆浩如烟海的藏书,各式各样的学生社团组织,一切都和高中不一样了,新鲜的让人不知所措.好长时间,我都无法给自己找一个合适的定位,不知道究竟该干些什么,总觉得时间还早,慢慢来吧. 终于有一天,我认识了上届的一位学姐,和她聊得甚欢.她问起我来到大学都有什么打算,我便开始兴奋地谈起给自己构建的大学蓝图.她静静地听我说完,问我:"那你现在都开始干什么了呢?"学姐一句话问得我哑口无言.她深沉地对我说:"不要觉得大学四年很长,刚刚来到学校时,我和你是一样的想法,但后来我就发现自己已经落在别人后面了.有了自己的目标,就一定要毫不犹豫地付诸行动,而不能只做一个空想主义者."听了师姐的话,我一下子醒悟过来:只有行动,才是梦想真正的起点. 二、拒绝盲目行动 在师姐的劝导下,我开始投入到行动当中.在付诸行动的同时,我也在思考.大学是一个五彩缤纷的世界,有那么多课程可以自由选择,有那么多类型的学生组织可以加入,有那么多的书籍可以去读,千万不要被乱花迷了双眼.只有适合的才是最好的,切忌盲目行动. 我们学的是师范类的汉语言文学专业,所以我要求自己要多读文学作品,提高普通话和朗诵艺术,还要练得一手漂亮的字.于是在认真学习必修课程的同时,我选修了普通话与朗诵艺术这门课,课上老师领着我们纠正普通话中的方言发音,并教给我们朗诵的各种技巧,还时不时通过视频让我们一睹朗诵大师们的风采.课余时间,我开始频繁的进出图书馆,我锁定了文学类的书目,并给自己开列了书单.为了练字,我会除了在汉字书写课上用功外,还加入了学校的书法协会.看着自己扭七扭八的烂字慢慢变得整齐,心里也会十分欢喜. 开学一个月左右,各种学生组织开始纳新.加入哪个好呢?经过深思熟虑,我决定选择学生会.后来有朋友问我:"你为什么要进学生会呢?无非都是一些杂七杂八的事情.加入团委多好啊,没准还能借着机会得到组织发展呢."我笑而不语.加入学生组织,最忌的就是他这种想法.我从来没有想利用加入任何组织谋私利.学生会是一个真正面向学生的组织,是一个大家庭.在学生会虽然辛苦,但是真正为大家办了实事.在学生会里,我的人际交往能力、组织协调能力都得到了提高,这些才是我真正想要的.我想说,学生会是适合我的组织. 所以说,适合自己的才是最好的,要明白自己的行动是为了什么,什么才是自己内心真正想要的. 三、拒绝"三分钟热度" 真正行动起来,还要做到持之以恒.实现梦想是一个艰苦的,需要坚持的过程,而不是一步到位的,所谓"锲而舍之,朽木不舍;锲而不舍,金石可镂"说的就是这个道理,做事不能只有三分钟热度. 我一直对英语很感兴趣,而且英语水平在大学显得尤为重要.为了提高英语水平,我规定自己坚持阅读,坚持背单词.每个星期都会抽出两个早晨读英语.有时候也会打退堂鼓,但是想到自己的目标,想想自己的信念,就又坚持下来了.我经常会买《英语沙龙》,里面的文章很适合阅读.读的时候会遇到陌生的单词,遇到就查字典,然后记下来利用课余时间背一背.长期坚持下来,竟然也读了那么多的文章了.语感加强了,单词量也增加了不少,所以英语四级和六级的考试就非常顺利. 汉语言文学专业的学生必须多读文学作品,但是一直坚持下去,其实是一件很枯燥的事情,不过不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?我都是按照自己列的书单读书的.坚持下来,一个学期也会读上一大摞.从莫泊桑安徒生狄更斯,到沈从文张爱玲鲁迅,又到张悦然韩寒郭敬明,我遨游在浩瀚的文学海洋中,汲取着营养.看到别人要么上网要么逛街,也会羡慕,但是想着脑子里装的东西越来越多,又觉得非常满足.真正读进去的时候,会不知不觉融到作品当中去,和作品中的人物同喜同悲,有时候看着看着就忘了时间. 大学四年就这么过来了,我觉得过得很充实.墨水比以前装的多了,思想也得到提升.成功是源于行动的,只有行动才能成就梦想,回首过去的四年,我不后悔. 不足之处 大学四年虽然取得了一些小小的成绩,由一个青涩的高中生变得成熟起来,但我还有很多不足之处,比如做事的时候细心度不够,为人处事方面不够成熟,在教学技能上还有很多缺陷和值得改进的地方.工作之后,这些都会给我带来不好的影响,所以我会不断的提升自己. 未来规划 我为自己未来的几年做这样的规划: 1、前三年工作中,逐步熟悉高中课程,加强锻炼,通过自身努力和向优秀教师学习请教,提高教学技能,摆脱工作的"菜鸟".坚持学习,既拓宽知识视野,又为第四年的读研做好准备. 2、第四年读研期间,把课本知识同自己三年的教学相结合,增加教学经验. 3、提高综合素质,提高社会交际能力,在与别人的交往中提升自己. 导师寄语 《成功源于行动,行动成就梦想》写得平实而充满热情.文中很充实地展现了高秀菊同学踏实地、一步步在大学生活里追求理想的过程,让人感到欣慰. 在大学里,能够目标明确,善于思考,勇于践行,不虚度光阴,这是很值得欣赏的.我觉得,一个人不管是身为学生,或者步入工作岗位,只要能够体会到自己的生活是充实的,这就是最大的收获. 我想,只要追寻自己的内心,合理地安排以后的生活,你的未来将会是温暖的.只是,不管何时,都别忘了,要通过不断的阅读、学习,持续地拓展个人的视野,这样,个人才能有新的收获. ——陈斯怀 个人简历:田雨,女,1990年5月出生,汉族,共青团员. 人生格言:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚. 梦想不朽 ——2008级3班田雨成长的足迹 又是一年毕业季,只是这次,终于与我自己有关.五月明媚的春光中,驻足在新校区的大门口,似乎还能看到四年前,古旧的老校区中,那个带着新奇又期冀的目光,注视着那块写着"怀天下,求真知"的石壁的自己.很想让时光歇歇脚步,只是,正如席慕容所说的那样:"青春,是一本太仓促的书."我很想一读再读,只是时间已携风而过,留下满地的回忆.大学四年,怀抱过梦想,绽放过欢笑,也经历过失败,品味过苦涩.最大的收获,莫过于告别了青涩和稚嫩,以乐观的精神,温和的态度,踏实的脚步,走向成长. 一、充实自我——付出是最大的收获 刚刚步入大学校园时,面对扑面而来的自由有些无所适从.满校园都是各个学生组织和社团的纳新活动.从小到大,对于老师指派的班级管理工作都毫不热衷的我,却也在这股风潮的涌动下,一口气报了两个校级组织.两个组织都懵懵懂懂地通过初试、复试,最后一关,面对两边先后提出的同样一个问题——是否进入了别的校级组织的最后名单时,我如实作答.本以为总有一个会入选的我,出乎意料地被同时淘汰.虽然进入学生组织并非我的志向,但那一刻,难免会对自己的综合能力产生怀疑.我的大学生活,就在这种懵懂和郁闷的情绪中展开序幕.直到两个月后,和一个学姐偶然谈起这件事,学姐才说同时进入两个以上学生组织的最后复试,如果全部录用就要放弃一个.由于每个组织都担心自己会被放弃,因而干脆不给这样的学生机会,除非你当初不告知实情.面对这样的答案,我一时语塞.无法怨及旁人只能自我安慰说我还是有实力的,将会有更多的时间和自由交给我自己把握. 于是,很快调整好心态的我,积极地投入了话剧社的创作表演和社会志愿者活动.现在想来,那是大学最五彩斑斓的阶段了.四处搜集素材和剧本,加以更改或重新创作,利用午休和晚上的时间在别人的宿舍一遍遍对台词、排练.看着精心排演的话剧在观众热烈的掌声中落幕的一刹那,进入大学以来,我第一次感受到充实的快乐.与此同时,我还积极参加志愿者活动.每一次志愿活动,无论是烈日下帮忙协管交通,义务清理社区卫生,宣传艾滋病的防治工作,去培智学校帮助有智力障碍的孩子,还是带着书籍和学习用品看望贫困乡村的留守儿童,都让我感到自己的内心一点点被充实起来.看着受到帮助的人绽放出笑脸,我能感受到内心强烈的喜悦.付出是最大的收获,付出也是快乐的源泉.用自己微小的力量,托起别人的快乐,充实自我,丰富自我,这就是大学教给我的第一堂课. 二、完善自我——广泛阅读,培养能力 学业上,我自认为一直都不是一个努力刻苦的人,步入大学阶段,填鸭式的教育和死记硬背博得高分的做法不是我的追求.在我看来,学习不是为了取得成绩,而是为了培养能力.毕竟,人生不是一场考试,生活也不是一张成绩单.只有培养能力,健全人格,才有可能取得成功.而培养这种学习能力,没有比读书更好的方法了. 从小就酷爱读书的我,最理想的专业就是中文.进入文学院后,我大多数的时间都与书相伴.第一次进入学校图书馆,看着一列列整齐罗列在书架上的书,闻着淡淡的油墨味道,竟然有一种意外的心安. 读书,丰富了我的知识体系.大学期间,通过阅读,我对宗教、心理学、哲学、古代文学和现当代诗歌产生了浓厚的兴趣.随着阅读的书籍一本本增多,我却越来越感觉到自己知识的浅薄,第一次对于牛顿所说的"我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前"这句话感同身受. 读书,培养我独立思考的习惯.宗教和哲学的经典著作,尤其是佛教典藏,让我开始不断的思考宇宙和人生.这看起来漫无边际的话题,就这样占据了我相当长一段时间的生活,让我逐渐对人生有了自己的体会和感悟.这种独立思考习惯的培养,无疑有助于培养逻辑思维,健全思维体系. 读书,引导我的价值取向,培养我宁静淡泊的人生态度.在阅读过的所有书籍中,对我影响最大的就是老子的《道德经》和洪应明的《菜根谭》.这两本书对于人世间万事万物的辩证论述,智慧哲思,让我对人生有了更加透彻的感悟,也让我能够在纷扰的现实社会中,保持内心的纯净. 三、快乐自我——感谢那些照亮过我的人 马上,就要离开这个熟悉又陌生的校园了,我想我会常常回忆起在这里的时光.其实,与其说是回忆在这里的生活,不如说是回忆那些在我的大学生活中陪伴我,温暖我的人. 我会记得一起生活四年的姐妹,记得那无时无刻的关心和朝夕相处的陪伴.生病时无微不至的照料,夜晚操场上肆无忌惮地大声歌唱,爬山时永远拉着我前进的手,满足我所有"无理"要求的帮助,在我不想体能测试不想练跑步时的软磨硬泡、威逼利诱,还有一起拼搏奋斗时的相互鼓励和扶持……这些,我想我会永远记得. 我会记得那个课后给我讲老子的思想,一讲就是一个小时而耽误了中午吃饭的美学课孙秀昌老师;我会记得十七中教育实习的时候,把我当女儿一般悉心照顾,开启我教学生涯的符老师;我会记得那两个教室,为我讲的课热烈鼓掌,叫我小雨老师,让我不要离开他们的学生.这些,我想我会永远记得. 就这样,不管我是否愿意,也不管我是否做好了准备,我都要毕业了!这段最美的时光,最好的青春就要渐渐落幕了.对于未来,我还会有些迷惘,然而,梦想在侧,我会勇敢地逆风而行!青春落幕,梦想不朽,朝着梦想的方向,以自由的姿态,尽情绽放! 不足之处 1.我最大的不足就是缺乏长远的规划,平时的生活中太过讲求顺其自然而不给自己设定目标,导致行动没有方向. 2.缺乏工作经验,学习和生活中都不够勤奋. 未来规划 毕业后的一年之内先不急于找工作,希望可以再多读书,做一些社会工作,充实自己,参加来年的公务员考试. 导师寄语 激扬的青春,淡定的心.作为过来人,还是羡慕你四年中多彩的人生.心中有梦想的人,青春永远不会落幕. ——张蕾 个人简介:孙玥,女,1989年8月24日出生,汉族,共青团员.在校期间一次性通过了英语四、六级等级考试,以及全国计算机二级等级考试.并获得了"暑期实践优秀个人",和2011年度的奖学金.西北师大研究生. 人生格言:"梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中". 用梦想点缀人生 ——2008级3班孙玥成长的足迹 大学四年的记忆就像盒子里的巧克力糖,总是带着浓浓的香味,虽然有时也会泛着微苦,却依然丝丝嫩滑,沁人心脾,令人回味无穷. 刚开始来到石家庄的时候,总会带有一丝丝的不安,不知是心理作祟还是水土不服,总之离开了自己熟悉的地方,心理多少会对陌生带有抵触.不过我很庆幸的是,师大的同学们慢慢让我消除了这种不安,因为"同病相怜"的关系,所以没过多久大家都打得火热了.可是,要让我能清楚的明晰下一步的生活规划,对于我这个初来者可能有相当大的困难,所以很长一段时间我只是做着同学们一起该做的"大学之事". 要强调一点,虽然刚开始的生活让我不知所措,根本无法将自我的激情掷地有声,但是图书馆给了我最初生活的无穷乐趣.对于从高中毕业了的学生来说,读课外书的时间简直少的可怜,大学充沛的时间真正让我明白了自己的兴趣所在.我阅读了以前根本没时间接触到的书,也就是在那个时候我深深的喜欢了哲学. 其实刚开始我是被调剂到了广播电视专业,那个对于专业,可能是因为我没那个天赋,所以我并没有多大的兴趣.我所有的课外活动除了集中在同学活动之外,剩下的可能也就属图书馆了.那些可爱的书籍总时不时的会带给我一些惊喜、一些幸福.我读了很多的书有哲学书、有文学书,有时还会感觉会和故事中的人物融合在一起,随他们喜而喜,随他们悲而悲.也许这就是所说的幸福的味道. 大一下半学期,我转了专业,转去了文学院.转了专业后我才发现生活是如此充实,每一位老师的学问都让我歆羡,导员也对我们新转去的同学很关心.可以说,在文学院接下来的生活真的让我如沐春风. 在课堂上,我会认真的学好每一门课,下课后,我还会和同学们一起去图书馆占座,不过这一次的读书不像以前没有目标,我会针对老师上课重点推荐过的数目有选择性的阅读.就比如说,以前古人们的知识大多都是通过历史课的学习,而自从接触到古代文学时,我才真正知道老祖宗留给我们不少好东西.我通过读书认识了很多文人,读了很多有价值的书,例如:《管锥编》、《谈艺录》、《金枝》……真是多到说不完. 其次文学院为我们安排的选修课也是我非常喜欢的,我觉得选修课是个针对性很强的制度,因为每个同学都可以根据自己不同的情况去选择.自从我学了姜文振老师的文艺理论课程后,慢慢的才知道我之前读过的一些理论性很强的著作,其实它们的连贯性都是很强的,而且多有承接关系.我想这都是我学习生活中的收获和感悟,所以文学院的生活我想真的可以说是有规划的充实. 大三时,也许是每一个大学生都很纠结的时间,因为这段时间我们要开始仔细的考虑以后的路怎么走,是选择继续念书还是选择工作.不过,这个问题并没有困扰我很久,因为我想继续学习. 选择考哲学在很多人眼里也许觉得有点不可思议,但我确实很受用这种非功利性的精神愉悦、享受.哲学是把理想一个接一个戳破的工具,人有向往理想的追求, 但理想都不免虚妄, 每时每刻所得的吉光片羽, 终需要抛弃.追求须要勇气及前人的足迹为向导, 抛弃须要深思及自己艰苦经营的洞见为凭据.这是一个不断打破又不断建立的过程,这就好似一个螺旋上升的形状,不断打破理想的同时,却升华到了一个更高的理想.而在文学院的学习生活又给了我很多的帮助,真是文史哲不分家. 学习哲学的生活是充实的和满足的,虽然并不像很多人所说的那样,学习了哲学会带来精神上的慰藉,但是它更多的带给我的是一种高度,这是一种反省的高度.反省的循环到达某种境界高度, 可以有一种直面痛苦的慈悲, 那是另一层次的快乐. 在哲学考研的这段时间中,我不仅感受到了学习的充实,也感受到了同学之间的团结和鼓励.就好像是有一股力量不断地激励我们勇往直前,直到达到幸福的彼岸.所以尽管考研的那段时间确实很艰辛,但是有了大家,再苦都会掺杂幸福的味道. 大学的这段时光被我不可抗拒地写进历史,岁月终会在人生路上留下些痕迹,虽然不会总是那么完美,却也独一无二.因为逝去,所以美好;因为不再,所以怀念;因为珍惜,所以追忆.我很怀念这段时光,这是我成长过程的一部分,也是我生命的一部分. 不足之处 大学虽然给了我很美好的回忆,可是在其中我还是有很多的不足之处. 首先,我觉得应该更努力的去钻研知识.这并不像我们平时读书,很多时候只觉得重视感悟就好,而是要钻研它,通过知识之间的相关性,以及对不同知识学习方法的掌握去更好的把握知识. 其次,对于人际关系要放到比较重要的位置.因为真正的知识是要放在生活之中的,所以只有在生活中我们才可以更好的掌握知识.所以我们要好好的把握社会生活中的知识. 未来规划 在未来的规划中,我想既然我已经考上了研究生,那么我一定会刻苦的更随导师努力的完成研究生的阶段,然后想继续进一步的深造,提高自身修养,只有这样才能在以后的日子里更好的回报社会. 导师寄语 常言说:"心有多高,路就有多远!"孙玥同学大学四年有理想有追求,用无限的梦想编织了五彩的人生黄金时代,老师为有你这样的好学生而骄傲,未来的生活之路只要还有梦想,成功依然属于你! ——阎福玲 个人简介:韩方博,女,1988年9月,汉族,共青团员,考取河北师范大学古代文学专业研究生.所获奖励:2009-2010年度专业三等奖学金. 人生格言:机遇永远属于有准备的人. 理想一直在路上 ——2008级1班韩方博成长的足迹 一、最初的梦想 梦想,这是一个多么美好的词.有梦想,意味着我们还年轻,意味着我们还有青春的朝气,意味着我们还有改变命运的可能. 还记得当初选择高考志愿的时候,我毫不犹豫地选择了老师这个职业,因为从小到大,一直对老师这个职业充满敬意,自己每个阶段的成长都离不开老师的关心与指导. 大学四年真正去思考做一个什么样的老师,怎样去做一个老师,始于刘静老师的教法课,每一节教法课都让我有很多触动,使我认识到做一名合格的老师不仅要有爱学生的心,更需要的是要有教的能力,启发引导学生的能力.面对讲台下那么多双眼睛,怎样把课讲得生动,怎样去吸引学生的注意力,尤其是在这样一个语文不被学生和学校所重视的今天,怎样让学生体会出语文的美感,怎样引导学生去体会去洞察课文里的人情,怎样尽量去挖掘出课文背后隐藏的深层内涵和文化背景,又怎样才能引起学生内心深处的感动或者思考,真正地对他们的人生有所影响,这些都是需要我们思考和努力的东西. 二、梦想与现实 为了离我的梦想更近一步,在大三下学期我选择了学校组织的顶岗实习.回忆在深州一中实习的日子,有很多收获,也有很多遗憾.虽然仅仅只有几个月的时间,但是让我发现了梦想和现实之间的差距.初上讲台,有点紧张,也有点兴奋,虽然自己在底下备课备了很长时间,详细教案和简略教案都整理了好几遍,但是真正一讲起课来,还是有很多准备了的东西没有讲出来,有点沮丧,这时候当地的老师给了我很大的帮助,徐老师告诉我第一次讲课,能把自己想讲的东西讲出来百分之八十就可以了,课堂是开放式的,不可能和自己预想的完全相同. 后来,我的心态才慢慢变平和,渐渐地爱上了讲课,可以把自己的思想和观点传递给学生,和学生互动是一件很快乐的事:讲普希金的《假如生活欺骗了你》时,结合自己第一次高考失利去复读的经历,讲自己对生活对诗句的理解,"不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子终会来临",然后鼓励学生即使现在自己某一门弱科没有在短时间内得到提高,也不要心急,不要灰心,学习是一个循序渐进的过程,克服弱科不仅是学习知识的过程,也是克服人生困难、心灵成长的过程.讲综合性学习板块的《黄河,母亲河》时,让学生们课下分小组搜集关于黄河的资料,课上分组展示,没想到学生们那么活跃,有的小组讲得有声有色,关于黄河的地理位置、黄河的污染治理状况、描写黄河的诗句,孩子们的发挥让我这个老师都感觉有点惭愧,自己在课堂上也学到很多东西,这就是教学相长吧. 随着讲课的次数增多,新的问题又随之出现.当地采用的是杜郎口的教学模式,一个教室六面黑板,学生分组团团坐.由于对这种教学形式了解和掌握的不够或者说预想不充分,造成学生发言积极、老师点评过少和不切中要害的情况,课堂秩序搞不好,就有点儿被学生牵着鼻子走的感觉,有一次我正在写板书,四班的班主任推门而入,把两个搞小动作的男生叫了出去,我当时感觉特别惭愧,本是自己该管理好的课堂,却还需要班主任老师来维持秩序. 所以我渐渐认识到,要想做一个好老师,讲好课只是一个方面,课堂管理、班级管理也很重要.而讲课与管理之间也是相辅相成的,没有良好的秩序,课堂内容的效率就难以保证,而课堂内容的丰富与趣味性,才是吸引学生注意力、维持课堂秩序的根本,而自己的授课能力和管理能力显然都急待提高. 学校的顶岗实习活动,让我成长了很多,虽然只有四个月,第一次备课,第一次上讲台,第一次监考,第一次查宿舍,第一次找学生谈话,所有这些都让我切身体会到老师这份职业背后的艰辛与付出,也看到了自己在知识和管理上的很多不足. 三、理想在路上 经历了现实的洗礼,我看到了梦想与现实的差距,转眼就到了大四的人生路口,考研还是就业,是当老师还是转行,这些现实的问题接踵而来.最终还是选择了考研,还记得在复试时,曾老师让每个考生做个简单的自我介绍,并谈谈自己为什么选择考研,我说"学然后知不足,教然后知困",我选择考研,希望自己有机会学到更多的东西,以后当学生再有问题找我的时候,我可以有能力提供给学生多几种答案,多几种思维的方式. 梦想和现实是有差别的,梦想只是一个人最初懵懂的想法,缺乏现实因素的考量,而我现在更喜欢理想这个词,理想是一个人在经历过现实的洗礼之后,用理性去追逐的未来的方向.学校书店的墙上,写着这样一句话"通往成功的路,永远在施工中",我想对于我们每个人理想的实现来说也是一样,不管未来要经历多少考验,成长要经历多少蜕变,理想一直在路上. 不足之处 第一,要变得积极主动.我的性格比较被动,大学四年中本来有很多可以抓住的机会,去锻炼自己,但事情不到一定程度,我总是不会主动出击.但经历了考研与短暂的就业之后,我渐渐发现积极主动才是强势的生活态度,只有主动地去与人交流,把握机会,才能更有效地提高自己.积极主动地去与人交流,借鉴别人的经验,学习别人的长处,才能更快地成长;积极主动地去参加社会实践,在实践中才能更好地检验我们学习的成果,培养我们做事的能力,从自己的经历中不断反思和总结,才能更好地成长. 第二,要培养自己思维的逻辑性和缜密性.在大学中,学年论文和毕业论文都没有写好,这是我一个很大的遗憾,看着同学们能写出那么优秀的论文,我很羡慕.记得课下与阎老师交流时,老师告诉我说一个人的格局和思维很重要,读研对这方面的提高很有帮助,同时思维也是需要训练的.希望在研究生阶段能够弥补我在这方面的不足. 第三,要不断提高自己的抗压抗挫能力.这个社会充满竞争和挑战,在实现理想的路上必然要经历很多的挫折,经得起困难和压力的考验,才能超越自我.同时也只有让自己的内心强大起来,用坚强和意志来武装自己,才能更健康快乐地成长,让自己的人生获得可持续的发展. 未来规划 第一,在前两年的研究生学习中,要多读书汲取精华,并努力提高自己的口头表达能力和书面表达能力. 第二,在未来的五年里,要多多实践,在实践工作中去检验自己学习理论知识的成果,不断去反思和总结,把理论和实际结合起来,真正地让学有所用! 导师寄语 四年的大学生活,苦乐自知,愿你变得更加沉稳! ——孟庆雷 个人简介:郭靖,女,团员,1989年9月13日出生于河北省石家庄市,是河北师范大学文学院2008级1班的学生,在校期间获2008-2009学年度专业三等奖学金、2009-2010学年度单项奖学金、河北师范大学党委宣传部"青春宣言"演讲比赛二等奖、河北师范大学党委宣传部"优秀播音员"、河北师范大学学生处勤工助学协调中心"爱心家教"活动,"优秀爱心家教工作者"、共青团河北师范大学委员会"优秀志愿者". 人生格言:态度决定一切. 逐梦起航 ——2008级1班郭靖成长的足迹 很庆幸自己从小就有一个梦想,有梦想的人是幸福的,梦想让我可以用对未来的憧憬来引导当下的生活. 从小就梦想着做一名教师,随着年龄的不断增长,目标锁定在中学语文教师这个职业上,很多人对我说很辛苦,做老师也要做大学的老师,于是我开始思索自己的选择.初衷是教师是唯一一个我了解的职业,亲身感受成长中遇到的每一位老师,我想要做一名教师,虽然处在青春期的孩子也处于叛逆期,但是青春期的孩子思维上相对成熟,开始形成独立的人格,而同时,他们的想象力也在这个时候还可以自由的驰骋,做教师,可以贴近那些鲜活的生命.至于语文学科,我总觉得语文学科是特殊的,她是相对来说最不急功近利的一门学科,语文的外延就是生活,语文的魅力在于自我的感受力和人文情怀的释放,语文老师可以和学生以生命个体的身份平等的交流,而不是教师居高临下的教授,语文教师的任务是把我们伟大祖国母语的魅力展现给中等教育阶段的孩子们.在语文教学中,任何事物都可能成为学生的教材,可以是某篇文章、某则广告甚至某人的某句话,你有所感,你会去思考,你就会有所感受. 怀抱着这样的梦想,我来到了河北师范大学,成为了文学院的一名师范生.还记得四年前文学院开学仪式的那个烈日炎炎的下午,我们08级三百余名学生站在文学院的门口,当时视野里的场景是我四年里脑海中时常浮现的场景:面前站着的是学院的领导和教授们,他们头上已经长出了银发,面容也显示着岁月的沧桑,两只收微微合在一起,端正的,威严的,当他们步入会场,当看到站立在太阳下的同学们,他们的目光交换,默契的,选择了站立.他们中,有年近半百的老人,有满腹经纶的教授,有德高望重的学者,但在烈日下,文学院的大门前,他们和我们一样的平等,都是对文学和知识怀着一颗真诚的渴求之心的文学院人.在他们,老者,师者,长者的姿态中,我感受到对于教师无比的敬畏. 大学的四年说长也长,过起来却很短,回忆起来,感觉初入大学时的自己是一张白纸,大学为我们描绘上五彩斑斓的颜色.从大一时的青涩胆怯到现在的侃侃而谈,我发现大学为我提供了一个个平台去表达,去交流,而语言表达能力和与人沟通交流的能力是一名语文教师所必不可少的.大学用文化知识和专业技能武装我们,终于我等到了第一次踏上讲台的机会,虽然只有短短一个半月的教育实习,但是从课前准备、课上实践到课后反思,虽然缺乏课堂实践经验,在应对突发状况和与学生交流互动上存在明显的不足之处,但整个过程我都怀着兴奋激动的心情在享受,当面对学生一张张或纯真、或淘气的脸庞,我深深的感觉到我渴望将这三尺讲台变成我人生的舞台,去实现我的梦想.实习过后,很多人问我:知道不容易了吧,还想当老师吗?很奇怪,经过这次实习,虽然切身体会到艰辛和差距,但"教师"的形象在我心中也越发高大了,我更加确信,这真的就是我想要的,我热爱那个讲台,即使她记录着我的不足,但相信她也会见证我的成功.人们常说:要给学生一杯水,老师要有一桶水,没错,如果想要成为一名教师,我最需要的还是不断地给自己充电,即使是一名平凡的中学语文教师,但是每天有那么多双眼睛注视下的人,一定要是值得别人仰视的人,我需要不断努力. 即将迈出校门,我依旧怀抱当初的梦想.或许一名语文教师的一生不能轰轰烈烈、也不会富贵荣华,但语文教师对学生的影响,可能不体现在某一次考试的语文试卷上,而或许会体现在多年以后学生对待生活的态度,对于一件小事的处理上,语文教师可以报着一颗平和,非功利的心去爱学生,爱自己的工作,等到过尽青春年少,浮华褪去,我依然可以手握一支粉笔,站在讲台上,写下真理,擦去功利,谈文学、谈生活,我觉得这样的工作值得一生去坚守. 不足之处 距离我成为一名语文教师的梦想,我还有很大的距离,包括专业知识有待加强、学习态度有待提升、心智上也应更加成熟. 未来规划 今后的日子里,我会继续按照自己的规划努力去成为一名语文教师,不断提升自我,逐梦起航! 导师寄语 有努力的目标,也就有了奋斗的动力.祝你心想事成! ——李惠敏 个人简介:吴珊,女,汉族,1989年2月出生,团员,已签约绵阳市外国语实验学校.2008至2009学年获院专业奖学金三等奖. 人生格言:坚持就是胜利. 梦想从这里起航 ---2008级1班吴珊成长足迹 时光如白驹过隙,我的实习生活早已画上一个句号了.说实话,如果不是学校安排地顶岗支教实习活动,我想我这一辈也走不到邯郸市馆陶县魏僧寨中学来,更不用说和这里的孩子结下这段深深的师生情. 回想刚来的场景,我对这里的一切都是那么的陌生,那么的好奇,那么的担心……馆陶县教育局对我们这批实习大学生为期一周的培训,让我们结识了更多的朋友,同时也让我们能够有更多的交流机会.带着县领导和带队老师的嘱托,我们在培训结束后,踏上了各自的征程,我来到了魏僧寨中学. 魏僧寨中学,这个名字在我的心中早已叫过千百回,已经熟悉的已经不能再熟悉的了.如今我终于来到了这所学校面前,来到了馆陶县最大的一所农村寄宿制初级中学.此时的天气很寒冷,我们都裹着厚厚的棉衣和羽绒服,可能是老天爷也欢迎我们这群稚嫩的大学生的到来,在我们来的当天,便下起了鹅毛般的大雪,地面上,屋顶上,田野里,都是厚厚的积雪,整个世界都是银装素裹,白茫茫的一片,煞是好看,这样一幅冬日美景,算是老天爷送给我们的一份见面礼吧. 很快,我们每个人的教学任务分配下来,我的主要教学任务是接管初中二年级七班和八班的语文.回想当时校领导告诉我我的任务时,我的心情是既激动又害怕.激动的是我终于可以站上讲台讲课了,可以拥有自己的学生了;害怕的是自己的能力不够,不能把他们带好.在这种矛盾的心情下,我开始了我的真正实习生活. 在教学的这段时间里, 我成长了不少,让我明白一个道理"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行". 一个人不管你做什么事,特别是教师这个职业,你的专业知识必须扎实.在大学里我们学到的都是理论知识,实践的机会特别少,而实习正是一个千载难逢的机会,通过实习,我们可以看到自己到底在哪些方面做得好,哪些方面还需要继续加油改正和学习. 下面就是我总结的实习期间的体会: 一、要有一颗爱心,包容心 初中二年级的孩子大多都是十五六岁,正值青春叛逆期,所以我们在对待这群调皮、叛逆的孩子时,要有一颗爱心,包容心. 虽然我们还是大三的学生,但是既然我们来实习了,我们的角色就发生了转变,是一名老师,所以我们对孩子要多一份耐心和理解心.由于我们和这群孩子的年龄差距不大,因此在不少学生眼里,我们除了是他们的老师外,还是他们的大哥哥大姐姐.在平常的生活中,我积极主动地和他们交流,谈话,走进他们的内心,了解这群90后孩子的思想和想法.通过和他们谈心,我了解到班里有不少孩子都是留守学生,他们的父母有不少都外出打工,只剩下老人和孩子在家,这一情况让我明白了为什么有的孩子那么用心读书,而有的孩子却是那么叛逆,冷漠.有的孩子看到父母在外辛苦的打工供自己读书,理解父母,于是就很懂事的要为父母分忧,用功读书,报答父母;而有的孩子却恰好相反,当他们看到别的孩子的父母在身边时,他们的羡慕之情便会表现出来,但是想到自己的父母不在自己身边,没有好好的照顾自己,长此以往这些孩子与父母的距离越来越大,他们渴望爱但却拒绝爱,再加上正值青春叛逆期,自控能力差,没有人花特别大的功夫管教他们,于是他们也就变成了老师眼中的坏孩子. 因此对于这样的孩子我会多花些时间在他们身上,从生活和学习两方面来关心他们,让他们明白在这个社会上他们没有被谁忽略和抛弃,让他们知道自己在老师和父母心中是多么的重要. 二、要有一颗责任心 责任心,是我们做任何事都必须具备的一颗心.一个没有责任心的人很难在社会上立足,更别说成就一番大事业了.作为一名老师,责任心是必不可少的,没有责任心,不配人民教师这个称呼,没有责任心,就不配站上讲台给学生传道授业解惑,没有责任心,就不配学生的一声老师好. 在这四个月的时间里,我的主要任务是教课,教语文课.作为一名还没有走出大学校门的学生,我在教学方面欠缺的是经验,因为没有经验,所以在我上每堂课之前我都需要做十足的准备,比如查阅资料,向有经验的老教师请教教学重难点……这些准备只是为了学生,为了自己的良心,课后当然还有不少工作,比如说批改好学生的作业,帮助后进生. 在我的眼里,所有的这些做法都是为了对得起自己,对得起自己的良心,希望在自己离开学生和学校的那一天时,能够拍着自己的胸脯说"我问心无愧",我对学生负责了. 三、不断地反思,向他人学习 我所实习的学校只是一所农村初级中学,这里的老师和城市里的老师没法进行对比,但是这里有不少老师却是卧虎藏龙的,教学水平也绝对不输城里老师.我和我的同学经常去听学校里资深老师的课,向他们请教教学方法,同时在上完课后,我也不断地反思,回想这堂课学生的反应,有哪些值得继续进行,哪些值得改进.我们不仅向前辈们学习,我们实习生之间也互相听课,提意见.这样我们在教学上都有了不错的进步. 不足之处 当然在实习期间,我还有不少需要继续学习的,比如说关于语文教学,我所需要的不仅仅是专业知识的巩固和学习,还需要广泛的涉猎其他领域的知识.作为一名新时代的语文老师,要想为学生接受,除了需要精彩的教学外,还要和他们一样有一颗年轻的心,看他们喜欢看的,走进他们的内心和生活;又如,在人际交往方面,自己还需要学习.人毕竟生活在社会这个大集体中,因此要想在未来的人生路上有所成就,人际关系是必备的一课. 未来规划 在大学里象牙塔的美好生活就要结束了,我也即将开始自己真正的人生之旅,开始自己的教师生涯.夸美纽斯曾说:"教师是太阳底下最光辉的事业."这句话不仅仅是对老师的赞美也是对老师的鞭策.目前我对自己的人生规划是这样的: 一、加强学习,提高自身师德修养 一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平,践行"德高为师,身正为范"的师德标准,成为合格的人民教师. 二、加强学习,提高自身业务水平 正如古人所说:"师者,传道受业解惑也".教师的本职工作就是教书育人.作为一名年轻的新老师,我要努力提升自己的业务水平,使自己成为一名业务型教师,向专家型教师看齐. 1.多读书,用知识武装自己 朱熹曾说过"问渠那得清如许,为有源头活水来."作为一名新老师,要熟悉中学教材,钻研教材,不断学习理论知识,提升自己的业务能力,使自己迅速成长起来. 2.创新课堂教学,用事实证明自己 首先多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生;其次学生与学生之间总有差异,不管是技能学习上还是品德上,我要善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进;然后上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量;最后建立新型的师生关系,学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系. 3.努力提高科研能力 积极参加学校、市级和省里的教研活动,向更多的优秀者学习,不放弃任何学习的机会. 面对竞争激烈的社会和教师工作,我充满信心,我将带着百倍的激情投入以后的工作,让自己的规划在最短的时间得到最好的回报. 导师寄语 吴珊同学在校期间积极参加社会实践和教学实践活动,具有较强的责任心和服务他人,奉献教育的热情.望在今后的从教生涯中将专业知识和教学经验结合. --李智 个人简介:王哲,女,汉族,1988年12月,汉族,共青团员.所获奖励:2009-2010年度校级专业二等奖学金;2010-2011年度校级专业三等奖学金. 人生格言:理论全是灰色的,只有生命的金树常青 寻找并捍卫梦想 ——2008级1班王哲的成长的足迹 毕业将至,回想自己的四年大学生活,有懊悔之处,有欣慰之处,一路走来,从迷茫到坚定,从浮躁到踏实,一路走来,能看到自己的成熟,看到自己的勇敢,看到自己真正的付出与努力,于我来说,这边是四年最大的收获了. 一、迷茫中的寻找 曾经的我就象一个飘在天空中没有线的风筝,不知道往哪飞,不知道可以落在何处,总是无所谓的随风飘着,不曾想过这样的飘零可以让自己的人生摔的惨痛.大一大二的我便是如此,因为不知道自己要许诺自己一个什么样的未来,就这样应付着美好的大学时光.逃课,看闲书,那时便是如此的荒诞,甚至懒得去对明天思考.迷茫的认识没有动力的,而我竟然在这样的迷茫中浪费了自己三年的美好时光,这便是我极大的懊悔之处. 然而到了大三,记得是在选完教育实习还是顶岗实习的时候,突然偶尔会思考自己以后想干什么,毕业之后自己会是什么样子.没有做过一次可以撑得上是工作的我对我自己产生了怀疑,这样子毕业的我除了靠家里,自己还能干些什么?但是这是的我依旧迷茫,这样的情况一直到了大三下半学期,我觉得教育实习真的对我影响很大.教育实习时,我遇到了一位真的很不错的老师,她不仅教给了我很多教学的技巧,也教给了我一些人生的道理. 在教育实习的一个月里,我去了北京,去了北大,去了清华,最后去了人大.在人大的校园里走,我被吸引了,小小的校园,到处都是绿的颜色,很干净很舒服,我突然觉得这才是我想要的,我想要在这个学校读书.迷茫中的我撕开来挡在前面的雾纸.我觉得这个学校就是我的梦. 当然找到一个梦,也需要进行可行性的论证,需要理性的思考.回去之后,也曾怀疑过自己,准备的太晚,学习成绩又不是很好,基础也和年级里那些优秀的同学差很多,而且这个学校竞争也很激烈……当一个人把自己所有的卑劣摆出来,反而使自己更坚定了.而且记得辅导员曾经说过一句话:"考研什么时候准备也不算晚."在老师与妈妈的鼓励中找到了自信,不再怀疑. 记得我曾跟爸爸说过这样一句话:我什么都不会干,就会读书,那我就一直读.就这样,我找到了自己的梦想,虽然很简单很平凡,但是觉得那就是一根救命的稻草,让自己的明天不是那样的迷茫,让我的风筝有了一个方向. 二、捍卫自己的梦想 以前的我从来没有真正有过自己的追求,所以没有认真的对待学习,也没有认真负责的对待自己的人生,所以懊悔的我格外珍惜这次追梦的机会.这是我人生的第一个梦想,我真的很想可以捍卫它,给自己的人生一次华丽的挑战.对于梦想,并没有想很多,只是想能够捍卫住它,不让以后的自己后悔. 当然起点低的我一开始就有一个特别谦虚的态度,总认为自己有很多的不足,很多的落后,谦虚但是并不妄自菲薄.求教了几个学姐,学到了许多东西,同时知道自己到底应该怎样去努力.即使知道自己有多么的落后,但是并不气馁,只是知道自己应该更加的努力,并为自己的努力找到一个方向. 考研的路,也许有人觉得很苦很漫长,一路走来,我的感觉就是充实.觉得自己学到了很多,那种将知识掌握在自己手里的感觉特别好,特别有意义,真的很享受这样的一个过程.没有什么秘诀,当时的我只相信踏实,坚持,效率,天道酬勤,这样的我走到了最后,纵然不知道结果,但是坐在考场的那一刻我觉得我对得起我的梦,我很负责的捍卫了自己的梦想. 三、这样成长的我 就这样,从迷茫到找一个梦,从怀疑到坚决的捍卫,我在成长,在成熟,懂得了自己以后要什么,懂得了自己需要选择,懂得了自己要对自己的人生负责. 在一路上,伴我成长的同学朋友默默的支持着我,关心着我,让我的大学生活充满了温暖与欢乐;老师们指导教育着我,让我的人生沿着正确的航道前行;而爸爸妈妈永远无条件的支持是我最减轻的后盾……我的成长,我的梦想没有了关心我守候我的人也便失去了色彩,我也懂得了珍惜. 即将逝去的四年让我收获很多,珍惜很多,而梦想的力量将会指引着我再次的开拓. 不足之处 曾经对美好年华的挥霍.曾经的任性和不成熟.曾经的懒惰与不认真.曾经的浅薄和感性.总之,不足真的有很多,总是希望曾经的自己远离明天,但是它依旧存在于每个今天,这也许才是最大的不足 未来规划 不再浪费自己来之不易的学习机会,好好学习,抓住每一个让自己学习的机会,充实自己,让自己在学习之路上让自己的人生更加有意义. 锻炼加强自己的综合素质,更好的进行人与人之间的沟通交流,同时增强自己的的抗压能力,能够更乐观的对待挫折与困难. 珍惜自己的朋友与亲人,让身边关心自己的人开心. 个人简介:张楠,女,1988年10月出生,汉族,中共党员.大学期间曾担任校学生会权益部部长,班级生活委员,2011年9月保送河北师大文学院古代文学专业"3+1"研究生,现为年级工作负责人.曾获得校优秀学生干部三次,校专业二等奖学金两次,校三好学生一次,院三好学生两次,暑期社会实践先进个人两次,优秀共产党员一次. 人生格言:低调做人,高调做事. 激情成就梦想,细节决定成败 ——2008级3班张楠成长的足迹 进入大学以前,我曾无数次的憧憬过我的大学生活.是和电视里演绎的一样精彩吗?是和文章里描绘的那么丰富有趣吗?是和师哥师姐们讲述的那样惊心动魄吗?这一切都无从而知,只有当我自己迈进了大学的校门,真正开始大学的生活,也许,我才可以对这些问题做出回答.是的,大学生活是丰富多彩和惊心动魄的. 转眼,站在了大学的尾巴上.四年的时间竟然就像匆匆划过夜空的流星,一转眼就消失了.还没到大学之前,高中班主任曾经对我们说过这样的话:不要进入大学校门之前,信誓旦旦地宣布自己会充实的度过大学的生活,一定不会虚度光阴;但当四年之后我们提着行李走出校门的时候会懊悔地想,如果能再给我一次机会,我一定不会虚度.我始终记着班主任的告诫,在进入大学校门的那一刻,我就告诉了自己:我不要四年之后的懊悔,我要四年青春的充实!现在,我快毕业了,我可以骄傲地大声地告诉自己:我的大学,我不后悔.我的大学是完整而又充实的!想想自己这四年为什么会一直充实的度过,我觉得,一句话可以概括:带着激情与梦想,条理安排每项事情.无论做什么事情,都要保持着一颗昂扬向上的心,都要有坚持的毅力.除此之外,合理安排好每项事情,工作才会做的完美.一直坚守着这句话,我的大学生活变得完整. 一、初入校门的手忙脚乱 十二年寒窗苦读,基本上与外面的世界隔绝,每天都只顾着低头埋在课本中,根本已经忘记看看外面的世界.每天三点一线的生活,甚至让我们已经麻木. 初入大学的校门,仿佛一切都很新鲜,就像关在笼子里的鸟儿突然回到了大自然的怀抱,觉得大千世界是那么纷繁多彩.但是,很快我就发现自己一时还不能适应这丰富的大学生活.活动的多种多样,学习的自由安排,让我突然一下子不知道该怎么办,总是觉得自己有很多的事情要做,但却又不知道从何处下手.看着高年级的师哥和师姐们,在校园里欣然漫步的样子,我好羡慕.我默默地告诉自己,当将来的某一天我适应了这里的生活的时候,我可以和他们做的一样好.要带着满心的激情去生活,不能为暂时的手忙脚乱而乱了阵脚.我开始学着有条理地安排自己的生活,事情一件件去做,对每件事都抱着最大的热情去参加.我知道每个人的价值观和人生观都是不同的,而想要的那种生活,就要求我现在必须去奋斗,必须去努力,必须去争取!于是我参加了学校的学生会,学院的团委宣传部,面试的时候,我都会说,我将带着最大的激情去办好每一件事情.也许这正是大学生所需要的,我如愿以偿的加入了两个部门.并且,在班干部的竞选中,我也以非常大的票数优势成为了班级的生活委员. 二、处理事情的不慌不忙 成为了班干部,加入两个学生组织,这只是开始.能不能做好,还要看自己今后做事的表现.我知道,身兼数职,有时候当工作发生冲突的时候,我必须合理的安排好时间,这样才不会让自己焦头烂额.但一开始我总是做不好.虽然无论做什么事情,我都会带着很大的激情去做,但毕竟没有工作经验,有时候很多事情处理起来也很棘手.我想一定是自己的什么地方出现了问题.我开始尝试着把需要做的工作记在一个本子上,把紧急的放在前面,稍微不那么着急一点的放在后面,一项项地去做,不要每件事都抓住一个开头,最后成了一团乱麻.这样的工作方法实行之后,自己的做事效率提高了很多,而自己也不会那么的慌乱和着急了. 学会工作是一项很繁杂的工作,虽然我总是告诉自己要带着热情去做事,但有时候也会想过放弃.每当这时候,我会看一些网上励志的帖子,会看一些激励人奋斗的句子.是的,人在二十到三十岁之间会接受很多的磨练,有了这些磨练.才会有一个人以后的成熟.大声告诉自己:坚持,坚持,坚持!虽然这也是一种精神胜利法,但是并不同于阿Q的自我安慰,我要的是让自己朝着好的方向努力,不是对事情的逃避. 三、毕业前的成熟 四年的大学生活在明年的六月会划上一个句号,我希望这个句号是一个完美的漂亮的句号.三年间工作上的锻炼,我清楚地看到了自己一点点地成熟,一点点地蜕变.现在的我,对工作依然永远保持着激情,但除了激情,我更找到了做事的方法,不焦不燥,不慌不忙,脚踏实地,有条理地安排好每一项工作.我相信,在我今后成长的路上,这些经验,将帮助我取得更大的进步! 每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠.想要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本.年轻人要想让自己取得成功,就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠.带着这样的信念,我相信自己的人生之路将会越走越开阔! 不足之处 做事情有时候会显出急躁情绪,注意平和心态. 未来规划 因保送"3+1研究生",第一年将做专职辅导员.在这一年中,我会努力认真工作,多学习为人处世之道.第二年开始读研究生,要努力学习专业知识,多方面提高自己. 导师寄语 大学四年,无论是学业还是能力都有很大提高.作为干部,不畏烦累,尽职尽责,给人深刻印象.望今后在专业上继续前进,被保研后应调整一下心态,做到工作、科研两不误. ——陈超 个人简介:张婷婷,女,1989年7月出生,汉族,共青团员,在校期间曾获2008—2009学年专业一等奖学金、2009—2010学年专业一等奖学金、2010—2011学年专业二等奖学金,通过文学院古诗词背诵十级. 人生格言:竹子是最高的草,任何时候都要追求进步. 踏实筑梦,稳步前行 ——2008级1班张婷婷成长的足迹 四年前,一脸懵懂的我怀着喜悦又忐忑的心情踏入了大学的校门.告别了紧张的三年高中生活,终于来到梦中无数次憧憬的大学校园,年轻的我无比激动.在这四年中,我经历过许多挫折,也收获到不少宝贵的经验与回忆.毕业临近之际,回顾自己一路走来的足迹,感慨良多. 一、由迷茫走向澄明 初来之时,自己完全沉浸在大学带给我的新鲜感.摆脱了繁重的作业和考试,整个人都放松下来了.而且,当时想着还有四年呢,急什么,先好好享受.抱着这种心态的我没有在入学伊始就明确自己的人生目标,确定未来发展规划,一直放任自流,没有针对性的去关注一些信息.我从小酷爱阅读,由于家庭经济状况限制,自己只拥有几本攒钱买来的书.大学图书馆丰富的藏书令我感到如在天堂,记得第一次进入借书处,看到那一排排数不清的各种书籍,心里洋溢着满满的幸福感.从此,我业余时间基本都是沉浸在阅览各类图书:小说、历史、电影、绘画等等,贪婪地猎取各种知识.回想那些日子,自己就像一只无头苍蝇,在书海中乱飞.然而,大学不同于高中,没有整天盯着指导学习的班主任,就要加强自学能力.学业上不再有人谆谆教导,自己就要有一个方向为之努力.经过了一段时间的饥不择食的阅读后,我开始有意识地纠正自己的借阅习惯.除了继续看自己感兴趣的书以外,更要督促自己多看老师课堂上推荐的专业书籍,增强自身专业素质. 毕业后是选择工作还是读研曾困扰了我很久,最后我决定先拼搏一下,认真备考.我感兴趣的是外国文学,所以我选修了西方文论、东方文学、西方现代派文学研究、比较文学等专业选修课,完善自己的专业知识体系.文史哲向来联系紧密,我为了充实自己的头脑,又阅读了一些西方文化史、思想家传记、宗教史等方面的著作,为考研做准备. 就这样,我从大一时的迷茫,对未来的一无所想,成长为一个有了明确的奋斗目标并为之努力的人,精神上进入了一片澄明. 二、努力学习,为梦想搭砖建瓦 解决了人生方向的迷茫后,我开始为了实现心中梦想而踏实前行,稳步努力.首先,我认真聆听老师讲课,课下及时复习,尽量多补充相关背景知识.闲暇时,浏览期刊杂志,了解近期社会动态,并掩卷思考.平时严谨认真对待学习,并不怎么出去游玩,更愿意和好友交流彼此的近况,各自谈谈最近看了哪些有意义的书,开拓彼此的眼界. 临近期末考试时,我会提前复习正本教材,回顾知识点,在自己的笔记上查漏补缺.在确定了考试相关事宜后,我会仔细地将重点誊写一边,多次翻阅默记.复习时也要积极动脑,弄懂每处疑问.考试前的日子里,每天起早到教室自习,回宿舍后大家相互交流进度,彼此补充遗漏的知识.那段日子虽然紧张劳累也相当充实快乐.大学前两年,我平时注意积累,采用适当的学习方法,顺利通过各个学科及英语四六级的考试并取得不错的成绩.同时,为了提高自己的古典文学素养,我激励自己努力,通过了古诗词十级的考核,背诵了许多优秀诗篇. 转眼到了大三,我参加了教育实习,跟随指导老师开始了我的听课讲课之旅.实习过程中,我每节课都认真记录总结,汲取老师的经验.在帮助老师批阅学生作业时,我仔细对待每一位学生的作业,抱着负责的态度指出他们的错误与不足,真诚提出自己的建议,得到了老师的肯定.不敷衍、认真做事的实习心态也让我收获了颇多有益教学知识. 三、学会生活,接近梦想 人生是个多面体,在学习之外,我也培养许多小爱好,丰富自己的精神世界,拥有一个更精神饱满的状态. 刚进大学时,我十分内向.从没有住宿的我一时没有适应集体生活,曾心情低落郁郁寡欢.但是,要坚强自立的信念支持我度过那段时光.之后,我一方面多阅读丰富精神世界,一方面也多和宿舍姐妹谈天.有什么烦恼都在朋友的安慰鼓励下得到解决.曾经,我做事有拖延的不良习惯,在其他舍友的榜样作用下也克服了这个毛病,以更加健康的心态看待事情. 虽然如今的我还有一些缺陷和不足,但是心中有梦,加上总是要求自己进步的信念一定会激励我勇敢踏出每一步,直到那美丽的终点. 不足之处 自己的不足之处是做事有时犹豫不决,不够果断.在公众面前缺乏表现自己的勇气,自信心不足.有时候感性大于理性,同情心泛滥,不懂得适当拒绝. 未来规划 我的职业理想是当一名称职负责的人民教师,所以我计划在以后的日子里多关注这个领域的动态和最新理念,学习授课艺术,及时总结经验教训,培养优秀的学生,无愧于教师这个职业. 导师寄语 张婷婷同学是一个非常优秀的学生,多次获得奖学金,现又被录取到师大外国文学专业攻读硕士,这一切成绩的取得,源于她刻苦用功学习,这从她所写的材料中可以很清晰地看出.她的经历也许能代表和概括大学生们四年的生活,更能给以后的新生们带来一定的启示.她对自己的规划非常明确,能够脚踏实地地努力,并已经取得了非常优异的成绩,我愿她在将来取得更大的进步. ——王勇 个人简介:朱迪,女,1990年3月出生,汉族,团员,于2012年4月被吉林大学录取为中国史专业硕士研究生. 人生格言:爱之于我,不是肌肤之亲,不是一蔬一饭,它是不死的渴望,是平凡生活里的英雄梦想. 梦想在心,不误美景 ——2008级1班朱迪成长的足迹 一进五月,打开网页,满眼都是大家关于毕业的感言和身穿学士服的照片,才发觉转眼就到了离别的季节——毕业季.在河北师大的四年,从大一刚进校园时的青涩稚嫩,到现在即将毕业的略显成熟,这个过程中经历了太多.压力,动力,欢笑,泪水,这其中的每一次经历都记录了我与上一次的不同,都让我成长,然而始终不变的是一踏进大学校园就已在心中的目标,以及对待生活不急不躁的淡然态度.大学生活即将结束,回首成长的足迹,从以下三点谈谈自己的大学生活. 一、明确最终目标 刚步入大学校园,对于大学的一切都知之甚少,然而考研的目标在此时已经确立.之所以确立这个目标,起初只是单纯的希望自己能够继续深造,提升自己.随着大学生活的推进,也有了让我更加坚持这一目标的理由,那就是考虑到未来的职业规划.我始终希望自己以后能够从事教育工作,一是过了这么多年的学校生活,对校园始终怀有深深的眷恋,二是因为学校的环境相对来说比较单纯宁静,这与我的性格正相宜.大三下半学期在石家庄十七中的实习生活也证实了我的确适合从事教育类的工作,虽不能说得心应手,但也顺利舒畅.然而也是在这段实习经历中,我发觉从事中学教育工作有许多局限.比如作为老师明明了解学生到底有多辛苦,但出于学校家长的压力和与其它学校的竞争,只能在一定程度上忽略了学生的健康成长,书面作业堆积成山,学生在校学习时间和老师工作时间长达十几小时.在现行的教育制度下,这实属无奈之举,无论是学生还是老师,都缺乏自由呼吸的空间,都不能得到全面自由的发展.大学校园则不同,中学注重的是分数和升学率,大学则更加注重知识本身,因此我愿意选择大学这个相对灵活自由的环境.当然,想要进入高校工作,考研就成了我不可动摇的选择. 二、筑好通往梦想的阶梯 为了实现读研的目标,可以说我大学四年的学习生活都是以此为中心.大一一年的时间我基本上适应了大学的生活,十分注重英语的学习,一是兴趣,二是为了考研,与此同时也搜集了很多关于考研的信息.虽然对自己的英语水平有一定信心,但考研十有八九败在英语的事实,让我不敢松懈.大二下学期我就报了针对英语和政治的考研辅导班,至今还记得大二那年暑假,每天坐公交去上考研课,周围坐的的都是2011年考研的师兄师姐,石家庄七月底八月初的天气最难熬,看着他们即使天气闷热难忍却还聚精会神的听课的样子,我知道我离实现目标还有很远的路. 到了大三也一直都坚持考研英语的学习,直到实习结束,开始了考研英语、政治、专业课的全面且有计划的学习.也正是从此时开始,考研的艰苦才渐渐体会到.每天早上七点多到自习室的时候,天还没完全亮,到公教楼外的空地上背英语写作句型和政治题条目,回到宿舍跟舍友讨论复习的进度和心得,以及越来越频繁的夜自习.常常想这辈子可能再也没有机会感受凌晨校园的灯光和宁静,每当走在下了夜自习回宿舍的路上,因为努力而带来的踏实感特别明显.在整个备考的过程里,失去效率和信心是常有的事,也正是通过不断沮丧又不断重新拾回自信,才让自己的内心变得更加强大,我一直认为,这是比考上研究生更有价值的收获. 三、"任性"而为 我自知是一个不愿受太多束缚的人,忙碌常常让人忘了自己忘了生活,我更愿意多点时间去喜欢的地方,读喜欢的书,交喜欢的朋友,这是性格使然.因此大一刚入学,我并没有像大多数同学那样,加入学生会以及各种社团,而是遇到自己感兴趣的活动才会参加.我喜欢旅行,常常同朋友或一个人买张火车票就坐上前往陌生城市的列车,看看在异地的同学朋友,在异乡与老友重聚的感觉妙不可言.我喜欢写点东西,却并不喜欢写那些刊登在报刊的征文,写是为了将那些说出来就失去原味的点滴记录然后给自己看,翻翻以前的文字,说不定都被彼时的自己感动,或者偶尔嘲笑一下写下这些奇怪东西的那个人,也没什么不好.或许这样的性格并不能帮我收获一些实际的东西,然而生活本就五味杂陈,过得平淡才能品到真实的味道,不以物喜,不以己悲,寻常往来中总能见真情.梦想能够实现,不忘生活的原味,足矣. 不足之处 回望四年的大学生活,我最大的不足之处就是面对一些困难和挫折时,缺乏一定要克服的毅力和冲劲.考研的经历让我充分认识到一个人的坚持和努力是何等重要,这不仅是为了实现梦想,更是为了完善自我. 未来规划 由于我是跨专业考研,虽然备考期间对专业课有了一些学习,但相比本专业的同学,我还缺乏更多的积累和专业素养,因此无论是读研以前还是读研期间,都要大量阅读专业书籍,提高专业素养和实践能力,为今后能够进入高校工作做好准备. 导师寄语 朱迪同学已经考取了吉林大学中国史专业的研究生,跨专业考试非常不易,能够考上更是难上加难,然而她成功了,这成功归功于她一入大学就有了非常明确的目标,以及为实现目标而持之以恒的努力.这才材料中有说明,也是最令我感动和欣慰的.大学四年不虚度,是人生最宝贵的记忆.她的经历也许为刚入大学的新生以及处于困惑中的其他大学生提供借鉴.我愿她升入新的层次后,取得更大的成绩! ——王勇 个人简介:杨晓颖,女,1989年9月出生,汉族,党员.所获奖励:2008-2009年度专业一等奖学金;2009-2010年度专业一等奖学金;2008-2009年度院级三好学生;2009年校优秀共青团员;2009年院十佳学生干部.于2102年被河北大学比较文学与世界文学专业录取. 人生格言:是态度,决定了你所做的每一件事情的意义. 用行动成就理想 ——2008级3班杨晓颖成长的足迹 最近浏览网页的时候能看见身边的一些同学已经开始陆陆续续上传自己精心制作的毕业纪念册,一宿舍的兄弟或姐妹们穿着学士服,挑选大学校园最具文化气息与生活气息的地方拍照留念,造型设计尽力做到与众不同,富有创意,或以温馨动人,或以幽默取乐.无论风格是如何的不同,相同的是大家一份小心珍藏的心思.我想,这些照片在多年之后依然能够唤醒我们对往事的记忆,那时的我们就更能理解这些照片弥足珍贵的意义.都说大学的时光是人生中最美的时光,在上大学之前我曾用幻想给大学生活的样子做了各种各样的设计,这些设计里都包含了曲折动人的浪漫故事,似乎能让人刻骨铭心,难以忘怀.后来发现大学就像于坚《尚义街六号》里所记录的那样,是一天又一天平实的日子,一个又一个细小的场景.就是在这样波澜不惊的时光里,我们一同读书玩乐,一同为梦想奋斗,一同欢喜悲伤,一同成长.用脚踏实地的态度把脑海中的"浪漫主义思想"一点点纠正为成"现实主义行动",我觉得这样着眼现实,踏实奋斗才能获得实实在在的幸福,才能够真正领会生活的意义."行动"一词也成为我大学学习与生活最重要的成长经验. 一、行动需要敢于挑战的勇气 曾经有一本叫做《谁动了我的奶酪》的畅销书风靡全球,这本书告诉我们一个道理:应该学会从习惯安逸、一成不变的生活中跳出来,积极应对生活中的的变化,迎接挑战.一个人要想提升自己的能力,就要敢于尝试自己没有做过的事情,敢于挑战自己的能力,突破自己的界限. 大三的时候河北日报与河北师范大学一同举办过一次采访活动,由于活动时间在期末考试之后,临近寒假,考虑到学生回家的问题,导员找到我们几个家在本地的学生来参加这次活动.我一向对自己没有经验的事情不敢轻易尝试,本能地要拒绝,但是觉得导员把这个机会交给我是对我的信任,朋友也鼓励我去尝试一次,于是就把采访的活接了下来.学校宣传部的赵老师给我们开会讲明本次采访任务是以人物通讯的形式介绍学校优秀的学者与老师,并为我们简单讲述了一些采访技巧,然后分配了采访名单.我的采访对象是原美术学院院长,获2008年国际奥林匹克美术大赛金奖的朱兴华教授.第一次采访对象就是这样级别的人物,而且采访内容是我并不熟悉的领域,压力之大也可想而知.回到家我在网上搜集了关于朱教授的一切资料,采访提纲也和朋友商量着一改再改,第一次采访因时间限制有些问题没有问清楚,又联系教授进行第二次采访.所有采访结束后我把录音仔细地听一遍,摘录要点,把教授提供的画册和资料一本一本看过去,最后写出了自己和活动主办方都比较满意的稿子,由宣传部的赵老师帮我编辑润色,发表在了师大校报上. 回头想这件事的时候,觉得这实实在在是一件小事,但是这件小事我之前并没有做过,甚至没敢想过要去做.如今我尝试了,发现自己可以做到,而且可以做得不错,我觉得这对于我来说就是一个不小的收获.它不仅锻炼了我的勇气与能力,也确实让我明白敢于尝试做没有做过的事情,挑战自己,才能看到自己的潜力,对自己有一个新的认知,对自己的生命也是一种新的拓展.所以行动需要敢于挑战的勇气. 二、行动需要果敢地迈出第一步 很多人在做一件事之前总会思前想后,力图计划周全,扬长避短,生怕走弯路浪费时间.这样做的好处毋庸置疑,思考清楚如何去做确实能提高行动的效率.然而有时候,过度的计划与力求完美的目标反而会让我们在行动之前变得患得患失,瞻前顾后,怕一失足成千古恨,迟迟不敢行动.我的考研经验提醒我,行动需要果敢地迈出第一步,只有先去做,才能更清楚地知道接下来的路往哪走,怎么走.危险有时候不在未知的前方,恰恰就在当前的止步不前. 写作是考研英语的重头戏,关于如何练好写作,写出高分作文,学校的老师、师哥师姐、课外培训班、网络都会给出各种各样的方法,然而方法过多反而让人不知道如何选择.我在练习写作之初不知道如何训练自己,是应该先总结写作模板,背诵优秀范文还是积累写作词汇?背诵多少篇范文才可以开始自己动手写作文?练习多少篇作文才能够达到优秀的标准?应该写真题还是先用模拟作文做练习?是不是阅读做好了之后才能够练习写作……这些问题困扰了我很久,计划中作文训练应从十月中旬开始,但因为这些问题我迟迟没有明确的答案,写作被拖延到了十一月中旬.在一次浏览考研论坛的时候偶然看到一些学生对英语写作训练的讨论,其中有一位网友说:方法都是自己摸索出来的,最好的方法就是自己动手去写,写完后你就知道自己哪里不足,该怎么改进了.我觉得网友说的很有道理,于是从当天开始,我每天找来一篇考研英语作文题目进行写作练习.第一篇写作极不顺利,200字左右的作文我花了近一个小时才写完,还有很多单词想不出怎么写,对一些表达方式是否正确也不确定.我找来这篇作文题目的范文抄写、背诵,记录里面所使用的好词汇,以及段落首尾的语句格式,还有写得出彩的长句子.就这样,每天写一篇,再找来范文抄一遍,背一遍,总结一遍,练习了短短一周时间,我就可以在半小时内以比较高的质量完成200字左右的英语作文了.在考研的时候,我用40分钟完成了200字的大作文和100字的小作文,争取了充足的时间仔细做阅读,保证了做阅读的质量,最后英语取得的了79分的好成绩.所以我认为,行动之前的计划是必要的,但不应该对这个计划过分依赖、迷信.必要时应该果敢地迈出第一步,在做的过程中解决问题,调整方法. 三、行动需要持之以恒的毅力 李笑来在其《把时间当朋友》的一书中提到,成功没有捷径.很多学生在追求成绩的时候往往不想花费过多的时间与精力,觉得别人成功总有他自己的技巧和捷径可以供我们借鉴.然而生活告诉我们成功是没有捷径的,就像背单词一样,背单词最有效的捷径就是重复记忆,日复一日地重复简单的复习工作,这种工作很枯燥,但是持之以恒地做,就会有很大的收获. 考研就是一个最典型的例子,备考的每一天我都在机械的对知识点的理解与记忆中度过.一开始我对记诵这种工作很不屑,觉得死记硬背并不会提高自己对问题的理解能力和学习研究的能力,复习到最后才发现,任何学习都要有一个扎实的"死的"知识积累做基础,这种积累会在自己的知识体系充当一种常识的角色,而人的学习能力很大程度上依赖于人们对常识的掌握,没有常识,没有一定量的知识积累而空谈学习能力是不切实际的.这种积累不是一时一地的努力就可以完成,它需要持之以恒的毅力. 不足之处 大学四年时间没有抓住更多的机会进行社会实践,没有带过家教、也没有做其他兼职,所以社会经验不足,还处在与社会脱节的状态,社会经验有待积累. 未来规划 1、我希望自己在未来读研的三年时间中能够好好利用资源,多读书,多思考,勤练笔,拓展自己的视野,提升自己看问题与思考问题的高度,提高自己的口语和书面表达能力.在学术上有所创新,有所发现. 2、利用课余时间做兼职工作,与社会逐步接轨,积累一些社会经验. 3、希望拓展自己的兴趣爱好,能够去更多的地方旅行,丰富自己的课余生活. 导师寄语 杨晓颖同学的文章总结了大学四年中成功的经验,有些甚至是非常具体的,对后来的同学有启发意义和借鉴作用.杨晓颖同学勤学好问,善于总结,这是成功的原因. ——马云 个人简介:何金娜,女,1987年8月出生,汉族,共青团员.2008-2009学年度获院专业三等奖学金;2010-2011学年度获院专业三等奖学金.在廊坊市电视台实习. 人生格言:女子善怀,亦各有行. 秉持梦想,让心灵化蝶 ——2008级3班何金娜成长的足迹 时光荏苒,岁月流逝.平淡琐碎的日子里,我们演绎着属于自己的独一无二的故事.在暮鼓与晨钟的交替声中,恍然于年华的倏忽而逝,终究也只在其间沉淀下无尽的碎碎念念. 在那躁动不安的青春里,我们总是有无限感慨要抒发,也有无限希望在萌生.无论得意抑或失意,我们的情绪都是饱满的.的确,现在的我们早已跨过了青春的门槛,打开了通向社会的大门,这就意味着我们肩上将承担起相应的责任,那是走向成熟的甜蜜负担,我们甘之如饴.但是,当我们沉淀下纷杂的心绪,重新捧起那一段段写满酸甜苦辣的回忆时,才发现太多的记忆早已被自己的心放大成永恒. 蓦然回首,人生的驿站不再停留在恣意玩乐上.今天的我已是一名面临毕业的大四学生了.最初的梦想在经历了几番周折辗转之后,最终以一种更加成熟的姿态展现出了顽强的生命力,而被我紧握手中,不曾放弃.而自己的心灵也因为有着梦想的滋养,最终破茧成蝶,绽放出无与伦比的美丽. 初入大学校园时,陌生的环境和全新的人际相处模式,无一不让我无所适从.各种不得不直面的现实,将我从之前虚构的完美世界中唤醒,使得我必须重新定位自己,学会适应.身边很多朋友因为长期无法适应大学校园的生活,而不得不每天和家人通话,向他们倾诉生活中遇到的各种烦恼.我对这种做法却不甚赞同.虽然也有烦恼,甚至可以说烦恼的存在几乎可以称为必然.没有烦恼的大学生活是不完整的.但是,总还是有一些东西是我所无法放下的.那使我无法向他人坦言自己的困扰,总觉得一旦说出来,我深藏的懦弱便会一发不可收拾,溃不成军.于是,我试图通过各种办法转移注意力,参加各种活动来使自己的时间安排更加紧密.好在这些行动取得了一些成效,我也成功地突破迷茫的包围,重拾最初的梦想. 大学四年对我来说,就是一个淬炼心智的过程,心灵在这期间愈发坚强起来,始终向着梦想进发,为着那最终化蝶的的美丽.当我们面对人生中的迷茫与无奈,唯一能做的就是随时调整自己,让自己慢慢长大成熟,默默等待破茧的那一刻,因为你要坚信,化茧成蝶的时刻终会到来. 化茧成蝶的结局固然美丽,但过程却是无比艰辛.能不能蜕变为一只美丽的蝴蝶,关键要看有没有承受痛苦的勇气.凡事都必需经历一个过程,才能有所成就.化蝶亦然.然而真正走过这个阶段,方才明了,这个简单的词语本身所包含的分量.大学四年的我,在这段美妙的日子里,切身体会到了积蓄力量,等待破茧成蝶的种种艰辛与历练. 不用说大学期间的各种实践活动,更不用说周遭的人际交往,单是那为期半年的顶岗实习,就已经让我受益匪浅,终生难忘.在那说长不长,说短不短的半年时间内,我充分体验到了为人师表的真正内涵,那可不是口上说的那样轻松的事儿."学博为师,德高为范",教师这一行业之所以广受人们好评,关键还是在于教师在教学事业中投入的无限的精力和热情.实习期间,亲眼目睹身边那些数十年如一日的平凡教师们的所作所为,我深受感动.同时也让我反思自身,作为一名以走上教师岗业为目标的学生,我又能做到什么地步?所幸,每当我犹豫彷徨之时,心中那永不褪色的梦想,总能及时的提醒我咬牙坚持下来,不断地改善自己,提高自己,为成为一名合格的人民教师而努力. 冰心说:"成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨."四年之间,我也曾一度心灰意懒,也曾一度犹豫彷徨,然而,每当那美丽的梦想现于脑海之际,我就有了义无反顾的决心,有了一往无前的动力.如果不是始终秉持着那个美丽的梦想,那就无所谓持之以恒,更何谈成功.在走向成功的路途上,不是因挫折而怠惰,就是因侥幸而松驰.肖伯纳说过,"人生有两出悲剧,一是万念俱灰,二是踌躇满志,这两种悲剧都会导致勤奋努力的终止."人生最美妙的时刻恰恰是在为梦想而努力打拼的过程中.而一个人的心,也正是在这个过程中实现质的蜕变,最终羽化成蝶. 我们的每一次经历,每一份感知,甚至是每一次成功,每一次失败,都为自己套上一层名为"经验"的茧.在这个结茧的过程中,我们惯守着吃一堑长一智的原则,在不断向前冲的同时,为了保护自己不再受到伤害,把自己层层包裹起来,跌倒一次,结一层茧,我们在不断的摔打中成长起来,我们也在不断的伤害中学会武装自己,当我们对生活没有了最初的热情,当我们对外界的变化开始冷漠的时候,我们已经生存在厚厚的茧里了.岁月的洗礼让我们不得不为自己结上厚厚的茧的时候,那一刻,我们要告诉自己,再也不能作茧自缚,一定要破茧而出,成为一只美丽的蝶. 化蝶的美丽使人颤栗,因为那是源自生命的挣扎,是另一种意义的重生.要想成蝶,就要始终秉持着梦想,坚守住自己的心灵.超越自己,挣脱束缚我们的茧——身上的,亦或是心灵的.从只能卑微的匍匐在地,到在天空中翩跹起舞,这一切都只是为了心中的那份执著,为此我们可以让苦难变成梦想的翅膀,而无所畏惧.破茧成蝶是一个结束,也是一个开始,当我们从层层茧里一破而出的时候,我们的天空将变得美丽非凡.那时仰视着天空,我们无限接近着梦想. 待到自己的心灵,变得柔韧若蒲草、坚定如磐石,那时,那厚厚的茧,再也无法阻碍我,我将化蝶,飞向天空.我一直期待着,能有这样一个清晨,当第一缕阳光从地平线上升起,我能够挣脱亲手织就的厚茧,舒展开薄薄的双翼,尽情地在阳光下起舞.这是我渴盼的美丽,亦是我始终秉持着的梦想.我相信,这一天,已经不远. 不足之处 我的不足在于,人际交往方面还存在一定欠缺.而对于生活在现实社会中的人来说,人际交往十分重要.这是需要我们用一生去学习的东西.在今后,我将继续强化自己的沟通交往能力,弥补自身性格的缺陷,为更好地融入社会,以及在以后的工作中更好地实现自己的价值而不断努力. 未来规划 首先,认真地做好自己的本职工作,积累更多的社会经验,同时不断加强实践,争取在工作中获得优秀成绩. 其次,在此基础上,寻求更加好的发展机会,为自己寻找一个更好更高的平台. 最后,在工作的同时,不忘提升自身素质,适时地为自己充电,保持与时代同步的发展,争取在工作中创新. 导师寄语 我看出你是一个善于思考的人,同时又是一个坚强,有自信的人.在这个浮躁喧嚣的年代,保持这种执着追求的精神,实在难能可贵.心存高远目标,努力挣脱束缚,定能一次次化茧成蝶,心想事成! ——梁素青 个人简介:鄢娇媛,女,1989年11月生于四川省成都市龙泉驿区,汉族,中共党员,已签约衡水中学.所获奖项:河北师范大学国家励志奖学金、河北师范大学专业一等奖学金、河北师范大学专业三等奖学金、河北师范大学校级三好学生、河北师范大学院级三好学生、河北师范大学优秀共青团员、河北师范大学暑期社会实践先进个人、河北师范大学优秀实习生、文学学院"第三届教师职业技能大赛"二等奖、"大学生顶岗支教技能大赛"之说课比赛一等奖等. 人生格言:每天你都要比别人更用心,更加没努力,你就能成功.把每一天的事情做好,远比幻想明天的机会更可靠!我们无法掌控机遇,却可以把我自己对生命的态度.你对待当下生活的态度,决定了你的人生高度. 目标——激励我成长 ——2008级1班鄢娇媛成长的足迹 四年前,当我真正面对高考失败,我以为我的天塌了.我怀疑一切,讨厌一切,恨上天不公,恨它无视我的全心努力!不想复读,只想离开,逃离那熟悉的世界.坚决地在高考志愿栏里填下了五个远离天府之国的高校,那一刻,只因我无法释怀.那一个暑假,于我,漫长而无期,困惑而绝望,有多少不甘就有多少泪水. 事情的转机在暑假即将结束的时候,久不出门的我去看望中学英语老师,这个一直如同知心姐姐一样的老师,对我的失败并未表示遗憾,也不劝我复读,只是对我说了八个字"塞翁失马,焉知非福".那一刻,我仿佛突然看到了曙光,因为有人给我尘封已久的心打开了一扇窗.因为地震的原因,八月下旬我才拿到河北师范大学的录取通知书,那个时候,我已经收拾好心情,做好了北上,好好念书的准备.我在心里告诉自己:努力活出自己的精彩. 一、懵懂无知,依旧努力 九月初,我拒绝了父母送行,一个人拖着行李只身北上.我只想知道当没有人可以依靠的时候我会怎么样,因为这将是接下来四年我不得不面对的生活.第一次出省,第一次走这么远,我希望这是我独立生活的开始,从此,我将是个大学生. 我不知道九月的石家庄原来如此高温,但这并不影响我对于这个城市和这所学府的判断.或许他们都破旧了一些,或许环境差了一些,可是,当一个少年重新拾起对于未来无比的热诚和对于新生活无比的憧憬时,这一切,她都能接受,因为她甚至高考淡然了.事实是,不同于大家对它硬件的质疑,我是非常喜爱这所百年学府的.因为曾经的西校区门口那高大茂盛的梧桐已经在初见时就深深印在了我的心理.我爱那高大的梧桐树,爱它浓密的树荫遮住了甬道,这就是我心中勾勒的大学的样子,我不知道大楼,也不介意大师,只爱这初见惊鸿.就那一刻,我告诉自己:一切都重新开始了,好好学习,好好工作,改变自己! 在我还没有完全了解一切时,大学生活拉开了帷幕.军训,开学典礼,新生入学教育,迎新晚会,学生会纳新,各种社团纳新,专业课学习指导,初见导师,各种讲座等等,大学生活逐渐忙碌了起来.我开始适应北方的气候和作息时间,开始有了新朋友,开始接触专业的东西,开始在学院学生会和校勤助忙碌起来,开始学会自己调配学习和工作的时间.尽管忙碌的日子每天都只有吃面条,我依然笑着接受安排给我的一切任务,因为我知道这样的过程才能让我成长;我知道,只有付出才有收获;我亦知道,我需要在这些忙碌和学习中改变自己自卑、怯懦的性格,逼自己才能进步.我依旧相信,努力可以成就未来. 大学第一年,我在懵懂的收获中度过.认识了很多朋友,锻炼了自己的胆识,学业没有落下,工作也很顺利.感谢身边的前辈和好友,在这个陌生的地方给予我很多帮助和关怀. 二、把握大学,快速成长 日子平静而充实,转眼迎来了大学的第二个年头.此时,我已经熟悉了这里的一切.石家庄,师大,文学院,08级,成为我青春记忆中最重要的名词.长大一岁,更看清楚自己所走的路,也更看明白什么是大学生活.我也曾羡慕去其他学府的高中同学,但我终究不抱怨,只是依旧热爱现在的大学生活.我告诉自己:看清未来的路,努力只为能力更强,让自己更坚韧! 这一年,我更明白专业学习的重要性,专业分流的时候选择了自己喜欢的汉语言文学,开始考虑是否考研,开始接触和语文教学相关的东西,开始热爱教师这份职业.文学院老师们博大的人文情怀,严谨的治学态度,让我更加热爱文字,热爱文学. 这一年,我加入了国旗队,辛苦的训练,我曾经无数次落泪.但我依然感激,感激她教会我坚持,让我终于战胜自己.这一年,工作好像更加忙碌.不过我很享受这个过程,因为这一年我们成为了工作的主导者,学会策划一场活动,学会教新生,学会独立自主思考大学.接触身边的每一个人,我学了真诚、谦虚、勇敢、有担当. 大学第二年,是这青葱岁月里,我成长最快的一年.退去青涩,承担起属于自己的责任,没有虚度,没有奢华,只有踏实的脚步和匆匆的背影. 三、初为人师,坚定理想 大学的第三年无声无息就来了.这一年,经历了学年论文、各种比赛和顶岗实习,逐渐走向成熟,逐渐看清未来的路,明白自己想要什么,更看清自己的不足. 最难忘的莫过于顶岗实习.在张家口蔚县二中实习的四个半月里,每个站在讲台上的时光都让我倍感幸福和骄傲.教学的日子,有汗水,有泪水,有欢笑,有怨怒.正是因为这段艰苦却幸福的日子让我知道了作为老师的使命和职责,更坚定了我当一名教师的理想. 为了让自己今后有能力胜任语文教师这一角色,我经常和教法组的老师交流,对于语文教学和班主任工作提出自己的见解;关注语文教学领域的最新动态,会经常浏览《语文建设》《语文教学之友》《语文教学通讯》等;看优秀的语文教育工作者手记,如于漪老师,李镇西老师,王君老师等都是我非常钦佩的前辈;顶岗实习时,我也坚持写一些教学日志.这样做,只因为一点,我想当老师,我想成为一名优秀的老师. 大三初为人师的日子,让我初涉这个我所热爱的领域,不知我只是看到冰山一角,还是已经睹其全貌,无论怎么样,我坚定自己的教师梦,也会一直努力,完成作为老师的使命. 四、沉淀长大,学会规划 大学生活匆匆忙忙,逝者如斯,年华似水,转眼就要毕业了.面临找工作,面临步入社会,面临来自各方面的压力,我们开始以大人的姿态解决各种问题.于是我们学会了少说多做,学会了隐忍谦卑,学会了看低自己,学会了珍惜机会,学会了顾忌他人,学会了感恩生活. 一路走来,我一直觉得上苍是眷顾我的,让我在异乡遇到很多善良的人,他们给予我温暖和勇气,更重要的是,在即将毕业的时候,我也幸运地找到了一份不错的工作. 四年来,我长大了,远离父母家乡,我更独立了.在即将告别学生时代的时候,我看着未来的路,为自己设下毕业五年的规划,为自己的教育理想描绘一幅美好的图画,告诉自己,困难总是暂时的,坚持就会挺过去. 四年来,因为每个阶段都有目标,一直激励我不断努力,完善自己.每个阶段我都努力把握当下,我不后悔来过,不后悔经历过那么多.感谢曾经给予我痛苦的人和事,感谢一路上的挫折和困难,正因为这样,我才能成长蜕变! 导师寄语 从看到你,我就认定了你会是一名优秀的中学语文教师.努力吧,为了我们共同的理想! ——林岩 个人简介:杜俊平,女,1988年7月出生,汉族,党员.2009年度获得中华传统知识竞赛二等奖.2009年度获得文学学院宿舍风采大赛三等奖.2009-2010学年获得专业一等奖学金和"院级三好学生"称号.2010-2011学年获得国家励志奖学金.2009年9月保送为河北师范大学汉语言专业研究生. 人生格言:在下决心以前,犹豫也许是必要的.然而,一旦下了决心,就应该一直往前走. 目标在心中 ——2008级2班杜俊平成长的足迹 转眼间,美好的大学生活已经接近尾声.大一时的懵懂无知好像还是昨天的事情,恍惚间,我已走出大二的迷茫,走过了大三的紧张,又匆匆跨进大四的明朗.回首一路走来的这四年的大学生活,没有轰轰烈烈的成功,也没有大风大浪的挫折,有的只是平平淡淡的看书和默默无闻的努力.四年的生活好像就是在如饥似渴的读着一本接一本的文学著作中度过,时间似乎没有留下什么痕迹,唯一能见证自己这四年所做的事情的就是那一本本笔记,和一直不断进步和提高的成绩.生活一天接一天的过着,平平淡淡,似乎无所寻觅,碌碌无为,仔细想来却始终有自己心中的目标贯穿,那目标总在自己想要放弃的时候在脑海愈加明显,不断激励自己,继续努力,继续前进. 有书籍作伴,生活不再平淡 也许是受到家人的影响,爸爸妈妈都希望自己能不断深造,成为一名学识渊博,有研究能力的人,因此,从踏进学校的第一天起,自己就没有太多的想法,只一心一意朝着考研前进.当然要考研也不能天天挂在嘴边,我把它放在心里,把成为一名学识渊博的人当成一个目标、一个理想放在心里.自己知道要实现这一目标不是一蹴而就的,就本科阶段而言,自己所能做好的就是多读书,多充实自己,为自己将来的进一步深造打下坚实的基础. 人总是这样,一旦有了目标,奋斗起来就不会感到枯燥和劳累,所以从大一开始我就不断敦促自己,赶快进教室,赶快去图书馆,这本书还有多少页没有看,那本书特别好,自己还没有看,在一次次的自我激励和要求下,没有专业课的时候,我大多都在自习室或者图书馆,自习室或者图书馆安静的环境和学习的氛围总能感染自己,让自己浮躁的心沉淀下来.即使,有时会心烦,但看到别人奋笔疾书,专心学习的样子,自己也能耐下心来学下去,这样,每天都能学到新的内容,每天都感到很充实.其实,过自己想要的生活,即使在别人看来很平淡很无趣,自己也能甘之如饴.每天一睁开眼就知道自己今天该干什么,每天都有新的内容,新的知识等着自己去学习,这样的早晨即使没有阳光也让人觉得生活很灿烂. 在阳光和书桌间,我度过了自己大多数课余时间.从《诗经》、《古寺十九首》的朴素典雅到唐诗宋词的丰富多彩,从《论语》的教书育人的道理到《孟子》的犀利雄辩的言辞,从《左传》的对战争的独特描写到《史记》的对人物的惟妙刻画,从张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》《倾城之恋》《沉香屑,第一炉香》到萧红、端木蕻良、陈然、林白等现当代作家的作品,从《简·爱》的独立女性形象的塑造到《复活》的对俄国封建制度的批判,伴随着专业课的学习,我系统的了解了中外文学史的脉络,认识了许多作家,阅读了他们的作品,徜徉在一本本好书之中,与作品中的主人公同欢喜同悲伤,与作家进行一次次的心灵上的交流和沟通,在文学的象牙塔里我在不断地进步、成长.这一本本好书,充实了我的生活,让我不断提高. 有创作做翼,文学世界翱翔 读书和写作像一对孪生兄弟,读了很多书不会写作,那也是空谈,写作对一个中文系的学生来说,就是自己的立身之本,如果不能写,就像鸟儿没有翅膀,很难在天空游刃有余的翱翔,为了提高自己的写作能力,我不仅不断地看书,还经常要求自己进行文学创作,看完一本好书要写读书笔记,有所感触、有一点灵感的时候,尝试着写一些小说、诗歌、散文等,刚开始自己的文章可能很难入眼,但练得多了也会有一些好的文章.作为检测自己写作水平的方法,我经常往校报投稿,多数文章都没有发表,这说明我的文笔有待进一步的磨练,但也有好的文章被登出来,看到自己指尖的文字变长一排排整齐的铅字,自己会无比喜悦.为了督促自己多练笔,我还积极参加读书创作小组的活动,每次征文都认真写,也取得了一些成绩.每一次的练笔,每一次的创作,都使我的写作能力不断提高,每一次的提高都使我离自己的梦想更进了一步. 有专业知识武装,梦想踏实起航 因为有目标的激励和指引,在专业课的学习上,我更是丝毫不敢马虎,上课认真听讲自不必说,课下自己也做了很多准备和复习工作,怎样把老师教的东西转化成自己的东西,这些都需要自己下功夫,只有自己知道自己学到了多少,有目标,有原则,以高标准严要求自己才能把东西学扎实.记一本属于自己的笔记,课下多读作品,并怀有一颗谦虚的心,正是这些让我的成绩一直很优秀,并在这四年里一直在进步,从最初的年级第十二名到年级第七名再到年级第五名.进步一次容易,难的是一直在进步,这需要坚持和自律,然而这份坚持和自律来自目标的引导. 这四年我始终严格要求自己,即使在英语方面我也不放松,四六级都认真准备,顺利通过.我还努力学习计算机,顺利通过了计算机二级. 在工作方面,虽然没有担任班干部,但作为班干部助理以及小组长,我都努力做好工作,锻炼了自己的能力,学到不少东西. 总结这四年,因为一心一意想着学习,自己也忽略掉一些东西,参加的社团活动少,与人交流沟通的机会少等,这都使自己在能力方面有所欠缺,今后需要进一步加强.但有一点让我感觉欣慰的是自己始终有明确的目标,不动摇,按部就班的,一步步朝着目标迈进,每天都过的很充实,这点需要我继续保持,继续做一个有目标,有动力,时刻不懈怠的人. 不足之处 大学四年参加的社团活动比较少,与人交流沟通的机会比较少;参加班级、年级工作比较少,工作能力不强,都有待进一步的提高.对学术的关注不够,看书学习博而不专,专业知识的学习没有形成体系. 未来规划 好好读研究生,在研究生阶段能在重要期刊上发表几篇好的论文,同时不断提高自己的英语水平,有机会的话想继续考博,将来能在高校任教.我希望自己可以在学术研究的道路上走的更远! 导师寄语 创作时难读亦难, 一直进步何易谈. 不足之处夸亦少, 未来规划好读研. ——王京州 个人简介:张玉平,女,出生于1988年3月,汉族,团员.大学四年虽然比较平淡,但内心更加稳重与成熟. 人生格言:天道酬勤. 赤脚仰望星空 ——2008级2班张玉平的成长足迹 黄昏里,一个人走在五月的校园,一切竟是那么熟悉那么亲切.离开了校园一段日子,回到学校的心情是轻松、欢乐与不舍,没有离去的伤感,没有离去的惊喜,只留下内心的点点惋惜.不确定的未来摆在自己的眼前,只有鼓足勇气赤脚继续前行,时间或许能抹去心中的胆怯,心中的梦想精灵在星光下会继续舞动 脚趾上的星光 高中毕业,我带着激动与憧憬踏进了河北师范大学.高中被束缚的心儿一下子松散了,无数的小欲望在心头蠢蠢欲动.西校区给我的整体感觉是古朴.宽敞的大道两旁长着确实较为古老的树木,树木枝干粗壮枝叶繁茂,看来真的是有些年头了.宿舍楼的外墙颜色暗淡,看来也经历了不少风吹雨打,有些摇摇欲坠的感觉.破旧的宿舍里是八张拥挤的大床,本来狭小的空间显得更加紧张了.师大的校园虽然有点小,但还是给了我想象中的满足感.校园里匆匆的人群为沉寂的氛围增添了几分活力,我站在一角仰望各种熟悉的陌生人,希望自己在大学毕业时也能成为有思想并且独立的人. 最令我振奋与期待的是丰富多彩的大学社团.各种社团让我眼花缭乱,自己也没有方向与目的,只是在强烈的好奇心的驱使下报了名,然后参加初试与复试.结果是令自己那么不满意,自己被大大小小的社团组织拒之门外,满满的自信顿时消失得无影无踪.本来美丽的开端就这么轻易地被涂上了漆黑的颜色.后来自己静下心来细想,失败也理所应当,自己太过轻狂与自傲,太爱面子.虽然大学的开端就让自己摔了一跤,但内心还是期待四年的大学生活能星光闪闪.抬头仰望星空,梦想的片段还在脑海里此起彼伏,成长是疼痛的,只有经历了才能知晓. 浮躁的大学开端在混沌中消失了,自己的跌跌撞撞也终于停止.终于有一天自己在一位师姐的开导下有点开窍了.大学里广泛阅读很重要.自己终于结束了虚度与迷惘,一头扎进了图书馆.断断续续地读了一些书,内心也更加笃定.至今令自己有点缺憾的是自己没有养成阅读后独立思考的好习惯,自己会做一些读书笔记,但没有形成独特的感受,没有真正让自己沉淀.现在想想我很受惠于自己的导师,交流的次数不是很频繁,但每一次都受益匪浅.继续生造,通过不断地学习来提升自己的学识与思想.这种思想深深的渗透到我的脑海里,这也让我更加坚定了我的考研之路.自己很喜欢学院开设的各种选修课,喜欢领略不同老师的风采,喜欢接受错综复杂的思想,纵使有些蜻蜓点水的味道,但最终使自己找到了自己的兴趣点与爆发点. 大学的路并不平坦,自己的力量也没有足够强大,自己就像赤脚的小孩儿,在黑夜的点点星光里慢慢地行走,借着散落在脚趾上的微弱星光,慢慢成长,自己学识逐渐丰厚,自己的内心更加宽广. "华丽"的冒险 与其说自己的考研之路是一场失败的战斗,不如说是一次"华丽"的冒险.我想用冒险这个词语,因为自己的选择本身就有很大的不确定性,或许这也是给自己的失利找一个牵强的借口吧.虽然自己没能笑到最后,但经历了考研过程的我也蜕变了. 进入名校是每一位学子的梦想,考研对二三流大学的学生来说是一次不错的选择机会.我抱着试一试的心态最终选择了武汉大学,并选择了自己喜欢的专业—新闻传播学.或许不亲自尝试不知道难度与风险,自己在复习的中途确实感觉到了难度与力不从心,但我告诉自己既然选择了就要风雨兼程.考研的过程也是一次心灵的洗涤,大学以来浮躁的心终于回归了平静与简单.单纯的信仰,简单的生活,纯净的内心伴随着考研的全过程.在有梦想的日子里,充实地度过着每一天,偶尔拼搏的激情被磨损,抬头望望浩瀚的天空,回头想想已经走过的点点滴滴,四周环顾坚持不懈的研友,整个人又像被打了鸡血似的继续鏖战.在此过程中,我的内心更加成熟与淡定,同时也学会了一些新的学习与研究方法. 过程固然很重要,但结果也同样重要.考研失利的残酷结果也一度让自己很泄气.本想为自己的大学生活画上一个圆满的句号,但偏偏留下了一连串的省略号.回顾自己的考研过程,看成功者的复习计划与复习思路,自己的失利不是没有原因.首先复习时间过于短暂,跨专业需要时间去熟悉并消化较为陌生的知识.其次复习不系统不深入.自己对于一些基础知识把握不全面,理解不透彻,有遗漏重要的知识点.再次没有较为全面的关注当下新闻现象及热点. 青春没有什么不可以,因为我们还年轻.这次冒险以光荣的失败告终,但我期待数个月之后又一次"华丽"的冒险. 星光下的思索 一次次的成功与失败、一次次的喝彩与掌声、一次次的叹息与流泪等等让我们的大学生活在平静中有波澜.我们学会了在种种选择与诱惑面前不随波逐流,勇敢地做自己.深夜的星空深邃浩大,我的思绪回转万千,一连串的问号在眼前飞舞.走出大学校门的我究竟要怎样,究竟应该怎样.或许现在说要做一个大女人还是一个小女人有些过早,我希望自己拥有小女人的生活情趣又有大女人的梦想. 谈梦想,或许有些奢侈.我们正在逐渐为琐碎无奈的生活而屈服,小时候伟大的梦想正在岁月的冲击中变得模糊.虽然我们大多数都是平凡的人,没有强大的力量去改变世界,但我们拥有把握自己的权利,我们拥有实现自己价值的机会.我希望自己能守住心中那份个可贵的小梦想,借着心头的星光,充实度过生活中的每一天.因为有名校情结,因为自己仍然想站在更高的角度看看外面的世界究竟是怎样的,所以我还会继续我的求学之路,我希望用自己的坚持与勇气走过心中的这道坎.另外每一个人都希望有属于自己的一份爱情,我希望自己在以后能用责任与包容抓住爱情的机会,用心经营. 当我们反思自己的时候,种种缺点也暴露出来.正视自己的缺点,扬长避短是不断完善自己的重要途径.做事散漫,没有计划,即使有计划,计划的执行力不强,这是自己最大的缺点.自控能力较弱,承受力不够强.遇事态度不积极,应变能力较差.不善于表达与表现自己. 我希望自己在以后的学习与工作中不断提升自己,使自己不断强大起来,成为一名独立、有担当、热爱生活与工作、真诚善良的女性. 毕业了,我即将开启人生的下一段旅程,或许自己的脚步会比别人慢半拍,但我庆幸自己仍然会忠于内心的梦.在下一段旅程中,我会时而抬头仰望璀璨的星空,光着脚丫一步一步往前走. 导师寄语 人在贵于知己,知己知彼,奋斗才能成功.一次小小的失败算不了什么,总结经验,继续前进,成功永远垂顾那有恒心的人. ——唐健雄 个人简介:郝暾,女,生于1989年4月28日,汉族,中共党员,文学学院08级汉语言班班长.奖励及成绩:2008—2009学年专业二等奖学金;2009—2010学年专业二等奖学金;2010—2011学年院级三好学生;2010年全国大学生英语竞赛一等奖;CET4 599分,CET6 554分,TOEFL(iBT) 98分;考取北京语言大学语言学及应用语言学专业研究生. 人生格言:生无所息.仁者不忧,智者不惑,勇者不惧. 志存高远,脚踏实地 ——2008级3班郝暾成长的足迹 最近看到很多人感慨大学的时光匆匆流逝,可我却觉得这四年是我二十年人生中最漫长的时光,我从未像这样清楚明确地知道自己要什么并为之努力,从未像这样用尽全力地生活.一切还要从高考说起.我的高中是家乡最好的高中,同一届中考到清华、北大的学生就有七十多人,当你身边的同学朋友有一大半的人都带上了清华、北大、人大、浙大这样的光环的时候,你再回头看看自己的学校不免觉得有些刺眼.我现在还记得第一天来师大的时候心里的那种失望,那个时候还是在西校区,各方面的条件都要比现在差很多.最初的动力大概就是心里的这种不甘心吧,当初我根本不知道自己四年后会做什么,我只是确定我一定要给自己挣一个更好的环境.看着过去同学都在加速度地向前发展,我却只能困在这里,我便想明白了一个道理,欠的债总要还的,还得越晚还起来越难,唯有加倍的努力才可能让我得到一个更好的位置. 一、选择语言学 大一的前半年基本是在各种不适应中度过的.那个时候心里落差特别大,有些想法还很极端,直到寒假很偶然地用文概课上的东西分析了一部比较先锋的电影,第一次真切地感觉到自己在大学里确实学到了东西,心情才变得平和下来.第二学期的时候已经就初步找到学习的感觉,早上会起来晨读,每门课都认真地听讲、做笔记,老师推荐的书目也使劲地看,有自己的思考.那个时候最喜欢的是易卫华老师的诗经研究和宋文辉老师的现代汉语二.诗经研究带着我摸了很多古籍、教会了我怎么看古注,现代汉语语法部分则因为和英语语法的某些相似性引起了我强烈的共鸣,大一结束时我已经开始倾向选择汉语言专业了. 找到自己喜欢的东西是一件非常幸福的事情,我喜欢语言学,喜欢它如理科一样严密的内在逻辑.既是出于对语言学习本身的兴趣也是为了辅助语言学的进一步学习,我从大一暑假开始学习法语.我在语言的感性材料中不断地印证着语言学的理论,又将这些材料投入到我对理论的进一步的学习中,每天都能有所收获.大二的时候每周都会抽出至少一个半天去图书馆看期刊,语言学相关的核心期刊大致都摸过,最常看的是《中国语文》和《人大复印资料》.最初开始看论文是很痛苦的,不懂的东西太多,有种要被淹死的感觉.我每次都会做详细的笔记,下来还会和周围的同学讨论,渐渐地就开始了解当下学术圈里关心的主要问题.后来经王华老师推荐,读了刘丹青主编的《语言学前沿与汉语研究》心中豁然开朗,对当下的语言学有了一个最宏观的认识.大二下学期专业分流,我选择了汉语言专业. 二、英语和出国 大学里我基本没有上过英语课,但我一直在用自己的方法不断地提高自己的英语水平.我知道自己是一个惰性比较强的人,所以最好的方法可能就是不断地逼自己去参加各种英语考试了,在备考的过程中方能有所提高.按师大的规矩,一年级的本科生是不可以参加四六级考试的,为了提前给自己一点压力,我通过中介机构报名,大一下学期就通过了四级考试,大二上学期通过了六级.搞定四六级之后我开始给自己寻求更高的目标.当时我有很多过去的同学都开始准备出国,我知道最好的语言学在美国,于是就开始准备GRE考试(美国的研究生入学考试).其实那个时候并不十分确定自己要出国,但我想不管是出国、考研还是做别的什么学好英语都是极其必要的,而考G至少是一个提高英语的好机会. 大二寒假去北京参加了GRE课程标志着我开始了为期十个月的痛苦的备考过程,一万词的单词书翻来覆去背到想拿刀插死自己.考试前夕,学年论文已经催得很紧了,考完回来立马就开工写论文.笔试一周后得到ETS通知,十月在中国大陆的全部考试因为试题错误全部取消成绩,十一月免费重考.当时我的学年论文进度比较落后了,而且只有GRE成绩,没有一篇像样的论文,我也绝不可能拿到offer,因此在最最无奈的情况下我放弃了GRE考试开始全心投入论文中去.生活应该就是这样有得有失的吧,只有放弃才可能得到,期末的时候我的论文被评为了优秀论文. 大三下学期一开学我先去考了一次托福.有了考G的铺垫,我这次只用了一个多月的时间就拿到了一个不错的分数.这件事让我明白永远不要为你付出的努力而后悔,及时当下没有得到回报,学了的东西总是自己的,总有能用得到的时候. 三、考研 大三下学期大家开始准备考研,我也跟着做了一些基础性的工作,我选择了北语的应用语言学专业并备齐了相关的资料.但那个时候仍然没有对出国和考研做出最后的选择,什么都想做,搞得整个人压力很大.事实证明一个人不能太贪心,当断不断反受其乱.我想起了我的导师阎福玲老师在我大一的时候讲过的一个故事,大致意思是选择和选择之间并没有想象中那么大的差别,最后往往是殊途同归的.我想,对我来说出国和考研也无非就是这样,选择本身并没有那么重要,最重要的是决定了以后就开始踏踏实实地干活.经过一番权衡,八月底的时候我决定把所有注意力都转移到考研上. 这个时候其实我的复习时间已经非常有限了,真正全力备考的时间只有九月到十二月这四个月.这个时候四年扎扎实实学习专业课和英语的成果就显现出来了,虽然准备得晚,但最后仍然拿到了一个满意的分数.特别是英语,假如不是之前为出国做过的种种准备,我根本不可能拿到75分这样的成绩.人生的每一段经历,也许当时看似是做了无谓的努力,其实都有它出现的原因.考研的整个过程不单是艰苦学习的日子,初试之后更是充满了漫长的等待和煎熬.4月24日,我终于得到了北语的拟录取通知. 不足之处 遇事易冲动,情绪化. 未来规划 回首大学四年,自己算不上优秀,经常犯错,偶尔失望,但一直都在努力地挣扎向上.关于未来,我需要再给自己寻找一个新的目标.我想最重要的还是要珍惜在北语的学习机会,同时多参加各种实践活动,增加自己和社会的接触. 子曰"生无所息",我愿意用我一生中最美好的时光去奋斗,过有意义的人生. 导师寄语 老师心中你永远是一个不安于现状、又善于思考的好学生,选择与成功都证明你平凡而不平庸.老师期待常常听到你不断进步、不断成功的好消息! ——阎福玲 个人简历:刘倩,女,1989年农历十月三十生人,汉族,团员,曾获09-10年度专业三等奖学金,实习期间获得优秀团员称号. 人生格言:已经失去的不妨让它失去,至少不再耽于等待. 未来属于自己 ——2008级2班刘倩成长的足迹 过去属于死神,未来属于你自己,这是雪莱的名言,大学四年我越加深刻的理解了这句活,它教会我不再无谓的追悔,以更自信更成熟的姿态迎接自己的未 来.大学的四年对我来说,就是梦想的各种破灭,人生越加现实的过程. 刚刚大一的时候我有很多很多梦想,那时候,我不屑当老师,总觉得当老师真是各种烦,而且也太平凡.那时候我是喜欢文学的,也曾幻想过做个写手之类的.当时我对人群也是充满热情的.可是很遗憾,过了一段时间后,发现自己真是天真的可以. 那时,有一句戏言,我说,文学让我粗鲁.这是在发现,我们的专业并不是只有粉红色的浪漫精神后发表的"言论".问文学院的人,你喜欢看什么样的书啊,估计很多人说柏拉图、莎士比亚、罗曼·罗兰要不唐诗宋词元曲老子孔子庄子墨子,可是我那时更多的只喜欢一些看起来有意思的书,包括一些通俗小说.我也是看过很多高尚的书的,只不过在初中.而彼时所能想到的能拿出台面跟人说的估计就剩纪伯伦和马克·奥勒留了,可是我只喜欢《沙与沫》与《沉思录》里的某一句而已.可以说当时是很"庸俗"的.那时看书看中的是情节,喜欢鲜明的人物,很容易受书的影响.比如因为一句话热血沸腾,出自美国民族英雄内森黑尔之口:我唯一的遗憾就是我只有一次生命可以献给我的祖国. 但是学中文的其实是需要理性的,要很冷静很冷静才能从文学中分析出那么多学术问题来,而且还需要很理性很准确的语言叙述出来.我想我是缺乏一点理性的,很容易被文学作品牵着鼻子走.所以到后来我也曾试着改变,喜欢一些清清淡淡的作品.比如李义山那首《北青萝》:"世界微尘里,吾宁爱与憎".比如汪国真的散文:?"茉莉花开如满天星斗.为了这一刻温馨经历了多少无言的守候,见得花开却见不得花落,可是惧怕花落又岂是不栽花的理由."等等.整个大一,可以说我一直在适应大学,不断调适自己的"口味". 大二我曾记得自己有一份古代文学的作业被老师表扬了.于我来说,这是一个巨大的转折,至少证明,我对文学专业的生活终于适应良好了.我很珍惜这次的成果.记得当时写的是嵇康.完全都是自己的想法,我知道,跟那些大家们相比,我写的很浅很幼稚,可是即便如此,我还是不屑于抄袭别人的深刻的.我分析了嵇康的复杂的性格及死因.查了《晋书·嵇康传》从这里分析了两种截然不同的性格描述.老师批阅说,能发现这一点是很可贵的.我很开心.然后又根据嵇康的《与山巨源绝交书》具体分析我认为的嵇康其人.没有经过自己认真思考苦心分析的文章,即使赢得了全世界的掌声也是虚浮,而我珍惜自己的努力.我需要信心.我也终于对文学院的生活了热情.可以很认真的去听课,可以从文学作品中提取结论,也不再惧怕写论文. 大二这一年是转折的一年,我的教师梦,也开始发芽.我开始觉得,教师也是挺好的.不再认为教师很好做,很平凡.相反,我有了压力,觉得做一名教师,尤其是想做好,真是不容易啊.我开始认真分析自己的优势劣势,初步对自己的未来做整体的规划. 大三对我来说是"硕果累累"的.上学期,认真完成了学年论文,不管写得怎样,总算表示我终于有一定的"专业素养"了吧.另外选修了班主任技能等课程,为下学期的顶岗实习打下了基础.说起顶岗实习,现在想想都觉得很开心,学生们总是会出各种各样的状况,但是却都很可爱.指导老师、驻县老师对我们这些实习生也总是充满细心与关心.实习学校尽量给我们提供好条件.而我们在短短几个月也迅速蜕变.更深刻的理解了教师的责任与使命. 大四的我们更加成熟,抛弃了不成熟的幻想,以更理性更负责任的态度规划设计自己的未来,并为之努力.最后以一句话作结,与大家共勉:"生活并不简单,我们勇往直前!" ?? 不足之处 喜欢安稳平淡的生活,因此没有强烈的进取心,对人际关系只求过得去,没耐心认真经营. 未来规划 人小时候大抵都是有很多梦想的,很多人的理想甚至可以说是伟大的,很久以前,我也是这样的,不甘于平凡,期望轰轰烈烈,鲜花着锦.可是越长越大,也就越来越现实.我对自己未来的规划首先是如果通过了公务员面试,那就做一个合格的公务员,认认真真、勤勤恳恳地工作.如果没有,那这两年可以找一份教师的工作,同时考研以及考公务员.总之我的未来规划以平稳安定为主.另外,学一门实用的外语,几年之后,如果厌倦公务员工作,也要能做到养活得了自己.当然,后面的似乎有一些不切实际了. 导师寄语 书籍赋予你更多的知性与灵气,愿你终身书香为伴,做更优秀的自己. ——林岩 个人简介:田粮溦,女,1990年3月出生,汉族,中共党员,河北师范大学文学院08级4班组织委员.于2009—2011年任文学院团委科技创新中心部长,于2009年—2011年任校读者协会编辑部部长,2008年经贸杯西南高校区最佳辩手;2009年河北师范大学大学生挑战杯大赛中团体作品《和默桥——家长培训中心》结项;2009—2011年文学院精英辩论赛优秀辩手;2011年顶岗实习优秀团员;2011—2012获院专业三等奖学金. 人生格言:如鱼饮水,冷暖自知. 青春像春天里的蒲公英 ——2008级4班田粮溦成长的足迹 竟然已经是四年了,距离四年前的这个时候,我还在坐在高中的教室里,反复的看着课本和做着那仿佛无休止的试卷.而08年的9月,那蔚蓝的天空中泛着阳光的金色,大学,迎着我的到来.四年时光,荏苒.如今,到了毕业的时刻.依稀记得老校区那种满梧桐的晨光路,那是我报道的地点.向前走,会看到2号公寓,131室,我遇到了她们. 点滴依旧,不忍忘却. 我们一直走着,一直走着,四年里走过好多路,停下来的时候,回头看看,曾经宏伟的人事景致已经缩到最细.四年的路,走了好久,但是总没又发现走的多好,我流连于道路的风景,也想要追寻着一条洒满阳光,鲜花盛开的无尽之路. 四年的时光,两个字代替——成长.成长的是年龄,是心灵,是那曾经幼稚的思想…… 世界上不会有另一个你.大学她说:孩子,要努力. 来到大学,参加了一些社团,一些活动:演过话剧《孔雀东南飞》、导过话剧《有雷无雨》、和瑶瑶给蜡笔小新配过音、也参加了一些辩论赛,很幸运,得了好几次的最佳辩手,获得了冠军.初到团委科创,还是在部长的指导下办活动,可渐渐地自己可以管理一个部门了.在大家的陪伴下,一起,努力.成长.有过泪、有过笑、有过苦.可是,幸福依旧. 我喜欢极了师大的老师们,和同学们.不想分开、不想不会遇见、不想好久不见…… 可,奈何离别时. 大学教会我明确目标:我们很容易把正在遭遇的每一件事情都看得十分重要.然而,事过境迁,当我们回头看走过的路时便会发现,人生中真正重要的事情是不多的. 大学的开始,我参加了许多学校的活动,每到周末,就会忙的一塌糊涂.最后,想得到的没有得到,还耽误了成绩.虽然说学到了好多与同事相处的经验.但让我明白了,同事与朋友的不同.我自认为喜欢随意而为.给自己设立一个目标然后顺其自然的任其行走.可是,在前几年的误打误撞中,迷茫混沌与不安一直充斥着自己前方的路.直到与朋友的一次彻夜长谈,让我明白也许是应该给自己选择的路找到合适的路标了.要学会有容人之量,也要学会自我反思.要向着自己的路一直走下去,无论是随心漫步还是一路狂奔,总要一路走下去.在之后的生活中,我选择性的参加活动.为自己未来的教师之路一步步的积累经验. 大学教会我要自信:每个人都是不同的,是唯一.直到站在顶岗实习的讲台上,我才知道,自己肩膀上的东西有多重.我喜欢讲台,因为每当我站在讲台上,我都会感觉到一种前所未有的力量在自己沉寂已久的血液里沸腾.要学会自信.要相信自己.直到后来,我被内蒙古的一所重点高中所录用时,我才知道,那种来源于内心的勇敢,就是在顶岗实习的讲台上所赐予我的自信.内蒙古的这所高中是不招本科生的,而且也没有招语文老师.当我把我的简历递给学校的时候,我说,如果您不给我一个机会,您就会错过一位在未来会很优秀的教师,我把简历放在您这里,如果贵校需要一位有拼劲又努力的语文老师时,我随时面试.这份自信,这份勇敢给我带来了好运,校长说我是个勇敢的人,内蒙古喜欢勇敢的青年.我得到了去内蒙古高中的试讲的机会.在这之前,我被否定过,被无奈的社会竞争中,我曾以为自己是个随波逐流的浮游.可是,当我接到被聘用的电话时,我明白了:就算全世界都否定你,你也要相信你自己.不去想别人的看法,旁人的话不过是阳光里的尘埃,下一秒就被风吹走.这是你的生活,没有人能插足,除了你自己,谁都不重要.悲伤,尽情哭得狼狈,泪干后,仰头笑得仍然灿烂.一往直前,激发生命所有的热情.年轻不怕跌倒,永远地,让自己活的很漂亮,很漂亮! 大学教会我要学会甘心平凡:大学是个小社会,在大学,要学习的不仅是知识,更重要的是要如何处理好社会与大学的关系.怎样与社会接轨.怎样在大学的生活中学习在社会立足.我认为,最重要的一点是甘于平凡.假期的时候,在书店打工积累生活经验,我发现,那些不爱说话而又踏实肯干的人更容易受到同事和领导的喜欢.所以,会受到同事们的照顾,而那些喜欢争,而又给人很强势的人,在同事之间,并不受欢迎.每一个优秀的人都希望在人群中充满着光环.但是,要知道,木树于林风必摧之.甘于平凡也是对他人的一种尊重.也许,你会被人忽略,也许你会为对自己的不公平而愤恨.我记得几米说过,当别人忽略你,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不能一直陪你.当你看到别人在笑,不要以为世上只有你一个人伤心,别人只是比你会掩饰.当你无助时,你可以哭,但哭过你必须振作起来,绝地逢生并不罕见!当你觉得处处不如人,记得,你只是个平凡人. 请允许我用肖复兴在《年轻时应该去远方》的一句话来作为结尾——青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯.这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙. 不足之处 偶尔急躁,欠稳妥.曾以嵇康作为自己的偶像,自认为是性情中人.在社会中欠磨练. 未来规划 踏踏实实做一名合格的老师.多与学校的老师们联系,交流.希望能够在教育这片热土上绽放属于自己的光彩. 个人简介:李丹,女,出生于1989年5月17日,汉民族,共青团员.在大学期间,认真学习,努力完善自己,2008至2009学年获院专业二等奖学金,2009至2010学年获院专业二等奖学金.已考取北京外国语大学,并通过河北省公务员考试. 人生格言:人生没有不可能,只要努力一切皆会成功. 努力飞翔 ——2008级3班李丹成长的足迹 一、梦想与现实中的自我 坐在高中的自习室里做着漫无边际的练习题时,走在校园的小路上听着朗朗的书声时,背着沉沉的书包穿梭在拥挤的公交车上时,我无数次想象过我的大学生活,它是什么样的?我不知道,但我知道肯定是精彩的,至少不是像高中这般很多时候是死气沉沉的. 当8月的余热悄悄散去时,带着那份期待,我踏进了梦寐以求的大学校园.一切都在匆忙与热闹中开始了,有着大大的梧桐树的校道上,到处是匆忙报到的人群,宿舍里是大家匆忙地安置住处的身影,时不时能听到互相热情的介绍,一切都好新鲜,一切都好热闹.我怀着带着兴奋与些许不安的心情,进入了我的大学生活. 第一次坐在大大的教室里上课时,我满是新奇,这么多人在一个教室,真是太热闹了.新奇过后,很快的我就明白了一点,这么多人,老师都不认识,跟高中不一样了.慢慢的,我开始有点不适应这样的学习环境,太自由了,身边的人都会时不时不去上课,逃课甚至成了说笑的材料.当我一个人落寞地坐在教室里背着单词时,我会不断问自己,这真的就是我心心念念的大学生活吗?我开始变得彷徨,更大的不安占据着我的心,对于未来,我感到茫然.生活仍在进行,而我每天过的并不开心,我渐渐觉得在这个大学里我实现不了自己的梦想,我也无法获得更多的东西.一切都在我的怀疑中变得毫无意义. 但心中那个一份耕耘一份收获的信念却支撑着我更加努力去学习.而事实证明,付出与不付出之间,有着巨大的差别.到了期末考试时,很多同学都担心考试挂科时我却有了收获,获得了专业二等奖学金.慢慢地,我在学习中找到了新的自我,我用自己的努力一次次去证明了自己的坚持是对的.英语4、6级也在我的努力中获得了不错的成绩,接下来的考级考证中,我付出了更多的努力也收获了更多的喜悦.一份耕耘一分收获,大学自由环境下的学习锻炼了我持之以恒的毅力,使我更加脚踏实地,在梦想与现实中,我终于找到了新的自我. 二、多一点磨练,多一份自信 考研是我毫无悬念的选择,我要给自己一个更高的起点去看这个世界.刚开始上考研班时,我觉得一切都可以应付自如,政治和英语不会成为我的拦路虎.但在接下来的学习中我却发现事情没有我想象中的那么简单,虽然我有不错的学习积累,但是越学越觉得心里没底,我甚至开始怀疑自己的能力,否定自己付出的所有努力,我变得不自信.虽然每天还是按时去上自习,但我的复习效率却直线下降,我从心里觉得自己不可能成功了,在各种压力下我几近崩溃.也许是心底那份不甘心,即使前进的再痛苦,我也没有停止自己向前的脚步.我告诉自己,也许只差那么一点就可以挺过去了,也许只差那么一点就能达到不一样的天地,绝不放弃. 我熬过了差不多半年的复习,在其中的辛酸,也只有自己可以深味.但是命运眷顾了我,我考上了.那份喜悦,来得太不容易,我望着天空泪水抑制不住地落下来,我的坚持终于有了回报.我的大学也可以在这份收获里划上完美的句号.这4年里,我一次次地磨练自己,不管成功或失败,我都在这种磨练中获得了更多的自信与毅力,我的大学,无愧于心了. 三、风雨再大,我亦是一只努力飞翔的牛虻 4年的大学生活,教会了我太多的东西.从一次次的努力与尝试中,我收获了自信,从一次次的失败中,我收获了坚强.从一次次成功的喜悦中我深味了脚踏实地的意义.往后的日子里,等待我的将是更多更大的挑战,但我时刻准备迎接.风雨再大,我亦是一只努力飞翔的牛虻,有着绝不轻易放弃的毅力.在最卑微最艰难的境遇里,亦不忘自己最初的信念,做一只努力飞翔的牛虻. 不足之处 在大学生活将告一个段落之际,回顾自己这4年的大学生活,确实存在很多的不足之处.首先是在个人能力的锻炼上,也许是花了太多的时间去学习,我忽视了对个人能力的锻炼.其次是对课外书的阅读上,我没有重视课外阅读,这在一定程度上造成了我知识面不够全面. 未来规划 在接下来的研究生生涯中,我要给自己制定新的学习生活目标,把自己在大学4年的不足之处做一个弥补.首先是努力争取更多锻炼个人能力的机会,为以后步入社会生活做好充足的准备,其次是努力扩大自己的阅读面,给自己一个更广阔的知识平台.未来的生活让我充满期待,我要以更大的热情去准备迎接它的到来. 导师寄语 李丹同学四年中刻苦、踏实、勤勉,默默地学习,静静地努力,最终得到了满满的收获.祝福她在今后的工作和生活中始终能够保持这样的一份淡然与安静,期待她的绽放! --王华 个人简介:陈紫薇,08级2班学生,1989年9月出生,汉族,共青团员. 人生格言:或许每个人的人生道路不同,但上天对待每个人都很公平. 脚踏实地,善待自己 ——2008级2班陈紫薇成长的足迹 我叫陈紫薇,父亲给我起这个名字的时候,希望我以后能有学问,能有良好的品行,所以取"子"谐音"紫"用作了我的名字.带着父亲的期望,我走过了童年,小学,中学,2008年的秋天,我又踏入了这所大学.和同学们一样,初入大学的我们带着少年的幼稚和懵懂,些许还伴随着一些青年的沉稳,开始共同构筑人生的蓝图. 走上人生最重要的一个台阶 我国著名教育家叶圣陶曾经说过,忘记你在课堂上所学的知识,剩下的东西才是你真正的收获.大学最重要的不是课堂,而是勾勒梦想,绘画未来的修身殿堂.在这里,曾经苦学知识的"学生"开始真正蜕变为满怀憧憬的寻梦人,放开追逐的翅膀,尽情飞翔.或许每个人的人生道路不同,但上天对待每个人都很公平.这是我的人生格言,我用这句话来劝诫自己,不要羡慕别人身上夺目的光彩,即使自己只是一支小小的蜡烛,也要不遗余力地散发热量. 攀登的过程中有欢乐也有泪水 大学四年,我学会了脚踏实地.青年是一个充满活力的阶段,也是一个容易好高骛远的阶段,不切实际地一味登高,只能换来摔惨跌重的结局.只有一步一个脚印踏踏实实地走下去,才能看到道路尽头优美的景色. 大学四年,我学会了放弃.人性中往往会有一些贪婪,想要得到的东西太多,说不定会换来竹篮打水一场空.记得看过乔治布什的自传《抉择时刻》,他在人生关键的时候,毫不犹豫地选择了自己最想要的东西,放弃了另一些次要的.有时候,放弃也是一种能力,它比得到更需要努力和付出.有勇气放弃的人,才能真正体会到收获的来之不易. 大学四年,我学会了善待自己.尊重来源于自身,只有对自己持有充分尊重的人才能获得的别人的尊重.我告诫自己,要把对自己的尊重当做一种信仰.说到底,信仰是旅程——通往更深刻的理解的路程.证明神明的存在是做不到的,但是那不能成为信仰的标准.毕竟,证明神明不存在也是不可能的.最终,我们能相信,能尊重的神明只有自己.无论是否相信自己,立场只取决于我们的决心和信心.美国作家海伦凯勒说:"信心是一种心境,有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧."我用这句话来勉励自己,一要有信仰,二要有信心.这就是我善待自己的途径. 大学四年,我学会了感悟生命的意义.所以有幸生存在这个世界上,就要体认生命的意义,不能虚度一生,荒废年华.从课本中,我认识了陶渊明的作品;从生活中,我认识了陶渊明的人生哲学.他的世外桃源,就是以说无论何时何地的劳动人民,都是渴望与期盼美好的生活,同时也满怀信心,精力旺盛地为此而奔波,而辛苦耕耘.当时,社会混乱,人民不得安居乐业,生活困苦劳碌.从此,陶渊明的思想感情深受当时人民的喜欢与传颂.而在思想上,具有强烈的浪漫色彩,他感叹人生像路边的尘土,随风漂浮不定.既然大家同样生于这无常的世间,就该像手足一样相亲相爱. 年轻时的活力充沛,一生只能出现一次;同理,在一天当中,宝贵的早晨也只有一个.因此,一个人不能虚度光阴年华,而要及时努力.但是,陶渊明所谓的"勉励",不见得是指求学或工作,而是特别的关注:在如此变幻无常的人生中,人们应该像兄弟般和睦相处,共同寻求人生的乐趣.而在生活中,休息是为了更好地生活、学习和工作而并不是浪费生命,它能够让你在清醒的时候做更多清醒、有效率的事. 收获的季节 回首大学四年的生活,每一个人都是感慨万千的.看似简短,却为生命的杨帆起航蓄积了无穷的力量."I came,I saw,I conquered."我很喜欢凯撒的这句话,一个伟人对人生的充分肯定足见其生命的价值.不管别人如何看待,自己对自己的态度才是最重要的.在实际的工作中,我们每个人都具有成就一番事业的潜力.不仅反应敏捷、聪明伶俐的人是这样,那些相对木讷甚至看起来有些愚笨的人,也同样具有这样的潜质.因为,只要充分发挥自己的激情,凭借着这种激情的力量,任何人都可以出色地完成自己的工作,最终实现自己的人生价值.这就是我大学四年以来最大的收获.善待自己,充满信心,成功的大门才会敞开. 不足之处 在完成短时期的目标时,我通常会有一定时期的精神懈怠,这种情绪通常会让我安于现状,蒙蔽在暂时的成就中止步不前.还有,对手头工作的协调能力不够,在面对很大的工作压力时,往往不知所措,任由焦虑情绪掌控自己.希望在今后能够慢慢学会调节工作的方法,使自己的学习和工作更加有条理. 未来规划 短期规划,在未来的三年中,继续学习深造,使研究生期间的生活更加充. 长期规划:培养积极的人生态度,心存乐观地面对今后的学习,工作和生活. 个人简介:贾兰婧,女,1989年2月出生,汉族,共青团员.曾获得2009-2010学年专业三等奖学金.本人已签约邯郸二十五中. 人生格言:要明白自己真正想成为什么样的人,想要什么,怎样用合适的方法得到,并且问心无愧地拥有. 返璞归真 ——2008级2班贾兰婧成长的足迹 回头看看自己走过的路,才发现,原来我已经走了这么久,这么远.四年,说短不短,说长不长,短得好像一眨眼就结束了,长得要用一辈子来回味.我总是觉得,在大学里度过人生中最美好的年华,是幸福的.繁华落尽,喧嚣远去,四年的时光让我清澈了眼眸,明白了本心.在成长的过程中,我思考着,感受着,寻找着,生命逐渐充盈,我认识了最真实的自己. 一、读书让我学会思考 读书小组的活动让我学到了很多东西,其中感触最深的是读书需要思考.之前读书时,读完一本书,只是看过而已,过眼不过心,不知道自己有什么收获,也没有对书的内容和作者想要表达的情感有更为深刻的理解,更谈不上能从书中发现问题.但是参加了读书小组的活动以后,从每次的讨论中,我明白了读书却不思考等于没读.思考每句话的意义,思考作者写作的意图,思考每本书能留给我们什么,在思考中发现问题,锻炼自己的思维. 更重要的是,我们要勇于思考.读书时多问几个为什么,要有自己的想法,并且找到充分的证据来证明自己的观点.每个人读书的感受都是不同的,在诸多专家、学者、著作面前,我们总是缺少勇气表达自己的观点,以为权威就是权威,不容置疑,只要接受就可以,却从来不曾想过我们也可以有自己的看法,自己的感受.一首《静夜思》表达了作者无限的思乡之情,可是这"思乡之情"是别人告诉你的,还是你自己真正体会到的呢?大胆质疑,大胆表达自己,只要言之成理,有凭有据,我们自己的观点就可以站住脚,有价值.当然,毕竟我们的知识积累有限,不可能任何一个体会都是正确的,这就需要我们在读书的过程中不断思考,把读过的内容融会贯通.也许某个问题此时无法解决,但是读的书多了,也许这个问题的答案就会自动展现在我们面前. 读书锻炼了我独立思考的能力,也让我明白在生活中我们也需要思考.只有学会思考,不断思考,我们才能更成熟,才能找到生命的意义和价值所在. 二、实习让我感受生活 "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",书本上的知识总要在实践中才能真正地学会.在实习中,"教学"不再只是两个没有温度的字眼,而是一幕幕每天都在发生的故事,鲜活而生动.我们就在这些精彩的故事里学习、成长. 从刚开始的听课,到备课、讲课,再到评课,最真实的课堂还原了最真实的生活.以前听课,我们是学生,任务就是掌握老师讲的知识;现在听课,我们是实习教师,要明白老师用怎样的方法传授知识.因此就要注意讲课的重点难点,语言的表达,课堂节奏的把握,突发状况的处理等许多方面. 备课的工作从熟读课文开始,教师只有先学会了课文才能给学生讲,才有可能把课文讲好.然后要通过各种途径收集资料.接下来要确定讲课的思路,一定要理出线索,这样有利于学生的学习.备课的时候也要研究自己的语言应当怎样表述,甚至把课上自己要说的每句话都写下来并且背会.备课这个环节一定要准备充分,讲课的时候才可以自信从容. 课堂上的讲课过程可以说是我们实习的重点.真正站在了讲台上,才明白讲课需要付出太多的精力,每一节课的背后都浸润了太多的汗水.也许只是一句话或者一个问题、一张幻灯片,在课堂上也只是短短几秒钟,而教师却要在上课前反复琢磨怎样处理更易于学生接受.这份辛苦只有真正经历了才能懂得. 评课和课后总结也是很重要的.评他人的课可以使自己吸取优点,预防自己出现类似的不足.听取他人的评价和意见可以使自己不断进步. 教师这个职业是伟大的.曾经以为语文教师的工作很轻松,真正实习了,才明白语文教师的辛苦.对待工作的态度,其实也是一种生活态度.开心工作,笑对人生,在忙碌中享受工作,在操劳中体悟生活,用一种平和的心态面对一切,喜悦来临时不会忘乎所以,困难来临时不会垂头丧气,在平凡中蕴育伟大,给自己一份来自生命本真的力量. 三、考研让我找到自己 考研中最大的收获就是让我不断思索自己真正想要什么,怎样用合理的方式实现自己的梦想.考研是一条艰辛的路,我们必须找到一个极其强大的理由让自己走下去,让自己坦然面对一切诱惑和挑战.我曾经为了这样的理由,无数次问自己:考研为了什么?我为什么要考研?没有找到答案之前,我总是不能放下心来踏踏实实地复习,因为我不明白自己这样做的意义是什么.后来,我找到了答案,其实,我只是想经历一下考研的过程,经历这一份孤独和坚持,证明自己也可以做到很多曾经以为自己做不到的事情.有了理由,就有了动力,我慢慢懂得了什么是坚持,怎样坚持. 考研也让我不断思考自己想要什么样的生活.想了很久,我终于明白了自己想要什么.曾经对自己说,一定要比别人强才可以.可是这样一定会快乐吗?生命的意义仅限于此?曾经也羡慕别人,有着更为优越的生活条件,过着与我完全不同的生活.可是那样的生活适合我吗?那样的日子有价值吗?慢慢思索,慢慢成长,我终于明白,其实对于我来说,平平淡淡地生活,就是最大的幸福. 考研的过程的确辛苦,需要太多的付出和努力.对我来说,考研最大的收获就是让我明白了自己真正想要什么,明白了自己内心深处最真实的渴望,明白了自己的本心. 回首大学的生活,那些悠扬的笑声和苦涩的泪水,凝结成一路上最美丽的风景,在我的生命里闪着最耀眼的光芒.带着这些宝贵的财富,我会继续往前走,坚强而执著.返璞归真是一种境界,能在浮躁的世界里看清自己是一种成长.我会记得自己的梦想,记得自己曾经的努力,记得自己来时的路.不管走到哪里,不管走多久,永远记得自己的本心. 不足之处 作为一名中文系的学生,我的阅读量还远远不够,字写得也不够漂亮.在人与人的交往中我仍然有太多的地方需要学习.虽然实习让自己学到了很多,但是对于教学工作的经验积累依然不够,这需要我在实践中不断进步. 未来规划 即将成为一名语文教师的我,在今后的生活中要全力做好自己的本职工作,不断学习,不断积累,让学生能得到实实在在的收获,不仅教会他们知识,更要教会他们做人.离开学校以后,我会尽快适应社会生活,调整自己的心态,弥补自己的不足,走好未来的每一步,实现自己的梦想. 导师寄语 你有很多优点,努力而不张扬,给人以亲和感.这是你作为教师的优秀基础(还有扎实的基础知识).但你也要注意一点,学习除了接受前人,还意味着树立自己. 不张扬的坚持、发掘自己,良善待人,不委屈自己.这是我对你最大的期望. ——曾智安 个人简介:姜琳,女,1989年8月出生,汉族,预备党员.所获奖励:2008—2009学年获专业三等奖学金; 2010—2011学年获专业三等奖学金,院级三好学生.考入河北师范大学文学院文艺学研究生. 人生格言:人贵有恒. 为者常成,行者常至 ——2008级2班姜琳成长的足迹 "十年寒窗,一朝及第"穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣,到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了.我们每一个人在没有进入大学之前对大学的生活都是感到神秘的,充满好奇,充满憧憬的,感觉大学就是知识的海洋,大学就是换了浪漫自由的殿堂.的确,大学是一个自由的地方,在这里你可以放飞你的梦想;大学是个耕耘的地方,你有付出就一定会有收获;大学是一个人生舞台,只要你参与,你就能释放你人生的精彩.四年的大学生活让我在不断地成长中领悟到了大学带给我们的到底是什么. 一、大学留给我们的 当我揣着录取通知书走进大学校园,我便是一名大学生了,但对于大学的一切我一无所知.刚来到学校,我便迅速查看宿舍是几人间,有无洗手间?图书馆是否气派?操场是否是塑胶跑道?教室能不能多媒体教学?……可能很多同学刚进大学的时候都会比较在乎学校的硬件设施.但是四年的大学下来,让我明白,不能否认的是这些方面是一所学校最直观的表现,也不能否认这些方面对于学生的求学和生活有着重要的影响.但是,如果用这些标准来衡量一所高校的好坏,那便大错特错了.名校的很多宿舍和教学楼都是几十年前的旧房子,而不少普通院校却十分气派,甚至堪比一座公园. 虽然宽敞明亮的教室能够让学生听课时心情更加愉快,可是,如果讲台上的老师只会照本宣科,再好的教室也提不起学生的兴趣.虽然雄伟气派的图书馆能够让人耳目一新,可如果图书馆只是一座无书的空城,那只能是一座摆设.作为一批批学校的过客,能带走的只有与老师交流中获得的一种新的思维方法,对某一个问题更为深入的见解.而那些令他们引以为荣的雄伟的建筑却是自己作为一个过客永远无法带走的. 二、对于专业的思考 当初报考专业时并没有思考过多,但渐渐地与别的专业相比较时仍觉得自己的本专业并没有特别大的发展前途,在大一大二时甚至觉得即使本专业的专业知识学得再精再好,仍然没有什么作用.直到又一次跟一位学姐交流时,学姐跟我说"即使你作为师范学校文学专业的毕业生,而跟你竞争程序员的这个职位是清华大学计算机专业的毕业生,你也未必就会一败涂地.虽然从常理来说,清华大学计算机专业的毕业生比师范大学文学专业毕业生擅长编程的概率要大很多.但是,用人单位需要的并不是这样一个概率,它要的只是一个具体的、个别的人,而不是作为整体的清华大学或者计算机专业.只要在面试的过程中,用人单位发现你比别人更加能够胜任,这份工作自然就会使属于你的."所以,如果你行,别人只会肯定你一个人,不会说你们学校你们专业的都很行;如果你不行,别人只会否定你一个人.所以不要因为自己的专业问题再忧心忡忡了.所以在进行学业深造时,我仍然坚持了中文专业. 三、关于考研的种种 在当今的大学校园,"考研"似乎能算的上最流行的一个词语了,在大三下半学期时我也踏入了考研的大军之中.对于考研,每个人都会有自己的看法,很多人会觉得三年的社会工作经验会比三年的校园的理论学习重要的多.但我认为针对我自身的具体情况,以及考虑到我的职业规划,考研应该是一个更为适合我的毕业选择的方式. 在考研的过程中,会有很多的诱惑与磨难.不过欲做大事者,必先经过痛苦的积累.我一直坚信学无止境,大才和高能必然要经过比别人更多的苦读和积累.正是这样的信念让我一路坚持下来,最终成功考取了研究生. 不足之处 意志力和稳定性方面还有些欠缺;对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处;考虑问题有时还不够周全;政治理论水平还有待进一步提高. 未来规划 在经过一年的艰苦备考之后,考上了本校本专业的研究生,所以在未来三年内我将继续在学业上进行深造并不断了解当今中学教学理念与方法,在研究生毕业之后寻找高中语文老师一职. 个人简介:刘晓倩,女,1987年4月出生,民族汉,中共党员.所获奖励:2008—2009年度河北师范大学2008级文学院专业知识三等奖学金;2008-2009年度河北师范大学文学院三好学生荣誉称号;2009-2010年度河北师范大学文学院三好学生荣誉称号;2010-2011 年度河北师范大学校优秀学生干部荣誉称号;2010-2011 年度河北师范大学2008级文学院专业知识二等奖学金;2008文学院第二届中华传统知识竞赛优秀奖;2009文学院大学生才艺大赛 二等奖;2009文学院 全家总动员(宿舍竞技类)优秀奖;2009校原创小型舞台短剧剧本大赛二等奖;2010校第二十六届科技文化艺术节"迎上海世博,品中国文化"知识竞赛三等奖;2010文学院顶岗支教技能大赛"新课导言大赛"优秀奖.已签约百胜餐饮集团. 人生格言:最美的风景,往往在没有路的地方. 点滴积累,汇聚成长 ——2008级2班刘晓倩成长的足迹 每一段逝去的年华 都会有她永不磨灭的轨迹 而每一段成长的轨迹 都会有她独一无二的美丽 某天某地,鼓励 失落的你 某时某刻,温暖 漂泊的你………… 2008年9月1日,我踌躇满志的迈入了大学的校门,迈入那即将开始的未知精彩…… 初进大学,被高考压抑许久的我,便以无限的激情投入到了多姿多彩的校园生活之中.多年被书本白纸黑字遮挡双眼的我立刻便被大学丰富绚烂的色彩所震惊,这里有人能歌善舞,有人诗华满腹,有人挥毫泼墨,有人乐器娴熟,有人妙笔生花……每一道闪光都令我晕眩好久,突然意识到自己竟是如此的暗淡渺小,于是最初的激情慢慢被自卑所取代,无一技之长的我又能怎样呢?直到偶然看到卢梭的那句名言:"我独一无二,我知己知人,我天生与众不同;我敢说我不像世界上的任何人.如果我不比别人好,那么我至少跟别人两样.大自然铸造了我,然后就把模型打碎了......"于是,顿悟,每个人都是独一无二的,并不比别人差,我们要学会了解自己,并挖掘自己的特长.于是,我报名参加了曾经想都不敢想的大学生才艺大赛,既然我不能唱,但是我会说,虽然我不会乐器,但是我会表演,虽然我没有满腹诗书,但是我思维灵活.于是,《现代灰姑娘》的话剧剧本就诞生了,经过同宿舍姐妹的不断改进与多次排练,大赛上我们赢得了满堂喝彩,并获得了第二名的好成绩,为大一新生争了光.激动过后,沸腾的心绪重归平静,原来,通往成功的路有许多条,关键是要找对自己的方向,不要盲目羡慕别人的康庄大道,而要坚信自己曲径通幽的独一无二;不要轻易否定自己,而要有自己"天生与众不同"的自信. 这一次的勇敢的尝试,让我懂得,选对自己的方向,才能画出人生最美的轨迹. 2009年11月15日,我担任了学院团委编辑部部长,此时大二的我决定把生活的重心转移的校园活动上,借此来开阔一下视野,锻炼一下胆量. 校园活动精彩纷呈,但是,我发现很多是各类技能的比拼竞赛,各学院之间也多有雷同,很少有能彰显自己学院底蕴文化的观赏性活动,于是,我决定,带领我们的小部员们组织举办文学院第一届话剧节,要把那些我们曾经学过、看过的文化大家们的经典话剧搬上舞台,让更多的人来了解品味那些曾经的历史与各色人生,并且要把话剧节传承下去,成为文学院的特色活动. 方向选定,我们便立刻投入工作.利用各种空余时间带领参演人员进行排练,各处奔波去拉赞助求帮忙,讨论修订活动计划,协商场地使用等等,再加上当时课时多还要复习英语四级,所以整个人累到几乎崩溃,经常面包白水但也甘之如饴,当时心中就一个信念,就是把活动办好.就这样紧张忙碌了半个多月,但是所付出的努力与艰辛并没有得到如期的回报……而主要原因是我事前很少主动与老师沟通,导致活动延迟,从而导致赞助方撤出活动.虽然老师说,没有赞助,咱们可以自食其力,但是活动终是被搁浅了…… 直到现在想起这件事,我的心依然纠痛.不仅仅是梦想的破碎,更是令那么多人一起的努力一并失败所带来的愧疚与悔恨,而我就是那个破坏者.这次刻骨铭记的失败事件使我懂得,并不是所有的事情都是"一分耕耘一分收获",选对方向很重要,能朝着有目标不畏艰辛的努力前行也很重要,但是只是自己埋头苦干而不顾及身处的环境,不主动与他人沟通协调,失败也是意料之外情理之中的事情了. 这一次,我想我一辈子都不会忘记…… 2010年3月22日,大三的我参加学校的顶岗实习计划,来到廊坊市大城县第四中学任职初二语文老师.这里,我度过了终生难忘的四个月. 我觉得要成为一个优秀的教师,教学上一定要有自己的特色,能被学生们接受和喜欢,这样才能提高课堂效率.鉴于自己的绘画功底,我便在板书上下了苦工,尽量使每次板书都能清晰展现课文脉络,层次分明重点突出,能让学生们当堂掌握更多知识的同时更具趣味性.而事实证明,这一做法是可取的,并且还得到指导老师的赞赏与鼓励.除了认真教学,主动沟通必不可少,这也是我曾经的教训总结,毕竟自己是一个新人,多向老教师取经再能不断完善自己的教学,与班主任的沟通才能更好的融入班级管理之中.因为自己本身就是个孩子王,与孩子们的相处也很融洽,课下他们都亲切的叫我姐姐. 但是,也许就是因为太顺利了,以致后来我的态度开始松懈,与孩子们交流时没有拿捏好度,朋友与老师之间的角色没能正确摆放.再加上受其他实习老师严谨的教学方式影响,我一度怀疑自己的教学方式是否正确.但是,经过一番挣扎和深彻思考,我决定坚持自己,坚持自己的教学风格,珍视自己的优势,可以多交流学习、开阔视野,但也要客观的看待自己,不可妄自菲薄否定自己.但同时一定要改掉相应的弊病,做事情要有原则,也要从一而终.努力做最好的自己. 四个月的顶岗实习让我明白和收获了许多人生至理,无论是关于工作还是关乎生活.更重要的,我实现了心灵上的成长,收获了思想上的独立 2011年12月14日,我签订了人生第一份正式工作,成为百胜餐饮集团的一员.我不知道这是否象征着我学生时代的结束,但是,我知道,它将是我又一个努力征程的开始. 与其他人相比,我的大学生活并非精彩绝伦,但至少她独一无二,因为她有我的风格在里面.我坚信,在大学,最重要的不是你会做什么,而是你想做什么. 不足之处 大学四年中,收获进步很多,但在行动执行力上依然存在问题,很多时候,都是思维上的巨人,行动上的矮子,有想法,却缺少行动上的"雷厉风行",这是我今后需要大大改善的地方. 未来规划 四年的时光,流水般转瞬即逝,回望身后歪斜的脚印,嘴角一抹微笑,我人生的这一部分叫做成长.成长的路上带有很多的困难,也会有很多错误,但面对困难与错误的时候,要用快乐心态.这样你会发现原来成长是一件快乐的事情.对于未来,我不奢求一飞冲天,而是希望自己在点滴积累中不断完善自己,丰富自己.相信自己会一步一步迈向梦想.随时感悟,为了明天总结昨天,学会反思,为了明天努力成长. 有一颗不断进取的心,才会有一个惊喜不断地人生. 导师寄语 多才多艺,心想集体,面对生活,脚踏实地,是你成功的阶梯.回顾过去,展望未来,前途一片辉煌. ——郑连保 个人简介:许晓微,女,1989年4月出生,汉族,中共党员,文学学院党委办公室助理,08级1班心理委员.2008-2009年度获得河北师范大学专业三等奖学金;2009-2010年度获得河北师范大学专业三等奖学金;2010-2011年度获得河北师范大学单项奖学金,校级优秀学生干部;2011-2012年度获得河北师范大学优秀实习生,院处级优秀共产党员,校级优秀毕业生. 人生格言:细节决定成败,态度决定高度;有梦想就会有征程,有付出就会有收获. 严谨做事,踏实做人 ——2008级1班许晓微成长的足迹 四年的大学生活匆匆而过,让我们措手不及.回想刚入学时的青涩与稚嫩,所有人都成长了,成熟了.我们学会了心智健全地认知世界,学会了正确的思维方法与判断能力.大学是一个多面体,是一个大熔炉,不同人的不同看法,不同选择,会造就不一样的收获,而"严谨做事,踏实做人"是我的收获,是大学生活留给我最宝贵的财富. 一、严谨踏实之学习 大学的主要任务依然是学习,在这一过程中,最不可欠缺的就是严谨和踏实.在师大学习的四年时光里,我秉承着"怀天下,求真知"的校训,感受着浓厚的学术氛围.尤其是文学院的老师们,他们严谨的学术精神令人敬佩.对我有直接影响的是我的三位导师:于峻嵘老师,马云老师,以及李建周老师.刚入学不久,我见到了和蔼可亲的于峻嵘老师,她是我们的生活导师.那时的我还沉浸在进入大学的喜悦之中,终于摆脱了高中压抑的生活,再也不用钻在书堆里学习,可以在大学生活中自由呼吸,尽情畅游,这也是我高中时的梦想,终于实现了.在和于老师的交谈中,我意识到了大学不是纯粹的自由,不是放纵自己,要有严谨的学术精神,踏实地做学问的姿态.学术?做学问?我从未想过的事情,顿时觉得自己是多么的幼稚.我摆脱了高中的题海,就要学着及时转变学习方式,加入到大学自由地学习中.大学的学习要由浅到深,读书也要越读越薄.何为严谨?在我理解就是精益求精,追根溯源,做到天衣无缝,完美无瑕.很简单的例子,对于高中的古文学习,我们只是理解表面的意思,并不需要对其进行深入的剖析.而在大学就不一样了,从古代文学到古代汉语、现代汉语,这些课程无不在向我们传达一个重要的信息:要学会追根溯源.一句话的内涵可以追寻到神话世界,一个字词的含义可以追溯到甲骨文时期.我们不能只知其一不知其二,要多问几个为什么,踏踏实实地做学问. 做到严谨和踏实的前提是要夯实专业基础知识.我制定自己的学习计划,说来也很简单,就是"注重课堂效率,课后及时充电".上课时要集中精力听讲,做好课堂笔记,提高课堂效率;课后及时做出学习反思,温习、预习功课.课余时间要利用好图书馆,多读书,拓展视野,丰富知识储备,提升文学修养,更有助于个人思想上的成熟. 大三上学期的学年论文和大四的毕业论文分别是由马云老师和李建周老师指导,两位老师对论文撰写要求严格,从格式到内容,甚至到一个标点符号都不容忽视,在多次修改之后,终成定稿.从中见出他们严谨的治学态度和对学生负责的精神.我深受其影响,在今后的学习和工作中要保持严谨的态度,踏踏实实的走好每一步. 二、严谨踏实之工作 大学生活不再是纯粹的学习,利用课余时间锻炼自己的工作能力也是很重要的,可以为将来的职业生涯搭建一个很好的桥梁.我有幸得到辅导员张老师的赏识,在文学院党委办公室做起了工作助理,有三年之久,主要负责组织发展工作.这项工作可以说是相当的繁琐,需要足够的细心和耐心.起初,我似乎并没有足够的能力来撑起这项工作,初来乍到,工作没有任何条理性.就拿党课培训这一件事来说,从联系各支部确定人数,协调各位老师的上课时间,到安排时间地点,通知各支部上党课,每一步都要做到严谨,不能出任何差错.有一次上党课时,我忘记了检验多媒体是否能用,结果临到上课时,多媒体不能打开,使得上课的老师做好了课件也不能用,只能口头表述,带来了很大的麻烦.高中时,我们不用去想什么"工作能力",只要学习成绩好就可以压倒一切.虽然我曾担任过班长、组织委员等职务,但是每天除了学习外,几乎没有任何事情,即使偶尔有机会发挥班干部的作用,那也是听候班主任的命令.到了大学生活,我们必须要锻炼自己各方面的能力.针对工作中的问题,我想尽办法改正.要在实际工作中做得严谨,首先在思想上要严谨.这让我想起了高中时的错题本,在工作中,每次出错我都会把问题记录在工作记录本上,告诫自己不再重蹈覆辙.每次工作前我也会把本次工作所需注意的事项写在记录本上,并反复思索是不是有所疏漏,在具体的执行过程中,对照记录本所列内容一步一步踏踏实实地做.尤其在上党课的时候,我自己也会跟着上课,必要时帮助上课老师处理突发情况.就这样,我基本上避免了工作中大的疏漏,能够做到有条不紊地高质量独立完成任务.在大四上学期,由于要照顾考研同学的时间,党委办的工作几乎全部落在了我的肩上,大到安排每个会议,每个活动,小到开份证明,写份材料,每一个细节,每一句话,都要想好,用好,安排好.事如人品,做事的质量直接反应着个人的素质.一个人独当一面确实很累,但也很充实.我能够把大量的工作做到有条不紊,除了张老师的精心指导和同学们的热情帮助外,就是我手里的两样法宝——严谨和踏实. 三、严谨踏实之日常生活 谈到学校的日常生活,少不了的是宿舍生活.我从初中开始住校,体验着集体生活,不过那时候就是孩子,不懂得如何去与人相处,当然也不会有人与你计较太多,因为大家都是孩子.包括到了高中阶段,集体生活依然很单调,每天学习压得喘不过气来,根本无暇顾及如何维护自己的人际关系.进入大学后就不一样了,我所在的宿舍是八个人的集体,来自天南地北,青海、甘肃、吉林、陕西、江苏及河北,各种文化习俗的交融也带来了各种小问题.生活习惯不同,说话方式各异,喜好不同,看待事物的观念也有所差别,我身为宿舍长要特别注意协调好各位成员之间的关系,秉承周总理"求同存异"的方针,构建温馨的集体生活.在处理这些事上更需要严谨,稍有疏忽就会失衡.女生的心思比较细腻,不比男生整天大大咧咧,所以要考虑到每一位成员的感受,具体问题具体分析.如果是两个人之间的小矛盾,就需要时间来缓冲.我要做的是先安抚各自的情绪,然后弄清楚事出的原因,再做分别调解;如果是原则上的争执,就要冷静下来认真的讲道理,必要时要用宿舍长的"官威"压一压.所有的这些都是建立在实实在在的与人相处的基础之上,以真心换真心.大家生活在同一个屋檐下,姐妹情深是肯定的,表面上的争吵掩盖不了内心的真情,即使偶尔拌嘴、闹矛盾也是暂时的,很快便会雨过天晴,甚至会为一时嘴快说出伤人的话而自责.从平凡的生活中我学会了做事要严谨,做人要踏实的道理,这是我成长的一个标志,多为他人着想,用真心去待人,总会有好报的. 四、严谨踏实之顶岗实习 特意把顶岗实习列出来写,是因为它确实让我学会了很多东西,让我深刻明白了严谨、踏实的含义.简而言之就是,教学设计要严谨,平时学习积累要踏实;与人相处要严谨,对待工作要踏实.在顶岗实习中,首先,我遇见最大的问题就是感觉自己没有东西可讲,发誓回学校之后要恶补基础知识,肚里没货,怎么上课?这就告诫我在平时的学习中一定要踏踏实实的,夯实专业基础知识,去图书馆看书也要有一定的针对性,不要盲目的乱翻,要形成自己的知识框架,知识体系.其次就是在有东西可讲的前提下是否能够将知识点连贯的讲下来.我往往会在一节课上遗漏一两个关键点,其实这也没什么,完全可以放在下节课去讲.但是一节课的完整性就会缺失,特定的知识点放在特定的课堂情境下会有更好的课堂效果,学生更容易接受.所以,在教学设计这一环节上必须多些严谨.再次就是与人相处的问题,这个不同于与舍友或同学相处,毕竟学校的环境依然是单纯的.在工作岗位上,会有着不一样的人际关系.实习学校的荣校长曾跟我说:"有个良好的同事关系,会让你的工作事半功倍."人应该跟中国的铜钱一样做到"外圆内方",不同的人有不同的相处方式,要学会投其所好.各方面都要考虑到,在处理人际关系上一定要严谨.最后就是最重要的一点,踏实工作.工作同样跟做人一样,踏踏实实的,步步扎营,步步赢.每一步都要走好,才能走得更高,更远. 做人与做事是辨证统一的,同样,严谨与踏实也是辨证统一的,二者融合在人与事的各个方面,督促我成长成才.四年的大学生活即将结束,非常感谢我的导师们和我的同学们带给我的无尽的帮助,因为有你们,我的这一段人生路更加精彩,因为有你们,我的大学生活无怨无悔. 不足之处 经历了大学生活的锻炼和成长,青涩和稚嫩在我身上渐渐消失.然而,我依然还有很多不足之处,需要在以后的工作和生活之中不断地改正和完善.比如,关于我的学习成绩,大学四年一直徘徊在三等奖学金,没有取得更大的进步,这是我的遗憾,虽然大学生活结束了,依然要坚持学习,活到老,学到老.关于我的性格,自认为不够豁达,对于一些事情,拿得起,却放不下,常常耿耿于怀.在以后的生活中要多参加一些集体活动,拓展朋友圈,增强自信心,炼就豁达的胸怀. 未来规划 我的未来规划分为两个方向.首先,考取选调生或者公务员.现已通过选调生笔试,顺利进入面试阶段,好好准备,尽最大的努力实现自己的规划; 其次,做一名优秀的人民教师.站在自己的三尺讲台上,盼望桃李满天下. 导师寄语 晓微同学做事严谨,为学认真,能力全面,热心奉献,是一位品学兼优的好学生. ——于峻嵘 个人简介:黄盛,男,汉族,中共党员,已考取北京语言大学现当代文学专业研究生.在校期间曾两次获得专业三等奖学金和一次专业二等奖学金,获得两次河北师大优秀青年志愿者,获得河北师范大学大学2009年暑期社会实践先进个人称号等荣誉. 人生格言:人生没有那么多的公平可言.偏转一下你的航向,逆风就会成为顺风.刻苦努力,坚持不懈,最终耀眼的太阳就会跑到你的身后.你生活的起点并不是那么重要,重要的是最后你抵达了哪里. ——彼得·巴菲特 读——2008级1班黄盛的成长足迹 近来每刷新一次人人网主页就看到一批批新上传的毕业照,便体会到这春天与夏天对话的季节是我挥手告别大学、告别校园青春的时刻.翻开四年的时光纪念册,与过往的旧时光再次相遇,尝到了流年似水般滋味,也尝到了所谓的成长是如同中药般一个小时一个小时熬出来的,或者说是读大学读出来的: ——读有字之书 "书中自有黄金屋,书中自有颜如玉".这句古语已流传近千年,成为一代又一代喜爱读书的学子的寄托.安身于大学的象牙里,读书自然成为生活不断得以凝聚与外化的主要途径.至今,依然怀念西区那古朴安静的图书馆,怀念在一楼阅览室的格子木书架间一排排穿梭,倾听内心在墨香中安静绽放,摊开自己思维的成长道路. 读文学专业书籍.一直以来,我对文学有一种说不出来的欣赏感,所以四年前在高考志愿单上填上了中国语言文学类的专业,来到学校后终于可以"名正言顺"的在自己喜欢的时刻读自己喜欢的书了.细细品读过老舍、金庸、张爱玲、余华、泰戈尔、巴尔扎克,浏览过穆时英、施蛰存、郁达夫,思考过《呼啸山庄》、《简爱》、《百年孤独》······正是在书中畅游,在为主人公的坎坷而唏嘘流涕、为世事的无奈而叹息时才会懂得有不同人生经历的人会有不同的心态与价值选择的原因,进而会对自己的父母、老师、同学的思想行为多了一份理解,对世界的变化多了一份坦然,对自己的人生多了一份思考与预知.另外,师范类的课程带给我最大的益处便是自己开始学着从人的家庭环境、幼时经历、性格特征来审视周围的人事. 读闲暇书籍.人物传纪、管理、历史、美术、建筑、民俗、地理……在打发时光的同时拓宽自己的视野,丰富自己的见闻,积淀着自己的思索.浏览《乔布斯传》便会为这位"活着就为改变世界"的苹果教父乔布斯的神一样的传奇所震撼,同时对史蒂夫·乔布斯的激情、精力、欲望、完美主义、艺术修养以及他塑造出的商业哲学一览无余.闲读《赚钱时候一种信仰》便会为纸张中折射出的"我蹲下,跪下,是为了能跳得更高"的人生哲学所深化.的确,对于不具备天赋的人,就要像一个农夫一样,兢兢业业地去观察时势,然后做出最好的决定.沉浸在米奈的《巴洛克与洛可可》中,欣赏曾作为欧洲艺术主流的华丽、夸张却有些矫揉造作的巴洛克与轻快、秀气、纤细典雅的洛可可,神往于17、18世纪欧洲的绚丽与精致.游荡于《中华全国风俗志》中,各地的风土人情、乡俚民风出现在自己的眼前.乡间习俗,一事一物,俱关文化.增加了对中华民族认知的同时也神往于神州大地,也对不同地域文化下人们的价值观进行思考——或许正是由于生长环境的风俗差异,所以不同地域的人思考的出发点与选择的侧重点是迥异的.另外,广泛读些不同专业的书籍也可将其储备成自己与人交流的谈资,拉近自己与不同专业同学的距离,成为初步沟通的一个桥梁.或许"读"真的可以深化自己、扩展自己. ——读无字之书 读无字之书就是读我们周围的人和事,读他们的处世态度、读他们的做事方法、读他们的人生哲学,进而"见贤思齐"来引发自己的思考、发现自己的问题、改善自己的态度与方式. 读同学.在西校区的那两年,有幸和十一个学院的各个年级的兄弟姐妹一起组织、参与学校和社会上的不同机构的志愿活动,乡村图书馆、庆祝五四九十周年演出、捐献造血干细胞……在这过程中锻炼了自己的组织能力与沟通技巧,发现自己的长处与不足,并且与不同专业的同学结下深厚友谊.也正是在活动的过程中,我可以有机会读到各个年级的兄弟姐妹们的处事方式、价值取向,从他们身上找寻自己的不足之处,从他们身上找寻协调繁杂事务的技巧,从他们身上找寻面对问题时的态度.同时,这些同学给予我的意见也使我对自己的认识更加深刻,对自己的急躁、冲动、迷茫等缺点认识更加全面,我那被搁置的偷懒的青春可以在与兄弟们促膝长谈后醍醐灌顶、如梦方醒.另外,正是和这些兄弟姐妹们的相处使我对不同专业有了更深入的了解;同时在不同学院的同学的思维方式与角度也不同,处事方法与思想观念大为迥异,当然与之相对的是,我们跟不同环境背景、不同专业的人相处时也要以灵活的方式去应对.我想,大学里的活动除了让我认识自己外,更大的好处是让自己学着以一种广博、包容的文化心态去面对不同价值观和世界观的人."求同存异"与"搁置争议,共同开发"虽为国家政策,但用在与人相处上也未尝不可. 读大师.大一时学院推行了生活导师制度,我选择了我颇为欣赏的现代文学老师李惠敏,从此我渐渐知道了原来文学还可以这么"读".李老师的博学、热情、幽默以及严谨的学术态度深深地改变着自己早先对于文学的单纯片面看法.从他身上,我读到最大的哲理就是文学即"人学".从文学中,不仅可以读到当时社会的人世百态与政治经济,还可以体察不同人物、不同心理的形成、变化原因进而来审视如今的生活与自己,甚至还可以从影视、媒体传播、作家情感经历来看文学作品的跌宕起伏.可以说一部文学作品就是一本百科全书,我们获得的不单单只是知识,更重要的是人文精神、生活的感悟和世事的洞明.细细想来,考研时之所以选择现当代文学很大程度上是因为李老师对文学的感悟带给我的震撼与向往.很庆幸自己在短暂的大学生活中与李老师成为很好的朋友,可以初步"读"到他思想中的深邃之处.当然,越是"读"得深入,越能发现自己的浅薄与无知,也越能清晰自己努力的目标.与李老师相遇是大学里最值得我骄傲的事!大四写毕业论文时,有幸接受马云老师的指导,"读"她又给我带来另一种震撼."读"马老师的认真、谨慎以及对学术孜孜不倦的深入便会发现自己思考问题的狭隘与简单;"读"马老师对社会的观察与思考便会发现作为一个知识分子应该有的社会良知与应该承担的社会责任.从这两位教授身上"读"到的不仅是做学问应该有的态度,还有做事应该有的低调与真诚,以及他们那单纯而不单调、丰赡而不驳杂、内敛而不枯寂、灵动而不喧嚣的生活. ——读自己 "吾日三省吾身"的要求对于现在的自己来说过于苛刻,但自己内心的这本书是自己必读的,在读自己的过程中才能沉淀学到的知识,才能感悟自己的生活态度和道路,才能找到自己的节奏、知道自己想要什么.生命的意义一次次被重新赋予和定义,一路阅读,一路思索,一路反省,生命与思想共同成长 读自己,就是读自己的生活态度.曾无数次幻想过自己理想的小资生活,可是我凭什么过上自己想要的生活?对比周围的人与自己的异同,阅读过去与现在的自己对待生活的态度,便会知道努力才是青春最美的模样.经历过大学里的活动、人事关系的分分合合、校外的兼职、考研的过程才懂得每一个青春里都有万水千山,曾经想方设法的寻找平坦的大道将其绕过,到现在才发现只有勇敢的翻山涉水,只有走过动荡的日子、追过梦的放肆才能看到属于我们自己的风景.因为,人生,这部你最伟大的作品,在你面前等着你去完成. 读自己,就是读自己思维方式与处事心态.曾以为风风火火的不顾一切加紧速度的把事情做完做好才是最美的姿态,辗转多次后,才明白虽然我们确实需要每天不懈的努力来证明自己的存在,但遇事时的淡定与坦荡又是一种真正成熟的方式,因为有时候抓的越紧那么失去的也就越多,正如沙子,你的手握的越紧,沙子就落得越多.于是开始渐渐克制自己的火急火燎,开始守拙以清心,淡然而浅笑,看花开花落,云卷云舒;于是开始学着以坦荡的心态去看待考研、工作、人事关系等世事的不顺,以坦荡的心态夹着希冀美好的意念去代替那些急切与哀叹,去代替那些流言蜚语、冷嘲热讽,进而多一份理解,多一份珍重. 总之,四年的时光里,曾轻狂过、无羁过,也曾说了很多荒诞的话,走了很多信以为真的、认为那就是命中已注定的、到最后才得以被见证的那所谓弯路.但终究左右青春的只能是自己,自己的成长是实实在在的渗透到身体里的,将终生与我相伴.趁大学最后的余光,再仔仔细细检视一点一滴,把鲜明生动的日子装进,把熟悉的面孔,熟悉的一言一语装进,把生活的扉页,撕下那页最重、最钟爱的,也一并装入,自己要一遍又一遍地再读.把自己也最后装入,甘心在二十三岁,收拾一切灿烂的结束. 不足之处 自己的不足最主要的是意志力不够,四年里自己始终没有坚持跑步等健身运动,也没有坚持改变自己的某些缺点.从认识到缺点到坚持改正这个过程,我始终未能成功驾驭.有点"行动上的矮子".其次就是偶尔不够勇敢,不太会拒绝人,说话有时过于直接,常因此得罪别人而不自知.另外,自己专业的理论书籍阅读较少,理论知识不够.当然还有一个遗憾就是没有谈一场单纯的校园恋爱. 未来规划 之于未来我会选择去读硕士研究生.研一时,熟悉校园环境和北京的社会环境,同时抓紧机会多从导师身上学习专业知识,拓宽自己的理论视野,争取在期刊上发表学术论文.研二时,根据自己研一的学习规划自己的未来,并进行实习.研三时,静心创作硕士论文,然后找工作. 导师寄语 人生之路可以有多种选择、多种走法,如有可能,应多给自己一些自由,不论是外在的行动的自由,还是心灵的自由.当你拥有这些自由,并能享受这些自由时,你一定会是一个快乐的人.祝领天下可行之乐,读生平未读之书. ——李惠敏 个人简介:张永雅,女,1988年11月,汉族,共青团员,考取河北师范大学现当代文学专业研究生,在"新河北、新青年"征文比赛中获省三等奖. 人生格言:为心中挚爱奋斗到生命的终结.既然相信梦想,那就尽力去实现,并且痛快地享受生活给予的一切. 只为香花只为诗 ——2008级1班张永雅成长的足迹 很喜欢胡风的"曾经沧海曾经火,只为香花只为诗",这也是我从大一起就用的座右铭.胡风的沧海和火分别指人世沧桑和战事连连.为了激励自己,我把沧海比作浩瀚诗海,把火比作靠近诗神时的灼烧.只有在诗海里沉潜过,在诗心里疼痛过,抑或只有诗海和灼烧成为曾经才能揭开诗的面纱吧.我愿意为诗而努力抵抗浮躁以及怠惰,因为没有安静恒久的心何来沉淀的诗;我愿意为诗而学习令我头疼的理论知识,我要为我的诗寻找它的基因和骨骼;我愿意孤注一掷,一辈子和诗在一起,哪怕我终无能写出好诗,我愿意做一个理智与智慧的读者,因为我知道若有一人解心音,诗人们会如孩子一般快慰,会在诗的世界里走得更远.世间的事都是相互的,通过读诗我更了解自己,也更了解流过去的历史,对事物的看法也更深刻了一些,感谢诗的馈赠! 大一,在读诗方面,我主要是按照新诗发展脉络多了一百多本代表性诗集(比如《尝试集》《李金发的诗》),并重点朗读背诵了一些我喜欢的诗人的诗(比如海子的《黑夜的献诗——献给黑夜的女儿》).这年我抄了不少诗集,北岛、多多,大开眼界;在写诗方面,我一方面自己尝试,一方面请陈超老师指正,在诗歌意象的选择和连缀上我已经有了进步,我已经可以写出一些还算漂亮的句子. 大二,我对外国的一些诗歌产生兴趣,抄写了几本叶赛宁的诗歌,但是现在已忘记那些诗句,只记得当时的激动和手疼.很喜欢瓦雷里的一句诗"但是我不够寂寞,为了来到你身边",很是感人.这年我在河北日报发表了《石家庄变奏曲》,是我第一次发表作品,还拿了个省三等奖,算是一种鼓励,但是后来再无发表也是我的一种尴尬了.大二我多次在团日等活动中朗诵我写的诗歌,感觉还算受欢迎,有些许安慰.在写诗上,这年我能写出一些还算出彩的段落,算是又走了一小步. 大三,我选了陈超老师的诗歌鉴赏课程,很感激这个学期,我改变了很多.虽然在大一我就读过《0档案》,但是深刻理解还是在听了陈超老师的讲解后.上陈超老师的课程,首先是打击,我知道的太少,而且若不懂理论不懂哲学,不懂深入文本,那么读多少作品都是0;其次,是深深的感激,我找到了自己的致命弱点——结构混乱与缺乏深度,为此我开始静下心来读理论的东西.大一也读黑格尔等人的理论著作,只是心不静,读了也和没读一样.只能勇敢一点,不怕归零,只要找到对的路子,就得心平气和地走下去.这年最让我开心的是我用平行结构写的一首诗受到了陈超老师的表扬,这是大三最好的事,美若春天. 大四,这年很特殊,我读的诗明显的少了,写的就更是可以用个位数来计算,但是没有办法.大四,到了选择人生道路的时候,我很纠结了一阵.选择很多,杂志社、学校、机关单位,可是我怕我从此与诗擦肩而过,因为自顶岗,我就与诗生疏了.我怕我的心会沉溺在安逸的生活中,变得无用无力!我宁可像大一那样不解诗,只是溺在那些或空灵或唯美或张狂的句子里.所以我选择了考研,希望能做陈超老师的研究生,再专注地学三年诗,可是我的文化成绩并不好,尤其是英语.考研,是我大学四年面对的最大的挑战,也是我最心甘情愿去投入大量的时间和精力的一件事,因为这一次"只为香花只为诗".假期我没有回家,上了一个多月的考研班的课程,恶补英语.开学后,我基本上一周有五天学到夜自习结束,这在从前是绝没有的,我变得刻苦了,战战兢兢地迎接一场盛宴. 这年还有个额外的收获,那就是对于小说也理解得深入了.读小说是我的爱好,大学四年至少读了200多本,不过全凭兴趣,跟娱乐差不多.为了考研复习,我读了郭宝亮、马云等老师的书,用一些理论的脉络把我读的那些书穿起来,对现当代小说的发展脉络有了比较深的理解.尤其是当代,对于伤痕、反思、寻根、改革、先锋、新写实、新历史等,郭宝亮老师解读得很深刻很清楚,使我受益匪浅,使我更了解这个世界.这是一个"常人专政"的异化的世界,人越想成为独一个的自己就越得挣扎、痛苦,人只有"单向度"了,才获得舒坦,可是那独一个的人也就被消解了.那么所谓的世俗的舒坦也就是最可恶的背叛,就是卖出自己的灵魂求得逃避的绿卡.在"丰收的荒凉"中,我宁可两手空空,也想做独一个的自己.若是没有了自己,那么诗何以附丽?! 万幸!我考上了研究生.在准备复试期间,我又读了陈超老师的《"反诗"与"返诗"——论于坚诗歌别样的历史意识和语言态度》和《重铸诗歌的"历史想象力"》,很喜欢这两篇论文,也很受启发.我想在此谈一下我关于诗歌的一些浅易的想法:诗应该最个人最具体最现代,同时又最时代最本质,在张力中回归自身.我不能说出诗自身是什么,但我想谈下它的特征.我认为诗的自身是自由的,"兴观群怨"但无妨;各种诗体以及语言形式都可以自由使用,无高低优劣之别;诗人不必从众,也不必刻意在反从众的路上走到无路可走.我认为诗的自身是有规矩的,不是绝对的自由.每一个事物都有它的运行和评价系统,诗亦如此.我认为对诗外围(如诗人诗学观、诗人在论战中的言行)的评价可以宽容些,但是对于文本的评价要严格,要理智,要挖得深些,虽然这很难.我想如果一首诗在诗人的生活中已先存在,再被诗人心智的火焚烧,剩下的那些有着体温又稍冷了的诗句很有可能成为好诗. 形式是诗的花径,但不能盲目地蜿蜒.在陈忠义的《百种诗歌,百种解读》上,我读到了很多看上去非常陌生化的诗歌,有些还很是剑走偏锋、极具讽刺,向这样的诗致敬!但是,形式有了,内容有了,可是诗没了的情况也是有的.我想每个人通往诗歌的路径是不同的,但是诗心大体都得纯净、真诚、老实才行.形式、内容都得服从诗人的情感和思想,天衣无缝处见真金. 不足之处 关于诗歌的学习,我还处于初级阶段,还有漫长的路要走.最大的障碍,也可以说不足之处是哲学基础薄弱.关于哲学方面的书我读得太少了,思维上扩展不开,影响了我对于诗歌的进一步学习,我将在研究生阶段进行补救. 未来规划 关于未来,我愿意跟着兴趣走.未来三年,我将继续留在河北师大读研,我想深入地学习诗歌.在阅读方面,我会倾向于哲学和美学方面,弥补在本科阶段的不足.当然,我爱的诗歌和小说是放不下的,阅读已是我的一种生活方式.在创作方面,我想解决诗歌结构安排的问题. 导师寄语 依稀记得你曾经的青涩,目光怯怯的,声音弱弱的.你说你喜欢诗,这句话你却说的坚定执着. 我的目光无法穿越未来,不知你的喜欢会给你带来什么,是空疏、是智慧、是热情、是奔放,还是朦胧寂寞.我告诉你,从古至今变化的只是表达方式,而情感这一诗歌的生命因素却从未变过.你似懂非懂,回应了我一阵沉默. 你用了四年时间,解析这诗歌的神秘,并用自己的方式成功"误读"了"成熟".这种成熟中没有灵活、世故和通脱,饱含热情的永远是童心执着.别在意,那些关于技巧的智慧,试问你看重的是"说什么"还是"怎样说"?理论的魅力产生于知性的蛊惑,它本身却不是诗,因为诗永远不顾及浮浅还是深刻. 大学的背影渐行渐远,你背负行囊,前景依旧是"平林漠漠".在路上,愿你以诗心塑一个"小我"—美丽快乐,而后用正直塑一个"大我"—永不世故,永远执着. ——孙金韬 个人简介:郭娜超,女,1988年11月生,汉族,团员,签约汇丰行地产投资机构.所获奖项:2008—2009学年专业一等奖学金;2009—2010学年专业一等奖学金;2010—2011学年专业一等奖学金;2010—2011院级三好学生;顶岗实习优秀实习生;校园新概念作文大赛三等奖. 人生格言:真正的坚强不是从不流泪,而是即便含泪也能奔跑. 与书为伴的大学时光 ——2008级1班郭娜超成长的足迹 时光无言,岁月静好!弹指一挥间,四年的大学时光即将远去,我们也渐渐地成熟、睿智,已经不见当年的青涩、稚嫩. 高中时代总是恨时间过得太慢,到了大学才真正感到时光如流水.四年的时间,学习依然是主弦律.半年的历史学习,三年半的中文学习,我有着和其他中文系学生不一样的成长足迹.大一和大二都忙着学习专业课,大三去顶岗实习,大四写论文、找工作.虽然每年的生活都不同,但是有一点是始终不变的,那就是读书.虽然不敢夸口自己博览全书,但是只要有时间,我就会去图书馆,读读经典的杂志散文,或是在宿舍看抱着小说看个没玩,直到大结局,心里依然不能平静. 随着年龄的增长和阅历的丰富,读书对于我来说已经不仅仅是开阔眼界,增加知识之类的作用,更重要的是对于心灵指引和灵魂的净化.每次读书,感觉就像和一位长者交谈,尤其是读散文.读完了,内心收获的是沉静和思考.读不同类型的书,心灵的体验也不尽相同,我最喜欢读的是人物传记、哲理散文、经典小说等. 一、人物传记——览前人之事,体现代之理 由于对古代史很感兴趣,便读了不少人物传记类的书,像《中国历代宰相》、《中国历代皇帝》、《中国历代皇后》、《张居正》、《史记》、《文明太后》、《萧太后》、《汉武大帝》、《明朝那些事儿》、《李清照传》《大清才子纪晓岚》等.每次读这些书,都感觉自己穿越回了那个时代,仿佛自己也是其中的一个角色.每次读这些书,心里都波涛汹涌,我佩服冯太后和萧太后的足智多谋,钦佩纪晓岚等才子的文思敏捷,悲痛于某些善良之人的颠沛流离,愤慨于某些朝代的腐朽昏聩……这些书中,对我影响最大的是《明朝那些事儿》,它很多独特的观点改变了我以往的看法,让我不再仅仅以人品作为评价一个人的唯一标准,这个世界是多元的,人也是复杂的,不可能仅用"好人"和"坏人"就能概括,就像作者说的那样,有没用的好人,也有有用的坏人,存在即是合理.这本书,我印象最深的就是张居正.最早接触张居正是在高中历史课本上,当时只有简单的一句话,只知道他实行了"一条鞭法",改变了中国的赋税制度.大学时代,重读张居正,才感觉他远不是那么简单.他是天才,从小就是"神童",十几岁就中进士;当朝为官,他也是一步步熬过来的;为了达到权力的顶峰,他也曾与内侍勾结,构陷高拱,并讨好后宫.这一切,在正直人的眼里都是不齿的.他不是好人,好人做不出这样的事,但是他也不能说是坏人或是奸臣.因为,他做的那些尽管手段不够光彩,但是并不是为了个人私利.那些政策确实对老百姓有利、对国家有利.他不是一个纯粹的好人,也不是坏人,但他是一个伟大的人,一个真实的人.唯其真实,才可爱. 现实生活也是如此,好坏不是看他的手段和方法,而是看他的目的,他做事的对象.只有综合考虑,结论才是客观的、全面的.所谓读史以自省,就是这样吧? 二、哲理散文——品人生哲理,悟生活真谛 大一至大三,周末了经常去图书馆读写散文.写景的、记事的、抒情的、议论的,各种类型的都看一些,尤其喜欢抄录那些经典的句子和文段.每当这时,就感觉生命如此美好. 冰心的散文,秀雅中透着温馨;刘墉的散文,精致中点散发着生活的味道;余秋雨的散文,古朴中包涵着深邃.这些流金的文字,每一个仿佛都有生命.我最喜欢的还是周国平的哲理散文.他主要探讨人生中的幸福和灾难、爱情和婚姻以及友情、亲情等平常又始终都在争议的话题.他的文章很有哲理,但是并没有那些所谓哲学家的故作高深,回味一番就能理解;文章不深,但是说出了全新的内涵,让我们看到了更多的价值和意义.我认为最经典的是他关于苦难的论说.在此之前,受主流观点的影响,我也喜欢说苦难是强者的铺路石,是天才成功的阶梯,直到看到了他的文章."一个人真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的语言是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作".对这句话,我深表赞同.那些历经苦难而成功的人,并非没有留下苦难的疤痕和阴影,只是他们没有被它左右和打倒,只有他们自己最清楚,自己心里的苦和痛究竟是多还是少. 以前总觉得人生是个很玄妙的东西,说也说不清;有时又觉得人生这个命题太大,即便是想论证也无从下笔.现在明白了,其实人生就在自己生活的一点一滴中.过好每一天,就拥有充实的人生. 三、经典小说——看传奇故事,观百态人生 我最喜欢看的是小说,因为连续性强,只要看了第一回,就能会一直不停地往下看.大学期间看的小说主要是上课老师要求的那些经典名著,例如"中国古典四大名著",《白鹿原》、《芙蓉镇》、《笨花》、外国的名著有《简爱》、《呼啸山庄》、《茶花女》、《安娜卡列尼娜》《傲慢与偏见》等.书中演绎着人物的悲欢离合、诉说着命运的起伏坎坷,自己也会禁不住为他们感慨.这些不幸的人物不止在文学作品中存在,现实生活也有很多人像他们一样,挣扎着、抗争着、谱写着自己或许并不精彩的人生.我想应该向那些不幸的人表示同情,向那些一直努力的人表达敬意,而自己,也应该变得更加坚强. 除了读书,闲暇时间也经常写写文章.有时是突发感想,有时是刚看完一本书,心情比较激动,不吐不快;有时上着课,突然想起一个可写的题目.此时,我一般都是赶紧将它记录下来,一旦过了这个时间,再想写就没有那种感觉了,也许这就是人们常说的那种灵感吧.我也在校报上投过几篇文章,刚开始一直不被采用,发表了第一篇后就越来越有信心,也就越来越爱写了.这些文章,在我找工作复试时起了不小的作用,真庆幸自己平时的积累. 回想起来,有书读的日子真的很充实.现在自己每天都忙于工作,看书的时间少了很多,总感觉生活中缺少了乐趣.只有晚上回来,看几页书,聊以慰藉自己每天忙碌的、劳累的心. 不足之处 一、读书贪多,没有系统性 总感觉书读得越多越好,越广越好.有时就漫无目的,随便翻看,没有系统性,只是断断续续的看了不少零散的内容.此外,不喜欢读古文,对文言文没有兴趣,因此错过了很多优秀的作品. 二、该读的书没有读,离老师的要求还有很大差距. 作为中文系的学生,学习中外文学、古今文学、语言学、教学法,平时需要看的书很多,就算是只看经典,该读的书也是瀚如烟海.然而自己所看的书却少之又少,有时就显得孤陋寡闻,实在不好意思说自己是中文系的. 三、读书时间越来越少,没有处理好读书与工作的关系 因为工作的原因,白天一天都在公司学习新内容,晚上回来,就想休息,也没有心思看书.时间久了,感觉自己越来越不认识自己,读书少了,写作也不如从前了.仔细一想,觉得好可怕.深究起来,还是自己的原因.只要想看,总会抽出时间的. 未来规划 一、保证读书的时间和数量 很快就离开学校了,自己也将结束学生的身份.然而学无止境,读书是一生的事,不能荒废.工作了,压力会比较大,平时也会比较忙,但是晚上和周末还是可以充分利用的.以后要抓紧时间读书,补上大学落下的功课,做一个学识渊博、有气质的女性. 二、增强读书的系统性 读书不能再随意的读,要有目标,沿着一条主线读下去,横向、纵向地去挖掘.这样,自己对某些问题就会有深刻的见解,也会形成自己的认识,这样的读书才是创造性的读书,而不仅仅是接受别人的看法. 三、读有难度但是确实好的书 由于惰性,我很不喜欢看古文字的书,总感觉翻译起来有些难度,因此,只看那些现代文的书.但是中国文化的精髓基本全部保留在古文字中,即便有现代文的译本,但是要想得到原汁原味的东西,必须阅读原文.以后要克服自己缺点,尽量多读一些经典古书. 四、读写结合,让读书为写作服务 平时自己喜欢写点东西,也曾经发表过,只是水平还有待于提高.其实写作也是个勤奋的问题,有灵感了,就写下来,如果拖延的话,那即便是能写出来,效果也会大打折扣.在这一点上,我做得比较好,以后要做的就是坚持.在此,谨为自己加油,努力工作、珍惜生活,希望自己能有个充实的人生. 导师寄语 看了你的总结,心里感到很欣慰,也很替你高兴.你用书渡过了青春时代的四年时光,书必定会陪伴你度过一生的灿烂辉煌.你今天的付出,会有一生的回报.这不就是大学教育的根本目标吗? 读书这件事,诚如你总结里说,并不是一个广博的问题.除了广博以外,还需要注意的就是深刻.你涉猎的多,但也要注意涵泳于某几部经典的著作,或者从广博中沉潜思考.这就如人生,有的人追逐所有的浪头,有的人却品味一滴水的层次.我想这中间不一定哪个更高,但肯定值得其中一看的思考.曾智安 个人简介:李小芳,女,生于1988年12月15日,汉族,共青团员. 人生格言:使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美. 书是成长的阶梯 ——2008级2班李小芳成长的足迹 序语: 记得老校区里端庄地立着几棵苍老而慈祥的梧桐树,每逢开花季节,淡紫色的梧桐花就会开满枝头,微风过处,总会留下令人魂牵梦绕的花香,那香气悠然淡雅,温柔静谧.还记得雨打梧桐的时节,梧桐花落了满地,我拾得一大捧放在手里,不知是留是弃,犹豫半晌,在终于决定将它们夹在书页里的时候,还是不由自主地把它们放还土里,随它化作泥土、尘埃.在校园里,和梧桐树一样有历史有温情的就是那座被绿色环绕着的图书馆.这座几经风雨的建筑看起来安静极了.它好似一位老人,心里装着千万个故事、传说,随时向过往的行人讲述几段古往今来.我喜欢这个地方,喜欢它散发出的书香墨气,喜欢它梧桐树一般的苍老和慈祥.由此,我爱上了书,爱上了书上的文字,这些文字陪伴我四年,教诲我四年,让我逐渐成长. 一、读诗移我性情 "少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风.而今听雨僧庐下,鬓已星星矣,悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明."我一直很喜欢诗人这种听雨的境界,微妙而感人肺腑的改变让我想到了自己的读诗经历. 曾经的我不知诗为何物,只是高声吟诵,偶尔懂得其中一二;后来渐渐读出滋味了,便只挑那些艳丽华美的诗句来抄写,总觉得世间一切好诗都应该是有色彩的,让人赏心悦目的;等到懂得些许情感时,则整日悲苦惆怅地抱着一些情诗品读,完全沉浸在别人的感伤世界里,久久不能自拔. 如今多读了几首诗才明白自己从前的肤浅.诗歌是诗人动情之后的感情抒写,以情字贯穿始终,让人伤痛或欢喜是情理之中的事,但读诗并不只是简单的悲伤或喜悦,也不是捧着一两句来回赏析,而是能够进出自如,不过分悲痛,也不过分欣喜,可以走进诗人的情感世界去感受诗人的灵魂,更要走出诗人的灵魂,回到现实生活中去体味人生的百变和历史的变迁. 二、读史明我心智 历史是一首长歌,其中有苦有乐,有辉煌有暗淡,有柔情似水也有铁马金戈,它好似离我们很遥远,但其实我们是身在其中的,只是我们太渺小,无法感觉到身上所承载的历史的重量.读过唐史和清史之后,我隐约感觉到了人类的伟大和微渺.人类可以掌握自己的命运,但却无法改变历史的足迹.武则天能够力挽狂澜,戴上皇冠,打破传统的男权神话,但无论她如何挣扎也改变不了大唐的李氏主宰权,最后也只不过像个普通人一样渐渐老去,静静地死亡,至于后人的评价,无论褒贬,她更是无法左右了.我们都是历史中的人,我们努力让自己变的与众不同,努力让自己有理想有追求,但纵使成功了也还只是历史长河中的一小滴水. 曾经那么居高临下地去评论某位历史人物,现在想来是可笑的.原来看人看事是不能带着感情色彩的,不管这个人有多么众所周知,抑或多么不足挂齿.我们很渺小,但我们很重要,在历史中我们是平等的存在.读史激励人奋进,也让人头脑清醒,防止我们在努力的过程中迷失自我. 三、读小说开我视野 大学四年,陪伴我时间最长的朋友就是小说了.从前读小说以故事情节为主,但当我坐在图书馆静心翻阅书页时,流经我大脑中的汉字经过不同的组合往往会产生巨大的语感差异,由此,我发现了语言的魅力.语言是小说的外衣,衣服大同小异,但色彩就在这小小的异处上,语言不同,小说的阅读感觉就大不一样.比如《红楼梦》和《金粉世家》,情节感觉很像,语言也有类似之处,但《红楼梦》更有诗意,余味更浓. 小说虽是虚构的,但虚构要基于一定的现实存在,因此,我于小说中游历了西欧大陆,品尝过他们的西式餐饮,欣赏过他们或绅士或疯狂的奇装异服,也懂得了不少西方的风俗人情.小说中还有许多关于医学、建筑学、艺术等方面的知识,这些知识穿插在故事情节中,丰富小说内涵的同时也客观增长了读者的见识.除此之外,小说亦能发人深省,它向我们传达了不同时代人类的生存状态,揭露时代的丑恶,赞美纯洁的灵魂.小说自问世以来就在不断地发展变化,作者们总会在特定的历史时期给我们带来精神上的震撼,而且这震撼经久不衰,熏陶着世世代代的人,除了浏览史书之外,阅读小说也是人类认识自身发展的一个有效途径. 四、读艺术阔我心胸 第一次踏进画廊时我是迷茫的,那些色彩斑斓、线条扭曲的画面让我不知所措,即使看着介绍也体会不到那画中的奇妙.懂得半点西方文化后,这些艺术品似乎才真的变成艺术品了,它们用色彩和线条或隐或现地传递着时代之音,记录着一次又一次的艺术风云,画页上留下的是直观的图画,散发出的却是永远挡不住的人们对历史、对自由、对爱情的无限遐想. 艺术的范围很广,除却绘画外,还有书法、音乐、舞蹈等等,我从来不曾认真学习过任何一门艺术,但我十分清楚它们有多大的魅力,艺术家们疯狂的生活方式便是足证.他们将一般人注意不到的美好和丑恶用不同的方式表达出来,让我们感动、让我们愤怒,原来,生活不只是衣食住行,不只是悲欢离合,不只是昼夜更替,还有很多很多,只要有一双善于发现的眼睛,一切都可以给我们带来奇迹. 尾声: 大学图书馆的生活很安静,偶尔会出现一小段有趣的插曲,比如一只小鸟忽然落在窗前,它灵动的眼珠和小巧的脚爪吸引了你的注意力,在书海里游过之后我们需要这样小小地休息一下. 大学四年,能够详细记录我成长经历的应该就是书了,它让我从幼稚变得成熟,从狭隘变得开阔,从多愁善感变得理智,它用文字教育我什么是人情世故,什么叫做世态炎凉.我踩着书阶从大一走到大四,这个过程并不艰辛,甚至有些过于舒适.这是一段心路历程,途中当然也会有坎坷,但坎坷过后是更加广阔的世界.我的大学生活平淡无奇,读书占据了我很多本应该用来疯狂和浪漫的时间,但这疯狂和浪漫终于被忽视了,且一去不复返. 大学的晚钟就要敲响了,我捧着书沉浸在自己的思想世界里静静地聆听那即将到来的绕梁的钟声. 不足之处 由于实践较少,我的社会经验很缺乏,对校园以外的生活的见识比较短浅,这很不利于我适应社会生活,不过,成长是需要磨练的,我只有经过社会的教育才能够真正成长. 自信是成功不可或缺的因素,但我恰恰缺少自信.没有自信便没有勇气,思想很积极,但步子迈不开,久而久之便落后了,继而更不自信.想要找到自信就需要不断提升自己,多多接触自己生活圈子以外的人和事. 未来规划 我喜欢教师这个职业,毕业后我会报考市里的教师入编考试,努力成为一名勤勤恳恳的人民教师. 我喜欢写作,希望能够利用业余时间来记录自己周边所发生的故事,用心体会,感悟生活. 扩大自己的社交范围,多交益友,多走路,多见识. 导师寄语 李小芳通过几年的学习,树立了坚定的职业信念,为做一名中学语文教师进行了充分的知识和能力准备,愿她实现理想,收获幸福. ——王少杰 个人简介:董井娜,女,1989年1月出生,汉族,共青团员.所获奖励:2009年获文学院宿舍风采大赛一等奖;2010年获文学院 "文苑"杯话剧比赛三等奖;2010—2011学年校级三好学生、专业三等奖学金. 人生格言:自立自强,做最好的自己! "学"字助我成功蜕变 ——2008级2班董井娜成长的足迹 时光荏苒,转眼间四年的大学生活即将落下帷幕,到了我与母校挥手告别的时候了.可以说,在这四年里,有辛酸,有快乐,有努力,有坚持,我最终已从青涩步入了成熟.四年的大学生活真的改变了我很多,包括思考问题的角度和为人处世的态度等等.我之所以能够成功蜕变,这一切都应该归功于一个"学"字. 一、学习知识,提高文化素养 初入大学,感觉自己就像一只被放飞的小鸟开始在大学这片自由的天空翱翔,再不会有家长的唠叨、老师的督促,而大学提倡的是一种自主、独立的学习方式.说真的,对于自制力很差的我来说,这种方式根本就无法适应,从开始我便一再的放任自己,结果第一学期的期末考试考得一塌糊涂,当看见自己的成绩时,脑子一下子懵了,失望沮丧悠然升起,有点不知所措,我该怎么办?庆幸的是第二学期开学不久,辅导员就组织了同学间进行学习交流,成绩好的同学和大家分享了他们的学习心得,经过那次交流会之后,我开始顿悟了,原来大学的学习我们同样不能懈怠,同样需要我们付出更大的努力.况且又有那么多知识渊博且德高望重的老师为我们传道、授业、解惑,这是多么幸福的事情,为什么之前的我却没有好好珍惜呢?另外,当很多同学谈到自己在第一学期都读过哪些书时,我真是愧疚极了,作为一名中文系的学生,阅读对我来说是多么的重要,而我呢,却一再的忽视它. 经过那次深深反思之后,我更加清楚的知道了学习的重要性,我便开始严格要求自己,也学会了自主学习,除了认真听课堂上老师教授的知识,努力地提高课堂效率外,每当闲暇时间都会跑到具有浓厚的读书氛围和丰富的图书资源的图书馆来阅读各种文学作品,偶尔还会看一些期刊杂志等.经过长时间知识的学习,各种图书的阅读,发现了自己的知识面在逐步的扩宽,思考问题的角度不再单一,想法也不再幼稚,文化素养得到了很大的提高. 二、学着做事,提高办事能力 大学期间,知识固然很重要,但是为人处世同样不可怠慢.要说大学期间最充实也是收获最大的一段时间就是顶岗实习了,半年的时间虽然很短暂,但是它却成了我人生中无法忘却的记忆.我不仅在讲学能力等方面得了很大的锻炼,而且在为人处事等方面更是得到了很大的提高.还记得,刚到实习地的那一刻,面对着眼前的一切都是那么的陌生,也不知道怎么与当地的老师进行沟通,感觉自己在办公室里很是孤独,痛苦极了.想要改变尴尬的境遇,却又不知道自己该如何做.后来我发现一同去的小组长总是能够与当地老师们进行很好的交流,并能够得到大家的欢迎,我便开始经常尾随其后学习她是如何与当地领导和老师沟通的,渐渐的我也和他们熟络了起来.另外,作为实习生的我学会了主动为其他老师服务,如打点热水或者当老师家里有事时就去帮他们看看自习,我的勤快慢慢的得到了当地老师们的认可,他们也会抽出时间来帮助我,如在授课等方面给予我很多指点,让我在教学技能方面得到了很大的提高. 另外,在大四上学期,我在院科研办公室担任了三个月的助理,刚开始很多事情对我来说都不知道该怎么做,我只有认真的从一点一滴向办公室白老师学起,通过我细心的观察,再加上自己刻苦努力,我在处理事情上做到了小心谨慎,同时交际能力也得到了提高. 此外,在这四年中,我也做过各种兼职,如话务员、家教等,每次的工作都让自己得到了很好的锻炼,也从别人身上学到了很多东西,从而使得自己的办事能力越来越强了. 三、学会做人,提升人格魅力 如何做人,做一个有修养、有道德的人?这是我们需要深深思考的问题.老师的话语、同学的行动,都在耳濡目染中深深的影响了我,让我学会了包容与忍让,学会了真诚与奉献.在这四年里和我最亲近的人应该是我的室友了,在这期间我们一起学习、一起游玩、一起生活,虽然我们来自不同的城市,有着不同的生活方式和习惯,但我们没有相互排斥,而是选择了尽力融合.在和她们一起的日子里,我也从她们身上学到了什么叫理解,什么叫宽容,什么叫关心……总之,我对事情不再斤斤计较,也懂得了礼貌待人,学会了尊敬别人,也赢得了大家的尊敬,一下子觉得自己的人格魅力也得到了提高,有越来越多的人亲近于我,并与我成为了朋友. 四年来,"学"字帮助了我成功的进行了蜕变,让我不再单纯与幼稚,有了更加成熟的心态来迎接接下来的工作与生活. 时间过得真快,一直都觉得毕业是遥遥无期的事情,转眼我们就要各奔东西了,有太多的不舍,有太多的依恋,最后千言万语化为一句话"感谢",感谢母校,感谢老师,感谢同学,感谢四年来我付出的汗水和青春,我终于长大了! 不足之处 我认为自己的交际能力还不够好,还需进一步提高. 另外,还有一大缺点就是缺乏自信,机会来了总是没有勇气去将其抓住,只能眼睁睁的看着它从眼前溜走.希望在以后的生活和工作中这些不足能够有所弥补,试着改变自己,完善自己,突破自己. 未来规划 首先给自己一个合适的定位,毕竟自己是一位刚走出大学的学生,初入社会有很多的事情都需要向资历深或者有经验的人学习;其次脚踏实地做好本职工作,当老师就应本着对学生和家长负责的态度,认着备好每一节课、上好每一节课;最后仍然不忘"学"字,在空余时间仍然做到多读书,读好书,不断地补充自身的能量,提高自己的文化修养和人生层次. 导师寄语 四年来,伴随学识的增强,心智上也有明显提高.今后望增强自信. ——陈超 个人简介:马玲,女,1989年8月出生,汉族,中共党员.2011年9月,被我校保送攻读现当代文学专业研究生.2008-2009学年度获校级专业二等奖学金;2009-2010学年度获校级专业一等奖学金:2010-2011学年度获校级专业二等奖学金;2012年被评为校级"优秀毕业生". 人生格言:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物. 合理分配学习时间,就会事半功倍 ——2008级2班马玲成长的足迹 2008年9月,我怀着无比兴奋的心情来到了梦寐以求的大学校园.刚走进河北师范大学的校门,面对陌生的全新环境,我感受到的不是恐惧而是感激.因为当时的我深深地懂得在它四年的陪伴下我将找到自己理想的职业,拥有自己美好的未来.内心深处秉持了这种强烈信念的我,很快便融入了大学生活.直到现在还是发自内心的感觉我的大学生活惬意而又充实. 时光荏苒,转眼之间四年就要过去了,恋恋不舍的情绪溢满胸间.回想下来,大学四年收获颇丰,比如通过合理分配学习时间取得了不错的学业成绩,通过参与班集体和年级活动提升了自己的组织协调能力等等.现在重点谈的是合理分配学习时间对学业成绩的贡献. 我是一个没有什么特殊才能的孩子,深知在社交能力、表达能力等方面与优秀的同学存在一定的差距,所以大学一入学我就很清楚自己想要的是什么,为了实现自己的目标应该付出怎样的努力,并下定决心持之以恒直到目标的实现.现在,我可以骄傲地告诉全世界我的目标就是在学业成绩上不落人后甚至名列前茅.欣喜的是通过大学四年坚持不懈的努力我的目标真的实现了,我很是兴奋. 之所以能顺利地完成自己制定的目标,很大程度上得益于合理的学习时间分配.下面就具体谈谈大学四年我的学习时间分配状况.这里重点谈的是大一、大二、和大三上学期,因为这段时间的学习最为集中. 首先值得分享的是,我会灵活地分配学习时间.这就是说,在课程相对紧张、学习任务相对沉重的时候,就要最大限度地保障学习时间的充裕:而在学习任务相对轻松之时,就可以灵活地调整自己先前制定的学习计划.大一、大二和大三上学期编排了各种专业课和公选课,这五个学期每个学期我都平均12门课,具体的有现代文学、古代文学、现代汉语、文史工具书等等.因为沉重的课业负担,所以前两年的学习多多少少感觉自己还是高中式的死学,但我并不感觉这种学习方式是不可取的.起码这种学习方式,能有效地保障学习时间的充裕. 前四个学期,每天上午基本上都是五门课,下午基本上是四门课.上午一般是专业必修课,下午则会编排英语和其他选修课. 一、作为蓝本的上午 每天吃完早饭后(7:00),我就正式开始了一天的学习.由于平时很重视英语的学习和积累,所以每天都会坚持学习英语半小时,具体的时间安排是在早晨七点到七点半.(之所以选择这一时间段,是因为这是我英语学习效率最高的时段.当然,英语学习时间的选定因人而异.大家可以依据自己的学习体会合理安排英语学习时间.)之后距离八点还有半小时的时间,在这段时间里看什么书就取决于接下来要上的专业课是什么,比如接下来要上的是古代文学,我就会高效率地复习一遍上次课的主要内容,看看笔记,查漏补缺,重点解决上次课的疑难点.复习和查漏补缺的工作大概要进行二十分钟,显然,还是会有自己解决不了的问题.这时就要及时地记录下来,以便课间向老师请教,悉心听取老师对疑难问题的解答.必要之时,还可以请老师推荐一些关于这一问题的研究专著,课后阅读就会增长知识,开拓视野.之后的十分钟用来预习,预习一般会结合读本和教材进行.八点就正式进入专业课的学习了,这个过程我能保持百分百的专注,因为我相信良好的课堂学习效果同样会起到事半功倍的效果.这里的百分百专注,不是指只专注于记老师的课件,抑或只专注于听老师的讲解,而是要做到听、读、写三位一体.重点听的是关键问题,写的则是主要内容.听、写之外,还要想,想的则是老师全新解读的依据何在等深层次问题.至于大课与大课之间的课间时间,我不会再学习了,会选择在校园里和几个同学一起溜达溜达,呼吸呼吸新鲜空气,换换脑筋,换种心情,以便更好地投入到接下来的学习中去. 二、如法炮制的下午 十一点五十下课后,一般我会有两种选择,选择之一是直接去食堂吃饭,吃完饭回宿舍休息;之二则是先去图书馆借阅老师上课推荐的优秀书籍和自己感兴趣的书,以扩充自己的知识面、提升自己的文学修养.不管选择的是哪项工作,最后的时间汇合点都会是1:40.一般这个时间就已会坐到教室投入到下午的学习中了.之后四个小时的学习情况基本与上午的学习情况相同. 三、巩固拓展的晚上 下午六点下课之后,我会先去吃饭,吃完晚饭短暂休整半小时,要么去图书馆看书,要么去教室看书.经过上午和下午的系统学习,晚上宝贵的三小时就是巩固和拓展的绝佳时间了,这时我会用心地翻阅从图书馆借来的书并做好相关的摘录工作,有时候读到兴趣盎然的时候还会洋洋洒洒写下自己的感想和心情,另外我还会翻看这一天专业课的笔记并有意识地在看笔记的过程中尽可能地给背下来,这样就会及时地消化每天学的东西并且会极大地减少期末阶段的背诵量.十点左右会回宿舍.十点四十左右就要进入甜蜜的梦乡了.还没睡着的这段时间有时候就会想想自己一天都学了点什么,这是自我肯定的时间,因为我确定这一天我过得很充实,这一天的宝贵时间我没有浪费掉,这时的我是心安的和满足的. 等第二天醒来的时候又会是全新的一天,又会是新的一天的循环.这样的日子外人看来也许是单调和乏味的,但我心里很清楚我是充实的,我学会了很多东西.这里要特别说明的是我也是一个懂得张弛有度的孩子,我不会每天都这么高密度的学习,我也会在一周的时间里选择一到两晚上进行休整,做自己喜欢做的其他的事情,比如和舍友聊聊天、逛逛街什么的. 以上便是我学习时间的分配状况,这套时间良好地贯彻执行,使我提高了学习效率,更进一步可以这样说这是我取得良好学业成绩的重要保障.我的切身学习经历告诉我:合理分配学习时间,就会事半功倍;只要坚持,就会有所收获. 不足之处 工作和学习中有时略显急躁,独立解决问题的能力有待进一步提高,创新意识有待进一步培养. 未来规划 读研期间,努力增加知识储备,增强文学素养,在努力学习的同时,积极参加社会实践,提高自身的组织协调能力,在实践过程中,发现自己的缺点与不足,不断完善自我.毕业后争取任教于省市级重点中学抑或是选择读博. 导师寄语 马玲同学是一位性格刚毅、睿智而富于理性的学生.四年来的勤奋学习、努力拼搏,使她取得了优异的学业成绩并赢得了进一步深造学习的机会.她目标明确,入学之初就清楚地规划了她的大学生活;她毅力顽强,能够持守目标持之以恒地为之奋斗、付出;她富有定力,不为周围的喧嚣所动,能够坐得住冷板凳.她具备了从事学术研究的潜在素质,期待着马玲能够不惮学术之苦,再创学业辉煌. ——孟新东 个人简介:胡潇,是河北师范大学文学学院08级4班的一名学生.性别女,1990年3月7日出生,汉族,共青团员.在大学三年级第一学期的顶岗实习中,取得了90.8分的优异成绩;在大学四年级,以初试第一、复试第二的优异成绩考取河北师范大学古代文学专业的研究生. 人生格言:不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章. 学无止境 ——2008级4班胡潇成长的足迹 时光竟然如此匆匆,还来不及将它握在手中就已悄悄溜走,现如今也到了要和大学生活说再见的时候了.回想高中刚刚毕业、即将踏入大学校门的我,连坐火车都是怯怯的,需要爸爸的陪伴;看到漂亮、帅气的师姐师哥,心中无比期望青涩害羞的我能快快变得成熟自信……经过了四年的历练与蜕变,现在的我已经能够熟练地穿行往返于家和学校之间;现在的我在学弟学妹的眼中也已然是成熟自信的学姐.大学,是让人长大的地方,若是将我的成长足迹总结一下,便是"学无止境,用心做事"这八个字了.下面我将分四个方面来谈谈我的成长. 一、图书馆:知识的海洋 大一、大二的那两年可谓是我最为闲暇惬意的一段时光,那时没有考研的压力,没有找工作的烦忧.每天的课程都是自己的兴趣所在,可当做是一种享受,结束了一天的课程之后,我最常去的地方就是图书馆了.晚饭过后,泡上一杯清茶或是冲上一杯浓浓的果汁,我就会在图书馆度过两三个小时的时光.我还记得:一楼的期刊阅览室我最爱读的是《南方人物周刊》,我从当中了解了不少国家局势、社会百态,《收获》则给我提供了许多优秀的小说,我时常钦佩那些作家天马行空的想象力.二楼的书大部分都是文学类的,所以我在二楼待的时间最长、看的书也最多,通过《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》,我爱上了王小波,翻看了他写给爱妻李银河的情书,我想象着他该是一个多么纯真睿智的人;看余华的《活着》、《兄弟》,我的心情也会随之沉重,思考着那个年代的话题;严歌苓对女性的细腻刻画也使我为之动容……三楼我看的最多的则是历史类的书,当年正是《明朝那些事》风靡的时候,于是我在那里读完了当年明月的作品,着实佩服作者幽默犀利的文风,让我在欢笑的同时也了解了历史知识. 二、课堂:大师的风范 记得还在高中的时候,老师教导我们说,要努力学习才能进更好的大学,见识真正的大师.河北师大不乏优秀的教授,虽说我已经有一年半的时间没有再走近课堂了,可是诸位"大师"的风采我还依然记忆犹新:姜文振教授的幽默时常让我们哄堂大笑;杨栋教授对学生的严格要求让我受益匪浅;陈超教授的诗人气质让我们小女生为之倾倒;曾智安教授严谨的治学态度深深地影响了我……在我看来,师大的每一位老师都是值得尊敬和学习的."德高为师,学高为范",师大的校训深刻揭示出了"师范"二字应有之义,师大的教授们则以自己的实际行动为我们做出了榜样,他们是我在以后的职业生涯中值得学习的榜样. 三、顶岗实习:教我学会用心与认真 我想我永远也忘不了2011年2月19日,那天我乘着大巴车来到了柏乡实验中学,与几位中学教师和一群12、13岁的孩子结下了不解之缘.我的顶岗实习是顺利的,这得益于当地指导老师师大带队老师的无私帮助,得益于孩子们的有爱配合.他们正是花一样的年纪,单纯善良,我坚信只要我认真、用心的对待他们,他们也会给我回报.我努力学习上课的技巧,尽力做到使语文课不枯燥、不乏味,我想让他们真正的爱语文,也许半年的时间太短,我不能做到,但是时至今日,我打开qq还是有我的学生加我好友,还是有我的学生愿意喊我一声"胡老师",我想这就是我想要实现的价值. 四、自习室:考研的战场 顶岗归来后,处于兴趣和以后就业的考虑,我选择了考研.9月份回到学校,我和室友一起,找到了一个固定自习室,正式踏上了考研的征程.考研的日子是无比寂寞的、枯燥的、乏味的,越临近考试,自习室的人就越来越少,有的人坚持不住放弃了、有的人找到工作退出了、有的人保研了……生活中细微的小事也挑战着我们的神经,失眠和食欲不振挥之不去,大家都日渐清瘦了.忘不了A102那个我日日夜夜坐在那里复习的座位;忘不了同学之间的互相鼓励,加油打气;忘不了撑不下去时的咬牙坚持;忘不了考完后的放松和怅然若失……而如今,这一场战争早已结束,我想说的是,坚持下来的就已经是胜利者,能够战胜自己的欲望是最为难能可贵的胜利,是否考上也许不是那么的重要了. 不足之处 我认为在大学期间我的不足之处主要有一下两点: 1.懒散的毛病没能改掉,时常睡懒觉.我定会努力改掉这一缺点. 2.不注意锻炼身体.大学生应该是青春活泼的,而我却不爱锻炼身体,这在体能测试的时候就看出与别人的差距了,我决定在以后要多多跑步,打打羽毛球,勤于健身. 未来规划 我的未来规划主要有以下两点: 1.在研究生期间,认真完成学业,多读书,跟导师学习做学问. 2.研究生毕业后在家乡找一份中学教师的工作,学以致用. 个人简介:梁宏宇,女,1990年8月,汉族.已考上河北师范大学研究生. 人生格言:好好上学.好好读书.好好思索.好好做人. 知岁,知我 ——2008级2班梁宏宇成长的足迹 老规矩,先容我做一个抚今怀古状. 什么是成长?有对比才有成长啊. 2008年,烟花绽放在首都的上空,我还是一枚内向、羞赧、胸怀大志、热爱文艺、懵懂求知的小清新. 2012年,英国人民面带微笑地威胁罢工,我已经不知觉间蜕变为立志窥世界风云、观宇宙人生、夸夸其谈泛而不当满嘴跑火车不知天高地厚的重口味症候群患者. 这是人生观价值观的转变.最为重要的转变,较之于知识结构较之于阅读视野这无疑更加直至内心.我也更加相信,阅读,竟能如此深刻地改变一个人. 说实话,我对自己的这种转变非常失望,以至于有时候我觉得自己是因为吸收营养的方式不对而永远无法盛开的花骨朵,徒然辜负了恁美好的满园春光. 四年前写过不少关于生活关于未来关于梦想关于人生的字眼,积极健康向上,浓郁的《读者》风格,在应该思考的地方,我闭上眼睛摇头晃脑以为自己懂了;四年后,这样的思考带来的是巨大的迷茫.认识自己,真难.改变自己,更难.可不可以这样说,这四年,我做到的是在自己的默许下把自己变成了目前的这个模样,这也就意味着我在做作地嚷着"天啊我咋就变成一个这样的人涅"时,我对于其中的因果关系是有较为清醒的认识的. 我曾经希望自己的文风通脱睿智幽默深刻令人见之忘俗如饮佳酿(我需要异常大的勇气来承认这一点!),事实上我的文字就像是被蹂躏了数百遍的悲惨怨妇一样絮叨、无味和并带有作者自身向读者灌输个人趣味的某种强迫倾向,虽然称之为垃圾有点可惜,但是贴上"未完成的残次品"这一标签还是切实的,我也没脸反驳. 有时候我会怀念一下大二的某段时期,难得清明的一个时期.起的很早,清晨的空气中飘着淡淡花香,还有青草的味道,如果有兴致,能看到碧幽幽的叶子上滚动着晶晶亮的露珠.拎着水杯,挎着千年不变的献血得来的小黑包,咬着一口下去满嘴油但是很有嚼劲的饼卷菜,大踏步地走进寥寥数人的教室,在最角落的地方坐下,掏出昨天在图书馆借的书,看.很认真很急切.很多的课,就这样被我"读"过去了,读得开心读得无谓读得走马观花读得乱七八糟读得酣畅淋漓读得废寝忘食. 之前和之后,书一直在读.可是那样悠闲那样漂亮的清晨,不多见了. 那才是书生意气,脑中想的、眼里看的、嘴里念的、手上写的,重读当时的日记和读书笔记,实在也是可怜可爱.很多东西,浩大的微渺的,让我的世界异常充实和满足,微微遗憾的是,那种简单的因为图书和文字就感到幸福的心情,已经很难寻觅了.当我想要在书中找到关于一些根本性问题的解答,我的到的是更多的未知;当我以为自己明晓了一些事情,生活用不厌其烦的例子刷新我的认识. 纵观四年.痴迷过五四时期,也曾热衷于找有着奇怪名字的奇怪小说,从日本文学辗转到英、法,感慨于美国文学的摇曳多姿异军突起,震惊于如此众多不同的观点和情趣,各种活跃新奇的思维,爱上了福楼拜和契诃夫,知道了名著何以成为名著,幻想过以文为生以文为业,记住了一些绕口的名字以防很多年后有人质疑我是否出身于文学系. 开始看鲁迅是在大三开始的.我是说那种真正的阅读,不是坐在图书馆里,是趴在床头,是不经意的翻阅,是有意识地搜集相关的信息,甚至是在先生忌日的时候为他敲打键盘.我起先不愿意称他为鲁迅,执意要加上"先生"二字,后来觉得自己是太执着于某些形式,所以,当我有时写出"鲁迅",也觉得亲切异常.鲁迅先生很少解答我的问题,他带给我的是更多的疑惑.我慢慢读着,毫无章法,没看完这本就去看那本,然后又随手翻开另一本,用笔在纸上画出横线和曲线,加上一两句的评语,常常是看过一篇就忘记了,于是再看,在相同或者另一个地方会心一笑.用不同的心情阅读,当发生了一些事情,或者在网络和纸媒上看到一些言论,下意识地,会想看鲁迅.伴随的或者是欣慰或者是悲愤或者是无奈或者是平和.我不知道是因为我想要走进一个更阔大更真实的世界才阅读鲁迅,还是因为鲁迅,我决定从文字中抬起头来看看周围的世界. 似乎跑题了,但是字数也够了,所以,不妨就先到这里吧. 不足之处 很多的不足,既有自身的性格缺点也有知识能力方面的欠缺.有些他人看来不好的,或许正是我珍视的. 最大最大,想起来就有些撕心挠肺的遗憾是,当初没有好好学习英语.MR.Gu没有让时时在及格线徘徊的我挂掉,实在是仁慈至极.口语惨不忍听,至于听力,哦,一定要感谢助人为乐堪称雷锋的各个字幕组,不至于让我因为语言问题错过无数的好东西,但是这本身已经让我倍感羞惭了. 未来规划 好好上学. 好好读书. 好好思索. 好好做人. 是以为记. 个人简介:李宏波,男,1989年9月出生,汉族,中共党员,文学学院本科2008级4班团支部书记,图书馆读者协会会长,河北师范大学优秀毕业生.大学期间,获"校级优秀学生干部"、"校级优秀共青团干部"、"校级优秀共青团员"、"校级顶岗实习优秀团员"、"院级三好学生"、"图书馆优秀学生干部"、"图书馆优秀学生干事"、"改革开放三十周年演讲赛二等奖"、"专业三等奖学金"等荣誉称号和奖励10余项. 人生格言:仰望星空,脚踏实地. 摸着石头过河 ——2008级4班李宏波成长的足迹 如何快乐充实地度过大学四年的美好时光?这是四年前摆在我面前的一个疑问.当时,因思维和阅历的局限,我并没有完全想明白这个问题.然而,认真的思考不是白费的,其过程带给我的可能毫不逊色于那个完美的规划条文.上路何须万事俱备?有了"快乐充实"的方向,那就行动起来.摸着石头过河,早晚都能找到边. 回顾四年的大学生活,我看到自己一直在摸索中前进,在前进中摸索.在摸索中,我脚踏实地,认真做事,对自身特点和特长的认识不断清晰,逐步确定了明确的能力培养打造方向;在前进中,我善于摸索,注重总结和反思,不断积累正反两方面的经验,思维能力和实践能力均有很大提高. 积极向上,我在摸索中前进.大学伊始,热心公共事务的我努力竞选并成功当选我班团支部书记.当时的想法很简单,我希望在奔走忙碌中过得充实.年级当选的班委团支部成员都很优秀,尤其是各班的班长、团支书等几个主要的学生干部,各个都很向上,各个都很积极,各个都很强势.在这样的一个团队里,第一个半年,我所做的都是一些基础工作,范围也更多地集中于班内范围.虽默默无闻,但我觉得没有羡慕嫉妒恨的必要,把每一件事做好也还是非常有意义的.付出必有收获,而且这种收获来得往往让你感到意外.第二个半年开学初,在一次班长团支书会上,我的一份在寒假里认真完成提交的团支部规划得到了年级辅导员的最高评价.这极大地鼓舞了我,让我在这个优秀的团队中找到了自身价值的确证.随后,我承担了几次年级撰稿,每次都认真对待,全心投入,力争高质量地完成任务.不久,我成为年级文稿撰写负责人,我也明确把公文写作能力的培养作为大学四年的发展方向.此后,在积极建言献策中,我被确定为年级制度建设负责人.在年级庆祝五四运动九十周年的大型团日活动中的突出表现,奠定了我以后承担年级重大专项工作的基础.积极向上的态度,让我在摸索中发现自身文稿撰写、理论运用、组织协调等三方面潜质,逐步明确大学的努力方向. 总结反思,我在前进中摸索.在我看来,总结反思是趋向完美的阶梯.真正的完美是不存在的,我们只能借助总结反思来无限地接近她.第一个半年,按照上级团委要求,团支部要结合自身实际搞一次以"我的团日,我做主"为主题的团日活动.我和宿舍的兄弟们承担了整个团日活动的筹办工作,大家非常辛苦,而我几近垮掉.后来反思,组织领导者最重要的职责是掌控全局,而事无巨细、事必躬亲会极大弱化团队的作用,造成效率低下.这一总结反思是非常宝贵的.在以后的工作中,特别是年级重大专项工作中,我有意识地进行科学合理的分工,只抓基本单元,而单元内部的事情则交由各单元负责人办理.此后,在年级庆祝五四运动九十周年的大型团日活动中,我反思到在大型集体活动中,组织者应当提高预见性,要充分考虑各种可能出现的情况并提前准备好备用方案;在年级甲型流感防控工作中,我总结面对无法掌控的事实存在造成的影响,不要失去信心,要在职权范围内全力做好工作以消解外来影响;在学院学生工作实物展中,我充分意识到要深度挖掘集体的智慧,群策群力才能办好大事.到第四个半年结束,我已经具备了较强独立工作能力.后两年所承担的校区搬迁、学院建党九十周年表彰大会、2012年学校统一战线新年联欢、就业推荐边办理、学生信息资源库核对上报、学籍信息核对等工作,我已经能够得心应手,游刃有余. 在摸索中前进,在前进中摸索,二者辩证统一,相辅相成,共同书写着我成长的足迹.在摸着石头过河般的前行中,我发现了自身在文稿撰写、理论运用、组织协调等三方面的潜质,并在总结反思中不断发展,成功打造了自身独特的竞争优势.一个个进步,一次次喜悦,我的四年大学生活过得充实快乐. 不足之处 大学四年,我在正确处理工作和学习的关系方面做得不够好,我的学习成绩一直处于中游,只获得过三次专业三等奖学金,愧对学生本分. 未来规划 根据自身确定的大学能力培养锻炼方向,我的理想就业方向是行政助理或文秘,理想职业身份是公务员.无论起点在哪里,我都会认真践行"坚持理想思进取,立足现实谋发展,着眼长远寻多元"的行动大纲,逐步实现理想职业规划. 个人简介:宋海龙,男,汉族,1989年9月出生,党员.2008至2009学年获专业三等奖学金,2009年获得院级"三好学生"称号,2009年获得校级"优秀团员"称号,2010年获得校级"优秀学生干部"称号,2010至2011学年获得专业二等奖学金,2011年获得校级"三好学生"称号,2011年获得"优秀实习生"称号.已签约河北定州中学. 人生格言:儒者能奋与勇者同力. 思考,总结,进步 ——2008级2班宋海龙成长的足迹 蓦然回首,我们都已站在毕业的这一年.曾经一位毕业的学姐说:"如果再上一次大学,我还会选择这么度过."我相信,面对那匆匆离去的四年大学生活,她是无悔的.我一直相信,人不是在劳动的时候成长的,而是思考.大概,一件具体的工作,从着手,到具体过程,再到最后的完成、总结经验教训,这整个过程中最重要的便是思考了.面对一次次别人的疑惑与自我的拷问——大学究竟读的是什么,我得到这样的答案,便是在更高的层次和更广阔的视野下审视和思考.于是,我们在这又一次到来的毕业季开始反思自我. 看起来,我的大学四年有一半的心血是放在各种各样的学生工作中了.当年我一直的信仰和动力是能够给更多的同学们带来帮助,我也认为我在某种程度上做到了.付出之后需要的不是回报,甚至不用感谢,是那简单的一个微笑,只需他人心间的一份喜悦,这便足够了.帮助他人最盼望的就是得到这样一种满足了,一份心灵的守望,在提供帮助的时候也完美了自我. 08年刚入学之初,我们参与各种学生工作,都会冠以"在工作中锻炼自我"的名义.现在看起来,好像充满了幼稚,但我也不得不承认,在这四年的过程中,各种的工作和活动经验锻炼了我多方面的能力.在经历每一次大型活动之后,经过总结和思考,我们都能看到在下一次活动中大家的沉稳与淡然,那是成长的印迹啊!在经历过一次失败的同时,经过深刻的自我反思与体味,我得到的是更多的谨慎、细致与毅然的决断,当然少不了不服输一直向前的方向! 每一次大大小小的工作都是需要细致认真的思考之后,才能付诸行动.从策划、集体讨论、征集意见,到安排具体任务、实际操作、后期宣传,再到最后的总结反思,都需要一步步在心中理顺记清,这样作为工作的领导者,才能在各种情况下都坐怀不乱.作为工作某个环节的具体实施者,每个人都要认真完成自己分内的任务,不能够自己任务未完成而兼顾其他,大家都把各自的工作完成了,这样才有团体创造的成绩.往往说,细节决定成败.如果你不能理解这句话,那只能说你没在工作中认真体会每一个细节.一场大型活动,如果败在天气这样的问题,那是多么令人叹惋的同时又是一次多么不值当得失败呢?因此,在活动举办过程中像道具、天气、时间等等的细节都是需要认真注意的. 无论是工作还是组织各种活动,我们不仅需要前进的动力,同时还要有认真面对一切的细致,需要踏实做好每一步的严谨. 在顶岗工作中,更加印证了这些——我们青年缺少的并不是工作的动力和热情,而是脚踏实地的精神和谨慎细致的态度.尤其是语文学习,最重要的就是积累和坚持.因此,我安排了每次课前五分钟的易错字、易混成语的讲解,这个工作由学生轮流来做,不仅提高了大家课堂参与的积极性,也在日积月累的工程中自然地提高了知识积累.另外,针对学生对于语文尤其是文言文不感兴趣的问题,我在课下做足准备工作,在讲课的过程中穿插一些类似"矮"与"射"之类的有意思的语言现象,让大家认识到其实语言文字的学习也是充满着乐趣.语文的学习贵在坚持,更要在乐趣中学习才能获得长远的进步. 在四年大学中,专业课的学习一直是我的薄弱环节,然而在退出各种社团之后,我也在努力阅读文学作品.比如最近读到的《一句顶一万句》和《风和日丽》,更让我懂得了生活中种种的艰辛,无论遇到什么样的困难,我们应该敢于面对,敢于活出一个精彩的自我,还要有守住内心那一份淡然的操守,不被世俗的浪潮裹挟着迷茫地前进.在阅读李镇西老师的《班级管理日志》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》之后,虽然他们的各种优秀的工作经验并不一定完全适应当前的高中实际情况,但是我还是可以从其中学到很多有启示意义的内容. 我们都很清楚,要做一名优秀的语文老师,不仅要在管理方面有一套行之有效的方法,更重要的是具备深厚的文化知识底蕴,以学识和个人魅力征服学生.因此,在今后工作的课余时间,还要认真阅读各种作品原著以及各种文学批评著作,以让自己适应当前新课改的要求,成为一名学生欢迎的优秀语文老师.除此之外,作为文学院科班出身的我们还应该对于中国博大精深的书法有一定的学习,能够做到书写和欣赏.套用路飞的一句话:"我是要成为'特级教师'的男人!" 四年一晃而过,除去精彩还有点点遗憾,我们即将步入社会的广阔天地.来吧!让我们在这纷繁复杂的时代做出自己的精彩!我们定会是在那广阔天地大有作为的一代! 不足之处 1、工作方法不够严谨 2、犹豫 未来规划 1、做一名优秀的语文教师,提升自身专业素养,掌握良好的班级管理办法. 2、生活快乐,家庭幸福. 导师寄语 学生工作也是人生历练的一种,其中也能结出甘美的果实.相信自己的选择,坚持下去定会有收获.祝你成为一名优秀的语文教师. ——宋文辉 个人简介:李春来,女,汉族,1990年1月出生,党员.大学四年,认真负责,学习刻苦,团结同学.先后获得2008—2009、2009—2010两学年的"校三好学生"称号以及2009—2010学年的"优秀团员"称号、获得2010学年"校级优秀暑期社会实践个人"称号.参加了2012年1月的研究生入学考试,被北京师范大学文学院汉语言文字学方向录取. 人生格言:想要和得到,中间是做到. 人可以不成功,但不能不成长 ----2008级汉语言班李春来成长的足迹 昨天晚上在校园溜达时,舍友感慨道:"真不敢相信我们已经考完研了."是啊,大学四年,白驹过隙,时间不知不觉在指缝间溜走,抓不住时间,但可以抓住的,可以实实在在拥有的就是那两个字——成长. 首先要说的就是思考的力量.读过很多关于人生规划、时间管理的书籍,也读过很多长辈智者讲述他们生活的文字.无一例外地,我发现思考在他们生活中举足轻重的地位.更有刘墉先生说:"生活就是不停地思考."无时无刻在思考,放佛要想破脑袋般,总觉得这些离我很远,但如今回顾四年,我觉得大学生活,或者是大学期间我经历的一切都在告诉我要独立思考,教会我该如何独立思考,而随着毕业钟声敲响,我只是算是刚刚踏上"独立思考"的道路. 行动开始前的思考,换一种说法叫做准备,叫做计划.万事皆可提前准备,万事皆有计划.行动中的思考是不断修正自己的实践,使之为更好地完成既定目标服务.行动结束后的思考,是反思,是总结,是"前事不忘,后事之师". "思考"这一字眼第一次清晰地进入我的脑海里是在大三写学年论文的时候,毫无功底的我,可谓手足无措.紧紧抓住"阅读前辈论著"这一根救命稻草不放,但读的越多,脑袋里越成了一团浆糊.最终向我的生活导师桑老师"求救".老师一听就明白我的症结,告诉我:"不能什么都读,一定要有目的地去读,带着问题去读,想好了你要找什么内容,然后去论文中找答案."我放佛醍醐灌顶一般,混沌的头脑也清晰起来.是啊,要有目的地读书,要先想好再去读,思考要在阅读之前.这样一来,我仔细回忆大一刚入学,对知识的饥渴让我有一段疯狂读书的时期,一是读老师课堂要求的书目,另一个就是在书架前"闲逛",看到题目,有兴趣就拿起来翻阅,读的杂七杂八,能记下来了很少.可想而知,这股热情很快就过去了,只借阅老师要求或推荐的书目,这样反而有效率,留下来的印象也很深.现在回想,老师们推荐的书目正是老师"思考"的结果,老师们只是帮我们完成了"思考"的过程.因此当我自己做论文,面对浩瀚书海,不思考就去阅读,结果就成了浆糊.懂得了思考对于阅读的意义之后,读起文章,就有了事半功倍的作用.说起来头头是道,其实我现在的阅读主要还是兴趣驱使,但脑袋里一直悬着"思考"二字,确实可以为我挑选书目提供方向. 思考的意义不只存在阅读前,还出现在阅读中、阅读后.阅读时,一边读一边想,才能将作者的论述与自己的生活、学习结合起来,如同跟作者交流一般,只不过这种交流是"无声"的.如果只读不想,便不该叫"读书",而该叫"看书",眼下的文字只是一个个"过客"罢了.阅读后更要思考,想想读到的内容哪些对自己有益,哪些与自己不符,自己接下来是否还要深入某一个话题……《如何阅读一本书》为了告诉大家阅读是要在"思考中进行"的,还在书后附录了读完一本书之后要回答的问题,像考卷一样检验自己的阅读成果.也许有人说,这样阅读太累了,一件放松身心的事何必如此辛苦.确实,如果只是消遣,大可不必如此"费心伤神",一笑而过即可,但是当我们真正想到读到点东西时,思考是必不可少的. 思考的意义何止于阅读,它其实是贯穿在所有学习过程中的.我更深的体验就是考研期间.没有计划地复习,简直就是灾难,事倍功半.考研让我养成一个习惯,直到现在还在继续着,就是每天都要计划好自己今天要做的事,哪件先做,哪件可以放放,哪件可以自己完成,哪件要找同学帮忙,有时还一字一句落实在纸面上.从考研时起,一个小小的"记事本"就随身携带,有时偶尔不在身边,我抓起任何一片废纸也要把自己接下来要做的事情写下.这个习惯有利也有弊,感觉自己越来越像一个"强迫症患者"了,没有计划,行动就会慢下来,就有点不知所措了.不过总体来讲,还是利大于弊的.除此之外,考研复习时,我还要不停地想什么是更有效率的学习方法,什么可以让我更好的记住知识点,在每天结束时都会留下10到15分钟的时间,想想今天的收获和不足,期待明天的改善,然后便又有计划产生了.这样一天天下来,半年的日子有松有紧也终于熬了下来,很惊喜也获得了一个好结果. 以上是思考让我在学习中不断成长,在工作中,思考也是不可忽视的.大一对新生活新鲜不已,凭着一腔热情成为学校、学院的学生组织中一块"砖".工作起来也是一股子蛮劲儿,所幸布置的工作并不难,大多数凭着这股蛮劲也可以完成了,但却是占用了很大一部分的时间,和学习多少有冲突的地方.现在回想起起来,要是那时我可以很好地规划自己的时间,便可以读更多的书了.不过之后在大二协助老师办年级工作展时,我就受了"挫".老师让我负责"学习区"的成果展,"你想一想要摆那些东西,如何摆能突出咱们学院的特色."我频频点头,但脑袋却空白着.要摆什么啊?要"展示"的成果的确很多,但是展示桌地方有限,只能选最重要的,如何摆放才能又整齐又明了,这可真是难着了我.结果我貌似是马马虎虎通过了,不能算是让老师满意,心中还是很大的遗憾和惭愧,不过也一下子让我知道了工作不是凭着一股子蛮劲就可以的,方法很重要.在大三下学期的毕业实习中,我们分到了报社做文字编辑.这份工作教给我责任和耐心,同时也让我语言表达是一门艺术,如何表达出自己的意图,并且表达清、表达好,这都是要经过深思熟虑的. 我们都知道"磨刀不误砍柴工",表面是讲准备工作很重要,其实这正是一个思考的结果.思考是要贯穿我们行动始终的一件事. 除了思考,大学生活让我成长的另一个方面就是要有一颗感恩的心.回想大学四年,酸甜苦辣,欢笑流泪,而更多的是感恩.感谢大一大二我们8个人温暖的"家",感谢老师在我生活、学习一头雾水是提出的意见建议,感谢师大给我提供了"知识海洋"让我徜徉其中,更感谢这四年让我体会良多,思考良多.一个四年即将结束,以后还有很多个四年,我期望以后的每个四年都能这样的收获良多,成长良多. 不足之处 季羡林先生说,做学问总要有点坚韧不拔,坚持不懈的精神.其实何止做学问,做什么都要有这股韧劲的.我还是缺这种精益求精,刨根问底的劲头,好多事得过且过了,平常还好,但对于学习是远远不够的.以后的日子要牢记勤奋二字. 另外,我的性格有点急,耐性还是不够,希望以后可以更多的静下心来作事情,耐心听取别人的意见建议. 未来规划 希望自己可以读到博士,这样为自己在高校工作打下基础.目前还没有真正进入学术研究领域,不知自己是否可以胜任.如果不能胜任,希望自己可以从事与教学有关的工作.我很喜欢与人交流分享,很喜欢教师这个职业.在生活中,继续保持热情,与人友善,希望自己多写多想,随时记录自己的所得. 导师寄语 李春来同学是个踏实好学的本分学生,从第一天入学起她就定下了自己的考研目标,然后就一步步朝着自己的目标努力.她自律性很强,不怕苦,不怕累,最终以高分成绩被北师大录取.希望她进入北师大继续保持这股冲劲,进一步定下自己的下一个人生目标,并为之奋斗终生.我相信她一定能取得辉煌的成绩! ——桑宇红 个人简介:孟繁美,女,汉族,文学院08级3班学生.1990年6月12日生于河北省衡水市王家井镇,后随父母搬迁到河北省石家庄市深泽县.高中时,我第一次离开父母来到辛集市辛集中学读书.后来,顺利考取了河北师范大学,来到了省会石家庄.在大学四年的学习和生活中,我通过不断的努力,成为了中国共产党的一员.并且在大一、大二和大三分别获得专业二等、三等和一等奖学金.在大学三年级下半学期的顶岗实习实践活动中获得了优秀实习生的荣誉称号.在大学四年级,我考取了河北师范大学文学院古代文学唐宋段的研究生. 人生格言:Always keep the faith, hope to the end. 大学是我青春的长诗里最璀璨的篇章 ——2008级3班孟繁美成长的足迹 千军万马过独木桥的高考过后,我迎来了梦寐以求的大学生活.我仿佛看到一幅色彩丰富的美丽画卷在我眼前徐徐展开.大家都说踏进大学就踏进了半个社会,四年过去了,现在回想起大学中的种种,我深深地感受到了这句话的正确性.在这里,我体验了与之前在中学完全不同的人生,获得了身心的全面成长.站在离别的路口上回忆过去,我发现,如果把青春比作一首长长的诗,那大学四年就是其中最璀璨的篇章! 一、成长源于对知识宝藏的探索和挖掘 大学的课程,比起高中在专业深度上增加了不少.选择了自己喜爱的专业,就要开始学习本专业的知识.然而比起高中强制性的课程学习,大学课程更多了一份自主选择的自由.我们的学院,除了开设专业必修课程外,更有门类繁多的专业选修课.同时,在师大,还有很多公共选修课可供选择.在大学里,通过对于课程的选择和学习,既可以满足我们对于专业知识的掌握,也有利于我们发现自己的兴趣并沿着自己感兴趣的方向探索学习下去,更能让我们在学好专业知识的基础上适当扩大知识面,开阔眼界. 在大学四年的课程学习过后,我发现自己掌握了本专业的基础知识,并且发现了自己感兴趣的方向——古代文学,为今后的学习做好了知识和方法上的准备.我们的专业必修课和专业选修课许多都可以成为一个体系.如果学习了必修的课程你还意犹未尽或还存有疑问的话,有专业选修课帮助你继续学下去.比方说我大学一年级上半学期学习了《文学理论教程》这门课之后,一知半解,最后的考试成绩也不是很好.所以,我在大一下半学期选修了《二十世纪世界文学批评》这门课,在这门课上,我不仅学习了许多文学批评的方法和理论,也通过姜老师的进一步讲解将文艺理论中不懂的部分弄懂了.并且,文艺理论是进行文学活动的基础和指导,所以学好了这门课,也为我之后的学习打下了坚实的基础.再比如说,我在学习了《中国文学史》这门课程后,对中国古代文学产生了浓厚的兴趣,所以之后又选修了《诗经研究》这门课,通过两年的学习和课下阅读作品,我发现自己掌握了中国文学的发展脉络和每个阶段的特点.了解了许多作家作品,并且十分想要继续研究下去,所以我决定考古代文学的研究生.而在学习中,我更进一步被唐诗的形象玲珑所感染,被宋词的婉转绮丽所打动,所以决定考古代文学唐宋段的研究生.在选修课方面,我还选修了《世界宗教》、《戏曲艺术研究》和《影视艺术鉴赏》等课程,拓宽了自己的知识面,同时对专业课的学习也很有帮助. 学习了大学的课程,我发现大学中所学的知识是非常有用的,它的意义不只在于最后期末考试的一张成绩单,也不只在于考研时的知识储备,它真正的意义在于:它是我在自身感兴趣的前提下自主学习吸取知识的过程,和我自己课下的阅读和探索形成了一个密不可分的整体,并且那些优秀教师传授给我们的知识和研究方法不啻于是我自己学习过程中的一条捷径.另外,老师们所表现出来的勤奋严谨的研究态度,虚怀若谷的大师风范,还有乐观幽默的人生态度也深深地留在了我的脑海中,影响我今后的生活.所以,我能说:通过大学四年的课程学习,我发现了自己的兴趣所在,我获得了独立学习的能力,我成长了,我为终身学习做好了准备! 二、成长源于首次社会实践带给我的经验和教训 大三下半年,我参加了顶岗实习活动,来到了邢台柏乡镇学区,成为了一名初二语文老师.在这个过程中,我充分体会到了作为一名教师的辛苦和乐趣.我所任教的初二五、六班的孩子很快就和我打成了一片.我出色地完成了实习任务,所讲的全校公开课受到了当地老师的好评,所带的两个班语文成绩平稳中有提高,组织和参与了作文比赛、英语口语比赛等一系列学校活动.受到了当地学生的喜爱,得到了当地老师的认可.但是,我感到,想要做一名出色的语文老师,必须要学会正确地爱学生,对学生没有爱不行,一味溺爱也不可取,我们要用自己的关爱去激励去鞭策学生,让他们的身心得到健康的发展,树立向上的理想.我在这个方面就做得不够好,一开始我真心地对每个孩子好,但是没有原则和纪律,以至于自律能力差的初二六班学生出现了懈怠、课上贪玩、纪律散漫等一系列问题,后来我在虚心向当地的老师请教之后,通过采取举行主题班会、平时上课注意制定规则和严格执行规则等措施,对学生们动之以情,晓之以理,终于使情况得到好转.通过顶岗实习实践活动,我的教学技巧得到了提高,我学会了将所学知识运用到教学实践中去的方法,培养了作为一名人民教师的光荣感和使命感,我觉得,如果一个个学生能够借着我的肩膀起飞,我会无比满足!所以,我能说:通过大学中的实践活动,我熟悉了作为一名老师的工作,初步学习了和学生打交道的正确方法,我成长了,我为今后从事教师职业打下了坚实的基础! 三、成长源于大学生活中的点点滴滴给我带来的心灵感悟 著名的哲人这样说过:"生活就像是一张网."是啊,生活中有无数的问题需要我们去面对和处理,在这一次次的解决问题的过程中,我们收获了一次次的情感体验,就是在这些体验的浸泡下,我们逐渐成长了. 1、有效沟通带来融洽的人际关系 大学中的人际关系比中学复杂得多.我有自己的好友,有工作上的伙伴,有自己的老师……怎样和这些人和谐相处,是我必须面对的问题.经过了四年的磨练,我明白了,人与人之间,最重要的是沟通.我在面对形形色色的人时,必须要进行有效的沟通.共同完成一件事情要沟通,产生了矛盾也要沟通.沟通才能不留下误会,在沟通过程中做到真诚和主动.比如我打算考本校古代文学的研究生后,就开始主动和想跟的导师联系.当我得知我们班的刘玉凤同学的考研指导教师是曾智安老师之后,就和她一起去见了曾老师,曾老师给我们指导了诗歌鉴赏的写作方法,并且对于考研给我们提出了很多有用的建议.当我顺利考上研究生之后,我告诉了曾老师我想上他的研究生的想法,曾老师告诉了我他对待学生的一些列特点,我发下我很喜欢曾老师的教学方式和严谨的作风.因为我本身是个比较粗心的人,而做学问是容不得一星半点马虎的,所以我很希望跟着曾老师学习,变成一个治学严谨的人.通过和曾老师的沟通联系,我还学到了很多做人的礼貌和与老师相处的方式,受益匪浅.所以,在人际交往中,用一颗真诚的心去沟通,这点很重要,明白了这一点的我,成长了. 2、学会选择,铺成自己的人生之路 其步入大学,过完了自己十八岁的生日,我成年了,过去许多父母安排好的人生选择现在要自己来做.我体会到了做好一个不后悔的选择的艰辛与不易.在大学里,我们需要自己主宰人生,大到这个学期的学习和生活怎样安排,小到星期天早上几点起床,这些决定都需要我们自己去做,自己承担选择后的结果.在一次次的自我决定的实验中,我成功过也失败过,积累了许多经验.最后我面临的是大学四年级的终极选择——今后的人生路怎样走.我于是果断作出决定:首先考上研究生,因为我想在学校对我感兴趣的古代文学继续研究下去;其次不放弃合适的工作机会,积极应聘,因为我总是要走出校园进入社会,所以如果有很好的工作机会,毕业工作也未尝不可,对自己喜爱的问题的研究可以放在工作之余.而在找工作的过程中,我也要面对诸多的问题,比如离家的远近,工作的条件,发展的前途等等.这些都让我迅速地走向了成熟,现在的我和四年前有个很大的不同:我可以用自己的理智为自己做出今后不会后悔的决定,我可以自己选择和主宰今后的人生. 3、勇敢地面对挑战帮助我成长 大学生活里总是要面对许多难题和挑战,无论是体能测试800米跑的太慢需要重新测试还是第一次登上讲台的忐忑不安,都是我需要面对的.这个时候,我真正体会了这样一句名言的意义:"生活总是向我们抛来一把把匕首,但你可以选择接刀刃或者是接刀柄."凡事不能总往坏处想,做好最坏的打算,但是付出全部的努力,平静的迎接最后的结局,相信命运不会总是辜负你. 大学的时光充实又短暂,四年时光转瞬即逝,然而在这四年的光阴里,我变得和四年前大不相同,我找到了今后人生的方向,我汲取到了走下去的无穷力量.在这一刻,在即将走出校门的这一刻,我冷静理智又热情满怀,我看到了光明的未来和道路上的荆棘,并且我还拥有青春,我有勇气走下去! 不足之处 我的不足之处在于我的生活条理性比较差,平时没有做事之前先做出细致打算的习惯,这个缺点很不好.另外我也不太习惯规整生活用品.所以这些不足之处我今后一定要改正. 未来规划 我的未来规划有以下三点: 1、继续深入学习知识,积累经验,掌握成为一名教师的职业素质,争取能够成为一名大学教师. 2、在知识丰富到一定水平后找到自己的一个兴趣点,进行学术研究,争取能在十年之后有自己研究的成果问世. 3、承担起自己应该承担的社会责任,希望爸爸妈妈能从现在起享受属于自己的人生,不用再为了我而操劳. 导师寄语 像读了一篇"排律",听了一曲"长调". 四年大学生活,内容丰富多彩,它奠定了你的人生基础,令人留恋,让人珍重.不向成功,但做努力,何况你在努力之后获得了成功. 赵本山说:什么叫幸福?幸福就是受罪.未来的学术研究之路充满艰辛,但幸福与快乐也就在其中.努力就是了. 读基本的书,学习基本的研究方法,建立基本的研究领域,这就是你该做的了. 愿孟繁美学业有成,生活快乐! ——周进祥 个人简介:左冰瑶,女,生于1989年11月30日,汉族,中共预备党员.大学四年期间,我勤奋踏实,努力刻苦,获得文学学院2009—2010学年度专业一等奖学金,获得2010—2011学年度专业二等奖学金,并于2011年11月,获得我校2008级保送研究生资格,有幸成为团中央组织的"研究生支教团"的一员,将于2012年跟我校其余5名同学一起赴甘肃天祝县支教一年,现担任我院2010级辅导员助理一职.工作中,我认真负责,富于团队合作精神,得到了老师的认可. 人生格言:真正的快乐不在于自己得到了多少,而在于自己放下了多少. 大学让我学会了和敬清寂 ——2008级4班左冰瑶成长足迹 谈到大学四年给我的感受,我觉得很难用言语和词汇来概括.但是最突出的一点便是,她让我真正地学会了"和敬清寂"."和敬清寂"是日本茶道精神,是一种境界,孤独的境界,真实的、自我的.也就是说,一个人他能够在自己的人生道路上和周围的人保持着恰当的尊敬但更重要的是她也能够独处,享受那一份孤独,享受那一份孤独带给自己的快乐.在孤独中沉思,在孤独中奋发,在孤独中实现自己的梦想.简而言之,大学四年让我学会了享受孤独,让我在这份孤独中得到了成长. 但是,我想澄清的是,我所说的"孤独"不是不合群,不是自己一意孤行,亦不是特立独行,不与人分享,不与人沟通、交流.我想说,我学会了孤独但是我并不寂寞.孤独是一种内在的、羽化的、圆融的"心境",而寂寞则是一种无助的、孤立无援的、自我封闭的状态. 首先,从心理上,大学四年的熏陶,让我真正地从一个懵懂的,稚气未脱的高中生蜕变成了一个名副其实的大学生.对于我来说,18岁只能界定为年龄上的一种成熟,但是,我真正的感觉到自己"长大"、"成熟",是在我即将大四毕业的这一年,也就是现在.可我深知这还不够,我还不能完全说自己是一个社会人,准确地说是一个融入了社会的人,因为这还有待于我的进一步成长. 大学四年我经历过痛苦、隐忍、沉寂,同时我也享受过喜悦、成功、掌声.但是更关键的是,我从中领悟到了,有时候我们中很少有人是智商极高的天才,除去那部分,大部分人的智商水平其实是差不多的,但是,四年后大家为什么会到达不同的终点,就在于,EQ——情商.在于能够做旁观的自己,清醒地认识自己,了解自己想要什么、想干什么、并为自己的梦想去努力.不是每个人都能成为伟人,但是每个人都能成为内心强大的人,要强大到能够抵御诱惑,缓解压力,笑对困难. 在大四时,我有幸参加黄福元老师给我们举办的心理活动,算是对自己做一个深度地剖析吧,在活动的过程中,"前世今生"这个项目给我留下了深刻的印象.在这个活动中,黄老师对我们大家进行了催眠,让我们在他的指令下看到自己的前世,大部分同学都看到了自己,但是我却没有.在做分享的时候,黄老师告诉我们,很多人在感谢的时候总会感谢家人,感谢组织,感谢老师,却从没有感谢自己.这引起了我对我自己的一个思考,人有时候可能正如黄老师所说:"缺乏必要的自恋".这句话,启发了我,使我明白了我们总是从别人的维度上去关照自己,但很少回到自己身上来,回到那个"本我"上来,去寻求原因,去发展自己.或许,回到本我,在孤独中反思自我,强化内心,才能真正地不被打垮,实现梦想. 初入大学,我怀着一颗无比好奇的心走进了这所我向往已久的象牙塔,我迷茫、羞涩、胆怯,在校学生会初试阶段就被"光荣"地淘汰.我为什么用"光荣"这个词,在于我认为我是被淘汰了,但是我虽败犹荣.这次失败使我收获了经验,获得了教训,帮助我进入了校社联办公室和文学院学生会学习部.大一下学期,评奖评优,我再次"中奖,"由于自己体测没过,取消评奖资格,那段时间我一度低迷,一蹶不振,因为体能测试不合格不仅仅在于奖学金,更重要的是没有办法毕业.我为自己的前程担忧,为自己的未来焦虑.但是自己可以允许自己低迷一段时间,但不能允许自己一直低迷.从那一刻起,我每天早上坚持锻炼,跑步、跳远、晚上睡在床上做仰卧起坐.每当坚持不下来时,我都会告诉自己,一定要把这个难关挺过去.我终于通过了传说中的体能测试,让自己的毕业有了保障,同时,也让我评上了专业一等奖学金. 也许对于其他同学来说,体能测试不是一件很困难的事,但是,对于从小到大体育神经就不发达的我而言,就是一件极其困难的事,我感谢大学给我设置的障碍,它们让我在突破中得到了成长,强大了心灵. 其次,在学习上,我认为,学习需要"沉淀",多与老师、同学交流固然重要,但大学更强调自主学习,老师只是启发和引导.自主学习,要耐得住一个人的独处,耐得住"冷板凳",要在自我的沉淀中反思,在自我的领域不断提升,因为人最大的敌人正是我们自己.四年的大学生活让我深知,大学对"学习"的界定应该是广义的,不仅仅是书本上的知识.学术研究能力的培养,当然,不可否认那是基础,是大学学习最重要的组成部分,然而,大学的学习还应包括生活能力的学习,工作能力的学习等等.总而言之,是一种"综合素养"的提升.同时,我一直认为,"自主"并不等于"自由",并不意味着我们就可以自由地去"践行""选修课必逃、必修课选逃"的"真理".大学四年来,我从来没有逃过课. 在大学的四年学习中,我发现学习的内容和难度都变得比高中大了很多,它要求我们有相当的知识积累,但这绝不是一蹴而就的事.这时候就体现出了规划的重要性.大一,我要求自己培养一种语言表达能力,表达要讲求逻辑性,要让自己的意思能够清楚无误地表达,也要让听者能够准确无误地领悟.大二,要有一种学习的能力,要学会学习,要善于总结,掌握学习的方法.大三,要学会一种展示自我的能力,要提升自己的洞察力,去寻找信息,为自己寻找一个恰当的平台把自己展示出来.大四,则是培养独立生存的能力.我们和我们的父母就好比两棵树,小时候,我们总是在父母这课大树的保护下成长,总是仰望着父母,可是随着我们知识的积累,我们的羽翼日益丰满,我们可能在某一阶段会长得和父母一样高,我们开始和他们平视,平等地交谈.再过一段时间,我们会发现我们长得比我们的父母要高了,我们开始俯视他们,开始要关照他们,引领他们,开始学会承担责任.这时,我们就真正地长大了……只有我们具有独立生存的能力,才有可能承担这甜蜜的负担. 有了规划,接下来就是全面的落实、学习.大学要学会研究性的学习,要有问题意识.在课程上,我除了学习专业课的知识,还选择了很多文艺学、语言学、教学法的课程.判断一个学科的前景,要看这门学科的前瞻性,文艺学是一门偏重于理论的学科,我一直觉得理论的迁移性、指导性,以及前瞻性都是最强的,所以通过理论的学习,我了解到,要想真正地走进一个学科,首先就是要了解这一学科的相关理论,拥有相当的理论水平和素养.同时,语言学的课让我明白,每一门学科都有属于自己的专业术语,要想学好这门学科,首先要了解这些术语,并能够灵活运用.教法课让我感触最深的便是刘静老师一上课就给我们讲的"首席"这个词,这是音乐领域的一个术语,是乐队的二号人物与副指挥.他必须有比较全面的音乐知识与组织才能,在贯彻指挥意图中应起主导作用,是指挥与乐队之间的桥梁.刘静老师教育我们,老师在课堂上也应作为首席,不能采取"一言堂""填鸭式""灌输式"的教学方法.这都启示着我,让我在实习中也得到了应用.当然,"取法乎上",学习也需要导师,不能自己一个人闷着学,需要和导师交流,给导师反馈,让导师指导自己、点拨自己才能更有效率地提升.中文系最大的学习特色有一句戏言叫做"看小说也是一种学习".作为一个中文系的学生我很惭愧自己的阅读量到现在为止和其他同学相比还是很少,自己在这方面要继续努力.但是,在大学的学习中,我发现了"新大陆",扩展知识的途径不仅仅是阅读,还有就是去听讲座,讲座是这个老师研究的精华,有利于自己培养眼光、开拓视野、了解最新学术动态.其实,大学汉语言文学专业的学习需要培养自己三个方面的素养:理论素养、文学素养、和文献素养.到了大四,我觉得自己这三方面的素养都还有待加强. 最后,我想说,大学让我有了更多的实践机会,也让我有了更多开拓眼界的机会.大四我保上了文艺学专业的研究生,有幸成为了2010级辅导员王平老师的助理,王老师让我明白了一种新颖的"和而不同,共生共荣"的生态式班级理念,要从差异中寻求互补,从差异中得到发展.在担任助理的这段时间,我了解到了辅导员作为大学中最基本的老师的辛苦,要有足够的耐心来推进年级工作,帮学生答疑解惑,包括学习上的、生活上的、学生工作上的.自己要有一桶水,才能给学生一杯水,要不断地学习,更新知识.同时也要有足够的责任心,对每一个学生负责,设身处地为每一个学生着想.曾经在不经意间,看到过这么一句话"要么身体,要么心灵,必须有一个在路上".我曾经借着学校在石家庄交通便利的优势,和朋友们一起出去旅行或者自己独自旅行.旅行不仅仅是单纯意义上的散心,更是一种眼界的开阔.我一直相信眼界决定高度.只有不断开拓自己的眼界,才能够不断提升自己的分辨力和鉴赏力. 常言道,"大学是'熏'出来的."通过大学的熏陶,我学会了很多. 很多值得我亲身体验,很多值得我细细慢慢品味,很多值得我慢慢领悟,很多值得我在孤独中深度思考……很多……很多…… 最后,我想说,我很珍惜读研的机会,我的成长,未完待续…… 不足之处 自己的不足在于,自己的内心还有待进一步的强大,同时,我也深知"情商"即EQ,对于我们能否在这个社会立足起着至关重要的作用.我自己有时候在为人处事方面也还存在着一定程度的缺陷.这会对我未来融入社会形成阻碍,所以,这部分还有待加强. 未来规划 首先,积极地在支教地区工作,积累社会工作经验,为自己以后能够更好地融入社会,为社会服务打下坚实的基础. 其次,认真读研,在读研期间要避免迷茫,散漫,多读书,培养自己的学术眼光,提高自己的科研能力. 最后,做好职业规划,在读研期间也要注重实践,要根据以后自己的求职意向参与相关的实践.如果我能够顺利地硕士毕业,那就会为我未来的人生增加更多的可选项,至少有三种较为理想的选择,其一,可以去应聘比较好的重点高中,如石家庄二中、贵阳一中一类的学校,为自己寻找一个更好更高的平台.其二,有机会可以去参加高校的面试,从事科研工作或者是高校的行政工作.其三,对于公务员考试来说,可报考的职位范围会适当地扩大.鉴于此,我一定要在未来四年围绕这三方面做好规划,不断锻炼自己,不断学习,为自己今后的人生打下坚实的基础. 个人简介:黄清秀,女,1990年1月出生,汉族,中共党员.所获奖励:2008-2009学年专业一等奖学金、校三好学生、运动会女子跳远第二名;2009—2010学年专业三等奖学金、校优秀团员、院三好学生、校庆五四合唱比赛一等奖;2010—2011学年专业一等奖学金、院三好学生、优秀学年论文;2011—2012学年省优秀毕业生、优秀毕业论文. 人生格言:往者不可谏,来者犹可追. 觅我所失,寻求突破 ——2008级4班黄清秀成长的足迹 四年前,我没有选择留在省内,而是千里迢迢来到北方求学.母亲问我:女儿,你为什么去这么远的地方读书,你如果是一个男孩,我放心让你坐二十几小时的车去,但你是一个女孩.我不禁想起了"女人,你的名字叫脆弱."面对伤心的母亲,我唯有在心里默默说:妈妈,我离开是为了更好地回来.寻求对既定生活的改变是我四年之旅一开始就做出的决定.四年时间眨眼间过去,我不能说很好地兑现了自己的诺言,但至少我无悔.我深深感谢母校四年给予我的一切.在这里我得以与优秀的老师与文学中伟大的思想交流,慢慢开始审视自己内心真正的需求.在这里我为了理想拼搏与努力,并学会以宽容与展望的姿态面对生活,看待未来.我的成长就是这样一次次正视自己的不足,拼搏改变,从而寻求突破. 七年前我考上了我们那最好的高中,大家都说进了这所学校等于一只脚踏进了重点大学.然而三年后,我高考失败,曾经的一帆风顺由此中断.大一出发去学校的那一晚,在颠簸的车上,我静静躺在自己的铺位上,望窗外苍茫的黑夜与荒凉的大地,忽然悲从中来,不知自己身在何方,未来怎样.一夜无眠,想了很久,告诉自己"一考定终身"绝不是我想要的结果,往者不可谏,来者犹可追.人生不能被决定,唯有奋斗才能无悔.就这样我鼓励着自己,微笑着迈进校门,准备以积极向上的姿态迎接新生活. 在大学,我实践自我突破的第一步即是寻求对自己工作与实践能力的提高.我明白除了学习,我的生活还应有更多内容.中学时我曾因为怕影响学业辞去了班长、体育委员等职务,然而这样做并没有使我得到更好的结果,反而限制了自己的课外视野与人际交往.大一时我即一反曾经一心只读圣贤书的姿态参加了班干部竞选与学院团委的纳新,成为团委宣传部的一员,并通过自己的热爱与努力成为宣传部副部长.在宣传部的时光是我大学难忘的记忆,在这里,我的美术特长在经历了多年的忽略后又重新得到发挥,在部员的共同努力下,一幅幅绚丽的展牌图出现于我们画笔下.在他人休息的中午和晚上,却是我们工作时间的开始.忙碌的工作中,我们挥洒青春与汗水,提升能力也获得珍贵的友谊.从学长学姐的提携到自己成为学姐为下届学生提供帮助,我经历着自身的成长. 而参加青年志愿者协会,作为一名志愿者的经历更使我得以与社会有更多的交流.仍然记得第一次去福利院时久久难平的心,哭泣的儿童,孤独的老人.我伤悲,为他们,我所能做的太微薄.然而这些经历与现象却促使我反观自身,你是多么幸福,你所感慨的失败是多么微不足道.也提醒着我利用好自己拥有的一切去努力奋斗,才能成就自我,为社会做更大的贡献.工作与实践使我突破狭小的心胸视野,从个人患得患失的小天地中走出,开始为自己的奋斗寻找更合理的支点. 在大学,我的又一自我突破是开始拥有独立自主的思想,对自己的学业生活与未来更加多思.回想曾走过的路,我无不是被周围的人事牵引.以学业为中心,食宿学三点一线,循环往复.忙碌于他人为我们设定好的人生程序,从没想过何时停下脚步问问自己究竟想要的是什么样的学习生活和未来.那时的我无疑处于一种自在状态,还不懂怎样自为地掌握自己的人生.大学四年,我最爱的是它给予我的自由,是时间空间的自由,更是思想上的自由.这自由让我为自己做主,从师长的庇护下慢慢走出,开始成为一个独立的人,有我所思,有我所想. 对于四年的中文系学习,我不再是盲目地接受知识,而是思考这些知识的作用及如何为我所用.大学四年我始终思考着一个问题:文学何为.大之为学科,文学究竟对社会有什么作用?小之为个人,我学文学将来能做什么?对于这一问题,至今我仍未有确切的答案.然而对于个人,我有自己满意的解答方案,那就是成为一名教师,将自己所爱的专业与将来的职业结合,在形而上的文学思想与现实的社会生活中寻找结合点,提升自我又教书育人,实践个人价值与社会价值. 对于生活,我慢慢学会对自己负责,从一个被关怀者成长为一个关怀者.四年南北间辛苦的奔波,我应了鲁迅先生的话:北方故不是我的家乡,南来又只算是一个客子.一年只回家两次,家的远隔也让我真正独立起来.大学四年,我对家人绝对报喜不报忧,我明白,我的忧愁在父母他们那是加了倍的,而距离这么远,一切唯有自己承担,何必让他们担心.何况生活如此不公,父母已经经受太多.大一那年冬天,走不习惯结冰的楼梯,一跤滑倒,伤到脊椎骨.去医院拍片,在床上休养,颠簸着去上课,没有和父母提起.备考研究生,做了自己最大决心的选择,报考浙江大学,没有告知父母.自己经受着忙碌而孤独的体验,承担着家里的风风雨雨,顶着就业的压力走完了这一过程.我想如果没考上,就当一切没有发生,父母也免去了和我煎熬的过程及失败的感伤.如果考上,就让他们高兴.这些经历使我的内心真正强大起来. 人无完人,谁没有失落的经历,谁没有自身的缺失,重要的是我们是否寻求改变.四年的时间无论是就求学生涯还是就人的一生来说都太短,但这四年却使我永久怀念.正如陈清扬对王二说的,那些年,不无遗憾,不无伤悲,但那也是我的黄金时代.四年,明白了天有不测风雨,与其痛苦伤悲,不如接受改变.四年,明白了生活不像你想象的那么好却也并不那么糟,付出,拼搏,终有所获.这四年的经历,将成为我人生道路上的宝贵财富,为下一段历程打下基础,做好准备.我感恩母校与中文系的这四年,在这里我真正体会了什么是学院式的精英而非功利式的精英.这里是我的精神家园,它使我未来走向社会,心有所系,而不致迷失精神向度. 不足之处 回顾四年成长足迹,不断实践对自身的突破,却也有不足之处.最为遗憾处即没有专攻.成绩尚好,爱好广泛,却没有培养自己的专长处,没有专长也就没有自身的特色.专业上读过很多作品,古今中外,文史哲,看似博览,却没有精读深度一部作品.有人说过,熟读一部经典,成就一门学问,而我泛而不精,术业无专攻,这也是我接下来的研究生阶段最需注意处. 另外在社会实践方面与他人相比自己做的还太少.我了解有不少同学靠勤工俭学解决自己大学的一切费用.作为中文系学生,他们去过报社,去过教育机构,甚至奋笔投稿,既锻炼了自己又为家里减轻了负担.这一点,我真心惭愧.这提醒我今后要多将目光投向课外,不仅要思想上独立,更要在生存上独立. 未来规划 未来是个不确定的概念,但我应该有所准备和规划. 首先是弥补不足.在研究生阶段,如上述不足之处所言,我学业上的缺失是无专攻.所以在研究生学习阶段,我需要明白自己的真正的兴趣所在,兴趣是最好的老师,只有找准方向,才能学有专长,成为自己的优势.而在社会实践上,作为一个中文系学生,除了理论学习,我需要多一些实际锻炼,如去报社,教育机构工作以及多练笔多投稿,这些是我在研究生阶段需要寻找机会去尝试的. 其次是职业规划,基于专业与兴趣我目前希望自己成为一名教师.如果有足够的能力与兴趣,并且客观条件允许,我希望能在学业上继续深造,成为一名大学老师.如果条件所限,我希望能成为一名中学语文教师,这也是我从小的梦想. 这些只能说个大概,面对未知的未来,我不能确定,但我相信心态决定成败.一如四年前在车中铺位上仰望黑夜时我对自己说的,往者不可谏,来者犹可追,唯有奋斗才能无悔. 导师寄语 黄清秀同学学习刻苦认真,取得了考研的优异成绩.本文对自己的心路历程作了细致入微的剖析,至为感人. ——张阿莉 个人简历:杜姗,女,汉族,团员,生于1989年8月9日.曾获得专业二等奖学金、专业三等奖学金、以及院三好学生、优秀团员、河北师范大学优秀毕业生等称号.在校期间学习认真刻苦,成绩优异,2011年被推免至河北师范大学文学院古代文学方向攻读硕士研究生. 人生格言:我崇拜勇敢、自由、坚忍,绝不向困难妥协. 自由与独立 ——2008级1班杜姗成长的足迹 现在是2012年6月,我毕业了.回忆起2008年自己跨进大学校门的那一刻,我还清晰地记得自己的第一感觉.排成长队的车辆,高大葱郁的梧桐,渗出历史气息的宿舍楼,还有用同情地眼光望着我们的男生女生,没有校服没有家长会没有上下课的铃铛,这一切都让我有一种强烈的感觉:我自由了. 这当然是一句口号,那时以为的自由多么简单:周末画画是被赞许的;看课外书是光明正大的;作业内容是自拟的;学习什么课程是自选的;呀,"上不上课"也都是可以的! 这样的自由是空降在我面前的.我从小到大都是乖乖女,从未和家长老师发生过冲突.现在,新鲜的自由之果突然就砸到头上,然而,感觉却像那句诗——"近乡情更怯",古人诚不我欺,盼望的自由来了,反而让人无所适从,不知道如何摆正自己的身心.人是在生活里成长,经过四年的"摸爬滚打",自己看看自己一直走过来的足迹,遥远地望到当初那个有点激动又有点不知所错的人.如果当初那句"我自由了"是想向世界呐喊,现在我只想轻轻地对自己说:我独立了. 从自由学习到独立学习 大学是一幅自由挥洒的画作,人生的很多面是各种色彩的颜料,但无可否认的是,学习仍是主色调.大学是学习的天堂,我在这里呼吸到新鲜而自由的气息,一切似乎都凭借着自己的感觉与喜好,那是一种从未有过的畅快. 在大学里最大的自由是读书的自由.尤其是我学的文学类,读书是我们获得知识的最重要的来源.刚进入大学,面对浩如烟海的书籍,像很多人一样,我的反应就是跟着感觉走.喜欢哪位作家喜欢哪部作品就找来读一读,或者哪部作品很著名就找些资料读一读了解了解.然而学习只是跟着感觉走,渐渐地就会很疲惫,疲惫之后就是空虚,不知道意义何在,自己又获得了什么. 学会读书也是在挫折中成长起来的.记得大二上学期的期末考试,古代文学的卷子和往年的都不同,不再只是课本上的东西,大部分同学的分数都不是很高,我自己更是惨不忍睹.盯着分数自己就会思索,思索的结果是,这样的分数不是对我复习刻苦与否的检测,是对真生属于自己的知识学问的检测.自由散漫走马观花似的读书法和死记硬背的课本记忆法,这真是幼稚地学习方式.如果我离开了大学,没有图书馆没有考试,我还剩下什么. 之后,却在偶然读到一本人物传记的时候突然就感觉到自己找到了适合自己的学习方式.我爱读历史,透过人物传记和历史事件的描述能很快地记住文学史的东西,从文学人物自己的书信日记中又能真切的了解他们自己,然后了解亲人朋友眼中的这个人,总是在感动中颇受启示,明白了他之所以被文学史记住的原因,这样,文学、历史、政治等都可以兼顾到.同时也去先了解一番研究文学史的人物,看到他们的真实的生活,再看他们的文字,不会再只是乏味的东西,而是如此亲切.我也爱看有关中西方文化的书,总认为这是崇高又神秘的,用文化来关照文学,总有恍然大悟的感觉. 学会独立学习,是一个投入自己的过程,将外物与自己的距离拉近,书里的东西都是自己的.他们感动我、启示我、指引我、充实我.书籍真的可以成为人的精神食粮. 王国维说过学习有三重境界:第一境界,"昨夜西风凋碧树,望尽天涯路";第二境界,"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴";最高境界,"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处".姑且不论它的确切与否,我要说的是,当学习变成一件独立自主的事而投入其中时,我深刻明白了一个道理:学无止境. 从职业理想到独立行动 上大学前,选择中文是因为自己对于文学的热爱,那时候"教师"这个词也只是一个理想.理想和兴趣是自由的,在大学刚开始时我也是在由着自己的兴趣而安排自己的生活.读书,写稿,充实自己,毕业了就去做老师,如此简单. 是大三的实习生活才让我真切的意识到"职业"这个词的内涵.在实习前以为教育实习的工作很轻松,然而真的轮到自己去做一次老师时,才发现职业并不是梦想那么简单,不是想拥有就可以拥有,想做好就可以做好. 实习中的讲课是我人生中得第一课,可却没有一鸣惊人,而是糟糕无比.我精心准备了课件、教案,甚至还把自己要讲到的每一句话都写下来.然而现实是,我轻易地就被学生的一个问题打乱了思路,课堂短暂的安静,学生从四面八方投射来的眼光,老师一言不发地微笑,都让我梦想中那个博学、幽默、亲和的人民教师的形象瞬间坍塌,我只想立刻逃走.那时我真真实实的意识到,职业不是靠兴趣来支持的,而是要自己投入到实践中.职业不像梦想那么简单,教师可以是每个人的梦想,可是教师作为一个职业,它需要的是自身的参与,他要求的结果是独立地创造出价值. 人到大四,即使已经选择考研,但实际上职业也正走进生活,它不该再是小时候的一个虚空的梦想.应该是用自己的实际的操作来做实现理想的基石,没有思考没有行动,理想只是遥不可及的幻想.站在象牙塔和社会的交界处,面临着作为社会生活重要元素的职业生活,我正清醒过来,不再耽于幻想,而是开始独立思考,独立行动. 从自由生活到独立生存 和中学时代以分数为标准的判断题式生活相比,大学里最多的是选择和机会,我们有绝对的自由去投入大学这个多姿多彩的小世界.然而这样的小世界不尽是真善美的,在各种各样的生活事件中,渐渐地我自己发现自己,自己认识自己,自己学会了告诉自己该往何处去. 我的大学生活是自由而飞扬的.或者参加社团,或者做学生工作,或者充满热情地参加各种各样的活动,或者认识更多朋友,和他们一起谈天谈地,走南走北,偶尔吃吃喝喝虚度青春,或者奔走于各个证书考场之间,乐此不疲地把一张张证书搬回家,或者做一份兼职,流血流汗还呵呵傻笑,甚或也赶个时髦,谈一场突然的恋爱.在这样自由自在五彩缤纷的生活事件中,我也走向独立:参加社团,虽然第一次的活动就是骑单车三四个小时去野餐,在荒草地中吃了一肚子大风和方便面败兴而归,但是一个人走远路的经历却让我养成无论去哪先记路的习惯;我当一个小小的学生干部,虽然工作业绩并不突出,但我却突然发现自己在写作上是可塑之才;我参加活动,虽然我在的团队热情不高,准备放弃,但我却不甘心地带头努力,并且做到了在别人气馁时,我用自己的行动让我的团队信心百倍;我做兼职,虽然只卖出一份报纸,但我却体会到父母的辛苦,没有人是天生的王子或公主;我认识朋友,虽然话不多的我没有朋友一箩筐,只是和舍友聚餐游玩侃大山,但却可以毫无芥蒂的互挑毛病互相批评互相成为心理咨询专家,是她们让我明白只要真心待人,朋友遍天下. 自由一直是我的生活原则,也因为追求自由,我的大学生活虽然平凡简单,但却丰富多彩,美好得让人不忍割舍.我感谢我的大学,我在这里自由地生活,并且也在这里成长,开始学会独立地生存. 结束语 我的大学生活就要结束了,悠悠离别,绵绵叙怀,因为她给我有生以来最多的收获和感动.再没有一段生活能像大学里的四年,在平凡中就让人从幼稚单纯的孩子开始成长为独立生存的生命个体;再没有一段生活能像大学里的四年,让人即使有时候会流血流泪也还会在以后的多少个四年里都轻轻地怀念;再没有一段生活能像大学里的四年,自由而飞扬,并且让人独立,给予其独自走进社会的能量和勇气. 不足之处 四年的时间毕竟还是短暂的,在得到成长的同时自身也还存在着许多不足,主要有以下几点:其一,我认为自己的知识储备还欠缺,没有成为系统,还需要更多的读书经验的积累.学术研究是建立在雄厚的基础知识储备之上的,自己在这一方面还要花费很长的时间与精力来进行这项工作;其二,自己的实践能力以及与人交际的能力还需要进一步的提高.在社会中生存就是要与形形色色的人打交道,大学生活毕竟还是校园,我获得的生存经验还是有限的,要想在社会中立稳,不是靠理论能做到的,这需要在实际生活中去完成. 未来规划 对于未来生活,我没有很雄伟的计划,只是想认真的过好每一天的平凡生活.首先,我计划在未来三年的研究生生活中以读书研究为主要生活内容,并且多寻找机会去外校、外地寻求知识获得的来源,多和老师交流,能至少在一种知名期刊上发表自己的文章. 其次,在校期间,如果可能的话,在空余时间找一些实习的机会,为将来工作做准备. 另外,在研究生毕业后,寻求一份在省会城市企业单位的工作或者从教. 导师寄语 杜姗同学在大学四年中勤奋读书,取得了优异成绩,并获得保研资格,应该说是功夫不负有心人,值得祝贺.坚持这样走下去,肯定会学有所成. ——杜志勇 个人简介:江柔嘉,女,1990年8月27日生,汉族,共青团员,大学期间曾获得2010—2011学年奖学金,"我心中的校园"摄影大赛一等奖,中华传统知识竞赛团体第五名等奖励.兴趣爱好较广泛,喜欢读书、睡觉、游泳、视频制作、旅游等. 人生格言:自己选择的路自己负责. 不畏浮云遮望眼 ——2008级4班江柔嘉成长的足迹 四年的大学生涯无疑是人生中最美的时光.我们刚刚脱离高中繁重的学业压力,离开父母的呵护,面前的世界那么广大,而我们正年轻,年轻地能够承受每一次梦想与尝试的重量.在四年的耕耘行将结束的时候,我们回首曾经的自己,并得到属于自己的收获. 站在大四的尾巴上回望,大一时热心参与各种组织和活动的自己,大二时对生活和未来一片茫然的自己,大三时静下心来认真读书的自己,它们都是我必须经历的,因为它们构成了如今的我;它们又是我必须超越的,因为我已然成长. 对我来说,大学给予我的最大收获是认识了真实的自己.这使我能够时刻保持清醒与独立,用客观的眼光对事物做出评价与选择,并规划自己的未来. 大一:认识自我——从被动学习到自主学习 记得大一初入学时,对大学的一切都是既兴奋又好奇:集体宿舍的生活,丰富多彩的学生社团,食堂门口的兼职招聘信息,令人眼花缭乱的校公选……都是我没有经历过的.于是,除了每天去上课,我将其他时间全部花在了业余活动上:为了提高人际交往能力和办事能力,我加入了校社联;为了满足自己多方面的兴趣爱好,我参加了轮滑社、摄影社、动漫社;为了积累工作经验,我申请了图书馆助理的工作……我积极参加学校和文学院举办的各类活动,收获颇丰,每一天都在充实与快乐中度过——直到期末考试的降临. 大学里,没有赶到12点的回家作业,没有老师和老妈的唠叨,没有升学的压力,关于学习,我变得无所适从.我无法想象一些同学天天泡在自习室的生活,也不具备另一些同学考前一周抱书狂背就能拿高分的神奇技能,因此,临考前最紧张的是我,考试时忘记最多的也是我,考试后成绩最糟的也是我. 大二上学期,我辞去了图书馆的工作,从社联的工作和社团活动中退出,开始摸索属于自己的学习方法.我认识到大学和职业技术学校的区别,正是在于后者直接告诉你"怎么做",而前者给你一个更广阔的视野,让你有足够的时间和空间去探索"怎么学",是学习方法,而不是知识本身,使大学充满价值. 通过自主学习,我认识到自己不适合死记硬背的学习方式,无论是考前还是平时,因此,我会将平时的时间花在图书馆里(阅读是我的爱好之一),通过对相关书籍的阅读,引发自己对所学知识的兴趣,并且在不知不觉中就记住了一些知识点;在考试前一个月就开始复习,留时间对一些弱势科目(如理论性较强的科目)进行多轮的复习.就这样,通过一年的努力,我的学习成绩终于有所起色,大三时还获得了奖学金,为大学的学习生涯画上了完美的句点,也为未来的自主学习奠定了起点. 大二:了解自我——从自我苛求到清醒自知 从小,我就是一个有重度完美主义倾向的人,这一缺点使我深受其害.它导致强迫症,做好的工作总要检查好几遍才放心,这就产生了不必要的时间浪费,降低了办事效率.它使我做事过于仔细,进展过于缓慢,比如写论文,我写完一句总忍不住回头把上一句修一下,写完一段一定要把上一段改一遍,每个词,甚至每个字都要精雕细刻,反复斟酌,因此我从来没有在老师规定的截止日期前交过论文. 对事如此,对自己也一样,我对自己总是有过高的要求和想象,以致定下的目标总是难以达成,这就引起了我对自己的怀疑和否定——这正是大二时我心理状态的真实写照.我可以将工作完成得很好——只要我完成了.我为完成的工作感到骄傲,却更多地为没能完成的工作感到挫败.在日复一日的消极暗示中,我感到自己的未来一片黑暗,找不到人生的意义,沉浸在"今朝有酒今朝醉"的生活中. 有一天,在论坛上看到一个帖子,是尼采关于教育的一段论述,大致记得他说,真正好的教育不是把每个人都培养成社会模范,而是把每个人都培养成他自己.一个人应当这样去寻找真正自己,他应当自问:迄今为止你真正爱过什么?什么东西曾使得你的灵魂振奋?什么东西占据过它,同时又赐福于它? 当我这样思索时,我试图站在一个客观的角度审视自己,我认识到"完美主义"不是一件可以丢掉的旧衣服,它是我,就是我的一部分,并且就如同我灵魂的其他部分一样没有善恶之分.高度的期望可以成为压力,也可以成为动力;如果我能更加合理地安排自己的时间,精益求精的生活态度也是值得称许的;由于复杂多变的现实因素,天下没有不留丝毫余地的计划……"完美主义"也可以成为优点,只要我承认自己的不完美. 我本平凡.从肤浅的理解到深刻的体悟,我走过了一条比别人都漫长的路.清醒地认识到自己的不足,是我得以修正它们,完善自身的开始,也使我逐渐成为一个更加成熟、理智的成年人. 大三:尊重自我——从自我放纵到自我约束 以前,我有做事拖拉的毛病,一件事一定要所有的条件全部合适才会动手去做,任何一个条件没有满足,我就会拖着不做直到deadline近在眼前:洗完澡可以拖上两天才洗衣服,下周一要交周记可以拖到周日晚上才写,给朋友打个电话可以从月初拖到月末……中学时期,因为有老师和家长规定时间,所以没出过什么事.但是一进入大学,随着自我空间的扩大和任务周期的延长,这一毛病愈演愈烈,直到大三那年,我选择考研. 从大一开始,我就对外国文学产生了浓厚的兴趣,常常从图书馆借阅一些外国文学名著,因此,大三上半学期,我决定考比较文学与世界文学专业的研究生.大三下半学期,为期一个月的教育实习结束后,我与许多同学一起收集考研资料,开始了早出晚归的考研生活.没有人规定一个单元的单词需要多长时间背完,没有人说"明天要听写",没有人检查一天的复习成果.在无数次的"8点再起床吧,困死了","下午再做这套模拟卷吧,我有点饿了","明天再背单词吧,今天没有状态"后,考研复习的进展变得无比缓慢,丝毫看不到成果的影子. 几经挣扎,在求助了周围的同学、老师,甚至进行了心理辅导后,我终于发现没有人可以真正帮助我,因为无论考研成功与否,后果都将由我一个人承担.除了自己,没有人需要我考研;除了自己,没有人能够逼我做不想做的事;除了自己,没有人能永远约束我的行为. 于是,我定制7点半的闹钟,告诉自己只要能保持90天,早起就会成为一生的习惯;我从网上摘录下励志的文章,打印好装进文件夹里,懈怠的时候就翻一翻;暑假里,我天天顶着烈日骑车去40分钟车程外的图书馆自习,从不间断;我规定自己必须在60分钟内做完4篇英语阅读,做不完加罚一篇;我买了一个午睡枕,中午睡在自习室;有了夜自习后,我每天都上自习到12点…… 10个月就这样过去,虽然考研的结果并不尽如人意,但我养成了早睡早起,生活规律,做事见缝插针,速战速决等良好的习惯,这无疑是这段考研岁月馈赠给我的最大财富. 有一句格言说,清醒的自知是人类最可贵的品质.我对此深有感触,自知不仅能使人保持客观冷静,发现自己身上存在的问题,正确估计自我的价值,促进自身的发展;更能使人由理解自己而理解他人,从而能够与他人和谐相处.大学独特的环境,使我学会了自省、自律、自尊、自爱,它们将成为我一生弥足珍贵的财富. 不足之处 比较懒;不太善于与人交往. 未来规划 继续学习,准备考研;努力提高自己的英语水平;努力提高自己的社会实践能力. 个人简历:景立鹏,男,1987年5月出生,汉族,共青团员.所获奖励:2009—2010专业三等奖学金,说课大赛二等奖.考入首都师范大学研究生. 人生格言:优秀是一种习惯. 优秀是一种习惯 ——2008级2班景立鹏成长的足迹 随着石家庄又一个夏天的来临,大学四年即将画上句号.当我在思考这个句号是否圆满的时候,四年里的成败得失、喜怒哀乐便霎时清晰地浮于脑际.站在新的转折点上,前路浩浩,何去何从,似乎只有在对过往的回望与反思中才能获得更加有益的人生启示.回望四年光景,支撑我一路走来的,一言以蔽之,优秀是一种习惯. 首先,这句话之所以能支撑我理想的天空并非因为我多么优秀,而是它让我懂得什么是真正的优秀?如何变得优秀?优秀,在我看来首先应该是个人化的,其次才是非个人化的.所谓"个人化",就是说优秀首先是对自己的超越,只要一个人做得比以前好,那他就是优秀的,这种进步对个人的成长有益,这种优秀也才有意义.换句话说,优秀的核心内涵是超越自我.只有我们在对自我的历时性的观照与反思中不断进步,自然会逐渐强大起来,从而渐渐被周围的环境认可,获得非个人化的、世俗标准上的"优秀".这一点我深有感触.大学之前的我,性格内敛腼腆,敏感而脆弱,在公开场合害怕被关注.所以,大一时我就告诉自己,第一年必须让自己在这方面有所提高和突破.首先,我给自己定下一个具体的目标:我未必要在很短的时间内认识所有文学院08级的同学,但必须让他们都认识我.于是我尽量抓住每一个在公开场合发言的机会,不管是在课堂上还是在社团活动中,我都积极发言.虽然刚开始很紧张,有种硬着头皮的感觉,但是慢慢地我发现自信在一点点建立起来,而且那种最初的紧张感越来越弱.我知道,我在改变,我在进步,我在变得优秀,一种属于我自己的优秀.记得有一次,我去勤助中心面试兼职,一起候场的一个女生和我打招呼,可是我不认识她.一聊才知道,她原来是文学院的,后来转到外语学院了,大一的时候听过我在课堂上发言,所以认识我.虽然有些尴尬,但心里还是很高兴,因为我知道我突破了自己的一个性格弱点,在变得越来越优秀. 优秀的核心是自我超越,但具体内容则涉及实际生活、学习的方方面面.对于身处大学校园的我们,学习上的优秀自然至关重要.在我看来,学习上的优秀就是我每天都在思考,每天都能获得新鲜的精神资源.有计划的读书,有计划的思考,这才是具体的、有意义的优秀,而绝非仅仅考个高分,得多少奖学金.当然,二者也绝非完全矛盾.倘若平时学习中能抓住每一个使自己优秀的机会,那种外在的非个人化的世俗认同也就水到渠成了.关键是我们怎么看待二者的关系,怎么把握.自己学到了什么,自己在发生什么变化,是进步优秀了,还是只获得了那可怜的分数,这一切恐怕只有自己最清楚,同时也是更加有意义的.大学头两年,由于对文艺学感兴趣,并且想进一步深造,所以大量阅读理论方面的书,感觉每天都是充实自信的,每天都被中外先贤圣哲的智慧滋养,每天都有进步,自己在变得越来越优秀.当然,对理论的迷恋势必影响在作品方面的阅读量,这一点虽早有认识但还是留下一些遗憾,但我想在以后的学习中我会渐渐弥补的. 生活中,每个人都在为成为优秀的人而努力.那如何才能成为优秀的人,如何才算是优秀的人呢?我以为,优秀是一种习惯.只有我们每天都把自己的进步当成一种习惯来培养,那么就会养成优秀的习惯.而一旦优秀的品质成为一种习惯,它就会成为我们生活的一部分,做起来轻松而且更让我们受益终生.四年来,我一直告诫自己,必须养成几个能够一直坚持下来的好习惯,它不仅是我自信的源泉,也终会成为我成功的动力.最典型的是两个:其一,我每天必须有半个到一个小时让自己安静下来沉思的时间.所以每天下了晚自习,一个人在校园里散步、沉思就成了我雷打不动的习惯,在这个过程中,人会渐渐安静下来,沉潜到一种坦然、洒脱、平和的心境,在对过去、现在和未来的冥思中获得灵魂的满盈.其二,四年来我一直坚持跑步,起初是因为自己体质偏弱,冬天易感冒,但后来却发现跑步让我欲罢不能.一方面,它缓解释放了不良情绪;另一方面,培养了我坚韧的品质,而这一点让我感受颇深.有人说我生活得很苦,像个苦行僧似的,也有人说我很有意志力,其实不然,只是这种生活,这种我所认为的优秀的生活已经成为一种习惯,如穿衣吃饭一样,是我生命的一部分.所以,我并不觉得苦,并不觉得累,相反,我有一种乐在其中的感觉. 生活的意义不在于生活本身,而在于每个人的生活各不相同,在于它的丰富多彩.因此,每个人的优秀也在于它的具体生动、五彩缤纷.祝愿每个人都能培养出属于自己的优秀,让优秀成为一种习惯. 不足之处 四年光景,有过收获与成长,但也有遗憾与不足,而且为了让优秀的习惯继续下去,就必须面对和接受不足.纵观四年大学时光,性格方面虽有提高但仍有内敛犹疑的毛病,有时过于小心缺乏冒险精神.另一方面,文史哲方面缺乏有机的融汇,在文学实践方面也缺乏一定学术训练. 未来规划 其一、研究生阶段立志苦读,希望在文史哲的沟通融汇方面取得较大进步. 其二,在文学批评实践方面,希望得到较大提高,积极关注文化现实. 其三、学习之余,走出校门尝试不同形式的兼职工作,体验不一样的人生精彩,丰富自己的心智. 导师寄语 希望你继续保有这一份优秀的理念,同时注意积累,让自己永远优秀的资本. ——武建宇 个人简介:张凯成,男,汉族,1990年12月30日出生,中共党员,保送河北师范大学现当代文学专业研究生.大学四年期间,我一直秉承着勤奋努力、刻苦学习的优良学风,学业成绩优秀.曾连续三年获得"专业二等奖学金",获2008—2009学年"国家励志奖学金".担任2008级1班宣传委员以来,工作上勤勤恳恳,曾获2009—2010学年"校级优秀班干部"的荣誉称号.由于表现突出,曾连续三年获得"校级三好学生"的荣誉称号.我在大四上学期获得2008级保送研究生的资格,现担任文学学院就业办负责人,工作得到师生们的一致认可. 人生格言:勤能补拙,静能生慧. 勤能补拙,静能生慧 ——2008级1班张凯成成长的足迹 俗话说"一分耕耘,一分收获",伴随着大学以来的默默耕耘,我步入了收获的季节,同时也到了与大学生活说"再见"的时刻.再回首大学的生活,往日的点点滴滴依然很是清晰,留下的是依依不舍的余味. 每个人的成长之路都不是一帆风顺的,成长过程中的酸甜苦辣也只有真正经历过的人才能将其牢牢记在心间.大学是人生道路上的一个黄金阶段,给每一位步入它的学生提供了一个充分展示自我的平台,大学可以帮助我们实现曾经许下的愿望.大学又是人生道路上一个很重要的转折期,因为经过了它,我们将步入社会.伴随着大学时光的匆匆而逝,弥留下的是甜蜜的回忆与深深的眷恋.记得刚刚步入大学校门的我是那么的懵懂与青涩,梧桐树下是热情的迎新队伍,和蔼的师哥师姐们.熙熙攘攘的人群忙碌在夏日的骄阳里,似火的温度让你汗流浃背的同时心也变得燥热起来.刚刚告别熟悉的高中生活,心驰神往的大学已然出现在自己的眼前,一切都是新的,一切又刚刚开始.回顾短暂的大学生涯,我心中有千言万语,但最想说的是我自身在提高学习效率这方面取得了长足的进步,同时也是我一贯坚持的"勤能补拙,静能生慧"这条真理在大学学习生活中的运用.下面,我主要从三个方面来谈: 一、提高效率在平时 大学的课堂是开放活泼的,同样,大学的学习是自主和自由的.刚刚步入大学的我突然被这么一种自由的学习环境所围绕,感觉到了很大的不适应.在大学课堂上,还是延续了高中时期的方式——老师讲课,学生记笔记.这就涉及到了听课效率的问题,是边听边记?还是听完讲解再记?刚开始时我对这个问题是摸不着头脑的,通常会选择不放过幻灯片上的每一个字眼,全部记录下来,而对于老师的讲解变得充耳不闻了.结果一堂课下来,只看到了笔记上密密麻麻的字,没有重点也没有层次,至于老师讲的相关背景知识则成了耳旁风一样.整个大一,我在课堂上都是这样记笔记的,结果影响了自己的学习效率,找不到大学课堂的感觉,所掌握的知识更是寥寥无几. 其实在课堂上,老师不止一次地告诉我们最好是先听完再记笔记,这样既弄懂了知识点的来龙去脉,又能帮助自己在课下记忆时提高效率.有了大一时候的教训,我便在课堂笔记上改变了原来的策略.在大二的课堂上,老师每讲到一个知识点的时候,我不再急于记笔记,而是用心去聆听讲解,遇到不懂的地方及时记录下来,然后再记录幻灯片上的内容.有时候会错过一两个小点,我会先把这些地方空出来,等到了下课,借同学的笔记补上去.如此一来,我的课堂听课效率便提高了许多,也为之后的复习奠定了基础. 大学生活中,除了课堂外,很大的一部分时间会留给自己来支配.大学本来就是自由、开放的场所,课余时间便成为大学生活动的主体.劳逸结合是提高学习效率的主要途径,学会劳逸结合成为每个学习效率较高的人必须首先掌握的技巧.在大一、大二时,我的课余时间会留出一部分用来自己的娱乐,这些娱乐项目又大部分与体育课有关.比如大一的足球课考试前期,虽然同时处于紧张的期末复习阶段,但我还是留出一部分时间去踢足球.一来是为了训练考试内容,二来是为了让自己保持轻松的心态去应考.大二的时候,对待轮滑课更是如此,轮滑还成为了我最喜欢的运动.这样,经过了短暂时间的休息调整,我有了更充沛的精力去投入到接下来的复习中去.当然,利用课余时间阅读书籍是中文系的我们的一门必修课,我开始接触古今中外的名著,在阅读的过程中渐渐喜欢上了许多作家、 作品,陶冶情操的同时也放松了一周上课的紧张情绪. 二、期末复习重效率 学习中,最关键的还是效率问题,高中的时候我一直很注重学习效率的提高,这个习惯我一直保持到了大学.谈起大学,集中时间来学习的时间是在临近期末考试的时候.每逢此刻,教学楼里就会多了一道靓丽的风景线——倚着门框背书的、坐在楼道背书的、上自习背书的,当然也有选择在宿舍看书的.我个人不太喜欢在宿舍自习,因为总是感觉场合不对,学习效率也不高.我比较喜欢在自习室,所以要想提高期末考试的复习效率,首先要选对场合. 期末考试一般在最后两周进行,专业课的考试一般会在最后一周.一旦考试开始,用来复习的时间就所剩无几了,因此恰当安排好之前的学习是非常重要的.记得大二时候的考试,应该是大学以来考试科目最多的一次:古代文学、外国文学、语言学、古代汉语加上英语、教育学、毛概等,如此多的科目让我们一时感觉无从下手.我开始了摸索,为自己制定了一个复习计划,每半天复习两门课,一天分为早中晚三个半天,不断交替着背诵各个科目.这样一来,我不会为如此多的复习科目而发愁了,并且能在背诵一个科目到特别累之前及时调整,脑子里的知识在不断更新着,复习起来便得心应手.尤其是在第二天考试的前一天晚上我会把要考试的科目的知识点统统过一遍,在加深影响的同时提高了自信心,学习效率自然而然地会提上去. 静能生慧,只有首先静下来,才能让自己的聪明才智发挥出来.所以在期末复习时我选择的是坐到自习室里默背,不时地将知识点记录下来.这种方式不一定适合每一个人,但没一个让人要找到适合自己的方式后才能更好地去做一件事情.采用默背的方式,精力高度集中时可以把每个知识点在脑海里迅速地通过一遍,学习效率能够有一个极大地提升.要把期末考试首先当做一件重要的事情来抓,心态上不能放松,保持适当紧张的状态,这样复习起来会事半功倍,取得的成绩也是比较理想的. 三、假期生活要效率 大学中的假期一般都会很长,尤其是漫长的暑假假期,会让一直在家中闷着的你很是无聊.假期中虽然主要应该用来放松心情,但适当的学习是必不可少的.我的假期生活,除了玩乐外,会在每天适当地安排自己的学习.同样,假期中的学习也涉及到效率问题. 作为中文系的学生,假期中的读书对于我们来说是不可或缺的,由于假期中的效率会不会太高,我会选择小说、诗歌之类的书籍来读,对于纯理论的或者理论性较强的书籍,我不会选择在假期阅读.之所以要选择小说、诗歌,是因为其中的情节、诗句能调动起阅读与学习的积极性来,毕竟"兴趣是最好的老师".我会在上午的时间涉猎一些理论知识,充实自己的头脑,时间不会太长,一般在两小时左右.下午的时间则会用来读书,徜徉在古今中外的名著中,与作品中的人物对话,是别有一番韵味的.记得由于一年暑假我借了路遥的《平凡的世界》一书,在阅读的过程中我被故事深深的吸引了,对路遥这位作家的喜爱之情也油然而生.通过一部作品,去了解一位作家,去了解作家所处时代的背景,进而联系当下使自己对于这个世界有想法并记录下来,是做研究很重要的步骤.晚上的时间我一般不会像白天那样用功,只是做一些纯娱乐的事情,假期中的放松是不能少的.同样,写好一笔字是很重要的,我会在每个假期都拿着一本字帖摹写着.练字不必当做每天的死任务来抓,只要是你的感觉来了,便可以拿出字帖来挥洒一番.练字能够陶冶情操,更能愉悦一天的心情.学会用各种方式调动起自己的积极性,做起事情来的效率自然而然会提高上去.假期中还应该花一部分时间去锻炼一下自己的实践能力,因为我们毕业后面临的就是就业,良好的实践能力对于就业是有很大帮助的.这点我做的不好,所以拿出来与大家分享一下自己的教训. 四、总结 大学生活是丰富多彩的,只有经历过的人才能真正地懂它.当运动员站在最高领奖台时,他付出的是汗水与拼搏;当攀登者立在山的最高峰时,他付出的是勇气与力量.大学四年对于人生来说是短暂的,但四年的生活凝聚了我们每个人的心血.成长的足迹伴随着生活的日日夜夜,诗人唐晓渡说"今天是每一天",大学生活就是要把握今天,并让今天过得充实而有意义."宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来",四年的大学生活即将过去,我将收藏这四年的点滴感动,去迎接新的挑战.当回眸大学生活时,我只愿自己能欣慰地说:我有过真正的大学生活,我无怨无悔. 不足之处 我的不足之处在于,学习上带有一定程度的"浮躁"情绪,这对于提高学习效率方面有很大的负面影响,对于今后的继续深造也会产生不良影响.我要在今后的学习中逐渐克服,努力让自己在学习、工作和生活中静下心来,明确目标,精心谋划,为走好今后的人生道路搭建良好的成长平台. 未来规划 "既然选择了远方,便只顾风雨兼程".为了自己更好的发展,必须做好未来规划.首先,我将继续自己的学习生涯,在研究生学习阶段要有明确的目标,给自己定好位.养成多读书的好习惯,不断提升自己的文学素养,而不能浑浑噩噩、无所事事地虚度研究生生涯. 其次,我要精心地规划自己的人生方向.多参加社会实践,包括家教、辅导班教学实践等,提高自身的整体素质.开拓视野,多方位拓宽就业渠道,就业方向以人民教师、公务员、事业单位等为主,学习中多注意培养专业技能,同时广泛涉猎专业书籍之外的知识,增强自身综合能力,为今后的学习工作奠定坚实的基础,积极促进自身成长成才. 最后,始终保持良好的心态.无论是学习、工作还是生活中都要有一颗平常心.坦然面对挫折,从挫折中认真吸取经验教训.胜不骄、败不馁,乐观面对生活,积极面对人生. 导师寄语 张凯成同学通过四年的学习和锻炼,使自己逐步成长为了一名德、才、艺兼备的优秀的学生,祝他在今后三年的硕士研究生学习中能更上层楼. ——王华 个人简介:刘亚楠,女,1988年4月生,汉族,中共党员.所获奖励:2008—2009、2009—2010 、2010—2011学年度国家励志奖学金;2008—2009、2009—2010 、2010—2011学年度"院级三好学生"荣誉称号; 2011年河北师范大学优秀实习生荣誉称号; 2011年河北师大学第十二期顶岗实习支教平山分队"课堂教学创意大赛"三等奖. 人生格言:生活的最终目标就是生活本身. 能力有限,努力无限 ——2008级4班刘亚楠成长的足迹 现在是2012年的5月中旬,距离我们毕业生离开大学校园最多还有一个月的时间.回顾大学四年生涯,我想我应该记下点什么.毕竟,对我而言,这是学生时代的最后一段日子. 一、优秀是一种习惯 来到文学院,实在是一种偶然——我是被调剂到中国语言文学类的.我带着家人的嘱托和期待迈进了大学校园,开始了大学生活.由于所学专业并非第一志愿,一开始我很担心自己的文学素养不如别人好.为了弥补不足,我开始"恶补"文史知识.我一直很喜欢读书.高中以前由于种种原因,总是不能满足自己的求知欲.大学生活却完全不一样.我们有学识渊博的老师,他们会引导我们读哪些书,做什么研究;我们有来自天南海北的舍友,她们会带给你与众不同的兴趣爱好;我们有便利的图书馆和网络资源,那里有你想查阅的资料;我们有自由的公共教学楼、风雨操场、、、、、、这一切让我很快适应了大学生活的节奏,早上或晨跑或晨读,白天转战式地上课,晚上自由读书,周末适当放松.当这一切形成一种习惯,我也克服了抵触心理,融入了文学的海洋,并取得优异成绩. 我向来不喜欢与人争抢什么,"得之我幸,不得我命".但是,只要我想做一件事,我就会投入百分之百的精力,认真对待.学业是这样,社交也是这样.大一刚入学,我也加入校园社团纳新活动的大潮,可均以失败收场,还落得个"面霸"的称号.既然这样,我就以会员身份入社,还时常拉着舍友一起跟随社团活动.四年下来,我最大的收获就是结识了很多朋友.优秀可能真的是一种习惯,在朋友圈中,我也被冠以"优秀".我总结其中的原因是,生活简单点就好.做,就全身心地行动;不做,勿须计较得与失. 二、被"熏"出来的我 430,我们的家.新生入学时,不知道宿舍是怎么安排的,我们八个女生被分到430宿舍.大家按着年龄排辈分,我成为一舍之长——老大.在生活中我可能对她们照顾比较多,可在所学专业方面,她们各个"学术有专攻".少少师徒二人最爱研究理论深奥的文艺学,老二和老三迷恋现当代小说,班长擅长新闻学,一口东北音的闽南姑娘喜欢和语言打交道,公认的小天才尤精通外国文学.我这个作老大的,在补充专业知识的时候,少不了向她们寻求帮助.八个人的行动几乎一致,一起上课,一起吃饭,一起运动,一起逛街.这种耳濡目染的生活,不仅使我抛却了最初的担心,还找到了自己的兴趣所在——古代文学. 此刻努力,为时不晚.要说自己的文学素养何来,我想还是被整个学院的文化氛围熏陶出来的.广博的专业课内容,文学院大讲堂的学术交流讲座,乃至每一位老师的求学经历,都激励我勤奋读书,认真钻研.导师曾勉励我,人之所以有差别,是彼此的起点不同.但只、要此刻努力,也为时不晚.在导师的指引下,我学会了做读书笔记,习惯了规划自己,也被"熏"成了一个旧书谜. 大学四年,陪伴自己左右的是我们的家——430;大学四年,鼓励自己前进的是良师益友——几位可敬的老师. 不足之处 大学四年,我经历了许许多多,其中有欢乐,也有痛苦.但这就是我们成长的痕迹.人生总要拐几个弯才会发现光明,而途中的风景才是我们真正经验过的人生.一眨眼,自己即将脱离学生的身份而成为一个社会人.大三下学期四个半月的顶岗实习让我短暂地接触了社会,从中我发现自己还存在一点儿不足之处,——做事不够魄力.我的想法不少,却总是无法付诸实践.虽然有客观因素的存在,但我想如果自己做事足够果敢的话,外界条件会转化为有利因素的. 鉴于此,我在平时的生活中,会刻意锻炼自己的处事能力.碰到问题,首先不是急于想怎么解决它,而是原地转三个圈,让周围的一切暂时停下来,自己默想一分钟,然后再开口讲话.这样的一个缓冲阶段,会让我勇于保持理性,做出正确的判断. 未来规划 高中读了四年,现在又一个四年要过去了. 四年之后的生活,用《围城》中的一句话来概括就是,,城外的人想进来,城里的人想出去. 四年之后的工作,用刘禹锡的话讲就是,"得非我美,失非我耻"、"其去曷思,其来曷期.姑蹈道而俟之". 四年之后的感情,用刘若英的一首歌来形容就是,当爱在靠近. 个人简介:李慧,女,1990年.汉族,中共党员.2010—2011年度获得河北师范大学文学学院专业一等奖学金;2009—2010年度获得河北师范大学文学学院专业三等奖学金、院级"三好学生";2008—2009年度获得河北师范大学文学学院专业三等奖学金.2008—2009年度获得河北师范大学暑期社会实践"先进个人"称号;河北师范大学第26届科技文化艺术节地方特色历史图文征集大赛一等奖;河北师范大学文学学院第3届"才艺展示"(古筝独奏《梁祝》)大赛三等奖.我,一直在努力…… 人生格言:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物. 自强不息 厚德载物 ——2008级1班李慧成长的足迹 成长是一个"痛苦"的却是每个人必须经历的过程,恰如美丽的蝴蝶在破茧而出飞向自由的天空时,要经历一番痛苦的挣扎.在我大学四年成长的道路上,我始终秉持着"天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物"的人生格言,像一株常青藤,沿着自己设定好的路线,奋力向上攀爬. 天行健,君子以自强不息 这句话来源于来源于《周易》的乾卦,意谓:天(即自然)的运动刚劲强健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息. 大学四年中,在生活和学习方面,我一直秉持着这句话蕴含的自强不息的精神,学会了独立和自强. 从遥远的大西北风尘仆仆地来到了没有大山和黄土的华北平原,18年来从未离家的我,在一个完全陌生的地方开始了自己的求学之路.首先必须要面对的问题是生活、饮食习惯的不同以及要与陌生的同学住在一个阴暗潮湿的宿舍里.这对于家里人娇生惯养的我来说,绝对是一项挑战.由于从未住过校,面对八个人一个宿舍的境况,我变得手足无措.再加上饮食上的不适应,我觉得自己陷入了困境.以前憧憬的大学生活竟然是这个样子的吗?那时候的我,很失望,也很苦恼.在这个时候,我想到了高中时读《菜根谭》时最打动我的这句话:"天行健,君子以自强不息",我想,不管生活中遇到什么困难,应该积极寻找处理方法,学会自立自强,而不是怨天尤人.慢慢地,通过与大家交流以及参加各种实践活动,我逐渐学会了自己独立处理事情和问题,到现在,我觉得自己在这方面的能力得到了很大的提升与锻炼,我不再是父母和同学眼中的娇娇女了. 其次是学习方面的持续进步.不论是平日的读书学习,还是在准备考研期间,我都坚持着"自强不息"这四个字.刚开始大学学习生涯的时候,我还是自己高中时的学习方法,觉得自己上课时很认真的听了,结果下了课却什么也不记得.第一次期末考试,我的成绩处于班里的中等水平.既然别的同学能学好,为什么我自己就学不好呢?当时我觉得很不甘心.于是,对自己的学习方法进行反思之后,我开始留意身边学习成绩优异的同学,观察他们平时的学习和读书习惯是什么,也主动结识了他们当中的一些人,向其学习.同时,在年级开第一次学习经验交流会时,我很认真地听完了所有同学的报告,还仔细做了笔记,下来主动与他们交流,包括学习经验和读书心得,以及人生理想与未来等等,从中收获的不仅仅是经验和方法,还获得了珍贵的友谊.渐渐地,我摸索出了一套属于自己的学习方法,在以后的考试中,逐渐进步,最后一次考试时我进入了全班前10名,基本上达到了自己的预期目标.但是,这次考研成绩不是很理想,最后调剂到了西北师范大学.我认真反思了一下,觉得是自己的复习方法上出了问题,因为我也和别的同学一样,每天起早贪黑,连生病都顾不上吃药,辛勤努力了大半年,结果却不尽人意.在以后的研究生学习生涯中,我会注意这个问题的. 地势坤,君子以厚德载物 这句话来源于来源于《周易》的坤卦,意谓:大地的气势厚实和顺,相应于此,君子为人,应像大地一样,增厚美德,涵养身心,容载万物. 的确,在这四年中,我在性格的完善、自身道德水平以及个人修养的提高方面,一直在努力践行着"厚德载物"这四个字. 不得不说,在我成长的过程中,有三本书对我影响最深,他们分别在我人生成长的阶段起了关键性的作用.第一本是《帮助青少年成长的7个习惯》,这本书是我高中时读到的,暂且不谈.第二本书是《秘密》([美]柯里尔著),这是畅销全球的一本西方心灵励志著作,是我大一时偶尔在书摊上发现的.这本书我整整读了十多遍,每读一次,对书的内容理解就有一次更深层的理解,对自己和未来计划的信心就提升一次.可以说,这本书极大地丰富了我的心灵,改变了我的人生,它一直激励着我向更高的目标追求,永不言弃.第三本是明代还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集——《菜根谭》,它一直是我的枕边书,给我在修身养性,为人处事方面给了不少指引和帮助. 在学习之余,我读了大量的书,不断地充实着自我.除了专业课必读书目,我还涉猎了经济、政治、法律、哲学以及各种名人传记,心灵励志方面的书籍.其中,我最喜欢的是心灵励志方面的书目,尤其是西方心灵励志大师的著作,我买的、读的最多.比如《羊皮卷》、《世界上最神奇的24堂课》、《硅谷禁书》、《不抱怨的世界》、《智慧书》、《思考致富》、《一生的规划》、《把信送给加西亚》、《前世今生》、卡耐基全集……除了励志经典,从古至今国内外的名人著作,也包括时下的畅销书比如《卑鄙的圣人》、《不生病的智慧》、《水知道答案》等等,只要我感兴趣的,我都会去图书馆借阅或者自己买来读,这些书丰富了我的思想,充盈了我的心灵,共同建构成我强大的精神宇宙家园,在我困顿之时给予我持久的能量和支持. 虽说自己读了很多书,可是要知道,我自身在理论和实践的结合方面还是有一定的欠缺.在实际生活中,尤其是大一大二的时候,我在有些方面:比如脾气不够好,说话方式有些直接等等,但这些不足在大三大四的时候得到了很大的完善.记得曾经看过一本心理学方面的书,上面提到说生活在高原的人心胸多宽广,性格很直爽.我通过自身以及我了解的人来说,高原的人,的确是心胸宽广,为人直爽.其实,在我看来,这本是一个优点.但是,正是我的直爽,无意间"得罪"了很多人.这个不足我一直没有发现,直到因为我群众基础不够好而给我的入党造成了一定的影响之后,我才发现的."亡羊补牢,为时未晚",得知这一问题后,我立刻采取了行动,平时注意自己说话的方式和语气,及时照顾到别人的情绪,学会了理解和宽容,比以前更加主动、热情的帮助同学,与更多的人交流,让大家认识到一个全面的我,这样,我最终得到了大家的认可. 我向来把自己生命中遇到的每一个人,每一件事,都认为是命运安排好的、不断促进我进行自我完善的一种方式.就像一艘行使在茫茫大海里的航船,只有不断校正小的偏离,才能保证正确的行使方向,最终到达目的地.感谢让我成长的每一个人,每一件事. 能做到如此,只因我时时铭记在心:大地的气势厚实和顺,君子也应像大地一样,增厚美德,涵养身心,容载万物. 不足之处 以上主要谈到了我的收获和成长,说到我的不足之处,我认为有以下几个方面,在以后的日子里,还需要我去提升和完善: 首先是理论和实践未能结合起来.虽然读了很多的书,但是真正在实际生活中却无法将自己所学、所读的体现出来,在这一点上,一定要努力做到理论与实践相结合. 其次是学习方法方面,尤其是在进行各种考试复习时,没有进行针对性的学习和复习,"眉毛胡子一把抓",分不清主次,导致浪费了大量宝贵的时间,收获却寥寥无几. 最后,性格方面还是有些不够谦和与忍让,遇事不够冷静.同时,在理财方面也很有欠缺. 未来规划 光阴似箭,时不我待.在以后的学习和生活中,我将会把理论和实践密切结合起来,不断完善自我,激励自己不断向上攀登.在研究生学习期间,我将会努力改正自己学习上的不足,继续奋斗,争取三年以后考博时能考入理想的学校.另外,自己也很喜欢西方的一些文化思想和氛围,假如条件允许,去国外读博士也将会在我不久的计划范围之内.最后,在日常生活中,我还应该学会平和与博爱,学会理财,做一个优雅的女子,心怀感恩,继续微笑前行. 导师寄语 我有两个光盘,全是"梁祝",各种乐器演奏的,也有古筝.去西北师大读硕,挺好的,百年铁桥过黄河,我去过,三十多年前.还有优雅,也请记取.四年收获可谓丰硕,祝继续,并祝尽赏书外春秋. ——徐贵森 个人简介:刘玉萌,女,1988年3月3日出生,满族,中共党员.所获奖励:2008—2009学年国家励志奖学金、院三好学生;2009—2010学年国家励志奖学金、院三好学生;2010—2011学年国家励志奖学金. 人生格言:天道酬勤. 天道酬勤 ——2008级4班刘玉萌成长的足迹 不能做最聪明的,那就做最勤奋的,始终坚信:天道酬勤!题记 大学四年时光倏忽而过,快得让人措手不及,似乎昨天才拎着行李走进学校大门,而今天就面临着分别.有惶恐,有不舍,更多的还是感慨.站在毕业的临界点上,回首过往四年的点点滴滴,有苦有乐,有期待过后的失败的低落,也有努力之后的成功的喜悦.现实总是残酷的,你努力,不见得有收获,但是你不努力,就肯定没有收获!特别是对于那些缺乏天资的人,比如我.我从不否认自身的弱势,就是我并不是、而且似乎永远也不会是最聪明的那类人了.为了生存,为了自尊,为了实现自我,我别无选择,只有勤奋,只有努力. 一、"笨鸟先飞早入林" 在升入大学之前,我们关于大学的想像,似乎都与"轻松"、"安逸"这类词语联系在一起,或许这正是我们努力的动力.然而当真正走进大学校门,看着同学们忙碌的身影,望着图书馆中卷帙浩繁的藏书,心中强大的求知欲被调动起来,让人不得不努力!高中四年形成的学习习惯继续坚持,每天早上当宿舍姐妹们还在酣睡之中,我就早早起床.因为起得早,所以我当了我们宿舍两年半的"义务占座员".吃过早饭,距离上课还有一个小时,我一般会利用四十分钟左右读英语,背古诗词,剩下的一二十分钟用来复习上节课的知识,并预习这节课要讲的内容.清晨阳光熹微,空气中充满清新的氧气分子,校园里面静悄悄的,你以为你起得够早,但当你走近小花园,就能听见琅琅的读书声.走进去,才发现,原来还有很多人和你一起努力!那种感觉很奇妙,一群互不相识的人,为了一个共同的目的而努力,心中自然泛起一种惺惺相惜的感情.正是因为有这些比我认真、努力的人存在,才使我更加意识到记得不足,在成功的时候不懈怠,在失落的时候不会灰心. 进入大二后不久,因为对现当代文学的浓厚兴趣,我就确立了考研的目标.我深知自己的能力还很欠缺,所以我不敢放松,在认真学好专业课的同时,我几乎利用一切的课余时间来阅读文学作品.还记得那时最喜欢过周六、日,倒不是因为可以睡懒觉、逛街,而是我可以毫无顾忌地在图书馆里泡一天!读者我喜欢的书,从早上图书馆开门,到晚上闭馆,中午匆匆去吃个饭,索性也不回宿舍休息了,累了就伏在桌上小憩一会.就这样,算上大一读的书,到大二结束的时候,我几乎已经把现当代名著读了个遍.这对我在一年之后的考研准备很有帮助,一方面,由于我的参考书很多,我不用再抽出时间读作品,另外,对作品内容的熟悉,也有助于对作品以及文学史的理解.在考研结束后,有很多学妹们问我,什么时候开始考研准备的,我往往无从回答,说是从大三吗,但是前面的铺垫又不可或缺,说是从大二吗,这会不会过分渲染考北师大的难度? 二、合理规划,惜时如金 上帝是平等的,他给每个人一天二十四个小时,就看你怎么利用这二十四个小时.四年的大学时光,可以很充实,也可以很空洞,关键在于你怎样利用它.经历了紧张的考研准备,我深知珍惜时间的重要性.从正式开始准备的四月份到来年的十二月份,整整九个月的时间,看似很长,实际上非常紧张,因为北师大文学类的参考书有八科十三之多,这还不算政治、英语以及各种各样的参考书.所以如何规划时间,制定计划就显得非常重要. 面对如此繁重的任务,我决定制定一个周密的学习计划.首先,通过分析考研真题,我发现不同科目的考试比重不同,这样就可以依此确定复习的轻重缓急.所以我计划先看古代文学史、现代文学史、外国文学史和文学理论新编,当代文学史、宏观比较文学、古代文论、东方文学史则做次要处理.其次,在时间安排上,早上六点起床,七点到教室,七点到八点背英语,八点到十一点看专业课,中午吃饭休息共一个半小时,一点到五点做英语真题,八月份之后下午再加上政治,即三点半左右到五点是政治时间,晚上六点左右接着看专业课,到十点自习室关门结束,十月份之后,时间推迟到晚十二点.这个时间作息表,我一直严格遵循,虽然中间也有懈怠的时候,但基本上是按照这个作息表进行的.这样,我在考试之前,基本完成了复习三轮的计划,虽然在考试过程中还有遗憾,但最终天不负人愿,我终于以初试375的成绩如愿进入北京师范大学. 三、持之以恒,水滴石穿 四年的学习、生活即将告以段落,最后的研究生录取通知书似乎还算是个比较完满的句号.这四年的经历给我最大的感受之一就是无论遇到多大的困难,都不能轻言放弃,成功与失败的差别或许就在于你能否坚持到下一秒钟.其实,一件事只要能坚持下来,就会成为习惯,习惯成自然.让优秀成为一种习惯,让勤奋成为一种习惯,你的人生也许就会呈现出别样的光彩. 十二年的寒窗苦读使我形成了较好的学习习惯,我庆幸在上大学之后我没有将它抛弃.如早起的习惯,阅读的习惯,还有勤奋的习惯.这些习惯使我受益匪浅.在考研进行到最艰难的时候,我也退缩过,迟疑过,面对着堆积如山的复习资料,多少次心灰意懒,我都记不清了.然而,当波动的情绪趋向平复,激动的心情逐渐冷静,就会为自己无聊的想法感到羞耻.怎么能放弃呢,放弃就是胆小鬼的表现.既然选择了,那就无条件地坚持下去,因为这就是你的生活. 在备考过程中,有很多人更换了报考学校,有很多人选择了保研,也有很多人选择了放弃,我一意孤行地坚持着.说实话,当时面对选择的时候,心里很是忐忑,但是为了将来不后悔,为了圆自己的一个梦,还是选择了坚持.五月份做笔记写到手发酸,七月上政治班时的挥汗如雨,十一月份的地冻严寒,尤其记得十一二月的时候,每天回到宿舍都将近十二点,洗漱完毕,十二点十五分上床睡觉,第二天六点起床,六点半走出宿舍的时候,天空还是黑蒙蒙的一片,每当那个时候我就会产生一种时间错落感,在黑夜里归来,又在黑夜中离去,"清晨"这个概念似乎从我的世界里消失了!现在想起来,那也算是一段奇异的经历吧,也许这一辈子也很少会有这样的"奇遇"了吧!这样的日子一直延续到考研结束,当分数出来的那一刻,你就会感到,不管之前遇到怎样的苦难,怎样的挫折,为了这一刻开心的泪水,一切的牺牲都是值得的! 不足之处 我的不足之处主要有两点.首先,人际交往能力还需提高.虽然在熟人群中人缘还可以,但是在陌生人中,往往会显得比较羞涩、放不开.我知道这对我未来的发展很不利,我希望通过参加更多的活动、工作锻炼自己.其次,知识体系不够完整.在大一、大二两年中读书很随意,而且范围很狭窄,这对我未来的学习、研究很不利.我计划利用现在这段比较空闲的时间以及预科一年的时间大量阅读,以弥补自身知识体系的缺陷. 未来规划 首先,我将充分利用预科一年的时间,系统地阅读专业相关书籍,为三年研究生学习、研究奠定坚实的理论基础; 其次,在正式读研之后,我充分利用学校的优良资源,切实提高自己的能力,包括学习能力、科研能力等; 再次,在研二期间,要着重进行职业能力的培养,通过心理咨询师等资格证书,并选择一家优秀单位进行实习; 最后,在研三期间,重点将放在硕士论文的准备、撰写,以及就业工作. 个人简介:马翠文,女,出生于1991年5月,汉,共青团员,目前保研于河北师范大学文学学院,2009年获得校优秀志愿者称号,2010年获专业三等奖学金. 人生格言:勤能补拙是良训. 行动的力量 ——2008级1班马翠文成长的足迹 时光荏苒,白驹过隙,不知不觉就已经到了大四,听着一声声"师姐"的称呼,突然好想写下我这大学四年成长的点点滴滴,记下自己最值得骄傲的每一段记忆…… 一、坚持梦想,勇于行动 在走进大学校门前,大家都是坐在统一的课堂里,做着共同的试卷,有老师督促着,有朋友帮助着,有家长帮衬着.那时的我们即使没有远大的梦想也依旧可以很好的完成作业,努力考上一所理想的大学.当我第一次走进师大的校门,看到路旁两排足以遮住夏日阳光的树木时,我想在这么美好的校园里我要开始我崭新的征程.我不再是小孩子,我始终有着自己的梦想,那就是成为一名名师.我知道自己还有许多的理想等着实现,现在细细想来,四年中有喜悦有遗憾,而最让自己骄傲的是我始终坚持着自己的梦想,而且勇于行动,没有给自己种种的借口. 我们既然来到了学校,就应当行动起来,让自己的每一天都不浪费,不断的成长,在四年后完成梦想,成为一个让自己都感到很骄傲的人.大学相对高中来说,多了许多自由,但是这种自由不应当成为不学习不进步的理由.大学里的自由反而是为了促进我们更好更全面的发展,给我们更加充足的时间让我们选择自己喜欢的书读,选择自己喜欢的讲座去听,以便更好的实现自己的梦想.我在听讲座的时候发现很多老师都会说当年他们在上大学的时候,不管是什么讲座,不管自己有没有兴趣,都会坚持听讲座.当其他同学都还在宿舍玩耍的时候,他们已经在不断的扩充自己各方面知识储备.正所谓"厚积薄发",当初听讲座的学生如今已经成为开讲座的教授.为了我名师的梦想,我始终坚持上各门选修课,同时听各位老师的讲座,有时是讲教师制作课件的,有时是讲教师礼仪的.虽然这些单独看显得有点微不足道,但是我每一点都在认真的努力,每天多行动一点我都朝我的梦想离得更近一步. 和所有的师弟师妹们一样,在大一时我忙碌于参加各种社团学生会的竞选,希望大学可以和高中不一样,可以多接触些活动,锻炼自己.那时我很幸运,同时入选校学生会权益部和校青协宣传部,不过遗憾的是当时这两个组织不能同时选择,我最终选择了校青协.当时舍友问我是怎么想的,我说我没有考虑很多,我只知道我想更多的从事志愿服务,高中时我就一直期盼以后有机会可以实现这个小小的心愿,现在我只知道我在用自己的行动完成着我最初的梦想.尽管当时总是很累,活动多时常常没有办法按时吃饭,但是却从来不会想拖延任何一个活动,任何一个会议,心中的满足感与自豪感是其他事情无法代替的.当我走在新校区看到路旁的树木时,时常还会想起西校区的树,那些看着我走进校门的树木,在天冷时,我也曾帮助它们御寒,我们共同成长,不畏严寒.每当我想起我曾每天忙忙碌碌的为完成我的志愿服务梦想而努力时,我就很庆幸,还好当时我没有放弃,勇于行动,以后我依旧会继续行动,让自己的每一天都多姿多彩. 二、认真学习,立即行动 行动的力量是巨大的,初进校门时大家的起点一样,如果没有每天都走在行动的道路上,四年什么都难以学会,更是难以赶上每天都在行动中的同学.差距是在这一点一滴中显现出来的.大四了,我和同学们之间的话题更多的是围绕着考研与工作,而更加幸运的是我被保上了师大的研究生,也许四年中我没有比其他同学更优秀,但我依旧想要告诉大家我每天都在践行着自己的想法,每天都在行动中度过,不会有任何拖延事情的想法,当我想看书时就会去图书馆看书,即使书中只有一句话震撼了我,引起了我的思考,我想这一天我就没有浪费,反而在某一方面得到了成长. 行动不是用话说出来的,而是在努力中展现出来的.当我们羡慕周围的同学的成功时,我们更应该看到他们一直以来的行动,时刻督促自己.大学的成长需要我们在学习时不浪费时间,立即行动起来,当然即使是放暑假回到了家里,我们也应当展现当代大学生的独特风采,好好的利用这段时间.在放松之余,可以参加下社会实践,出去旅游,和以前的同学相聚,千万不能因为外面酷热而放弃了努力的时间.通过这些都会发现自己的不足之处,督促自己行动起来,增强自身各方面能力.由于考试时间安排,我的两个暑假都是在准备中度过的,如今想来可以说是非常充实的假期,一点都没有浪费,我想学习时立即行动了. 有一个暑假是为了准备计算机二级的考试,当时一批参加考试的同学很多,但好多同学都放弃了暑假的准备时间.其实我也和许多同学一样,想趁假期多玩会儿,不过我很清楚自己并不是非常聪明的女生,我没有过目不忘的本领,如果我不努力就很难通过考试,所以我选择了立即行动.计算机二级的练习题一共有100套,因为有很多题类型相似,所以通常有一种说法是做够30套题计算机二级足以通过,而我做了80套.我至今记得在我做第一套题时,每一步的操作我都不明白,完全是照着答案的步骤一步一步的打出来的,而且即使是这样,我都不明白每一步是什么意思,曾经很想冲动得放弃,感觉什么都不明白很痛苦,然而我坚持下来了,每天都不停得上机练习,因为在家里,不明白的只好在QQ上问老师.学校里的每一位老师都很优秀,而大学的学习状况又决定了他们不可能像高中老师那么了解每一个学生不懂不足之处,所以当我们有问题时,绝对不可以得过且过,问题得不到解决,以后始终不会明白,我们向老师询问就是向他们学习的过程.至今,我依然很感谢老师对我的指教,当时正值假期,课更是早已停上,但他仍是会耐心得回答每一个问题.就这样,我一次性通过了计算机二级的考试,像英语四六级也是如此,不能有丝毫懈堕,既然决定参加考试了就立刻行动起来,更何况在这个过程中会学到更多的东西.很多同学英语考了一次又一次,战线很长,这只会让自己越来越紧张,更加的没有信心,所以我希望我的这一点点的经验能够提醒帮助到更多的师弟师妹们. 另一次自然是准备考研的暑假,我父母常开玩笑说我高考时也未见我那么努力.因为我清楚地知道当时我的目标是北师,当时说出来都会让我感觉备感压力,在准备的过程中的压力更是可想而知.考研时学校的选择时常让大家非常纠结,经常会变动,我在选择学校之前常会想目标是不是定的太高了,以后坚持不下来怎么办,我会想很多的问题,但是当我选择了以后,虽然有时还会怀疑自己,但更多的是不让自己想得太多,而是不想让自己的大学生活有遗憾,我想给自己一个机会去努力,也许这个行动的过程中,会比别人更加辛苦寂寞,当别人去游玩逛街时,我们只能守着自己的书本不停得背着,虽然当时会很辛苦,但是却会带给我们强烈的充实感与自豪感.大三的暑假,因为要上考研班,我和宿舍里好几个同学都没有回家,我们每天六点起床,直到晚七点才能踏进学校的大门,那时的我们每天忙于赶公交,甚至有次下大雨,人上车了,鞋子却差点被冲走,因为下雨加堵车,我们三个小时才能回到学校,其中我们还曾脱了鞋子趟在雨水里走着,当时特别想哭,不过现在很庆幸自己有那么一段经历值得自己回忆,因为知道自己曾经努力过自然就不会遗憾. 当想学习时不放弃一分一秒,不要放过任何让自己成长的机会,同时也许就帮助了更多的同学.比如考研的同学中常常会有研友,之前我和我的上铺就是研友,我们一起吃饭,一起学习,一个人松懈了,另一个人会鼓励她,一个人紧张了,另一个人会安慰她,一个人碰到困难了,另一个人会帮助她.所以如果大家觉得自己一个人总是会给自己找借口推延下去,可以找一个伙伴共同督促共同成长. 四年大学生活,想说的事情很多,有欢乐、有遗憾,有时也会想如果的事情.但是终究还有让自己值得骄傲的这么一点,每天都走在行动的大道上,不让自己后悔大学时光很多时候都浪费了.我希望自己可以继续坚持下去,也希望能够给以后的师弟师妹们更多的经验,珍惜每一天的成长,因为行动的力量常常是难以想象的巨大! 不足之处 大学四年,我成长不少依旧有不足之处,我参加课外活动相对较少,在生活中仍需加强体育锻炼,在强身健体的同时与同学们加强联系与沟通,同时在课外阅读量还不够广泛,学习上有待继续努力. 未来规划 大学毕业后,我会在师大继续读研,我希望可以在四年读书的过程中多加强专业知识,尤其是教师技能为以后毕业找工作打下良好的基础,我以后的职业规划希望可以完成我的梦想,成为一名优秀的专业老师. 导师寄语 勇于行动,坚持自己的梦想是非常好的,希望你以后可以坚持下去,实现自己的梦想. ——郑振峰 个人简介:管晶晶,女,出生于1988年1月5日,蒙古族,共青团员.大学期间,曾获得过专业三等奖学金.已被优胜教育集团录用. 人生格言:时间带不走空间,欢笑在心中沉淀. 满满的收获 ——2008级3班管晶晶的成长足迹 牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生而又温馨的环境——我的大学.也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,但终于还是迎来了我的美好的大学生活. 仿佛就在昨天,我怀着满腔的热情,来到了这个古老质朴的校园.然而,就是现在,我已经在回顾自己的大学生活.时间过得真是太快、太无情.回首大学时光,我想最重要的一件事还是如何面对学习吧!在对待学习这件事上,我的心态发生了很大变化. 首先,要以一份享受的心情面对学习.我认为学习不是为了分数和文凭.大学的学习没有太多的压力和负担,要有足够的心情去感受学习过程的美好.最初,还是觉得大学的课程是比较繁重的,尤其是对于中文系来说.可是,我真的觉得高中生一样的学习节奏会把自己累垮.于是,我试着放慢自己的脚步,调试自己学习的心态.渐渐地,我发现如果将学习当做一份亟待解决的工作,那会是一件令人烦恼的事情,但若将学习当作生活的一部分,就如同吃饭睡觉一样平常,你便会从中寻觅出无尽的乐趣.于是,我带着一种享受的心情去听课,去写论文.当然有时不免会偷懒.但终于学习变得不再是一项负担. 其次,要有明确的学习目标.切实的学习目标是对近一阶段学习生活的总体规划,明确的目标犹如灯塔指引前行的方向.不管是学习知识,为自己的工作打好基础,还是为了考取研究生.有了明确的目标,我们的学习生活才会更有动力.我始终认为知识是能够受用一生的好东西,所以,读书、写作,也成为我生活的重要组成部分.每隔一阵子,我都要为自己选几本书读.其实,读书真的是一件很享受的事情.美中不足的是,我的脑子不怎么灵光.有些书读完就会忘记.就当那是"不求甚解"的境界吧! 再次,学习要提高效率.学习效率的提高,离不开正确合理的学习方法,掌握了适合自己的学习方法,学习才会变得轻松.有些课真的是不感兴趣,所以晕晕的就上完了.结果一到考试就傻眼了,尤其是现代汉语,怎么复习都觉得困难.但是对感兴趣的科目,上课听的认真,考前复习就变得轻松多了.看来还是要最大限度的利用课堂,课堂是教学活动的主阵地,也是学生吸取新知识的主要来源. 最后,养成良好的学习习惯也很重要.说到方面,恐怕是我最懊恼的地方了.我这个人平时就又丢三落四的坏毛病,结果搞得学习也是一团糟.马虎,真的要不得.习惯不仅对我的学习产生影响,对于我的生活来说更是意义重大.其实,大学生活中,真的要注重去培养自己的学习习惯,只要坚持下来,养成习惯就好.最遗憾的是自己还是没能养成认真的好习惯,很多时候做事情还是很马虎.不过我想在今后的工作生活中,只要我坚持,一定能够改掉这个致命的弱点的. 大学,让我明白:要以享受的心态面对学习;要明确自己前进的步伐;要提高学习效率;要养成良好的习惯.这些领悟,也为我的工作姿态指明了方向.我想,我也要以享受的心态面对我的工作,要为自己树立明确的目标,每天开开心心并且高效地完成自己的工作. 然而,我的大学生活并不只有学习这件事.我是个十足的疯丫头,非常喜欢交朋友.大学期间,友谊是我最宝贵的一笔财富.无论是我哭还是我笑,无论是我得意还是我失落,都有我的朋友们站在我的身旁.我的生活因为我的朋友们而变得更加精彩! 参加社团活动也是我的大学生涯中非常难忘的一件事.在社团活动中,我学会了去贡献属于自己的一份力量.在一个温暖的小家庭里,我们为了办好一场活动而团结奋斗,那是多么美好的回忆呀.在这个团体里,我也学会了要懂得尊重他人的意见,要学会宽容和谅解. 看!多么美好的大学生活.在这四年的美好时光里,我学会了怎样面对学习,学会了怎样融入一个集体,收获了宝贵的友谊!我爱我的大学! 不足之处 参加的社团活动不多,社会经验不足;学习习惯和生活习惯还有待改进. 未来规划 希望走上工作岗位后,能够不断提高能力,养成自律、勤奋的好习惯.也希望在教师岗位上实现自己的梦想和人生价值,为社会贡献一份力量. 导师寄语 功利性的学习容易在短期奏效,任情的学习却是一种真学习,虽然拿不到锦标,却可以登上山巅.问题在于,不但要做一个目标主义者,更要做一个行动主义者.长期修炼,必有所获. 多次看到你的问候短信,可能都未回复,不是不想回,而是该回的太多,干脆,全都免了.在此要说一句:请谅解. 愿大学毕业生管晶晶:生活幸福,事业有成! ——周进祥 个人简介:崔亚冲,女,生于1989年10月,汉族,中共党员.大一、大二连续两年获得专业一等奖学金、校级三好学生,大三期间获得校级三好学生、优秀学生干部、专业二等奖学金.曾任文学院学生会干事、校青年志愿者协会办公室主任,现任本科2008级语言系团支书,并接任2008级2班班长一职.所写文章,如《共产党之恋》、《男权社会中的女性悲剧》、《感恩—以爱之名》等,曾多次在校内刊物上刊登.学习之余,积极投身于志愿服务活动,并多次获得校级"优秀志愿者"、"志愿服务之星"等荣誉称号.已考入北京师范大学研究生. 人生格言:伸手摘星,未必如愿,但不会弄脏你的手. 经历过,都值得 ——2008级2班崔亚冲成长的足迹 时光荏苒,光阴似箭,大学四年在繁忙的工作与学习中已然过去.徐徐回望,那一串串足迹,便是我最珍贵的经历.一个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜怒哀乐愁尽在其中.所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富.如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章.它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、警示的作用.任何经历都是一种积累,积累得越多,人越成熟.经历得多,生命有长度;经历得广,生命有厚度.经历过险恶的挑战,生命有高度;经历过困苦的磨练,生命有强度;经历过挫折的考验,生命有亮度.只要认真对待,每一种经历,都很值得.正如泰戈尔《流萤集》中的一句话:天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过! 一、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 现实生活中,我们都有梦想,都渴望成功,都想寻找一条捷径让自己平步青云.但捷径不是每个人都能找到的,对于更多的人来说,用心做事、勤奋耕耘才是正道.一个用心、勤奋的人才会懂得人生的乐趣,因为通过自己的劳动获得的面包,吃起来比别人送给的食物更加香甜. 二、底蕴的厚度,决定事业的高度 我一直坚信,只有具备扎实的基础,才能有出色的科研成果. 所以我在大学期间认真学习业务课,对于本专业兴趣浓厚,努力培养自己的学术好奇心,对自己感兴趣的问题进行必要的深入研究,注重基础理论学习.大学期间,在专业课方面,我一直以"优秀"的标准来要求自己.在学习必修课的同时,我又选修了汉字学基础、近代汉语语法词汇研究、文史工具书使用等与语言有关的课程来扩充自己的专业知识.虽然我选择了汉语言专业,但我也有意识的培养自己在文学方面的素养,一些读书心得以及文学评论多次被校内刊物刊登. 三、越大的不幸,越值得经历 只要爱和生活还算公平,伴琴跳舞定会身心轻盈; 伴着芦笛或伴着洞箫, 美妙的人生难得一遭; 可在空中抽动灵巧的双腿,那滋味怎么也不会美妙! ——王尔德?《雷丁监狱的歌》 越大的不幸越值得经历,因为正是这样痛苦而不幸的经历,让我们每个人更有力量更有勇气,去体验和感受生命中更多更美好的东西!只要我们足够坚强和勇敢,有足够的胸怀去接纳生命中的一切,甚至痛苦、绝望和不幸,人生终将显现出自己多彩的面孔! "玉不琢不成器,人不学不知道."本科四年,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,同时,我也深深地意识到知识的海洋是如此的广阔无边,想要出色,就一定要付出更多.所以我毅然决然的选择了继续深造,经过春夏秋冬的磨练与积累,终于考取了北京师范大学的硕士研究生. 所以,在这个世界上,创造出奇迹的人,凭借的都不是一时的勇气,而是把最初的那点勇气坚持到最后. 每当我回头时,我总能看到串串"脚印",那是我成长的足迹. 经历使我成熟,使我成长.是的,只要认真对待,每一种经历,都很值得. 不足之处 大学期间,在取得成绩的同时,自身还存在一些不足之处,例如,性格过于急躁,抗挫能力差等等. 未来规划 2012年9月我将进入北京师范大学攻读硕士研究生,在读研期间,希望继续深入研究本科毕业论文所涉及的课题——晋语和官话过渡地区入声字研究,将零散的数据、材料整理成完整的系统,并可以在权威期刊上发表有关此方面的论文.另一方面,要有意识的改正自己性格上的缺点,培养耐心.此外,要注重自己在文学方面的素养,多读一些好书,读好一些书. 导师寄语 面对新的起点,脚踏实地,一步一个台阶,刻苦努力,戒骄戒躁,不断拼搏,才能走得更远. ——唐健雄 个人简介:刘净磊,女,出生于1989年5月,汉族,中共党员.2008—2009学年获国家励志奖学金;2009—2010学年获专业二等奖学金;2010—2011年获单项奖学金,并先后获得院级、校级"三好学生"等荣誉称号. 人生格言:永远对世界保存一份儿温情. 找准位置,绽放光彩 ——2008级4班刘净磊成长的足迹 不惋惜,不呼唤,我也不啼哭.金黄的落叶堆满我心间,我已经再不是青春少年. ——《平凡的世界》 每次想起这两句诗意的话时,感动之余多多少少会有几许失落,只为渐渐逝去的美时佳年.有些美好真的逝去了,却很骄傲自己经历过许多.那些似乎遗失的美好也许只有大学而且是大一、大二时才能拥有.那些紧紧抓住不愿放下却悄悄溜走的美丽确实走过了.我不只是那些美好风景的过客.太多东西仍旧记忆犹新,只是因为它们太美丽了.生活注定会由激越走向平淡,应该是更为深沉的平淡.可越是平淡越会追忆那曾经的似水流年.生活在慢慢变老,心在渐渐成熟. 给我们机会,让我们在金色的岁月里慢慢成长的就是时间. 一、仰望星空,哪一颗是我? 清清楚楚地记得刚上大一时的那份失落.新生报到后,有几个学姐经常来我们宿舍,她们说这是学院组织的二帮一活动,也就是会有两个宿舍的学姐在一段时间内主动与我们交流为我们解决生活、学习等方面的问题.在和她们的交流中,我第一次体会到大学里莘莘学子的多才多艺,她们能歌善舞、擅长字画,有些还饱读诗书,几乎无距离的交流让我真正感到自己的渺小,从小只知道听课做题的我对她们充满无限羡慕之情,我渴望能像她们一样在优美的音乐里舞动轻快的舞步,也渴望与她们激情洋溢地高谈阔论.可是在一段时间后我也没有学会几段舞蹈,腼腆的性格怎么样也不可能在短短的时间里发生质变,一度曾开始怀疑自己,我看不到身上有哪些亮点,我也不清楚向往已久的大学能给我带来几分精彩,一分、两分,还是三分?流过几次自卑的泪水我已数不清楚,但我知道,路要自己走,精彩要靠自己争取. 二、与其在泪水中消耗自己,不如在汗水中反思自己 鼓起勇气,我开始尝试多样的大学生活.参加过院学生会的入选并顺利成为其中一员,在两年的学生干部生涯里,默默地洒过汗水,也意外地收获到了浓浓的友情. 很多往事都已散入风中,唯独一件记忆犹新.大二时做过一份家教,两个月的接触让我对我的学生——一个初二的男孩有了一定的了解:他和大多数90后一样自我;理所应当地沐浴着长辈无微不至而又聚焦式的溺爱;肆无忌惮的童心惯性被"书山题海"压的像欲开而又崩不开的爆米花;阳光幽默也不乏执拗……第一次接到这个工作时,他给我讲:"最初是杨哥哥,后来是刘哥哥,你以后还不知道是谁呢!"冷漠的语气让我吃惊.缓过神,我自信地对他说:"我不喜欢你说的话,但我捍卫你说话的权利.呵呵,放心,姐姐会陪你的,不会换了!"我的热情竟换来他的不以为然,我轻轻地抚摸了他的头,笑了笑. 每次我都如约早至,尽管累却很幸福.时间长了些,彼此有了较深的理解.一次授课中,他写一篇英语作文,我在旁边纠正.作文要求是"你想拥有一个怎样的朋友?"他写第一句话时停顿了好大会儿工夫,接着认真地写到:"I want a friend who can help me keep my secrets because it is important to me…"看到这句话时我像被电隐隐地击了一下.我也有过五颜六色的青春,青春期的内心曾有过太多绮丽的秘密,而忙于工作和应酬的父母没有心思静下来听听我们的心语;很多美丽的星愿总被他们不经意间脱口而出的"幼稚"摔得粉身碎骨.于是我们就用"封锁"秘密来维护纯洁的自尊;但我们渴望倾诉,渴望有一个聆听的朋友,同龄人就成为可靠的寄托.想到这些,我轻轻地抚摸了他一下,他竟写得那么入神.空气静得似乎在凝神驻思,或许更像在倾听心声的诉说.下课后,我们一起到阳台上透风,远处的夕阳懒懒地躺在枝头迟迟不肯离去."有什么心事可以跟姐姐说啊."他腼腆地低下了头,没说什么.之后却不解的问我写作没有素材,经历平平淡淡怎么办.我想起第一次他写作文时足足憋了两个钟头,不管我怎么引导他都无从下笔,弄的我差点哭出来.我抬起头望了望夜色,建议我们下楼打打球.橘黄的路灯下,宁谧的空气中,只有球"砰砰"的回响声和着蛐蛐弹奏曲儿;我问他这是不是素材,他说"我知道,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!" 理解孩子,理解学生才能为今后的教师生涯路铺得更为宽广.一个优秀的教书匠并不等于一位优秀的教师;涤荡孩子们纯稚的灵魂,抚慰孩子们心中的伤疤要比"授业"重要得多;"如果没有美好的心灵,没有精神的诉求,人和动物没有区别."正如苏霍姆林斯基把培养孩子心灵作为重要的教育思想一样,当我们某一天也登上三尺讲台秉承"尊重孩子作为一个人的价值"理念去呵护孩子的心灵时,我想我们会发现,原来我们是在和天使对话……做家教会让我们去反思、去理解很多我们不能理解的东西,我觉得这就是机遇带给我们的成长. 三、找准位置,绽放光彩 通往殿堂的不会只有一座独木桥.也许就在某个路口,一种障碍堵塞了你追寻的脚步,你苦恼、哀愁、甚至愤恨命运的不公.其实,这也许只是生活中的一支小插曲.当你声嘶力竭地跨过障碍走向另一个岔口时,也许才会追求到你所向往的东西.有些东西苦苦追寻却不一定会拥有,痛定思痛,我们不妨去想这些东西是否适合永远珍藏留念,却不适合用来编造下一步的归宿.也许当你有意或无意踏上另一条路时,却发现它更适合你. 不足之处 大学不可能没有憾事,如果说四年唯一的遗憾是什么,我会毫不犹豫地回答:读书读得太少太少了.也正是因为如此,我的专业知识基础并没有打好,在讲课的过程中总会出现知识的空白. 未来规划 我会从以下几个方面努力:首先,在读研期间,多读书,读好书,提高文化素养;其次,探索中学教育的示范道路,深入课堂,上好课;再者,提高人际交往能力,珍惜感情,懂生活. 个人简介:齐舒月,女 ,汉族,生于1988年10月,中共党员.文学院08级3班学生.所获奖励:2008—2009年"优秀共产党员"、校级"优秀共青团干部"、校级"优秀学生干部"、"校级三好学生";2009—2010年校级"优秀共青团干部"、校级"优秀学生干部"、"院级三好学生";2010—2011年 "优秀共产党员"、"校级三好学生".并且连续三年荣获专业三等奖学金.实践与校内活动方面所获成绩:河北师范大学2009年暑期社会实践先进个人,河北师范大学2009年度"社会实践之星",河北师范大学2010年暑期社会实践先进个人,获得河北师范大学第二十六届科技文化艺术节班主任技能大赛三等奖,获得河北师范大学拉拉队大赛团体三等奖.已考取北京外国语大学国际汉语教育研究生. 人生格言:经历就是财富,付出才会收获. 静以修身,寻找沉稳中的智慧 ——2008级3班齐舒月成长的足迹 逝者如斯夫,不舍昼夜.时间永不停歇地向前奔进.人生中黄金般的四年如流水般变幻着不同的姿态与声音——高亢抑或低沉——匆匆流过,一去不返.而以后只能用这回忆来回味和体会.静以修身,俭以养德.古语中的道理只有经历了才能真正领悟.四年中,从大一大二的毛躁冲动到大三大四的沉着稳重,我体会到了自己内心的成长,感受到拥有一颗沉稳的心,一个冷静沉着的态度是多么的重要.以静修身,以静制动,在静中思考,在沉稳中寻找智慧. "喂,您好,哦,好的,现在刚从办公室回来,一会儿吧,我还没吃饭呢,吃完了马上过去……"身兼数职,匆匆忙忙,东奔西跑:社联、学生会、党委办、班级……大一时的我就像一个永动机,一直在工作.每次看到舍友们在宿舍在闲聊休息时,也难免有一丝的羡慕在心头萦绕.但自己总是很享受当时的生活,成就感完全把羡慕之意覆盖.那时的我在学院也是小有名气,自己每天沉浸在不停的忙碌中,就感觉只有这样自己才是有用的.正是在种种奔波中,自我价值感越发强烈,自信也溢出了量杯,一种自我强烈肯定的优越感充斥着我的灵魂.恨不得我能做所有的事情,而且相信所有的事情我都可以做好.丝毫没有时间,也是自己没有给自己留特定的时间进行思考反思.我就像一只越吹越大的气球,不断的膨胀,不断地向高处飞去.那时的我想做什么毫不犹豫,不去过多考虑后果,想起了当时我说过的话:想做什么,一咬牙一跺脚,走之!乍一听,多么爽快的一人儿,当时的那股傲劲儿真是让很多人自叹不如.但好在这些表现只有我自己知道,在外除了经常露脸比较高调外,我还是表现的很谦虚.这些感觉只有我自己知道.在这之间,不可否认自身能力有了跨越式的提升,但于自身修养又留下了什么,只有一堆工作安排,只有匆匆. 不停走,没有驻足.周围的风景,内心的想法都与我擦肩而过.不过在不断的匆匆中,值得欣慰的是还有点滴的沉静.但这片刻的沉静就像是飞行的水鸟刹那间的对水面的亲吻.现在回想,在大二下学期某月的下旬是我最值得回忆的一段时间,哪怕仅仅只有十几天的时间,那时的我前所未有的静心.万物复苏,阳光和煦,那些天没有什么工作,长期浮躁的心终于有了超过一星期安静.一整天都坐在图书馆阅览室的一个角落,手捧一本名著,暖暖的阳光照在身上,手机丢在宿舍,任何事情都无法打扰到我.这种进步的关键是自己意识到大学的内容不仅仅是活动、工作,学习与自我修养的提升才是最重要的.但这就像是昙花一现,在剩下的几个月时间里再也没有出现.浮躁冲动了两年,虽然成就稍显,但自问收获,却不知从何而言. 有了以上的意识,孰轻孰重在大三才逐渐清晰起来.退去了一些职务,事情自然少了许多.学期的起初,虽然自己有了孰重孰轻的意识,但这种一下子的清闲难免让我心中有些失落和不知所措.自信心一下子跌落,觉得自己没有价值了.但这只是自然的过渡,暂时的存在.思索自我以后的发展很快将暂时的失落赶走.有意识地抽时间前往图书馆,因为我觉得只有那里,只有在书堆中才有清净与静心,让书香凝神.看多少不重要,关键是坐下来,安下心.自己不断地去寻找能让自己静心的事情,如散步,在花园中静坐,夜晚看星等等,试图让自己的性格沉稳下来,能够沉下心来思考一些事情.虽然前两年看起来似乎很有气魄,但我意识到了沉稳中的气魄才最有震撼力. 也许是经历过了,也许是变成熟了.走过了考研的道路,忍受了在自习室中一坐就是五六个小时的寂寞,面临着就业的选择和周围人去向的刺激,大四这个所谓的天堂只有经历之人才会体会真正现实的残酷.也许是经历多了,心变沉了,所以才会避免漂浮.这时的我,不必再去刻意寻找时间与地点去沉静自己的心.有时,窗外一望,便会会心一笑,知足是幸福的源泉,珍惜现有的一切,努力才有意义,在努力中珍惜.只有沉稳的性格,沉静的内心,才能处变不惊,将一切协调的有条不紊.浮躁与冲动永远是一时之势,难以久远.沉静方能思考,沉稳便有智慧,以静修身,以静制动. 四年,我华丽的舞蹈过,我不后悔,因为经历就是财富.在绚丽的背后可以是高贵,也可以是艳俗,通往哪个方向就要看你怎样去掌舵.华丽的展现,转身,积淀,回归平静.我要努力做一位典雅的公主,在优雅一颦一笑间闪现沉静的智慧之光. 不足之处 行动力方面还有所欠缺.有想法就要付诸行动,不要怕麻烦,只有行动起来才会将梦想变成现实. 未来规划 毕业后,继续深造上研究生.上研期间,珍惜时间,尽最大努力学到尽可能多的东西.研二时争取出国一年,有所见识. 研究生毕业后,有几条路可供努力:一是寻找机会争取从事国内外交流之工作,往返于国内外,传播文化,实现自己的理想;二是参加国家公务员考试,争取有较好工作;三是,回到家乡,寻找一稳定工作. 导师寄语 看了你的文章使我想起了一句话:风风火火闯九州! 确实是,生活需要不断反思,但对真心的经历和付出,绝不后悔.你得到了别人可能一辈子也得不到的东西. 新的历史一页掀开了,愿你动静结合,书写自己美好的人生. ——周进祥 个人简介:郭晶,女,汉族,1988年8月13日出生,共青团员. 人生格言:走自己的路. "极端"的逆用 ——2008级4班郭晶成长的足迹 回首大学四年,苦乐同伴,但更多的则是成长和收获.大一时积极活跃,参了学生会,博弈报社,进蓝月亮社团.在金秋艺术节中拿到文艺部集体奖,办报纸得到四版优秀奖,运动会上做拉拉队领舞,与同学们建立了熟络的友谊关系.大一下学期,果断转专业,转到中文系以后,及时的调整自己,积极融入到新的集体,结交新的朋友,认真学习专业课程.四六级都一次性通过,以90.7分克服东北口音,获得普通话二级乙等证书,一次性分别过诗词三次等级考试...做过各种兼职:私立学校招生主管、置业顾问、家教、新东方业务代理等等,对自己所在城市的就业情况,各行业酬劳水平有了比较深刻的了解,坚定了自己想要有一份稳定工作的信念,大四上学期准备了国家公务员考试,和教师招聘的应聘,最后被秦皇岛抚宁一中,一所省重点高中录用,全额事业编.让大学生活最终画上了一笔让自己满意的句点. 如果要把这些收获归结到原因处,对我来说首要的一点就是性格上的因素.我是一个性格比较极端的人,强烈的喜怒哀乐,明确的观点态度,做事情风风火火,不知道中庸为何物.这样的性格,很多人看来,是一种缺陷,是不足,因为满则亏,强则折.但是极端的性格于我而言却是做事情成功必不可少的一种气魄!在四年的大学生活中,"极端"的性格被我用来取舍,做、或者不做一些事情,要嘛就全心全意的做好,要嘛干脆不做.但是取舍的前提一定是要对自己有全面真实的了解. 大学四年里我从来没有报考过计算机二级的培训班,主要基于两方面的考虑:第一,因为计算机二级的培训课要在周末上,一上就是几个月,我是一个闲散惯了的人,自认为一定不可能坚持去上课.第二,就是每个人都有自己的擅长偏好,当然也就相应的会有自己的不足,我曾经选修过photoshop校公选,即使很认真的想把它学好,但是最后还是事与愿违,这使我了解到,计算机的操作是我的盲点,一是不能去好好去学,二是学了也过不了,所以我果断的放弃考二级,现在听到很多大一开始就报了二级培训班的同班同学到大四还没考过,我就一直庆幸自己当初的正确决定.因为如果报了,我敢预见,我一定也是他们之中的一个. "舍"的目的其实是为了赢取更多的时间和精力去做那些"取"的事情.也就是集中力量办好事,办好一件,或者说是几件主要的事情.我在大二下学期就一次性高分通过了四级考试,但是接下来我并没有在下一个学期报考六级,原因是我要在下学期补修因为转专业落下的课程,而且还要考诗词三四级过级考试.并且六级考试时间和期末考试之间不到一个月间隙,为了考好期末试,提高积点分,还有做到一击即中,一鼓作气的程度,我放弃了报考六级.在大三下学期,不考研的同学都选择了顶岗实习,我是唯一一个不考研,但却是教育实习的学生,因为我对自己有明确的规划,这个学期要做到四点:做好教育实习,补全转专业落下的课程并得高分,过诗词五六级,过英语六级.每件事情都不互相干扰,都有各自的时间,实习一个半月,准备诗词半个月,六级一个月,补大一的课程一周(只有两科).这时候"极端"的作用凸显了出来,集中时间,集中力量,全力以赴的做到并做好了这些事情.备考六级是一个漫长又痛苦的过程,每天都要做备考资料上一单元的阅读,并且背下全部生词,每天听一单元听力,做一套题,如此坚持了整整一个月,期间每当想休息一天的时候,我就告诉自己,"自己就这一次机会,怎么样都要过,这次不过,下次还要受同样的罪,一定要全力做到自己的极限".这不是置之死地而后生的谋略,而是对自己的了解,以及对自己极端性格的一种逆向运用(好的方面运用). 我从高中开始就有两句特别喜欢的座右铭:"万事开头难""优秀是一种习惯".我喜欢将这两句同时运用,当选定一个目标,就去做,不回头,不设想失败的打算.一件事情做21次成习惯,210成为专业,2100次就会成为专家.学习、攻克目标同样如此,选定目标了,就什么都不要再去想,just do it 做着做着,你就会发现坚持下来并没有那么难,你需要做的只是在自己意志力薄弱的时候,大声的告诫自己,"机会就这一次,这次放弃,下次你还会因为同样的原因输得更惨".当这件事情终于做成功后,你就会经历心理学上所说的一个名词"高峰体验"就是对自己空前的自信,几次以后,你就会更加坚定自己可以达成目标的信心和勇气.直到达到这样一种状态:在做这件事之前你就可以很确定的跟自己说:"这件事,给我**时间,我一定能够做到"! 每个人都有自己的有效地学习方法,不一而足.我所谈及的只是我自己的心得体验,诚然每个人的性格不同,不一定每个同学都可以做到这样的"极端".但是,失败的原因千差万别,可成功的例子却又都有共通之处,"人不在适当的时候逼自己一把,就永远不知道自己有多么优秀".每一次成长的背后都伴随着一次次破茧化蝶的痛楚,只有坚定、不回头,才能绝地重生.愿我们大家共勉之! 个人简介:周渝皓,男,出生于1988年8月,汉族,共青团员.在大学期间所获奖励有:2010年获河北师范大学"暑期社会实践先进个人"称号;2009年获河北师范大学"优秀青年志愿者"称号;获2008至2009学年文体活动单项奖学金;获河北师范大学2008年运动会400米障碍赛第五名. 人生格言:侠之大者,为国为民. 青协岁月 ——2008级4班周渝皓成长的足迹 转眼大学四年即将结束,在这看似漫长实则如梭的四年里,我得到了许多,也成长了不少.从2008年9月1日我跨入河北师大校门,到再过几天的6月10日的正式离校,满满的大学生活里,有辛酸、有泪水,也有幸福、有收获. 记得刚进大学时,刚摆脱高三那无尽练习和管制的束缚,对学校的一切都感到新鲜和好奇.大学里的社团有很多,但我最终选择了青协,这不仅仅是提升自身的素质,更是被这里善良、友爱、乐于助人的气氛所打动.于是我在军训期间加入了文学院青协这个大家庭,开始了我在大学里一段新的旅程. 大一的时候青协里的人不多,尤其是新成员中只有两名男生,因此所有的体力活都落到了我们两个男生身上,但我们并无怨言,青协的活动给了我们更多的锻炼的机会,使我们成长为一个更踏实的部员.青协的活动主要是公益性质的活动,比如援建爱心图书馆、牵手启智、绿色校园行等等,这些活动相比其他社团在校园里开办的活动来说更能锻炼我们与社会的交往和沟通. 大一到大二我们在青协里劳作着、收获着,记得一次举办援建爱心图书馆活动,我们一行5个人,用了大概一个月的时间去石家庄各个小学募集儿童图书,有一周连续下雨,我们5个人任然坚持着去学校募书.书拿回来有些都淋湿了,天晴了我们又抬到操场上一本一本摆出来晒干.当然这还不是最大的困难,最大的困难是跟学校校长联系时有的校长根本不把这当回事儿,往往会给我们一个很含糊的答复然后让我们去了就吃闭门羹,所以我们心理上承受着比较大的打击.通过我们这一个月不懈的努力我们终于募集了几百本图书,加上北京大学几名学生给我们邮过来的在北京募集的图书,总共好几个大麻袋.在一个风和日丽的日子里我们将书送到了正定县的一个村的小学里,帮助他们成功地建立起了自己的小小图书馆. 在青协的生活中,不光从许许多多的活动中我学到了很多做人的道理,在青协的领导身上我也看到了很多人性的光辉.当初我们青协的李部长是一位来自广西的男生,援建爱心图书馆这个活动就是他首先策划并联系北京大学学生帮忙的,他不仅在青协活动中兢兢业业地帮助他人,他还利用一个暑假的时间在某列火车上义务服务了一个假期,并荣获了广西省某市的优秀青年志愿者称号.他的榜样是我学习的对象,在他的影响下,我也慢慢的将青协乐于助人的精神融入到我日常的生活中,让自己慢慢成长为一个善于并习惯于乐于助人的人. 青年志愿者是一个光荣的称号,更是一个光荣的团体,每个志愿者都不断的为社会贡献着自己力所能及的一份力量.我们的社会为每个人都创造了一个生存的环境,每个人就在这个环境中生存和发展.我想作为一个志愿者在享受这份环境的同时,更有义务要为社会贡献自己的力量,作为对社会的回报.一个人的力量是渺小的,但十人 、百人、乃至千人的力量却是巨大的.正因为这样,每个有志青年组合在一起,形成了巨大的力量,在正确、有序的指导下,为社会贡献着爱心和力量.社会上还有许多人需要别人的关爱和帮助,我相信青年志愿者的精神能使更多有困难的人,更多需要关心与帮助的人,体会到生活的美好、社会的关心、人与人之间的互助的真情与温暖. 不足之处 目标对一个人的奋斗历程来说是非常重要的.通过四年的大学生活的检验,我深知自己在奋斗目标上不够明确,在实现目标的道路上走得方面不够坚定和踏实. 未来规划 为了克服自己的缺点与不足,我决定首先参加工作,在踏实的工作中谋求发展.其次,做好十足的准备参加下一次的国家公务员考试和河北省公务员考试. 个人简介:孟洋,女,1990年生,汉族,中共预备党员.2008-2009学年荣获专业一等奖学金、院级三好学生;2009-2010学年荣获专业二等奖学金、院级三好学生;2010-2011学年荣获专业二等奖学金、院级三好学生. 人生格言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. 学会坚强 ——2008级4班孟洋成长的足迹 冬去春又来,一年复一载,当忍耐了深秋的萧索、寒冬的凛冽后,我们终于盼来了冰河解冻、万物复苏的春天,又在盛夏的季节里收获了丰收的硕果.再回首,往事如烟,随风飘散,弹指瞬间,刹那芳华,好似昨日刚刚起程,今日就站在了旅途的终点;昔日集合出发的同伴,忽然间就要告别,奔向各自的前程."去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢",不知不觉中,我的大学生活已经接近尾声,回顾过去的四年,收获颇多,遗憾也颇多,有过憧憬、有过彷徨,有过奋斗、有过失望,有过执着、有过畏惧……欢笑和泪水中,跌倒、爬起,握紧、放下,希望和绝望让我最终学会了坚强. 一、独在异乡为异客——生活篇 作为独生子女的我,大学之前从未住过校,从未离过家,那年第一次离开父母,心中无限怅惘.2008年9月4日,爸妈把我送到学校,默默打理好一切后就匆匆踏上了返程的火车.看着他们离去的背影,我多想像小时候上幼儿园那样追上去喊一句:"爸爸,你要第一个来接我!"轻描淡写的告别让我明白我以后将永远地远离这个家,开始我全新的人生.尽管一滴眼泪没掉,结果却是一夜无眠.后来老师和129宿舍姐妹们给了我无尽的温暖和浓厚的友谊,让我忘记了想家的烦恼,学会了坚强,很快适应了新的环境,热爱上集体这个大家庭. 经过大学几年的历练,在生活上我已经完全可以独立了.在学校里,我加入了团委学生会、积极参加各种活动、结识了许多好朋友,把生活过得多姿多彩;出门在外,我可以自己打点好一切,游刃有余.最重要的是我去了很多娇气,坚强了许多,皮实了许多,生活上的苦我从不怕吃:老校区的食宿条件一般,可我很满足;教育实习期间披星戴月、早出晚归,中午就躺在几把拼起来的木板椅子上睡觉,可我不觉得苦,反而觉得挺有意义;去年冬天和路明阳同学一起学笛子,为了不影响到其他同学,寒冬腊月里我们跑到操场上每天坚持练习一、两个小时,直到手几次冻得没知觉……这些小事不算什么,但我立志要在这些小事中、在社会的大熔炉里把自己百炼成钢,锻炼成不屈不挠的栋梁.虽然生活中挫折很多,但我将一如既往地勇敢前行. 二、衣带渐宽终不悔——学习篇 带着对未来的憧憬和对文学的热爱,我从四年前踏进师大校门的那天起,在学习上就未曾一日放松过对自己的要求.其实现在回想起来,激励我早早投入战斗的是一位素不相识的学长.我记得是9月5号,军训的前一天晚上,大家去教室里填学籍卡.因为好奇,我很想看看大学教室是什么样子,所以早去了一会儿.高年级还没开学,教室安静之极,空空如也,走进忽然发现偌大的教室里有一位学长置身其中聚精会神的读书、做记录,完全沉浸在自己求知的世界中,当时震撼、钦羡之余,我默默将他作为了我未来四年的榜样,我觉得大学就应该是这样子的.从那之后,上晚自习也因此成为我每日必做的事情,四年如一日,从未间断过. 学习是件苦差事,除了兴趣、天赋外,必须要耐得住寂寞、抵得住诱惑、下得了苦功、受得了挫折,需要的是年复一年、日复一日的积累.为此,除了上课认真听讲、下课温习笔记外,我还常常去图书馆看书.一开始是来者不拒,啥书都看,后来渐渐地开始有所规划,因为喜欢中国现当代文学,所以把主要时间给了她,其余的"边角余料"用来看古代文学和外国文学(文艺理论的书籍我涉猎的不多,古代文学、外国文学也仅仅是看过些只言片语,不成体系,这些都是我大学没做好的事情).我把现代的作家大致划分为一流、二流、三流,大作家的文集、二流作家的代表作品要看,三流作家要了解;每个星期利用平时没课的时间看小作家的代表作,大多轻薄短小,读起来很轻松;周六周日集中看大作家的大部头.当代的作品就相对多一些,水平也很难分上下,而且都是中长篇,所以比较头疼,于是我就列出每一类的代表作家和代表作品,挑着看,一些不太突出的作家就忽略了.所以到现在都觉得自己对现代文学比较熟稔,而在当代文学上略有欠缺.随着年龄的增长、心智的成熟、眼界的开阔和独立观点的形成,我对自己之前的读书方法也进行了反思,我认为看作品需要把它当作艺术品来进行审美鉴赏,能说出它好在哪,为什么好,既要观点新颖,又要以理服人.审美能力的培养至关重要,而我以前一直是为阅读而阅读,没有形成自己的眼光和观点.这种读书方法是我在大四一年中渐渐领悟到的,前几天看到孔庆东在《王瑶先生学术精神的启发》一文中也提到了审美鉴赏的重要性,于是在此分享,与君共勉. 大学四年我收获最多的就是知识,它是我一生的财富.虽然夏日酷暑、冬季严寒,多有寂寞、常遇挫折,苦是苦,但这本来就是一个人的战场,求学的道路上要的就是踏踏实实的坚持和辛勤的付出. 三、也无风雨也无晴——人生篇 应该说前三年我摒弃一切杂念专心读书,终于在大四获得了回报,因为在这一年,我被保研了.其实保研的过程并非外人所看到的一帆风顺,而是经过了艰难的抉择.纠结、彷徨、不知所措、痛苦挣扎,最终我为自己选择了一条最保险的路.至于是对是错,我自己至今也不知道.其实人生的是是非非、对对错错,根本就说不清楚,也不必弄清楚,人生本就玄妙,好事可能变坏事、坏事可能变好事,无需纠结于小事,最重要的是常怀一颗感恩的心和对未来不灭的希望,带着信念和激情去迎接新的生活.就像桐华在《大漠谣》中说的:"生命很多时候在过程,不是每一朵花都会结子儿,但活过,怒放过,迎过朝阳,送过晚霞,与风嬉戏过,和雨打闹过,生命已是丰足,我想它们没有遗憾……"每每读到这些句我子都会感动到落泪,人生不就应该是这样吗?这样的潇洒豁达,多好! 大四保研后,我换了一种生活方式,不再是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",而是"国事家事天下事,事事关心",努力把每一天都过得丰富多彩.我热爱上了微博,并从中了解到很多最新社会热点,开始关心时事、进行思考、作出评判,树立起极强的社会责任感和时政敏感度,我认为这是自古以来知识分子必备的素质;除此之外,我第一次开眼看世界,开始关注新闻传媒、出版传媒的行业状况,开始接触编剧、导演、编辑、记者、作家、教授、企宣、企业家、语言工作者、海外工作人员的生活状态,开始了解音乐、舞蹈、摄影、绘画、戏剧、设计等多种艺术?……我的好奇心无处不在地泛滥着,想春天的野草一样疯长;不仅如此,我还喜欢在微博上和别人交流对话,用开放地心态求同存异,获得进步.这样一来,不光知识面大增,而且一下子把视野打开了,把心打开了,好像整个人的站位更高了,心胸更开阔了.之后和同学的几次出游、在讲座上的提问、和港大教授的对话,在加上在就业办一年的工作经历,我整个人的心智获得了极大成长,内心变得无比刚强,能够坦然面对人生坎坷了,"回首向来萧瑟处,去去,也无风雨也无情".回顾大学生活,我在最后一年其实成长得最快、收获得最多,因为这一年是浴火后的重生,是风雨后的彩虹. 四、结束语 四年,我最美丽的青春,最难忘地岁月;四年,我收获了成长,学会了坚强;四年,太短,又太长?? 再见,青春,再见美丽的疼痛; 再见,青春,再见永恒地迷惘; 再见,青春,再见灿烂地忧伤; 再见,青春,再见永远地故乡! 不足之处 缺乏毅力,缺少勇气,做事情拖拖拉拉、有始无终、瞻前顾后、优柔寡断;社交能力还需提升,语言表达有待锻炼,为人处事尚要学习. 未来规划 充分利用好读研三年的学习时光,多读书、多交流、多练笔、多动脑,把专业基础打扎实,把知识融会贯通;加强理论学习,培养审美眼光,形成独到见解,发扬问题意识. 个人简介:王小苏,女,汉族人,于1989年出生在甘肃省白银市十口之家,系河北师范大学文学院汉语言专业2008级4班的学生,在校期间,曾获2010——2011年专业三等奖学金, 2011年顶岗实习优秀实习生荣誉证书.报名并即将参加甘肃省2012年全省民生实事考试,希望回到家乡去,做一名支援农村教育的工作者. 人生格言:没有所谓的失败,除非你不再尝试. 没有所谓的失败,除非你不再尝试 ——2008级4班王小苏成长足迹 在南方,此时应该是凤凰花开了吧.六月,花虽落,但色未褪.人虽离,但心犹在.曾经以为毕业会遥遥无期,现在却迫在眉间.回首,四年大学,对于成长所必须付出的代价,自己经历了什么,学到了什么?我一直觉得自己的大学分为前后期,前期的我是个失败者,曾经引以为傲的成绩一落千丈,不再是佼佼者,连自己都看不起自己.可是,幸运的是,那个时候我看到这样一句话,哪有什么所谓的失败呢?除非你不再尝试.所以,后期的我是成功者,因为我没有放弃,我努力向上,我积极面对,我做了我自己. 一、使曾经迷失,也不许纵容自己放弃 零八年九月,只身来到远距家乡的河北求学,像所有的新生一样,对于即将开始的大学生活充满美好的憧憬,但说心里话,这于我,则更多的是一种恐惧不安,一种迷茫,一种想要逃避的生活.陌生的生活模式,陌生的人群,陌生的节奏,让我无所适从,举步维艰.内向的我将自己封闭起来,不愿意参与到同学们的生活中去,在大家争先恐后报名参加社团活动时,我却偷偷躲在寝室上网,闲散的生活使得我更加依赖网络的存在. 零九年的春,接二连三的亲人的离去给了我严重的打击,我几度对学习失去了信心,想到了放弃生命,我沉浸在巨大的悲痛之中,一蹶不振.我迷失在自己圈划的牢笼里,迈不出去,只能观望.那个夏季,妈妈带我去探望肝癌晚期的表姐夫,曾经高大健壮的他,在短短三个月的时间里已经被熬成了骷髅一般,曾经纤弱的表姐坚定地承担起所有的事情,我却泪如雨下.我一直矫情地感叹生命的脆弱,却在蹉跎中浪费着我年轻的生命,和那些即将逝去生命,将要失去挚爱的人相比,我有什么资格还纵容自己一直以来的迷失和不醒悟?有什么资格放弃? 生命的意义在于活着,卑微的或者高傲的,开心的或者痛苦的,舒适的或者艰辛的活着,即使曾经迷失了,找不到自我了,唯有活着,不言放弃,才能好好的活着. 二、会忍受孤独,积极面对,享受成长 上了大学后,性格内向的我在远离了熟悉的亲人朋友后,失去了心灵的依赖,变得更加的不自立.身边的同学都很友善,室友经常陪着我出去走走,散心,有了朋友同学的开导和鼓励,渐渐地我开始融入到多彩的大学生活了,积极参加学院班级组织的活动,改革开放三十周年演讲比赛,中华魂征文比赛,还参加班级组织的团日活动,和室友一起编排话剧,参加学校的舞会,积极刻苦地训练,以满分成绩结束了我的轮滑课程,做了各种兼职工作,可是这些都有朋友和我一起经历,所以,时间久了,就习惯了做什么都要人陪着,这让原本就依赖心很重的我变成了像失去大人的陪伴就会哇哇大哭的小孩子一般. 转眼到了大三,要去顶岗实习了,我自己要去柏乡实习一学期,对个向来需要别人陪同在一起才能踏实做事的我而言,是一个很大的挑战.实习期间,作为教师的我,不但要承担语文和历史的教学,同时还被安排做了见习班主任,工作的忙碌,任务的繁重让我没有那么多的闲情逸致去思考自己的悲喜,和教研室老师一起探讨教学要怎样进行,班级应如何管理,需要学习的东西很多,理论再好,实际操作起来就不那么容易了.这一切让我开始静下心来,认真思考即将开始的实习生活.我对自己提出了要求:在实习期间,作为同行中唯一会做饭的我,要主动承担起照顾大家生活的责任,作为老师,要承担起管理学生衣食住行的责任,作为自己,要更加严格要求,遇事不慌乱,做事不慌张,不管怎样的艰苦,也一定要积极面对,坚持到底. 顶岗实习,是我成长足迹里浓墨重彩的一笔,我将一直感谢那段日子,教会了我去享受成长,坦然接受一个人的成长所必然经历的一切,积极面对成长所带给自己的一切. 三、于接受挑战,低调做人,高调做事 转眼就到了大四的结尾了,站在人生的转折点上,别愁离绪是少不了的.但是再回首,只能更加坚定我往前走的决心.大四一开始,我就和同学们一样,积极准备个人简历,参加就业培训,投入到应聘的行列,对于各种学校招聘的通知,通过筛选,对适合自己的单位加以关注,同时积极投递简历,做好面试准备,但是,当我跟妈妈说起工作的事情时,妈妈却不太支持我在外地工作,她和爸爸希望我回去.思虑良久,虽然不甘心就这样回去,但父母将老,希望儿女团聚的心情我能够理解,所以,我报名了省内的民生实事考试,在积极备考的过程中,我也做了两份兼职家教,报了学习班,同时,在老师的指导下认真完成了自己的毕业论文. 未来,我希望回到家乡,能够通过自己的努力,通过考核,加入到家乡教育事业中去,做一名合格的教师. 未来,我一定会做好准备,应对一切挑战,低调做人,高调做事,让父母放心,让自己安心. 个人简介:王文华,女,汉,生于1988年9月,中共党员.2008-2009和2009-2010学年分别获得国家励志奖学金;2008-2009学年获"院级三好学生"荣誉称号;2010-2011学年获三等专业奖学金.在校期间,学习勤奋,活动积极,性格开朗,工作踏实,人际交往广泛.现正以积极的心态准备就业,当一名普通的人民教师,在平凡的岗位上做出自己应有的业绩! 人生格言:真阡真陌真道路,不衫不履不头巾. 心怀天下,追求真知 ——2008级2班王文华成长的足迹 时间是最无情的,如花美眷,似水流年,那些最宝贵的青春岁月,总是这样匆匆.然而,时间又是最公平的,你在成长的路上付出了多少汗水,你的人生道路就能走多远,你的人生轨迹就能延伸多远. 大学四年渐进尾声,直到离开,我才发现,自己留恋学校的一草一木,一桌一椅,自己舍不得师大,舍不得我求学四年的烂漫时光.青春安放在了最美的年华,只有勇敢地离开,才可以永恒地存在.大学,教会我的不仅仅是知识,更是一种求学的姿态,一种生活的态度.今后,无论我在哪里,无论我从事什么样的职业,我都不会忘记母校留给我的成长教诲——怀天下,求真知. 一、最是书香能致远 从小,我就对文学有一种特殊的喜欢情愫.高中岁月,献给了没日没夜的埋头苦读,进入大学,我有了更多的时间亲近文学.步入大学,我深深地知道体会到了天外有天,人外有人.我积累的那点儿可怜的鸡毛蒜皮是肤浅可笑的,知识渊博、学术精严的教授的课堂,为我打开了一扇扇通往文学殿堂的门. 于是,我也读中国文化史,读张爱玲、萧红的小说,读民俗、建筑、园林方面的著作……常常一个人沉浸在书的世界里,思绪随着书中的人物、故事、情节穿梭跳跃,忘乎所以.于是,我常常一个人,或坐或立,或哭或笑,窝在图书馆一角,跟随铁凝追寻香雪奔跑舞动的身影(铁凝《哦,香雪》),和安然一起勇敢地拒绝"可是可是"的过日子(铁凝《没有纽扣的红衬衫》),捧着余华的《活着》,哭得鼻涕一把泪一把,顺着黄永玉笔下的无愁河,从童年到长大,做那个随心随性的浪荡汉子(黄永玉《无愁河的浪荡汉子》)…… 读书的日子,我逐渐开阔了视野,了解了芸芸众生的喜怒哀乐,悲欢离合,也见识到了大千世界的精彩和不凡.我不再沉溺于个人的小情小绪,小喜小悲,我拥有了一颗宽广的胸怀,我领略到了求学的真知. 二、绝知此事须躬行 来到师大就读大学,父母对我的未来充满了期待,渴望我成为一名光荣的人民教师,教书育人,务实求真.我也对教师这份神圣的职业充满了无限憧憬与美好期待.大三下半年,我毅然选择了到艰苦的坝上地区顶岗实习,在实践中磨练自己,在艰苦的环境中锻炼自己. 真正地投入到实践,在教师的位置上实打实地工作,哪怕只有短短的一学期,都让我感慨颇深,都让我受益匪浅.教师这份职业干起来不容易,干好了更不简单.每天和一帮调皮捣蛋的孩子们斗智斗勇,还要备课、说课,随时准备着额外的教学任务,真是忙得团团转.有时候,课堂气氛调动得好,课程进行得顺利,学生学得不亦乐乎,我就有一种巨大的成就感;然而不如意的时候总是很多,我也会讲课不到位,我也常被学生气得发脾气、掉眼泪.这时候我常常感慨,自己曾经荒废了多少大学课堂的美好时光啊,自己多么愧对老师的期待啊.悟以往之不谏,知来者犹可追.我不能回到过去,不能弥补自己课堂上开小差、走思、神游的遗憾,我只能在以后的日子里,对老师对一份敬爱,对学习多一份热情与执着. 实习的日子让我明白了自己的不足,自己的知识储备还很有限,自己能力不够,经验不多,水平不高.你要想给学生一滴水,你就得有一桶水,一缸水,甚至一条大江大河.然而,自己太自满自大了,拿着自己在大学学到的一星半点儿金粉,在孩子们面前炫耀,在老师们面前班门弄斧,真是惭愧!坝上的生活是艰苦而又有意义的.我们靠土豆、咸菜、酱瓶子过了一段悲催的日子,然而,苦中作乐的我,学会了用一颗宽广的胸怀来包容一切不如意.我用各种矿泉水、饮料瓶做花盆,养了各种小花小草,给自己的生活添些颜色和情调;我和女生打成一片,成为了她们的密友和知心大姐姐;我们听着、学着坝上的方言,寻觅坝上的特产小吃,了解坝上的二人台民俗表演…… 这是我代表师大出门的第一次形象代言,我虽然不够优秀,但我让大家看到了我的优秀,师大学生的文明素质."牛刀小试"后,我自知黔驴技穷,没文化是可怕的,没积累是底气不足的.现在所有的积累,都是为了让我们成为更优秀的自己.心怀天下,追求真知,我愿尽毕生之力,努力将自己塑造成一个合格的教师,一名不愧百年师大学名的求知人. 三、宝剑锋从磨砺出 正是意识到自己的稚嫩不成熟,渺小不理智,我决定报考南京大学的研究生,给自己三年沉潜的时间,积累知识,到更高的平台磨练自己,开阔视野,拓展胸怀.暑假,自己和同宿舍的姐妹们在租来的巴掌大的小屋里复习,整理考研班的笔记,交流备考心得;自己天天穿着大拖鞋,不顾形象,不修边幅地去占座、上自习;自己常常在5:30准时起床,简单收拾后就投入到一天的紧张复习中…… 现实总不能人人如愿,考研结果出来,我"光荣"地落榜了.有人惋惜,有人安慰,我知道自己欠缺的太多.其实,不要给自己框圈子,自己把自己否定得没有回旋的余地,自己甘心做一个"囚徒".我们并不比别人差多少,别人也并不比我们聪明多少,差别就在平日的积累和心态上.我输在了浮躁与不自信的心态上,输在了基础知识不扎实的准备上.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.自己没有尽十二分的努力,怎么能收获十分的圆满呢? 那些为自己的梦想奋斗过的日子是值得的,它让我明白了自己并没有想象的那样坚强,自己也会懦弱、会失落、会沮丧、会浮躁,自己知识积累还很有限,自己定位不准确,缺少规划.但是,我欣喜自己曾经那么执着地追求过,那么开心地梦想过.在每一个醒来的清晨,我都要学会精神抖擞地去笑,去活,去学习,去深深地领受命运赐予我的一切风雨、雷电、霹雳,雾霭、流岚、虹霓.不呐喊,不哭泣,我学会了用一种大气的心态来面对生活.因为,路还长;因为,世界太精彩. 大学四年的青葱岁月倏忽即逝,回首往事,从大一的懵懂无知到大二的多愁善感,从大三的浮躁困顿到大四的纷乱纠结,我走过了许多风景,流过很多泪水,但是,没有哪一种理由能阻挡我前行的脚步.成长的足迹,渐行渐远. 不足之处 急性子、理想主义、做事莽撞欠考虑,而且犹豫不决,常常因此错过许多机会.自己在工作上还有很多不足,比如为人处世上总是很囧很害羞,常常犯马虎的毛病.自己做事爱拖拖拉拉,是典型的"思想上的巨人,行动上的矮子".所有的这些缺点与不足,都是我以后急需注意改正的地方. 未来规划 一、计划先就业.在河北省范围内经济条件较好或者是教学质量给力的学校教书,自力更生的同时,积累教学经验.若有机会,会到家乡附近就业,方便照顾双亲. 二、认真做好本职工作,工作之余加强自身文学积累,提高自身文学素养,厚积薄发,在适当的时候(约三年内),准备再尝试一次考名校的研究生,在自己喜欢的文学道路上走得更远些. 导师寄语 王文华同学为人朴实,学习刻苦,善良、勤劳,给同学们留下了难忘的印象.相信她会继续努力,用勤奋打造美好的明天. ——于峻嵘 个人简介:张晓红,女,蒙古族,1988年8月出生,预备党员,已签约邢台市燃气热力总公司.2009年荣获文体活动单项奖奖学金,2010年荣获河北师范大学"优秀共青团员"称号, 2010在年河北师范大学第二十六届科技文化艺术节班主任技能大赛中,荣获优秀奖, 2010年在河北师范大学第二十六届科技文化艺术节"风雅之声"古典诗词朗诵大赛中,荣获一等奖,2011年河北师范大学第十二期宁晋县顶岗实习生教学技能大赛中,荣获优秀奖,2011年荣获河北师范大学"优秀顶岗实习生"称号,2011年荣获河北师范大学文学院专业三等奖学金,2011年荣获河北师范大学文学院"三好学生"称号,2011年荣获文学院暑期社会实践"先进个人"称号. 人生格言:人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,因为他不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线. 掌控人生的平衡 ——2008级1班张晓红成长的足迹 六月的风,夹带着麦子成熟的气息,迎面扑来. 四年前,我还是一个不谙世事的大一学生,土里土气、彷徨无知,从来没有去过歌厅,带着小被子去上网通宵.四年前,我参加迎新晚会,四年后,我只有资格参加送老晚会.四年来,我看着三届学长们离开的背影,感受着无奈和悲凉.而如今,我也即将成为别人眼中的风景.站在四年大学时光的终点,我才明白岁月流转、时光如梭. 两年前在一次与老师的闲谈中,老师问及我的大学生活如何,善谈的我却不知道该说些什么,只得尴尬的低下头.大二时的我迷茫困惑,满怀的激情早已殆尽,过度的自由让我无所适从.凭借着一点从众心理,我也没有停下脚步.和其他同学一样,那时的我奔走在各种讲座和考场中.走过这一路,我如今站在离别的渡口,遥看往昔的时光,我想我终于有资格有能力谈一谈我的大学生活了.没有训诫、没有警示、亦没有骄傲,有的只是一点点普通人皆有的经历.我想这也是我想写而不敢写的原因吧,不求一枝独秀,只盼于君共勉,然而就怕这小小的渴望也被自己拙劣的语言能力给破坏掉. 对于刚进入大学的我而言,一切都是陌生的,然而人总是对陌生的事物产生好奇心和探索欲.我像一个初生的婴儿,睁大眼睛看着这个新的世界,吮吸着它赋予我的一切信息.我奔走于各种社团组织、忙在各个比赛现场,我扮演着一个又一个角色:学生干部、工作人员、演员、参赛选手.我渴望被认可,渴望把更多地光环加诸在自己的头上.然而我却忘了,无论我有多少角色,首先我必须是一个学生. 作为一个学生,学习是我的首要任务.正所谓"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟."读书、积累知识对于一个年轻人是最重要的.当我认识到这一点之后我便把更多地时间花在学习上.在学好专业知识的同时,我还阅读各种书籍,以便开阔自己的视野.经过自己的努力,我在学习上取得了一些成绩. 我说学习重要,并不意味着我们要把全部时间都放在学习上.参加课余活动、丰富学习生活、锻炼自己的工作和实践能力,对于一个大学生而言也是十分重要的.要想让自己变得优秀就必须学会平衡这二者的关系.刚开始时,我经常让自己处在各种纠结中,这些角色让我疲惫不堪,内心更是空虚不安.后来在老师不断地指导下和自己努力地实践中.我学会合理安排时间,做事不慌不忙、有条有理.紧急的先来、不急的可以先缓一缓.每一件事情都力求做到最好,但也不会因为不够完美而苛责自己.在这里所说的学习和实践的平衡,并不是说二者在时间和精力上的分配要完全平等.这个分配要根据自身的情况而定,二者即不可偏废又不可时时都最重要,力求达到一种舒心的状态. 对于这种平衡的探索和保持是贯穿我的整个大学生活的.这种平衡对于每一个刚入大学的同学来说都是非常重要的.每个人的成长各有不同,各有侧重点,但若是想做到以后不后悔就必须要掌握好这种平衡. 不足之处 我认为我最大的毛病就是每次遇到棘手的问题总是先想到退缩,这对我个人的成长和问题的解决都是十分不利的.我现在已经开始有意识地去改正自己这个缺点了,但是效果不是很明显,不过我会努力的.四年来,我虽然也努力学习,但是我的阅读量却还不够丰富.正所谓"书到用时方恨少",对即将工作的我来说,这种感觉是十分明显的. 未来规划 我即将毕业于河北师范大学中文系,我的求职意愿是当一名中学语文教师.我相信这个岗位会让我实现自身价值,同时我相信我会成为一名合格的人民教师. 为把自己培养成一名合格的语文教师,我制定了如下计划安排. 首先,在师德方面.要想成为一名合格的语文教师,培养高尚的师德是十分必要的.正所谓"学博为师、德高为范".要想完成这个计划安排,就必须要从以下几点做起:1、以每一位优秀教师为榜样,从点滴学起,努力提升自己的师德水平;2、要博览群书,通晓古今,做一名真正有修养的人. 其次,在专业能力方面.在充分掌握书本知识的基础上,还要大量阅读文学作品.通过阅读我们可以深化知识,培养积极向上的思想情感.同时,我们还要经常锻炼自己的文笔.作为一名中文系的学生,写一手好的文章,是一个必备的能力.我们有必要经常在各类报刊上发表文章,这些文章在某种程度上比任何精致的简历都要有价值.另外,我还要经常去一些学校听课,以便查找自身的不足,并及时改正. 导师寄语 经过一次次的选择,直至自我贞取某种毕生为之付出而不悔的理念,生命便有了得以安顿的支点.到那时,你也就挣脱了命运为你画出的圆圈.祝学有所成,业有所就,心有所安. ——孙秀昌 个人简介 孙素磊,女,出生于1987年8月26日,汉族,团员,已签约河北冀州中学,获2008—2009年度专业三等奖学金.获2010-2011年度专业三等奖学金.2011年获得"优秀实习生" 的称号.校园新概念作文大赛三等奖. 人生格言 不满是向上的车轮. 把握大学生活的平衡 ——2008级1班孙素磊成长的足迹 大学生活是一张彩色光碟,刻满我们五颜六色的缤纷时光;大学生活是一场盛宴,欢乐溢满我们的青葱岁月;大学生活是一本小说,演绎着我们渡过的欢乐、痛苦……大学生活是一只玻璃杯,装着我们的欢喜或者悲伤的泪水,装着我们的喜怒哀乐……回首四年大学生活,恍然如梦,人生最美好的年华,我奉献给了我的大学,在大学中,我一直在学习着如何在平衡中成长. 一、把握学习和生活的平衡 从小学、初中到高中,我都被告知要爬到大学的山峰上看最美的风景,等我到达峰顶之时,却生出一种茫然的感觉.因为远离父母,远离家乡,要适应一段时间,成人后第一次独立,既要过集体生活,又要继续学习深造.如何把握学习和生活的平衡,是很重要的问题.在高中的集体生活中,被严格的作息制度限制,有明确的目标——大学指引,有父母定期的嘘寒问暖,可以说我完全是在羽翼下成长,大学则不同,自由的氛围让刚刚步入大学之门的我有些无所适从. 在经过一段时间的有心调整之后,我逐渐把自己的生活和学习安排的井井有条.大一、大二的课程比较集中,我严格按照早上六点起床,十一点入睡的作息,让自己的身体调整到最佳状态,使得学习和生活不冲突.我把下午四点到六点的时间用来安排生活的点滴琐事,七点到十点是晚自习时间,大学的课程相比高中更加庞杂,需要自我吸收,这样就锻炼了我的自学能力.大学期间的各种资格等级考试我都用心去准备,我尤其喜欢计算机方面的学习,在计算机一级和二级的等级考试中,我均取得了优异的成绩. 套用网络的一句话,生活其实是一项技术活.我的自理能力一直不是很好,所以在大学我都刻意学习、模仿其他优秀同学的生活能力,以前我总爱把自己的东西乱丢,以至于找不到.慢慢在宿舍同学的熏陶中,我习惯了把东西整理得整整齐齐.大学的生活可谓丰富多彩,除了学习之外,我还参加了一些有益身心的娱乐活动.在书法协会,我学会了在笔墨下挥洒人生;在周末舞会中,我学会了在旋律感受青春;在假期游览中,我学会了享受祖国的秀丽风光…… 在大学生活中,我还加入了学生打工的大流,用自己的双手挣生活,夹杂着快乐、满足、还有心酸,在20多天的暑假工作中,我觉得自己不再是个单纯的甚至有些白目的学生,我学会了看世事,学会了坚强,学会了隐忍,更体会到了生活的不易,这使得我的学习更增添了一份努力的理由. 二、把握上课和读书的平衡 本以为上大学是很轻松的,进入大学才知道大学的学习任务更重,一天的课程排得满满的.作为一名中文系的学生,所学习的文学理论需要阅读大量的书籍来支撑,而且除了主流阅读外,还需要其他方面的阅读.可是高中的阅读量和阅读面远远达不到标准,如何在繁忙的上课时间后,穿插时间来阅读呢?这一直是困扰我的一个问题.我请教过老师,也问过同学,最后自己慢慢摸索,得到自己的一点体会. 上课期间,我在老师的教授中学会一些基础的理论,每次老师都会在课终推荐一些相关书籍,我会选择性地阅读一些,另外,除了一些学术性的书籍,我还喜欢阅读一些小说、散文类的作品,这些我都留在周末阅读,对我来说,周末徜徉在图书馆要比逛街更让我身心愉悦.读书使人明智,阅读不但让我增长了知识,更让我变得成熟起来,那些书上的道理让我觉得生活原来可以千姿百态,高中时我喜欢读刘墉的书,体味人性,大学我更喜欢读现当代各个写作大家代表的代表作,像铁凝、严歌苓、王安忆等人的书.因为经典,所以更让人回味. 时间是挤来的,其实读书的时间很充裕,我把读书看作一种享受,像我喜欢的食物,精挑细选,方觉有滋有味.在课下之余,捧一本书,加一杯香茗,是我大学时期最最惬意的时光,平衡?似乎就这么水到渠成了. 三、把握顶岗和考研的平衡 实习是每个大学生必经的阶段,我觉得顶岗实习是我大学生活的一大收获,但是当初选择顶岗实习和教育实习问题上,我颇费了一番脑筋,因为素来考研和教育实习搭配,可是我选择考研,又不想浪费顶岗实习这么宝贵的机会,最终,我选择了顶岗和考研. 在顶岗期间,收获颇丰,我得到了实习带队老师和当地老师的肯定,得到了当地学生的好评,这让我很受鼓舞.但是我的付出也很多,由于是我教习的是高中,需要更高的教师素质,为了争取上好每一堂课,我都做了最充分的准备,既能调动学生情绪,又得提高课堂效率,常常在上课前几分钟,我都会因为觉得备课有些瑕疵而再行修改……繁重的工作压缩了我的自身学习时间,考研的进行被迫搁浅,在教学业务熟悉之后,我慢慢地开始在自己每天的生活中加入一些考研学习.我觉得顶岗和考研并不冲突,最后我的考研成绩不够理想,我自己认为不是顶岗的原因,更多的是后期冲刺做的不够,但是如果因为单纯的因为考研错失了实习的机会,我觉得是很可惜的.鱼和熊掌不可兼得,但是如果你的能力足够,为什么不试试呢? 不足之处 任何人的人生都不是完美的,当然我的大学生活也留有一些遗憾,性格偏内向的我,虽然在大学的锻炼中有所改变,但是在人际交往方面还是不够开朗,很多系里的同学我都不叫不上名字,但是我会永远记得,她们的每一张笑脸. 未来规划 在2012年2月10日,我签约了河北冀州中学,它是我的母校,也是我最初的梦想.在未来时间里,我争取成为一名合格的高中教师,在境况允许的情况下,我还是会继续读研深造.未来是一张充满神秘色彩的白纸,我会努力地绘就自己的那篇,让自己的人生色彩更加靓丽多姿. 导师寄语 很欣赏你的人生格言:"不满是向上的车轮","不满"才有前进的动力,"不满"才让你能够不断地努力进取.四年的大学生活中,你正是怀着这份"不满",正确把握和处理好了学习与生活、上课与读书、顶岗和考研的平衡,并取得了优秀的成绩和各项荣誉,这些必将成为你人生宝贵的财富. "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",希望你在今后自己的工作岗位上,用勤勉精神克服自己生活和学习上种种困难,用一种自信而开朗的心态笑谈人生,不懈地追求与努力,今天的你以师大为荣,明天师大定会为你而骄傲. ——温欣荣 个人简介:李洁,女,1989年8月出生,汉族,预备党员.所获奖励:2008—2009学年获得国家励志奖学金及文学学院"三好学生"荣誉称号;2009—2010学年获得专业三等奖学金;2010—2011学年获得国家励志奖学金及院"三好学生"荣誉称号.加入河北师范大学"农村教育硕士"培养计划. 人生格言:认真做事,真诚待人,简单生活,悦纳自我. 回首点点滴滴,实实在在成长 ——2008级2班李洁成长的足迹 时间总是如白驹过隙,就像龙应台说的:"每一个当时,都稍纵即逝,稍纵,即逝."三年半的大学生活已经从指尖悄然划过,站在大四的尾巴上,回首已经走过的大学生活,或许可以用丁当的《长大》来诠释下自己的心情:原来啊,我和你一起长大了,我们都已经长大了. 成长的路上总是苦乐参半的,也总是难忘的,一路走来,许多人、许多事都在激励着自己成长,陪伴着自己成长,见证着自己成长.回首曾经的点点滴滴,感悟实实在在的成长. 一、伴我成长之读书学习 高中时,就特别渴望能有大量的时间来品读下中外的文学名著,记得高二时,在宿舍看巴金先生的《家》,就想一口气看完他的激流三部曲和爱情三部曲,可惜时间有限,于是这些小小的"想读书而不得"的遗憾就构成了我大学读中文系的原因之一.大一刚来,我就借了许多高中向往已久的书籍,比如《呼啸山庄》、《简.爱》、《平凡的世界》等等,在感受众多文学人物悲欢离合的同时,也获得了许多自己人生生活的体会,开始写一些读书笔记和心得体会.值得一提的是,大一刚来,写的第一篇小文章就被校报发表了,从此这也让我对自己的文字增加了信心. 慢慢地, 随着各个课程的开展,如现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学等必修课的学习,使我系统地学习了中外文学、语言方面的知识,初步具备了一定的文学素养.而通过东方文学、20世纪中国女性文学等选修课的学习,使我的文学视野更加开阔,对某些领域的文学作品、作家有了更加确切、详细的认识和了解. 当然,通过三年多的读书和学习,不仅仅是使我的知识得到了补充和延伸,更重要的是,对我们思想、心灵方面的塑造和影响.阅读,对我们的影响都是潜移默化的,世界很大,在有限的时间内,我们不可能到达世界的每一个角落,而我们的经历也有限,我们不可能体味人生每一种滋味,而阅读恰恰可以弥补这些限制,我们可以在字里行间感受每一个地方的文化和气息,也可以体味别人的经历和故事,获得自己的成长感悟.生活是我们自己的,它就像一张白纸,至于给它涂什么颜色,画什么图案,取决于我们自己的头脑和双手.我们自己亲身经历获得的直接经验毕竟是有限的,而读书,获得的是一种间接的经验,它可以教会我们许多,从路遥的《人生》里,我们可以认识到要走好人生的每一步;从余华的《活着》里,我们明白要笑对苦难,乐观生活;从周国平的《只有一个人生》里,我们懂得生命只有一次,我们要珍惜每一天,热爱生命,丰富生命…… 大学里,最重要的始终是学习和读书,而作为一名中文系的学生,更要读很多书,文史哲,古今中外,每一次读书,都是一次收获,更是一种成长,一种心灵和思想上的长大. 二、伴我成长之勤工助学 相信许多人在大学里都做过兼职,找过工作,这对于一直眷恋在校园生活里的我们来说,也是一种成长,一种人生的体验. 或许第一次打工的人都会在付出劳动的同时感慨着什么,第一次摆脱学生的身份去体验社会,体验生活,这种转变往往不是一帆风顺的,记得在火热的夏天去给一家教育机构发传单,当终于鼓足勇气向走来的陌生人伸出了恭敬的双手,换来视而不见,置之不理的眼神;当深深地弯下腰身将被踩来踩去的单子从地上捡起,扔入垃圾箱;当为了完成规定的信息任务,不得不乞求叔叔阿姨留下宝贵的电话号码……这些经历,这些画面,不是想象一番就能深解其中味的,也正因为自己真正地去做了,去体会了,才会用心地去尊重每一个用自己的双手去勤工俭学的人. 记得在师大一家商店当杂工的日子,那是09年的春天,天气依旧寒冷,每天晚上会有很多同学去店里煮面,我的主要任务也就是煮面了,有时候我们会简单地以为某项工作很容易,只要去做就能做好,其实许多时候我们都是"眼高手低"的,真正地站到那个岗位上,我们才有资格去评论什么,许多时候,决定你能否胜任某项工作的因素或许不是能力,而是态度,记得那位阿姨第一天告诉我,虽然你干得不是很熟练,但我能看出你在努力.我很欣慰,自己的努力得到肯定,那段日子,也给我留下很多美好的回忆:记得空闲之余,跟阿姨一起讨论方方的作品和文字,听阿姨讲授佛家的故事和体悟;下雨的时候,一起聆听屋外的雨声,猜下一个进店的人会是男孩还是女孩;各自翻看手里的报纸,当有所体会时,让对方做自己第一个忠实的倾听者……这些场景虽然过去很长时间了,但有时我依然会想起,会想那位阿姨此时此刻在做什么,听着什么音乐,读着谁的文字,是否在某一个时刻,也会想起成为过客的自己? 记得第一次做家教的经历和辛苦.记得有一个晚上,下了很大的雨,我骑着车子,因为风很大,根本不能撑伞,于是就在雨里穿梭,觉得很冷也很难过,但是当我看见一位老人跪在雨水里,在黑暗中去修那卖豆腐脑的小推车时,我觉得我的经历,我的风雨又算得了什么呢,虽然没有清楚地看见他那种历经岁月拂拭的沧桑,但是我能感受到他那种在生活面前的那种坚韧,那种顽强,于是我加紧了速度,在风雨里告诉自己,要学会坚强,微笑着面对生活! 回首曾经勤工助学的日子,除了感受到劳动的辛苦,生活的不易,更多的是收获了一种成长,一种面对生活,面对人生的态度,我们要体验生活,体验社会,更重要的是要学会生活,乐观、坚强、幸福地生活,用饱满的激情和从容的态度去迎接一切风雨和彩虹! 三、伴我成长之顶岗实习 还记得2011年的2月19日,那天,天气不是很晴朗,一大早,我们就收拾好了,准备出发,我们的班长还有我的好姐妹都在那送我,怀着一种期待,一种紧张,一种新奇的心情,我们终于踏上了顶岗之路. 在为期四个半月的实习期间里,我担任了八年级的语文和政治老师兼实习班主任.实习的日子,不仅让我熟悉了教学的各个环节,让我学会了如何去上课,去上好课,也让我体验了班主任工作的琐碎和辛苦,做好班主任,一定要有责任心和争强好胜的信心.不管是在学风、学习成绩上,还是纪律、卫生等等其他方面,都要出类拔萃,这样才能让学生信服,让其他班级信服.还有,不仅仅是做班主任,就是一名普通的任课老师,也要更多的去关注学生的心灵.很多时候,老师的一句话,一个眼神,一个举动都会对学生造成很大的影响.当然,爱学生也不是没有度的溺爱,而是要有分寸,分时机的爱,上课时一定要是师生关系,要有一定的纪律和原则,而不能让学生为所欲为,这也就是"爱中有严",课下,要多关心他们的生活,他们的心灵,要学会洞察每一个学生的心理倾向,让他们把自己当成好朋友,这样才会信服自己,才会听从自己.这也就是"严中有爱",我觉得在这一方面,我们作为语文老师的,不妨让学生写周记,周记不限内容,许多时候,学生写的都是困扰他们内心的问题,比如压力,比如早恋,这些问题一般他们是不会主动在私下里和你面对面的交谈的,而写周记是一种很随意很保密的方式,我觉得我让他们写周记,我收获很大,我能从心灵上关注他们,帮助他们解决一些小烦恼,而他们这样也会喜欢我,从而喜欢我的语文课. 另外,在这半年的日子里,与我同甘共苦的几个"同事",也是我值得总结的,我们团结一致,共同应对遇见的各种问题,在教学上,生活上都是互帮互助,我们一起做饭,一起打扫卫生,都没有产生过矛盾,大家都是自觉地做好自己应该做的事,我觉得这也让我重新感受了团队精神和团队的力量,有时候,我们就是一个人,需要同心协力,这样才能把工作做好,做出成绩. 总之,回味半年的顶岗实习,从雪花漫天飞舞到盛夏光年,从彼此陌生到熟悉亲切,从初登讲台的紧张不安到最后的从容自如,我们一起经历了招生的劳累,一起迎接了教育局的考察,一起感受了初为人师的快乐,也一起体验到了成绩不理想的焦灼和不安,我们一起经历严寒,一起经历酷暑,一起成长,一起收获,一起在三尺讲台上提高着,进步着…… 大学,是一个丰富多彩的舞台,每个人,每一天都在不同程度地成长,都在悄悄地改变,当我们回味我们的大学生活时,我们可以坦然地说:我们已经长大了,这就是最大的成长! 不足之处 虽然大学生活使自己改变了不少,成熟了不少,但深刻地反省自己,还有很多不足之处,需要慢慢地改进. 首先就是自己不够自信,面对一些活动不够积极,总是害怕自己失败. 其次,就是自己的意志力不够坚定,比如要坚持跑步,总是会有停歇.有时容易浮躁,一定程度上缺乏定力. 未来规划 实习结束以后,曾经在考研与就业之间徘徊,后来决定先就业,于是签了农村教育硕士,在未来的三年工作时间里,我将努力做好一名语文教师的工作.以下是未来三年的简单规划: 第一,积极参加教师培训各种活动,向优秀教师学习,努力提高自己的教学水平.第二,多读书,多练笔,扩充自己的知识面.第三,工作期间认真、积极参加教育培训,为第四年读研做好准备. 导师寄语 李洁同学话不是很多,却能在学习中做得十分到位.在我指导她读书的四年中,每次布置的读书任务及延伸阅读的建议,她都能完成地很好,踏踏实实,一步一个脚印地走来,保送农村教育硕士既是对李洁以往成绩的肯定,又是砥砺其继续前行的起点,祝你事业与学业皆有所成. ——杜志勇 个人简介:赵岑参,女,汉族,1989年11月生人,中共党员.获奖情况如下:2009年11月在河北师大获2008—2009学年专业二等奖学金.2010年5月在河北师大获优秀共青团员称号.2010年11月在河北师大获暑期社会实践先进个人称号.2010年11月在河北师大获2009—2010学年专业三等奖学金.2010年11月在河北师大获2009—2010学年院级三好学生荣誉称号.2011年11月在河北师大获2010—2011学年专业三等奖学金.2011年11月在河北师大获2010—2011学年院级三好学生荣誉称号.2011年11月在河北师大获2010—2011学年校级优秀学生干部荣誉称号.现已被石家庄海关录用. 人生格言:每天进步一点点,没有什么不可能. 积沙成塔,曼妙人生 ——2008级3班赵岑参成长的足迹 每个生命都是自然的造化与恩赐,曲折独特妙不可言.大学四年,时光荏苒,变化的不仅仅是容颜,更有思想认识、知识储备上的成长和变迁.每一天,都告诉自己要进步一点点,哪怕仅仅一点.每一天,都在默默积蓄,积沙成塔,舒展自己的曼妙人生. 回首四年的学习生活,欣喜的发现自己的文学修养在逐渐的提高,视野渐次打开,现当代文学、古代文学、外国文学、文艺理论,每门课都像一把神奇的钥匙,打开了文学圣殿的大门,在欣赏陶醉之余获得理性认识,形成系统的脉络.一节课程,一门功课,一份作业,都浸透了老师的心血和汗水,形成凝结、铭刻在心上的思想结晶,就是这点滴的积累,加之自己的点滴努力汇聚成流促成了自身文学素养的提高和潜移默化的写作能力的提升.懵懂笼统的概念被清晰系统的脉络取代,文献和文本的填充使得知识的体制更加的健全和丰富.每次考试,都是一次检测和升华,查找知识漏洞并且让已有的知识更加全面牢靠.大学之大,不仅仅在于丰厚渊博的专业知识,更在于知识系统间的穿插,艺术、历史、哲学……使得狭隘的界限被突破,眼前的世界更加的清晰和广阔,四年的点滴积累,我了解到了影视艺术的发展变迁、宗教的缘起和演变、哲学的不同派系和关联……每种收获都让我欣喜惊奇不已."腹有诗书气自华",这四年的学习积累丰富的不仅仅是内在,更是让我看到世界之奇之大,愈发惊叹人生的奇妙精彩. 四年学生干部的工作让我从一名普通的学生逐渐成长为合格的学生干部.在工作中积累的点滴经验汇聚成一笔宝贵的人生财富.起初的急躁直接渐渐蜕变成耐心细致、以人为本,机械粗线条的命令执行渐渐被开动脑筋提高效率并确保质量所取代,个人英雄主义的大包大揽慢慢变成了合作共赢.在工作中增进了与老师、同学的交流沟通收获了许许多多的感动,同时我的交流能力也得到了锻炼和提升.细碎的工作任务为繁忙的学习生活增添了不同的音符,挑战虽在,却也精彩充实,稚嫩的我渐渐学会合理安排时间也慢慢懂得了取舍.随着时间的推移,老师和同学们的肯定让我获得了更多的自信,这将成为伴随一生的可贵品质叩响成功的大门.诚然,岁月悠悠,有时难免疲惫,但是在这过程中我学会了坚强和坚持;性格迥异的同学,有时不小心不能得到理解,但是这种情况下我学会了忍让和反思."积沙成塔,集腋成裘",四年的点点滴滴积累起来,酸甜苦辣俱全,蓦然回首,一切困难都风化成砂,记忆中的美好被岁月雕刻成美妙的形状,让我铭记:服务他人应尽职尽责、以人为本,予人玫瑰手有余香. 四年的磨砺,让我的思想较之以往成熟不少,党团教育鉴定了我对共产主义事业的信仰,对全心全意为人民服务、无私奉献勇于牺牲的精神境界更加推崇.加入中国共产党,成为一名党员,让我更加清楚的感受到肩上的责任,对自己的要求更加严格.在党的宗旨的指引下,在无数先进人物的感召下,我更加注重为同学服务的质量,更加仔细其间的方法态度,更加注意处理与周围人们的关系,争取让自己的工作更能满足同学的需要,更能温暖需要帮助的人. 四年异乡求学促进了我的成长成熟,锻炼了生活自理能力,与可爱同学们的集体生活让我受益匪浅,收获了许多感动.相对艰苦的军训磨砺了我的意志,更重要的是规范了内务整理的方式,渐渐的我学会了打点自己的生活,就是从简单的叠被洗衣开始.来自五湖四海的同学带着不同地域的热情,在互相帮助中,我们一同成长,困境中的一声问候、见面时的一个微笑都温暖非常.这些冲淡了身在他乡的不适,在生活小事中积累了从容、大气和淡然. 生命从来都不是一开始就美丽宜人,生活中从来都不是只有风和日丽的音符,四年的大学生活,在老师的帮助下,在同学的相互扶持中,我积累了感动,积蓄了力量,收获了成长.积沙成塔,步入社会之前我收获了宝贵的人生金沙,带着对母校、对老师、对同学们的感激之情,大步向前即将展开自己的曼妙人生. 不足之处 性格上,还需要进一步修养,培养淡定从容的气质,遇事不急躁.处事时,更加谨慎圆融,避免无意中给他人造成伤害.学识上,多读书,读好书,成为一个博学多识之人.虽说,人无完人,但是随着时光流逝,我的追求不变,争取让自己"无懈可击". 未来规划 步入社会,我会勤恳踏实的工作,尽快融入工作环境,熟悉工作流程,掌握业务技能,提升工作能力,与同事和谐相处,成为一名合格的建设者.同时,不忘学习先进理念、知识,提升个人素养,学习工作经验,学以致用的探索工作方法,学而不厌,充实完善自己的人生.生命很短也很长,职业生涯有涯亦无涯,在这即将开始的人生全新的一页上,我要用自己的汗水和心血浇灌培育独有的果实,带着知识、期待和感动,开启新的篇章. 导师寄语 岑参,祝贺你就要毕业离开校园走向社会了,你度过了充实而有意味的大学生活,取得了那么多优异的成绩,获取了知识,得到了锻炼,我为你感到高兴!真切希望你永远都那么快乐、充实、阳光.有自己倾心喜爱的工作,有安宁幸福的生活,有更辉煌的业绩和更美好的未来! ——姜文振 个人简介:刘春晓,女,出生于1992年10月,汉族,团员,2008—2009年度河北师范大学专项奖学金;2010—2011河北师范大学专业三等奖学金;2011年河北师范大学顶岗实习优秀团员,2008年河北师范大学"新生演讲赛"优秀奖. 人生格言:最后的胜者是善良的人. 勇气促使我成长 ——2008级2班刘春晓成长的足迹 我高中就读于一所全军事化管理的学校,每天像一个士兵一样,按照号角和铃声规律而又机械地度过每一天.感谢那三年的磨练,使我拥有了较强的心理承受能力和较为坚强的意志.但也不得不承认,那三年是对我自由个性的极大限制,使得我更加渴望飞向学校围墙之外的那片天空. 升入大学之后,让我感触最深的,并非自由惬意,而是对未来的茫然若失.不同于高中那种以高考为终极目标,有追求有规律的生活;到了大学,你必须为自己寻找到目标,然后鞭策自己,管住自己,向着目标奋斗.这一切对像我这样自制力比较弱的人来说,真的是很困难. 后来,学校给我们安排了生活导师,开了几次导师见面会以后,我感觉似乎找到了一些目标.我的导师是陈超教授,我以前就看过他写的一本记载他们77届大学生故事的书,对我启发很大.从那本书中,我感受到了现代青年人身上确实的那种深入生活,直面苦难,从逆境中奋发崛起的精神气质.他们那一代人那样热情地追求知识,那样坦然地面对生活,我希望像他们一样,拥有那种面对一切,顺从内心的勇气. 接下来,我开始积极参加学校和社团组织的一些活动.我参加了许许多多朗诵、演讲和辩论的比赛;我加入了太极社,每天到历史学院楼下去练太极;我和同学们一起排话剧,一起去旁听感兴趣的课;每天几乎都去图书馆淘书,不给自己设限制地看书;看电影,写影评;去音乐厅听音乐会,看演出.现在回头看来,虽然有一些与自己所学的专业相距甚远,但却没有丝毫懊悔,也不觉得那些活动浪费了我的时间.因为那些都是顺着我当时的心意和兴趣去做的事,都成为了我精神上的养分,完善了我的品格,丰富了我的人生,熏陶了我的气质.我的成绩并不是特别好,但我自信地认为,对于文学的方方面面的知识的积累与涉猎,做到了文学院学生该做的. 从大二时,我就决定了,我一定要参加顶岗实习,真正走到教学一线去,体验中学教师的生活,正是这份勇气使我收获到了很多很多. 2011年2月到7月,我在大城县第一职业中学进行了顶岗实习.在那里,五个多月的顶岗实习生活,一路走来,有苦有甜.但在我看来,在充实而又紧张的工作与生活中,我终于做到了:让筑梦踏实成为我的生活状态.——勇敢地追逐梦想,坚定地脚踏实地.大城职中如同我心中的一片梦田,在这里,我既教书育人,实现了师范生的人生价值;又自我成长,洗去青涩与稚拙,变得更加成熟.我适应了"课改"模式,并对这种模式提出了我自己的看法,进行了局部的反思与创新,受到了学校其他语文老师的赞扬.教育局领导和县语文教研员来职中考察时,听了我的课,都对我提出了表扬,说透过我的课,看到了师大人所具有的那种人文素养和学者风范,并积极挽留我:一定要来大城任教,将来一定是一位非常优秀的语文教师.我为自己充满勇气的选择和通过不懈努力而获得的好评而倍感欣慰,同时也因为自己为母校添光彩而感到非常自豪. 大四上半学期,为了准备考研,我将全部精力投入到对专业课的学习中来,在将古代文学课本深读了三四遍的基础上,又借了大量相关书籍,一个朝代一个朝代,一个阶段一个阶段地深入学习,在学习的过程中,我看到了自身在知识面上的许多漏洞和缺陷,但我从未气馁,也从未想过放弃.因为,能够在自己感兴趣的文学海洋中自由徜徉的感觉十分美妙.这段学习经历中体会到的那种纯粹的专一的感觉,是我从小到大这么多年学生生涯中从未体会过的.这半年的学习让我深深地体会到:知识是无涯的,学习是快乐的,学问是需终身追求的.在我以后的人生道路上,不论我从事什么工作,文学都将成为我的灵魂安放之处. 但是,我也清晰地认识到了自身存在的诸多不足之处:我的意志不够坚定,做事有时会虎头蛇尾;有些自卑,不能再面对问题时有自信地处理;内心不够强大,很在意外在的眼光,有时会因此而忘却初心;因为较少接触社会而缺少一些融通性.在以后的生活中,我会努力改善这些情况,使自己的人格更加完美,为人处世更加圆融. 我对自己的人生规划是,在竞争日益激烈的当今社会,找到自己的立足之地,先参加工作,经过几年的锻炼后,对自己真正追求的彻底了然后,抽出一些时间继续进修.在日常生活中,要不忘初心,继续保持对文学的热爱,让文学伴随自己,不论何时何地都做到坦然淡然,诗意地栖居. 总而言之,大学四年,我迷茫过,彷徨过,但在老师和同学们的帮助下,我重新找回了内心的勇气,我彻底地认识到:年轻没有失败.我将受过的打击,遇到的挫折,都化为追求梦想的勇气.现在我还有很多不足,但是我有勇气去尝试克服;我的人生充满了许多未知的挑战,但我有勇气去面对;现在我还没能在自己喜欢的领域有什么建树,但我有勇气一直坚持下去,不断进步.勇气伴随我成长,促使我不断前进. 导师寄语 在自己的专业之外,能较为广泛涉猎其他相关学科,对自身综合素质的自觉培养是有意——特别是对未来的"语文教师"而言. 望今后加强自信,勇敢地投入生活! ——陈超 个人简介:于慧芳,女,1990年11月出生,汉族,共青团员.2009—2010学年获得文学学院专业二等奖学金和院"三好学生"荣誉称号,2010—2011学年获得院专业三等奖学金,2011年9月获得文学学院顶岗实习优秀团员称号.本人已签约河南宏力学校. 人生格言:这个世界没有成功与失败,只有坚持与放弃. 锲而不舍,金石可镂 ——2008级2班于慧芳成长的足迹 转眼已是大四,才发觉大学四年匆匆而过.犹记得初次来到师大校园,那一排排高大的梧桐树,一幢幢整齐的教学楼,一张张热情的笑脸,都让我感受到了大学的自由与温暖.然而,繁忙的高中生活之后,我该怎么融入这个对我来说新鲜的群体呢?是像别人一样积极参加各种社团组织,还是继续像高中一样拼命学习?是真正享受难得的自由,还是去图书馆静静看书?在经过一次次的抉择之后,我终于明白,大学,绝不是随波逐流,绝不是人云亦云.在面对选择的时候,只有倾听自己内心的声音,永远知道自己要的是什么,持之以恒,才是真正属于自己的精彩的大学. 一、阅读中的坚持 进入大学之后,面对陌生的课程,繁杂的图书,难免会有迷茫的感觉,不知从哪里下手.在经过一段时间的课程学习之后,我发现了平衡点.对现当代文学的热爱,使我在课程之余开始静下心来仔细地阅读文学作品.对于自己尤其喜爱的几个作家,如老舍、沈从文等,更是一本接着另一本借,几乎把他们的文集看了个遍,文学中打开的异彩纷呈的世界让我找到了精神的归宿.因此每次下课之后,我都会在教室留下来,打开一本书静静地阅读,享受读书带给我的宁静平和.读到至情之处,便会与室友分享,交流读书心得.闲暇时还会去逛旧书市场,淘得一两本好书.如此坚持下来,书架上多了一本本心爱的书,我的专业基础也得到了提升. 二、实践中的坚持 大学的课余时间比较多,因此我便萌生了做兼职的想法,印象最为深刻的便是2009年的"十一"八天的兼职生活.由于离家较远,"十一"没有回家,便想趁此机会锻炼一下自己,顺便挣钱减轻一下父母的负担,最终找到了在超市促销可乐的工作.八天的时间,每天都要很早起床往超市赶,然后开始去仓库出货、上货、摆好产品,等待顾客的到来.最关键的部分是促销,首先要大声地喊出来,这对我来说挺困难的,但还是鼓起勇气张开了嘴.然后要不停地招徕顾客,向其介绍产品.在这个过程中极大的锻炼了我的沟通交往能力与抗打击能力,遭过白眼,但是还是得硬着头皮干下去.期间有一次超市经理不分青红皂白骂了我一顿,本来打定主意不要工资也不去了,但第二天爬起来,一咬牙还是去工作了. 如果说学校这个象牙塔给了我美好单纯的大学生活,那么大学兼职便是一面镜子,让我更早地接触到了社会的另一面.在小小的超市中,我看到了人间百态,也更加迅速的成长起来.坚持做兼职工作,使我不再脆弱,坚强起来. 三、实习中的坚持 2011年2月,我坐上了开往邯郸临漳的客车,开始了顶岗实习的旅程.一开始生活环境的简陋,让我们一行五人欲哭无泪.因为学校只是在教学楼楼道里新隔了一个房间作为我们的宿舍,食堂也是条件艰苦.生活上的困难没有难倒我们,我们坚持了下来.而最不适应的是从学生到教师角色的变化.没有指导老师便被派去教六年级语文,我不得不自己摸索班级管理和教学规律.我利用和学生年龄差距较小的优势,不摆老师的架子,坚持每天的作业批改采取个性化评语的方式,在每篇作业之后委婉指出学生的不足之处,写上鼓励的话语,果然学生们的积极性被我调动起来了,与学生的距离也因此拉近了.拉近距离之后,教学上便得心应手多了.对于教学中出现的问题,我坚持每天记录教学日志,分析课堂中的成功与失败之处,这样对于提高我的教学能力、班级管理能力都有非常重要的帮助. 顶岗实习,不仅提高了我的教学能力,还锻炼了我的毅力."宝剑锋从磨砺出",半年的实习生活我战胜了自己,勇敢地坚持了下来,磨去了大学生的娇气和锐气,才使我真正具备了做教师的能力,受益匪浅. 四、找工作的坚持 "低头拉车,抬头看路".坚持,当然并不是一味的拼命努力,更重要的是要先看清前进的方向.大四的新学期开始了,在经过了一个暑假的考研准备之后,我却发觉考研并不适合我.顶岗实习的经历让我一遍遍反思,我喜欢每日与学生相处时所感受到的生命的鲜活,我也已经能适应教师这一工作.加之我选择的学校招生简章突然发生了大变动,我毅然放弃了考研,开始踏上了找工作的道路. 我首先确定了找工作的目标——河南的高中.但身在石家庄,想要机会自己找上门来何其艰难,只能靠自己努力了.我先是在网上找到了毕业生就业信息网、中国招教网、河南人事网等网站,然后把目光投向了河南各大高校的就业信息网,尤其是同样为师范院校的河南师大.校园网进不去,我便把这些网站收藏起来,每日坚持点击查看,看到有理想的工作,便委托河南的同学帮我打开复制粘贴给我.这样就收集到了很多重要的招聘信息,遇到合适的工作,就去应聘、面试.在两地之间的几次奔波之后,最终成功获得了理想的工作.连我自己都觉得工作取得的太顺利了,很多同学都奇怪我怎么会找到河南的工作,我想的是说功夫不负有心人,正是每日的坚持才有了我的工作. 锲而不舍,金石可镂.在人才济济的大学,我不是一个能力突出的人,但我庆幸在我内心的坚持下大学四年没有虚度.未来的路还很长,我想我会一直这样坚持地走下去! 不足之处 大学期间参与组织活动较少,自己的组织能力、协调能力不足;作为中文系的学生,写作能力不强是我最大的遗憾,以后要多加强锻炼;教学方面,个人的教学经验不足,只适应于初中课堂,对高中课程及课堂情况不熟悉;课堂上容易情绪失控,把握课堂的能力有待提高. 未来规划 我的初期规划是做一名优秀的语文老师及班主任.现在我正在阅读名师工程的一系列图书,如《班主任新兵法细节》、《班主任赏识教育细节》等,这也是为未来的工作做准备.以后的工作中更是要努力向老教师学习,在实践中摸索,努力拥有自己的一套班主任班级管理办法.同时充实自己,使语文课讲得生动活泼,使自己变成学生喜欢的好老师.长远规划是考取在职研究生,我的知识水平有限,需要进一步学习. 导师寄语 一分耕耘,一分收获.有志者,事必成.在祝福你如愿找到工作的同时,祝你在今后的工作中,继续不懈努力,用自己的汗水去赢得美好的未来. ——李惠敏 个人简介:刘红叶,女,汉族,1988年8月30日出生于山西省大同市.08级1班学习委员,现已考取河北师范大学现当代文学专业研究生.2008—2009学年获得国家励志奖学金与院级"三好学生"称号;2009—2010学年获得国家励志奖学金与院级"三好学生"称号;2010—2011学年获得专业一等奖学金与校级"三好学生" 、"优秀实习生" 称号.2011年5月获得"优秀共青团员"荣誉称号,同期加入中国共产党.2012年1月参加河北师范大学文学学院研究生入学考试并被录取.2012年4月被评为"省级优秀毕业生". 人生格言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. 努力拼搏,完善自我 ——2008级1班刘红叶成长的足迹 时光总是匆匆,不经意间就从身边偷偷溜走,我们也慢慢走向成熟.还记得四年前刚刚踏入河北师大的校门时,面对陌生的环境、陌生的气息、陌生的面孔,刚刚高中毕业、初次远离父母的我一脸茫然,校园里的一切让我对未知的生活充满期待又有隐隐的不安.而现在,当初稚嫩的我们已经变成了学弟学妹眼中的师哥师姐,当初陌生的校园也即将成为我们心中难以忘怀的母校.这一次,当我以河北师范大学文学学院2012届毕业生的身份回顾自己那些年路过的风景,我认为,作为一名大学生应该不断努力追求自我的完善,同时要在这个过程中寻找学习与生活的乐趣. 考研:化茧成蝶的历练 学习是一个漫长的过程,俗话说"活到老学到老",我们在学习中不断丰富自己各方面的阅历.从小学开始接受正规学校教育以来,十几年的时光,有的人坚持一路走来,踏入大学的校门,有的人则选择去读社会这本大书.我一直认为自己是幸运的,可以有机会进入大学继续自己的读书生涯,拓宽自己生命的宽度.大学期间,我学习了中外文学史、文艺理论、美学、语文教育理论等课程,从不迟到早退,每次期末考试也能取得不错的成绩,还多次获得奖学金,自以为还可以算个好学生,直到准备考研,我才发现自己学到的知识仿佛海绵里的水,并没有被充分吸收,只要轻轻一挤就会有一部分流失,考研几个月的波折经历让我对学习有了更深的理解.由于大三上半年去藁城二中参加了顶岗实习,我独立担任两个高一班级的语文老师,课程紧、任务重,基本没有时间复习,再加上历届研究生学姐都说考本校很容易,因此自己在心理上对考研没有真正重视起来,总觉得自己基础不差,考本校应该没问题.等到八月底份开学,突然发现距离研究生入学考试只剩下四个半月的时间,有那么多书需要看,而自己还没有找到合适的复习方法和复习规律,匆匆忙忙开始上自习、看教材.十一月初得知自己有资格参加学校的推免研究生面试,我曾一度希望自己可以侥幸入围,这样就可以逃避每天单调的自习生活,但是由于自己研究专著阅读量不够,专业知识不够深厚,和其他同学优秀的表现相形见绌,我自然落选了.心里虽然有些难受,却不是难以接受,因为我知道自己的努力还不够,我深信"一分耕耘,一分收获",只要用心去做,即使没有你预想中的收获,也会在其他方面得到锻炼.接下来的时间我痛定思痛,埋头苦读,从英语、政治到专业课,从学校规定的参考书目到文学作品集和相关评论,丝毫不敢懈怠,有希望也有恐惧,压力大时就给家里打个电话听听爸爸妈妈的声音,他们的鼓励与期待总会让我得到安慰、重获信心.考研准备期间,许多同学因为各种原因退出了考研的行列,我告诉自己无论如何也不能放弃,即使考不上,这也是锻炼自己意志、丰富自己知识的好机会.考试结束后,我以373分的初试成绩进入复试,复试后总成绩排名第六,被学校录取.考研的经历让我明白学习是没有止境的,不要抱着昨天的成绩沾沾自喜,学习同做人一样,需要脚踏实地,大学给了我们良好的资源,给了我们更多自主学习的空间,我们就应该在术业专攻的基础上广泛涉猎,完善自己的知识体系.虽然我不是最优秀的,但是我有责任努力让今天的自己变得比昨天更好.学习需要耐心、细心和毅力,付出的过程是艰辛的,你也不知道种下的种子会结出什么样的果实,但是我们不能因此停止前进的脚步,我们要为能结出最甘甜的果实努力拼搏. 顶岗实习:爱与爱的交流 从读高三的时候开始我就立志要当一名中学语文教师,顶岗实习是大学里难得的实践机会,因此我没有犹豫就参加了,本来只是想练习一下自己讲课的能力,为以后工作打下基础,但是实习期间我得到的成长和锻炼远比我想象的要多.2011年2月20日,当我们一行人来到藁城二中的下午就被通知第二天开始就要独立代课,这对初出茅庐的我们简直是巨大的考验,而我要带的高一九班和十班是两个一被老师们提起就摇头的班级,全年级纪律最差、成绩最差,均分与年级最高均分差十分左右.第一次上课我就感觉学生比较排斥自己,总是偷偷在下面议论着什么,完全没有人配合,这让第一次登台讲课的我备受打击.但是我觉得我不能像其他一些老师一样因为他们不好就放弃他们,我不能被眼前的困难打败,我要努力走进他们的心,尽到我的责任.后来我慢慢发现:九班班级气氛不是很活跃,有时候叛逆情绪比较强,但是学生基础相对十班好,对他们不能采用其他老师经常采用的责备打击的方法,而是要多鼓励他们,让他们明白你和他们是站在一起的,由此获得学生的信任;十班气氛活跃,学生性格活泼、重感情,他们还没有从上一个实习老师离开的情绪中走出来,不愿意接受我,只要我用心去对待他们,真心为他们付出,他们就一定可以感受到.我的指导老师告诉我:"种下爱心的种子才能收获阳光."为了更快和学生熟悉,我一改平时内向的性格,争取做到授课风趣幽默,我会结合生活去讲解课文,穿插相关的小故事和笑话,活跃课堂气氛,下课后和他们一起谈心、玩闹,还在藁城二中校园文化艺术节上担任主持人,此外,我还主动关心成绩较差的同学,帮助他们树立信心,.渐渐地我得到了学生们的认可,师生关系越来越融洽,我的课堂质量也得到了学校老师领导和师大巡回指导教授的好评,我自己已经爱上了那方讲台,不管我多不开心,只要站在讲台上我都会面带微笑、精神饱满,学生们受到我情绪的感染也就越来越积极.在第三次月考之后,我教的两个班的成绩明显好转,期末考试过后,两个班的均分提高了五分多,在藁城二中、藁城三中、藁城四中、藁城五中四校评比中,我和二中的语文老师们并列第一.在实习结束的前一晚,学生们自发为我送行,一首首歌唱出了心里的不舍与留恋,我们都哭了,为我们曾经拥有的难忘的回忆.那一晚,十班的班主任对我说:"我知道你很努力,我一直都看在眼里,你把自己给了他们,你用心征服了他们,不管他们的成绩如何,你已经赢了.我们两个班的班主任在你最困难的时候没有帮你,是希望你能自己走过这一关,以后你回忆起这段日子,你可以骄傲地认为连藁城二中九班和十班的学生我都可以拿下,还有什么样的学生能难倒我."听了之后我的心里暖暖的,感谢这份关怀与信赖,突然发现自己真的成长了好多,无论是在语言表达能力、授课能力上,还是在工作能力、人际关系处理上.只要你真心付出,总会得到回报,风雨过后的彩虹才显得更加绚丽多姿,不是每个人的事迹都会被记得,但是不要因此就认为我们可以什么都不做,重要的是我们自己留下了什么,努力总会得到认可,你用心做的也会为你的成长助力. 班级服务:寻找属于我的自信 进入大学第一天接待新生的同学就给我留下了深刻的印象.我一直希望自己也可以像他们一样为同学们做一些事情.但是由于我性格相对内向而且缺乏经验,虽然鼓起勇气参加了班干部竞选,但是失败也是意料之中的事.大一下半年,由于学习成绩比较优秀,我成为学委助理,不过只是在学委事情比较多的时候帮帮忙.大二下半学期,由于原学委要转专业,在同学们推荐和老师考核之后,我正式接手学委的日常工作,成为班干部集体中的一员,开始了我为班级服务的旅程.我为自己能够参与班级工作,在管理好自己的同时为同学们做些什么兴奋不已,同时又害怕自己做不好会辜负老师和同学的信任.刚开始工作的我非常胆怯,对班级的基本信息了解不全面,工作思维逻辑也还不是很清晰,导致自己有些手忙脚乱,通知事情不敢大声说,每天做梦都是自己还没有通知的事情.还好有老师的理解和同学们的鼓励,等到对基本工作逐渐熟悉,张老师开始交给我几项年级专项工作并给我一些主持会议的机会,锻炼我处理问题的能力和语言表达能力,让我逐渐对自己有了信心,自信成了我最大的收获,我可以自然地站在讲台上宣布通知,也可以在楼道里大声喊:"一班各宿舍出一个代表,有重要事情需要说明."我认为对工作要细心,对同学要真心,对班级要热心,在工作的过程中,我和本班的同学们越来越熟悉,还和其他班的班干部建立了友谊,我的性格也变得开朗起来.除了班级工作,我还会参加学校青年志愿者协会组织的各种义务活动,比如清理学校周围小广告、清洗公交站牌、慰问敬老院、烈士陵园扫墓等,曾三次参加义务献血,累计鲜血1200毫升.在服务他人的过程中我逐渐成长,也得到了许多快乐. 不足之处 大学四年我一直在努力让自己变得更好,有些目标已经实现,有些还需要继续努力.首先,我的阅读量还不够,涉及的范围仅限本专业一些中外名著,对最新文学动态、文学研究专著以及其他专业书籍涉猎较少.其次,性格不够成熟,缺乏社会经验,感性思维多于理性思维,容易感情用事. 未来规划 在读研期间深入研究本专业相关知识,增加阅读量,做到术业有专攻,同时涉猎历史、哲学等相关学科知识,不要放松对英语的学习;充分利用课余时间阅读新课标教材,自行备课,也可以利用假期去学校实习,为以后工作打下坚实的基础;多接触社会,参加实践活动,增加社会经验. 导师寄语 红叶,初次接触时那样内向、羞涩甚至怯懦.四年以后,脱胎换骨,竟是如此的稳重、大方而自信.大学塑造人,老师教育人,最重要的还是学生自己上进、勤奋.我很惊喜地看到,你没有虚度光阴,顶岗实习有收获、班级服务有能力、考研最终奏凯歌.你的大学四年,充实而不断进取,一串串奖励就是你坚实的脚步!愿你继续进步,在研究生学习阶段再立新功.江合友 个人简介:郭子嶢,男,1989年4月出生,满族,共青团员,文学学院本科2008级3班宣传委员,院团委社联部干事,校书法协会宣传部部长,校图书馆宣传部部长.大学期间,获"校级优秀团员"、两次"院级三好学生"、"暑期社会实践先进个人"、"图书馆优秀学生干事"、"图书馆优秀学生干部"等荣誉称号. 人生格言:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程. 足球运动下的精神 ——2008级3班郭子嶢成长的足迹 初来到大学,一切是那么的陌生.内向的我,对于学习、生活、工作好像一切与世隔绝,缺乏沟通.可是上天是公平的,他总会把人的命运安置的井井有条.就比如说——运动. 记得那是第一次上体育课,面对着陌生的脸孔,我仍然显得内向,不善言语.哪怕我连说话都很小声.放在我面前,沟通成为了障碍.可就在我不知所措的时候,老师当时安排了足球运动的对抗赛.足球,是我最喜爱的运动.每次在运动中我都可以结交很多朋友.所以这次对抗对我来说,是一个与人打开心扉的很好机会.果不其然,在一次次配合中,我们大家认识了. 在以后的日子里,随着各种事情的交往和沟通,我慢慢的融入了大学这个温馨的集体,开始了我丰富多彩的大学生活.再说到足球,可能从小以来就对足球有种特殊的爱好,再加上上了大学后没有了学习沉重的负担,每天我都腾出两三个小时时间来练习球技.在训练的过程中,我认识了比我们球技更好的师哥.随着自身的努力我加入了学院的足球队,并很快成为了学院的主力前锋.话说,足球运动是个竞技类比赛项目.我们参加的院队也自然需要比赛来比较球技的好坏. 2009年4月,一年一度的足球联赛开始了.作为主力球员的我,开始了人生中第一次正规的校级联赛.那时的我踌躇满志、跃跃欲试.大一时的阵容对我们学院来说,那是以后我所遇见的最强的阵容.在比赛中,我不知怎么的,总是力不从心,对于身体对抗很强烈而又熟悉的足球一下子竟显得如此陌生.也许是因为,我从来没有遇见过这样正规的足球联赛的原因,传球不到位,跑位不得当.再加上我们过早失球后,我显的很紧张、焦虑.一下子,我彻底迷失了.赛后我们没有小组出现,被淘汰了.原本自己以为志在必得.可是残酷的现实让我一下子变得沉默不语. 在赛后的很长日子里,我一直闷闷不乐.甚至,我都不敢去球场踢球.那是一位大四师哥的最后一次足球联赛.他对于足球的热爱甚至远远超过了我.可是,一切都难以挽回了.记得当时他握着我的手说,文学院的明天,交给你们了!那阵子,我无论走到哪里,无论做什么事都一直反思自己的不足.是我太过骄傲,是我太过轻敌,是我失败后过于气馁,是我太紧张难以控制情绪了.一切的一切,只能等下一次的联赛了. 在第一联赛结束的一年里,我认真的练习球技,虚心的接受老师给我提的建议.我记得爱迪生说过,天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感.从那次吸取教训以后,我对事情的态度,对于做事情的方法和对成功的渴望更加强烈了.终于黄天不负有心人,在2009年的足球联赛上,我们创文学院历史性的夺得足球联赛的第三名的好成绩.同时,我也获得了最佳射手的荣誉称号.比赛结束后,我们相拥在一起,一年的拼搏,一年的努力与付出终于换来了成功.在此后每次的足球联赛上,我们都取得了不错的成绩. 大学里的四次足球联赛,看似简单的竞技运动,却给我留下了深远的人生思考,给我以后的生活留下了宝贵的精神财富.通过十一个人组成的队伍告诉我,人生中需要合作.没有配合,只是一味的各自为战是很难取得成功的,只有各部分之间配合,形成有机的一个整体,才是取得成功的有效捷径.良好的开端等于成功的一半,这句话告诉我们在想要胜利之前,需要我们有充分的准备和努力.没有未雨绸缪,没有良好的基础是很难做到事半功倍的.还有,失败是成功之母,也许我们从小就经常听见这句话,可是谁又能认真品味而不一笑而过呢.在我们做事情的时候,可能会遇见这样或者那样的挫折与困难.这个时候最需要的是,我们鼓足勇气而不是退缩,而不被困难与挫折打垮.我们需要学会在逆境中克服紧张情绪,只有这样我们的生活和工作才能进展顺利,一往直前. 小事件,大道理.我在足球运动中得到是永不服输,坚持到底的精神.我相信,这种信念会指引着我,一直伴随我今后的成长. 不足之处 1.学习成绩有待进一步提高 2.做事欠果断 未来计划 1.在将来的岗位上,踏踏实实,兢兢业业 2.广交朋友,处理好上下级之间的关系 导师寄语 大学是个开放的平台.生活之中固然需要运动来充实自己,让自己有一个饱满的精神斗志.而且,不怕苦、不怕累的意志也着实让人钦佩.但是激情满怀运动之后呢,留给了我们什么?我们年少,学会把拼搏精神运用到学习、生活、工作之中,那才是生命中真正精髓的所在. ——靳虎 个人简介:吴丹丹,女,生于1991年1月,汉族,中共党员,曾连续三年获得奖学金,积极参加征文比赛,并在校报发表文章. 人生格言:老实做人,踏实做事.?? 学者剪影 ——2008级2班吴丹丹成长足迹?? 每次到一个别的大学去总有一种漂泊的感觉,没有归属感,这时我就更深深地觉得自己大学的安全感只有自己的河北师大可以给,这里有我熟悉的一草一木,有我朝夕相处的同学,有对自己谆谆教诲的老师. 在大学里我的价值观曾经出现过混乱,但当我真正的用心地听老师讲一节课,我的心顿时沉静下来,学问和高尚的人格有着足以让人仰视的高度,亦可以让人心境澄澈.大学中给我们授课的老师不下二十位,各具风采,难以在一篇文章之中全部详尽写出,在此仅写出几位老师以供自己缅怀和纪念自己的大学,文中如有不恰当之处也望各位老师多多包涵. 一、严谨认真,颇具个性——张连武老师 我的大学学习是从文学概论这一课开始的,那就先从教授文学概论的张连武老师写起吧.其实我们私底下都是称呼张连武老师为连武大叔的,连武大叔为人、授课是极为严谨的,一个知识点知道就是知道,知道几点,几点各是什么,一定要严谨准确的说出,记得当初连武大叔上课问我们知道有关诗论的书都有哪些,无奈当时我们读的书太少,只勉强说出了三四本,当时老师就有些不高兴了,说我们还远远不能达到应有的水平.连武大叔是怒便怒,喜亦不加遮掩.他曾在文学院一楼的阶梯教室看见座位有限搬着马扎来认真听课的我们高兴地说,一定要和我们合一张毕业照,让我们到时候不要忘记他,至今我都记得.在新校区张连武老师的古代文论的选修课,原本安排在一个小教室,但却有一个大阶梯教室那么多的人来听课,记得连武大叔当时只是深情地理理前额的发丝说:"我来到新校区,天是灰色的,路是灰色的,楼是灰色的,只是觉得同学们的脸庞是格外明媚的."连武大叔的许多话至今我都记得很清楚,"学习文学概论是痛苦的,但我们恰恰需要这种痛苦".有时候一些痛苦的事恰恰是我们成功所必经的,就像玄奥神秘的文学概论和连武大叔一样. 二、宽厚仁爱,笔耕不辍——崔致远老师 崔志远老师是我的生活导师,确实给了我许多帮助,崔老师年届古稀,但是依然笔耕不辍,我曾经好奇地问老师,做学问是怎样的,老师做了一个耕牛的手势说,就如同牛犁地一样,要使劲钻研.刚入大学不免青涩无知,提了许多幼稚的问题,老师都一一进行解答,耐心指导,温厚而仁慈,将我们领入了大学的殿堂. 三、谦谦君子,温文尔雅——陈斯怀老师 我们称呼陈斯怀老师为斯怀大哥,博学又不失活力,每次我都深深地沉浸在斯怀大哥旁征博引,信息量巨大的授课当中,记忆最深刻的有两件事,一件事是斯怀大哥家里有事,不得不请假请易老师代课,他当时觉得极为歉疚 ,不能尽职尽责地为我们讲授完所有的《古代文学一》的内容,如此一位博学年少的老师可以对学生这样谦恭,着实让人感动.还有一件事情是一次刚刚上课一名女生急匆匆地跑入教室,不小心猛撞到了多媒体的盖子上,当场晕倒了,当时斯怀大哥就拿出一百元的人民币说,班长在哪里,赶紧带这位女同学去校医院.事后还对大家说,上课不要太着急了,一定要注意安全.至此以后,斯怀大哥成为了我们女生心目中的理想好男人. 四、风流倜傥,彬彬有礼——陈超老师 陈超老师是我们学院有名的才子,曾经为我们讲授过现代诗,我承认自己在不懂得现代诗的时候,听见老师朗读现代诗自己暗暗地笑过,但真当陈老师把现代诗完全地呈现在我们面前时,我深深地被现代诗折服了,这是生命的歌唱,这里有最为厚重最为深刻的生命的痛苦,尤其是在听陈超老师讲课时,陈超老师对于学术的执着与真诚,对于历史的忠实,每每都将大家打动的落泪,听一位有良知有责任感的诗人演讲,我们的心灵都是最为纯净最易受感动的.陈超老师有才,但从不恃才傲物.我曾在科研办值班,有次接到陈超老师打到就业办的电话,我当时并不知是陈老师,陈老师便极为有礼貌的说:"你好,我是陈超."平和而有礼,教学亦育人. 五、正直和善,关心同学——王春景老师 王春景老师授课的时候总是笑眯眯的,让人觉得极为亲切,和善但并不是没有原则,一次有位同学说外国新提出的一个理论在我们古代的一个朝代早已提出了,只是不明确,老师的表情当时就变得很严肃:"我们有就是有,没有就是没有,不要别人外国一说自己有什么理论的,自己立马就从故纸堆里,开始找类似的意思."王春景老师是极为诚实,极为正直的.王春景老师还很关心同学,当初在旁听王老师的课的时候,给王老师写邮件请教考研的问题,王老师就一一回复,在担任我的考研指导老师的期间,亦是经常询问我的考研进度和考研遇到的问题,只可惜我辜负了老师的厚望,没有考上自己理想的学校. 六、风趣幽默,平易近人——郭宝亮老师? 郭宝亮老师是我们的院长,每次都是笑呵呵的,一笑两个深深的酒窝,我在收发室值班的时候,有一次搬着一包特别厚的杂志,当时天气很热,动一动就会出好多汗,郭老师看到我自己拖着杂志说,我帮你搬到收发室吧,我多次解释说一会儿有男同学来推车接应,郭老师才没有帮我搬,当时心里极为感动,一个学院的院长没有任何架子,在大热天愿意帮一个不认识的学生搬东西,这样的院长是一个学院的骄傲和幸事. 七、亲切和蔼,年轻有为——周雪花老师 周雪花老师曾经指导过我的学年论文的写作,每次都亲切地叫我丹丹,每次心里都觉得特别温暖,很久没有老师这样叫我了,还为我介绍研究生学姐认识,在考研结果出来之后耐心帮我分析,帮我解答疑问,周老师虽然在学术上有颇高的成就,但是却从没有架子,亲切和蔼. 此外,给我们授课的老师还有如弥勒佛般的唐健雄老师,我们亲切地称呼他为唐爷爷;我们风趣幽默的被称为霍氏现俊的霍老师;会弹一首好琴,告诉我们中国比美国好的王少杰老师,严谨负责的马云老师,颇有文士气的李江峰老师……如此众多的学者,传授给了我知识,亦教会了我如何做学问,如何做人. 正如同我极不情愿告别我们的青春岁月一样,我也不愿就此匆匆与我的大学恩师作别,现在若可以能再在教室里听一节为我们讲授的课,我将觉得是莫大的幸福. 不足之处 许多书都没有认真读,甚至没有读,有负各位恩师厚望,以后一定尽力多读书.?? 未来规划 近期规划,努力考研,继续深造.远期规划,成为一名合格的大学教师,教书育人.? 导师寄语 有个著名的教育家说:一个好大学是有故事的.试看当年的西南联大,今天校址也许早已不复存在,但这个校园里人物的故事却没有随着历史的推移风干、褪色,?它被一代一代的人讲述着:冯友兰,金岳霖,刘文典……它有"原型",有演绎,这就是一个大学的人文积淀,一个大学的历史.师大文学院固然不能与西南联大相提并论,但也有自己的"故事".这里记录的就是我们自己的故事.这是值得欣慰的.不过欣慰之余,我们每一个为人师者,即"故事"中的"人物",应该记住,一定要扮演好自己的"角色",因为我们的一言一行都有可能被学子讲述,言说. ——张连武 个人简介:王红杰,男,汉族,生于1989年6月8日,共产党员.曾获文学院专业三等奖学金和"院级三好学生"、"优秀共青团员"荣誉称号.现已签约冀中能源邢台矿业集团有限责任公司. 人生格言:人生是马拉松长跑.不要轻言放弃. 大师助我成长 ——2008级3班王红杰的成长足迹 大学四年,匆匆而逝.在记忆的星空中,有关老师的记忆是最亮的那几颗.大学之大不在大楼,在于大师也.我庆幸我能遇到这么多优秀的老师,他们传授知识的同时,更用他们高尚的品格为我的人生启蒙,使我的视野不再那么狭窄,思想不再那么蒙昧、那么幼稚,心灵不再那么浮躁、那么脆弱.毕业之际,借此文感谢对我影响最大的四位老师. 一、捧着良心教书:刘静 刘老师是演绎教法而非讲授教法的老师.她总是用亲切的笑容和精神而得体的服饰告诉学生,好的课堂导语不仅是组织的语言,还有教师在教室出现时的精神风貌;她总是用精心筛选的一线教学案例告诉学生,好的课堂教学不仅是对教科书的深入发掘,还有激发学生思考的巧妙设计;她总是用不惜牺牲自己休息时间来指导我们课下活动的真诚告诉学生,优秀教师不仅是用知识教人真善美,还要用行动践行真善美;她总是用专业而亲切的指导委婉告诉我们,好的学生不是用打骂批评调教出来的,而是用真诚的生命感染出来的.她常说"宁俗勿伪",但她却"不俗而真".在分数至上的教育背景下,刘老师尖锐地质疑被全国吹捧为教育界神话的"衡中模式",她不希望天真的孩子成为考试的机器,每天毫无意识的运转,"嘀嗒嘀嗒";她推崇环境宽松、活泼的"一中模式",当她看到运动会上学生们把自己制成木乃伊以标志埃及时,她为学生的创造力会心一笑,也为一中给学生提供的宽松环境会心一笑,她对学生的真切关怀也凝聚在她那经历沧桑的面庞. 我仅听刘老师说过一次,但她却一直践行着一句话:捧着良心教书.因为她身体力行,这句话才会有撼人心魄的冲击;因为她言传身教,这句话才支撑顶岗实习的我面对各种困难,没有妥协退让,而是不屈不挠,迎难而上,坚持到底. "千教万教教人学真,千学万学学做真人."谢谢您,刘老师! 二、以梦为马:陈超 陈老师是一位诗人,在当代诗坛写下了《风车》、《我看见转世的桃花五种》、《打开诗的漂流瓶》、《中国先锋诗歌论》等相当有分量的诗歌和专著.而他本人也像他的诗歌一样纯粹、厚重、张力十足. 黑夜给了陈老师黑色的眼睛,他却用它寻找诗歌的光明.孩子的不幸没有压倒这位铮铮汉子,反而激发了他更为强烈的写作冲动,他继续在"祖国语言搭建的梁山城寨"中自由驰骋.这顶"冥界的冠冕",这座仰望星空过的"风车",二十余年的疑惑,二十余年的耕耘,终究没有低下仰望的头颅,轰鸣声依旧.正是这种难能可贵的坚持与仰望,面对人民文学出版社删去"太阳纵队"、"X诗社"等敏感章节即可出版《中国先锋诗歌论》一书的建议时,陈老师毅然拒绝.诗人宿命的他执着地认为那段被遮蔽的历史须重见天日,那些用生命祭献诗歌的亡灵须得到告慰.最终这份执着,打动了出版社,《中国先锋诗歌论》得以发表.这一专著一发表便引起轰动,获得华语文学传媒大奖,更为重要的是因历史原因被模糊、断代的当代诗歌史被复原完整,从此脉络清晰. 当今诗坛式微,诗歌空间日益受到浮躁社会的挤压,年轻的诗歌力量薄弱,但陈老师"以梦为马".面对有人对他诗歌研究的质疑,他有"咱们写诗比试一下"的自负与气魄,面对学生那些对诗歌好奇、渴望的眼神,陈老师又有"阿姆斯特丹的河流"一样的温情.他带领自己的学生举办诗歌朗诵会,不厌其烦地指导学生写诗,反复修改学生自认为是诗歌的作品.只要有学生发邮件求教,他定认真回复.这份源自血液、源自骨髓的诗歌情怀,感染、打动着我.坦白地说,陈老师的诗我并不能完全读懂,但他的那份诗歌情怀和诗人气质总能让人在他的讲课中热泪盈眶、血脉贲张. 陈老师,是您把我领进了诗歌的大门,是您用诗歌和诗一样的气质唤起了我青春的热血.您是"诗歌的舞者",您是"月光下的庭院",谢谢您! 三、赤子:孙秀昌 每次上课,孙老师光亮的脑门下,一双不大的眼睛在笑呵呵、胖嘟嘟的面庞的映衬下显得澄澈而精致.他的声音细而柔,与他丰实的体魄搭配显然属于他所研究的"可爱"范畴.但我想,孙老师对美学的审视显然属于"优美"范畴.他说"优美是一种和谐的人生境界.在优美这一审美形态中,对象主体化了,主体对象化了,二者处于'相看两不厌'的和谐状态.""相看两不厌",应该没有更准确的话语形容孙老师与美学的关系了吧.而面对日益浮躁,日益"碎片化"的现代生活,孙老师怀着"赤子之心",用自己执着的学术追求"超越自我",与程式化、僵硬刻板的"滑稽"之事"较量","完满的人生境界"又使他成为"崇高"的范畴. 孙老师是"生命在场"的老师,他提倡"生命化"教育."灵魂呼唤灵魂"是他上课的方式.作为呼唤者,他用真切的生命呼唤,用"无愧于被呼唤者灵魂的生命的分量"呼唤,因而作为被呼唤者的我们,在获得"知识准确性"、"思维缜密性"的同时,更重要的是"直面人生"的勇气和灵魂被触动的生命感动.孙老师曾经对一位即将踏入公务员系统的学生说,"希望你能对那些找你办事的农民大伯笑脸相迎,让他们能一次办成的事绝不来找你第二次."朴素的话语显示出孙老师"和谐"、"圆润"的内心世界,也给听课的所有学生上了一堂生动的美育课. 谢谢您,孙老师!在这个芜杂的世界中, 您"涤除玄鉴","心斋"、"坐忘",用自己对信念的坚守为自己的学生搭建了一所"心灵小屋".那是一方心灵深处的净土,是您的学生今后奔波忙碌之后精神得以栖息的所在.在那里,您给了我一辈子的精神惠泽.谢谢您! 四、生命的强者:杨老师 她只教了我一个学期的选修课,却注定要留在我生命中一辈子.她是那么乐观,那么爱笑,以至于不了解她的人根本难以察觉命运强加给她的生命苦难.从她出生,她就从母亲体内袭来不治之症;花样年华的的她,还没从母亲辞世的阴影中走出,梅开二度的父亲就把家里的房子留给了一个比她大不了几岁的女人,并把她赶出家门.如今她买了房子,还供着房贷.每逢佳节,空荡的屋子显得凄凉.于是她总是在别人全家团圆的时候,去天南海北旅行.课堂上,她常给我们展示一些她旅行的照片,无论是在哈尔滨、云南,还是在内蒙古、海南,她总是孑然一身.不知她内心究竟有多么强大竟能用这种并不浪漫,甚至有些凄惨的旅行方式向命运抗争, 向医生三个月的判决书抗争.如今,即将不惑的她依然乐观地旅行,依然微笑着给学生上课,依然微笑着讲她旅行中的故事…… 杨老师,多保重! 再见了,敬爱的老师们!师大因为有你们这样的老师才显得厚重,学生因为有你们这样的恩师才成长得更快!在今后离开你们的日子里,你们的形象和教诲将会是指引我前行的明灯,我会努力成为一个热爱生活,有理想,有追求的人.谢谢你们! 不足之处 定力不足,写作能力和阅读能力不足,应对突发事件的能力不足,即兴表达能力不足 未来规划 1、勤阅读、勤写作,能在半小时内写千字文章,十分钟阅读万字文章并复述主要内容,能够即兴做十分钟演讲,能熟练写作工作中的各种应用问题. 2、成为业务能手,能够自如做好部门内和部门间的沟通协调工作. 导师寄语 王红杰同学的文章记录给他印象深刻的几位老师的事迹,由此可见,王红杰同学是一位有心人,一个会学习,会听课的人,这一点令老师们欣慰!文章写得很有感情,字里行间都是真情的流露.对未来的规划比较具体、扎实. ——马云 个人简介:王维,男,19891006,汉族,共青团员,专业一等奖学金、专业三等奖学金,优秀顶岗实习生,院级三好学生,已考上河北大学研究生. 人生格言:坚信不疑就是力量,霸王色的霸气 聆听前辈的声音 ——2008级4班王维成长的足迹 大学四年,是我最美丽的19岁到23岁.人生最如水的年华,在石门静静的流淌.当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见!追思一夜,风吹花谢!蓦然回首,曾经的我,有几分迷茫,几分慌乱,几分失落,几分颓放.又有多少梦想,多少坚持,多少奋斗的辗转与沧桑.当一切的一切让我在毕业的季节回味,不禁使我的心胸在这炎热的夏季有许多快意的冰凉.像吃了几颗彩虹糖,又像是看了几集海贼王. 记得当年带着沉沉的行李,踏着梧桐纷乱的绿茵,躲避着大大的太阳,爸爸妈妈送我来到了河北师大……好多场景都仿佛是昨天一样,或许从未走远,但我们在同样的时间那些光阴却是真的渐行渐远.来不及回眸,也无法抓得住,仿似伊人的眼泪,疏疏落落,却又晶莹剔透.大学四年来,我一路从泥泞走到了美景,经历了彷徨与折磨,收获了温馨与快乐.游曾经说过:事定犹须待阖棺,位卑未敢忘忧国.如果要我给我自己一个评价的话——大学的四年我是很满意的.该得到的我都得到了,该失去的我也都失去了. 大一的时候,初来乍到,有些胡闹,我很不懂事,总是想随心所欲,不受拘束.记得当年大一上半学期的期末考试,考文学概论的前一夜,窗外夜色如醉,屋内灯光惹人欲睡.忽然一阵清风吹落了几片绿叶,不禁勾起了我的乡思之情. 因为从前总是中规中矩的应考,而每次考试其实就是自欺欺人,考来考去还不是那样,所有的成绩都会随着光阴的溜走而灰飞烟灭的.到不如想自己之所想,做自己之可做.索性在这一次的考试中我就吃着鸡腿,喝着果粒橙,在刚发来的试卷上写了两句诗,我就把它交给了监考教师—孙秀昌老师.具体写的是什么,我有些记不清了啊!反正泰戈尔说过:天空中没有一丝痕迹,但鸟儿却已飞过.本来想喝着二锅头,吃着羊肉串,考完买票回家的,哈哈,瞎想而已!!事后,经过张老师的谆谆教诲,我才明白了自己的为所欲为是有多么大的不妥.我向张老师和孙老师都道了歉.或许这是我这辈子最特别的一次考试,虽然很好玩,但是望师弟师妹们们不要再这样了.从前总是把师弟当成师妹,,但上次却把师妹认成师弟了,就把这次经历让你们引以为戒吧! 在那一年的时候,我偶然间选到了骆继光老师的《佛学入门》和《世界宗教》,这两门课是给我今生带来很大影响的两门课.人生活着有两件事是最为重要的,一是父母,二是本职.骆老师的课每一次都是座无虚席的,聆听大师的声音,提升自身的精神境界,这是大学里边最值得快乐的享受了.每一次我都在感动中不忍离去,在耳濡目染中,我的人生态度得到最大限度的升华,便知得遇此人,这些年的大学生涯就不是虚妄了.在两年半的相处中,我与骆老师也结下了深厚的师生情谊.有一次,骆老师问了一个关于谥号的问题.他本觉得历史系的学生是可以作答的,但结果没有同学举手.当时满座皆沉默,众历史系的同仁们脸色黯然,不知所措,低头不语.为了打破僵局,我不好意思的举了手,纵有当仁不让之嫌,却也只是历史系的学生们太过羞涩啦.我回答了问题并且答对了.骆老师很高兴的说:这位同学一定是历史系的.听完此语,我只能莞尔一笑,轻轻道了一句:老师抱歉啊,我是中文系的!结果令在场的历史系同仁们只是想找个地缝钻进去.哈哈,最后我送给了骆老师一句话:为学不识骆继光,纵是博导莫嚣张!在很长的时间里冀平丽老师的关怀与照顾也深深令我感恩.这就是传说中的缘分吧! 在大三的时候,我遇见了四位特别好的老师,第一个是古代文学史的讲授者——霍现俊——霍老师.在课上的时候我经常回答霍老师提出的问题,就这样与霍老师慢慢的熟识了.霍老师是一个很和蔼,也很严肃的人.当然我算是一个很离谱的人!最经典的一次对白是我在前台讲三国演义,霍老师在下面听着,我开玩笑的将霍老师比喻成曹操的那个场景了.每当我在深夜回味三国故事的时候,昔日的玩笑之语与怜才之意就会徘徊在脑海!在后来的岁月里,霍老师对我有知遇之恩,我本想考上霍老师的研究生,成为他的弟子,但是事与愿违吧,毕竟人生有太多的遗憾.霍老师对我说:得天下英才而教之,一乐也!听完此语,我不禁潸然泪下,我还算英才啊!哈哈!我只能长跪于地对您说一句:谢谢您的照顾与看重了.顾贞观曾经说过:不是世人皆欲杀,怎显怜才真意!得遇霍老师,算我人生之一大幸.我保存霍老师送给我的那本《金瓶梅研究概要》以作终身的留念吧.杨东老师的"元散曲研究"也是一门非常棒的课了,在这门课上,我进一步的喜欢上了元明清文学,更进一步的确定了我将来的研究方向.我很喜欢杨老师的讲课风格,很霸气,也很自由,雅俗兼称,非常的令人钦慕.杨老师非常有学问,授课时英气袭人,搞笑万分,还偶尔使用TMD这种市井俗语,令我惊诧万分,佩服之至!在杨老师的课上,我对我的学年论文也有了进一步的思路与探究,在写完的时候,获得了杨老师很有创新性的好评,得到了霍老师很符合学术界主流的夸奖.两位老师都说我很有研究天赋,在将来的学术道路上我一定不会辜负大家给予我的厚望的. 还有两位老师带给我深深的回忆.此情可待,纵然再会无期,却也能一生牢记,令我不敢忘怀!其中一个是教授教法课程的刘静老师,刘老师不仅一次又一次的鼓励与关怀我,还提出了我的思维方式很特别,需要在将来的工作中进一步的调整与注意.在刘老师的课上我编写了今生第一个课本剧,还有我的理想课堂,都为大学的生活增加了很丰富的色彩.很搞笑,也很值得珍惜.刘老师的一个研究生还是我二十三中的同事,因为师出同门,我还受到了刘欣师姐的格外照顾.最后一位就是孙秀昌老师了,说来神奇.大一的时候就是孙老师给我监的考,大二我重修文概二进宫走向考场的时候还是孙老师监考.到了大三,终于有幸结识了孙秀昌老师.在一次又一次同孙老师的交往中,孙老师的"生命不在场"的论述深深打动了我,也许在美学的课堂上,我没记住许多该记住的知识,但是我却更加懂得了生命的可贵与生活诗意的自我创造.孙老师说我有:古代士人的情怀,望我坚持自我.这一点我会牢记于心的.有朝一日,定会与孙老师在战国策茶馆品茗一夜,好谈阔论,眼花耳热后,意气素霓生,好潇洒啊! 在大学的时候,如果说大一的时候我还是很有傻气,那么大二,大三,大四,我的精神气格一点点的提升,由见闻色的霸气到武装色的霸气,再到霸王色的霸气,在聆听前辈声音的同时,还要坚信自己,坚信不疑就是力量,我是最棒的,这是每天上课之前我让我的学生说的话.在大学的最后,我是以我的诗集作为结尾的http://baike.baidu.com/view/809483. 0htm,这个望大家斧正啊. 不足之处 1.落寞轻狂,不易被人理解 2.行为自由,方式随心所欲 3.常开玩笑,多令女士困扰 4.太假了,我最好的朋友对我的点评 未来规划 1.研究生三年写一篇霸王色霸气的论文 2.考上古代文学散曲学专业的博士 3.找一个安静的城市当个传道解惑的老师 4.娶某某人作我的妻子,携手一生,扶老爱幼 5.闲暇的时候游遍千山万水,吃遍天南海北 导师寄语 愿你以霸王色的霸气面对一切,坚信不疑就是力量,我看好你哦!!! ——李佳 个人简介:佟平平,一个满族女孩,在学校光荣的加入了中国共产党.大学四年曾获得过一次国家奖学金、两次校级三好学生和两次国家励志奖学金.担任过学院生活部副部长,班级团支书助理,学习委员,学校就业指导中心形象大使. 人生格言:艰难困苦,玉汝于成. 以人为镜 ——2008级4班佟平平成长的足迹 有句古语说得好:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失.我非常喜欢最后一句话. 反观自己四年的大学生活,我从一名普通学生成长为一名获得国家奖学金、多次获得国家励志奖学金的党员、学生干部,我想,除了踏实、勤奋、上进这些基础素质外,还与我积极利用身边的榜样作为自己行动的一面镜子,以他们为镜,来反观自己的优点与不足,不断地完善自己有着很大的关系. 喜欢上师大,是从我迈入校门见到阳光下的画面开始的.那是雨后初晴的早上,阳光在翠绿欲滴的梧桐叶间闪烁,不远处的小花园里,不少学子拿着课本披着朝阳的光辉在晨读.真美!人与景的和谐交融,让我迫不及待地想加入.可是,在努力融入地过程中,我在周围这众多的"镜子"的参照下,发现了一个"渺小"的自己,于是在不断寻找"镜子"的过程中,我的成长也一点一点开始了. 大学较之于高中,最大的不同点就是拥有自由,做回真实自我的自由.我们获得了充分的自由,去做自己以前无限憧憬的事情.可矛盾出现了,我在获得自由的同时也迷失了自己.有的同学文笔好,加入了子风文学社;有的同学表演天赋好,加入了海韵艺术社团;有的同学喜欢动漫,加入了叮当动漫社……虽然最后找到了比较适合自己的学院生活部,但是和同学们那些多姿多彩的兴趣爱好相比,我总感觉内心惶惶.或许性格使然,我选择了图书馆,来弥补那份空虚. 其实,拉近我和图书馆距离的,还和朋友们的交流有关.第一次是和宿舍的一位姐妹就借书一事的聊天,她很有规划地看书,能充分的利用图书馆,而我则是盲目地选择,没有目的性,毫无阅读计划可言,与她面对图书馆的那份从容相比,我太过茫然;和一位文笔很好的另一个朋友聊天,发现她很喜欢翻阅一些报刊杂志,写一写心情感想,用很美的文字诉说着成长的点滴,令我非常羡慕.进入了图书馆,沉浸在知识的殿堂,打开自己从未发现的宝库,那份惊喜和内心充盈带来的欢愉那么让人难忘. 除了去图书馆弥补自己兴趣的"缺憾",我也参加一些校园活动.但关于比赛一类活动的结果,多数是以"重在参与"来安慰自己的,不过,每次比赛我都努力从中积极地寻找额外的收获.勇敢的面对自己的失败,才能寻出通向胜利的道路,印象深刻的是一次业余的羽毛球比赛,输了,却很开心.平时打羽毛球只是锻炼身体纯粹娱乐,一点不懂得业内规矩,那场业余比赛,让我见识到了羽毛球比赛的基本打法和规则,比赛虽然输了,但由完全的门外汉到扒开一条缝隙窥见了其中奥秘这一惊喜收获,已完全扫去了失败的沮丧,赛后我甚至高兴地和对手说"谢谢";还有一次是教师技能大赛,我认为输得很及时.找到工作后的我在身边的赞扬声中有点儿飘飘然,便毫无把握地接下了战书.但是无论新课导言、多媒体课件还是说课比赛等,我都名落孙山,这无疑对我是当头棒喝,猛然敲醒了沉醉在过去的我.赛后我不仅反思自己骄傲自满的缺点,也在学习观察那些更强更优秀的选手,无论能力上还是备课技术上,又发现了很多值得我学习的地方.虽然这次失败很受伤,但对我的成长来说却是一次成长的拔节.于是,我又怀着诚恳地态度在心里对那些优秀的选手说"谢谢",让我在躁动的时候,适时冷静下来,继续前进. 记得柳青曾说过一句话,我特别喜欢:人生的道路是漫长的,但紧要处只有几步,尤其当人年轻的时候.我在大三选择的顶岗实习,就是这紧要处的几步之一.刚刚站上讲台的我总会忐忑不安,担心自己经验不足,耽误学生的学习进度,导致出现上讲台后紧张、焦躁,课堂中教学死板,不能很好地处理教学问题的现象.但是就像指导教师说的"既来之,则安之",必须在这里慢慢成长.于是我为摆脱困境又开始从身边找"镜子":一起实习同学、办公室里的老师们还有我的学生们.从他们身上,我发现了自己需要改进的地方,此后学生和我的成长都有了很大的进步.以学生为镜,我发现了自己具有爱心、耐心和责任心,能得到学生的认可,证明了自己的职业规划的合理性,但同时也觉察到了自己在学科知识、教学技法等方面暴露出来的问题.不过,怀着这份对教师职业的热爱,我坚持在周围寻找镜子,积极学习. 人要有责任感,要敢担当,尤其是大学生,我认为更不应该贪图安逸和享乐,在和周围优秀的同学相处的时候,我也不断地在考量自己,努力地向前、向上.我对担任班级学习委员这一职位中的成长感触很深.这两年多的时间里,我烦躁过、跌倒过,但从未放弃过!我对自己说:"寻找镜子,要培养锻炼自己更优秀的品质,在失意处寻找通向成功的途径."于是辅导员、班长和团支书甚至其他班级的班委都成为我成长的镜子,于是能力在不知不觉中也便渐渐提升了. 我是个平凡的女孩,大学四年能够以较为优秀的成绩走出校门,成功找到自己满意的工作,这当然离不开学校外部的条件保障.但我也很庆幸,自己一直信奉"以人为镜,可以明得失"这句古语,无论在哪里,要干什么,在身边总在寻找这样的"镜子":能够照出自己的优点,更重要的是照出不足.然后督促自己不断地学习优秀,积极成长.我承认,这过程中需要自我剖析面对不完美自己的胆量和承认别人比自己强我要向他学习的勇气,但这样的成长,我认为是有作为青年必然要经历的,也是必须要经历的. "以人为镜,可以明得失"这句话,让我回首这美好的四年时光时,内心充实且快乐,让我在静静思考的时候能听到成长拔节的声音…… 不足之处 大学四年是我成长的关键时期,从加入学院生活部,到加入班委,到成为党员,经历过顶岗实习,虽有一些成绩,但仍存在一些这样或者那样的问题,在工作上,还不够沉稳,易情绪化;不善于分工合作.在专业学习上,所读专业书籍较少,基本功不够扎实,知识储备还不够丰富. 未来规划 大学的生活画上一个句号,既是一种结束,也意味着一种开始,我的人生将展开新的画卷.选择了内心的圣职——人民教师,我就会持之以恒地将我的梦想坚持下去,完善自我,充实自我.谨记"学博为师,德高为范",这是母校留给我的最宝贵的精神航标. 前方的路定然不会平坦,不会完美,但既然选择了远方,便只顾风雨兼程! 个人简介:张贵洲,男,汉族,1987年9月出生于甘肃天水, 共青团员,已签约中铁十八局.曾获得2008—2009院级专业三等奖学金,获得河北师大第二十六届科技文化艺术节家乡历史图片展一等奖(与人合作),获得校区间乒乓球比赛男团二等奖,获得河北师大"庆祝中国共产党成立90周年征文"纪念奖,获得"优秀实习生"的称号,获得"优秀学年论文"的称号,获得2010—2011年国家励志奖学金. 人生格言:劳动改变现状. 书和人:成长路上的一段往事 —— 2008级1班张贵洲成长的足迹 与宋师兄从相识算起,已经有四年的光景了.那年我大一,还是一个走在校园里喜欢并习惯四处张望新鲜的莽撞少年,异地求学带给我的陌生孤独和步入自以为是的梦想殿堂添加的欢乐一齐在心头上演.在遥远的城市里,和许多来自遥远地方的新生一样,我急切盼望那些地理因缘上的"老乡"与我认识.这群人里,至今还无私给予我帮助和鼓舞的,就是我的宋岩师兄. 也许是两个人有了共同的爱好,容易更深入地走向对方.他给我留下最深的印象,就是他丰富的阅读和珍藏的三百多本书.在他前年毕业时,面对那码得整齐群书,我感到了震惊,这是其他很多大学生所没有的也不会有的书.在他身上,我感到了阅读并非打发时间或累积知识,而是一种享受和需要.这种需要感染并影响了我,让我下意识花更多的时间呆在图书馆,而不至于被偶尔的无聊突袭的要死.在他的介绍下,我"认识"了著名作家贾平凹,马原,余华,卡夫卡,米兰昆拉德,诗人海子以及学界很有影响的几位批评家,这种认识,正是很投入地读过他们的部分作品和文章.他们的作品和文章填充了我的苍白和无知,也曾沾沾自喜拿起笔偷偷地写过一些属于自己的文字,即使几经折腾并没有弄出什么名堂,甚至在某个黑夜离枕头遥远的夜里,感觉自己不过小丑一样瞎凑热闹而已,但自己毕竟写过. 他有他钟情的作家和批评家,一谈起他们,他的眼睛便会发亮,炯炯有神,他的言辞也比平时要拥挤的多.他在校园里出现时常常挎着个单肩包,挺胸抬头迈着步子.或者在图书馆,旁若无人地看书;或者在炎热的午后,把一枚烟头扔进了宿舍楼底下的垃圾桶.他临近毕业时,把自己珍爱的陈晓明选编的《当代中国先锋小说选》赠给了我,并在分别后再次来师大看望我时买了几本很有价值的书赠送于我,希望我写有所成.我正是读完他赠送给我的《秦腔》,和他交流了阅读感受,并在在陈超老师的指导下,获得了优秀学年论文的称号.期间也创作过一些诗歌,获得陈老师的肯定和鼓励.另外,马云老师和郭宝亮老师也对我自创的小说给予过指导意见和鼓励.这些,都是难以忘怀的. 离开大学校园,忙于工作,他有时会感到无书可读的日子的无味.也许正是这个原因,他几次有了辞掉本有的工作的念头,想回到校园过自己简单的日子,并坦言这是他的追求.生活本是千姿百态,有的人,无法跟某种方式过得去,这是态度,跟是否有适应的能力无关.他算这样的人吧.这样的人,恕我偏激,很难能成为我们常识中的强者,我们的常识多是站立在物理意义上的.去年深冬一别,我们再没见面.无奈的是,在生活中,我们和一些人会越来越少见面,都有自己的事.只是有时上网时,总会看到他传来的邮件,和我交流贾平凹的《古炉》、格非的《春尽江南》和马原的《牛鬼蛇神》的阅读意见.看到它们,常常让我很温暖.在我的理解中,小说这种文体,在于找到某个时代的修辞,探讨"人"可能要去的地方,从而回应人类情感中的一部分.至于我去什么地方,至于他去什么地方,他我都很难固定.每次聊的时候,我们总会说我们会见面. 不足之处 对于喜欢文字的人来说,阅读是很重要的经验积累,但是我觉得自己的阅读太挑剔了.我只是很投入地阅读了现当代文学作品,而对传统和西方的那些传世和普世的作品有意无意地忽略了.西川说过,传统在此时此刻.他还说,我们不光要读烂熟的唐三百,更要读《全唐诗》.另外,自己寓居象牙塔,大量经验源于书本,脱离了生活本身.初不知,低处的生活泛着幽光. 未来规划 拓宽自己的阅读视野,广交益友,让心灵在这个洪水猛兽的驳杂镜像的时代里,有所寄托,有所安顿! 导师寄语 张贵洲同学的文章重点记录四年大学生活与书和人结缘的事,这正是大学生活的核心内容,可以说文章的选题角度很好.张贵洲同学的经历说明了在大学期间,不仅要从老师的课堂上学习,从书本上学习,还可以从同学身上获得宝贵收益. ——马云 个人简介:杨勤华,男,汉族,1987年11月出生,共青团员,已签约中铁十八局.曾获国家励志奖学金,学院"三好学生", 优秀学年论文奖, 专业三等奖学金,校"班主任工作技能"大赛优秀奖,校乒乓球比赛男团二等奖,校"古典诗词朗诵"大赛优秀奖 人生格言:坚定,执著,勇敢,专注. 大学三人行,共我成长路 ——2008级1班杨勤华的成长足迹 行走在毕业之际,回首向来烟波,如今也无风雨.早已是无风水面的一片淡然.好比青鸟飞去,亦是不曾留下一丝痕迹,然幸福已在其中,又何尝需要深究其味.如人饮水,冷暖自知,甘苦内蕴. 那些同学. 忘记了在未踏入师大之前,一己的固执是在何时消失.恍惚中,明白了什么是漂泊.同是天涯求学之人,相聚师大;落地即是兄弟,又何分116之外与其他.兄弟情常在,同学谊仍存.许是大学里除知识外的最大收获吧.忘言已是不能够,得意唯有心相知. 那些老师 尊师重道,求学问路,自是我心中的大学之本.第一等乃是做人,其次方是学问,问学.四年一季,我所遇到的很多老师都深深影响着我. 生活导师阎福玲老师的和蔼可亲,使得北地求学南来客子的我倍感关怀;古典文学精品鉴赏孙金涛老师的博学考据,令初入大学的我心驰神往而欲一窥古典文学的庐山真面目;牺牲自己的休息时间而组织读书讨论会的曾智安老师,谆谆教导,使人不由心怀敬佩,心系学生传道之心,由此可鉴;讲授古代文学宋元部分的江合友老师,无意知晓实是老乡,又平增一分乡谊,温暖非常;学年论文指导老师李智,严谨认真,让我体会到了学习的严肃,更需虔诚审慎;文学院选修课散曲研究杨栋老师,重视创新,别开思维出路,亦使我领略到学习的另一番天地;顶岗实习带队老师高峰,不断地激励我们认识自己,审视自己,让我们重新正视被忽视的另一个自我;讲授教学法的刘静老师对教育、教学、对学生的成长,专注热忱,让我心怀敬畏,想必投身教育非唯此不可;仅有一面之缘一次讲座的时俊静老师,悉心答疑,耐心解惑,亦是让我受宠若惊,感动非常;还有顶岗实习的指导老师李晓华,把每一个学生当成自己的孩子,以校为家,真真令我震撼,原来世间是真有这样的人的.当然还有作为08级辅导员的张国柱老师,任劳任怨,这亦是无需多言的大家有目共睹,众所周知. 总之,在这四年当中遇到的老师很多,也不是我所能概括与一一谈及的.世间原有众多美好,自待有心人自己发掘.德高为师,身正为范.倘若能学习一二,得有养成,也是不枉大学一场. 那些…… 不知道该怎样称呼的人,他们或是师哥学姐,或是我的老乡,或是家教时的家长,或是我在慈善之家中的外校同学,或是我在楼管会纪检部的校友…… 也许不知道怎么称呼并不要紧,我只要心存感激便好.感激他们对我的帮助,感谢他们对我的关心.也谢谢在这四年来,有他们相伴,这样的大学又变得绚烂多姿了. 总之,大学成长无不是他人与自身的作用.所以且让谢意无边. 不足之处 人而无完人.记得以前有很多人说我心思太过细腻,考虑问题过于细致.确实也是这样.有一段时间常陷入这样的自我反省而苦不堪言.实际上常看自己的短处也是不足,容易让人产生自我否定,而觉自己一无是处.凡事多往好处想,平和的接受不好的结果.求真向善,修身向美,自然而然,相信会好起来的. 未来规划 君子不器.未来始终是一个充满未知的变数.很多时候计划赶不上变化.规划也只是心中一时所想.倒不如,专注于手头的现在,专注于当下,踏实务本.未来自然而然就在自己的手中,渐趋明了.把当下变成未来,岂不是更好. 导师寄语 勤华是一个善于思考的好学生.他善于从每一位身上汲取优点与长处.海纳百川,心存感激.你的未来不可限量.愿时时有你的好消息! ——阎福铃 个人简历:张智玮,男,出生于1988年7月19日,民族汉,中共党员.成功考入河北大学研究生. 人生格言:不抛弃,不放弃. 不是因为看到希望才坚持,而是因为坚持才会看到希望. 不抛弃,不放弃 ——2008级3班张智玮成长的足迹 光阴荏苒,四年大学生活匆匆而过,来不及回味,来不及留恋,毕业已在眼前.回顾在师大度过的四载春秋,有过失落、孤独、迷茫和挫折,但始终追求充实生活的我,以"不抛弃,不放弃"的人生态度,努力让自己的每一天有意义的度过.四年的磨砺,四年的风雨,自己的每一段经历,自己的每一步成长的足迹,我都深深的印在心底. 大学四年,我认为对我影响最大的选择有两个,一是选择报名参加国旗队,二是选择考研.两段不一样的经历,书写了我大学生活的两段难忘的岁月,更诠释了我对理想的坚持,对未来的向往.凡事坚持到底,凡事绝不放弃,凡事永不低头,即便最后面对失败,也会笑着说"无怨无悔". 谈不上从小就怀揣着当兵的梦想,更说不上是拥有良好的身体素质,只是想为自己的大学增添一片橄榄绿,让自己的大学多一些挑战,加入大学生国旗队,成为其中的一份子,成为我奋斗的方向.选拨训练,入队考核,暑期集训,常规训练,每天都是一次对自我的挑战.然而国旗队的一年生活,也注定不仅仅是我大学生活中最浓墨重彩的一笔,也将是我人生中一段难以割舍的记忆.酷暑严寒,汗流浃背,六十分钟的军姿,也曾想过放弃,也曾想过逃避,然而班长的一句"当你决定再坚持一下,你将有机会看到全部",班长的鼓励,一起经历风雨一起吃苦流汗的队友,成为我坚持到底绝不退缩的坚强后盾,对终点的渴望,对自我极限的挑战,站在终点回眸,让我收获前所未有的感动.一年的国旗队生活,一年不平凡的岁月,让我更加坚信,吃苦是人生中一段美好的经历,能吃苦将是人生中最大的一笔财富.同时,一起吃苦的队友们共同收获了深深的战友情,那份兄弟情义是团队不抛弃任何一名队员,不让任何人掉队,而作为班级团队的一份子,任何人都应拼尽全力,不可轻言放弃,这便是国旗队带给我的深深感受.如此一段难以忘怀的经历,国旗队,成为我生活中重要动力引擎. 为期一年的考研,便是我另一段"不抛弃,不放弃"的大学经历.从大二时萌生考研的想法,到大三踏上考研征程,一直认为考研是一件很纯粹很单纯的事,甚至会认为考研和当年的高考没什么区别.暑假十来个人一起上马列政治,几个同学一起租房子上考研英语,虽然有些辛苦,但充实的生活里你不曾孤单,前行的路上到处是伙伴.痛并快乐着,就这样把这条路走到终点.然而,随着时间的推移,渐渐的发现,纯粹而单纯的事情,未必简单.不同于国旗队所经历的艰辛,考研道路中的困难更多是精神压力,专业科目千头万绪,考研就业两条道路的纠结与摇摆,考研显得不再是一场单纯的专业知识比拼,而更像是一场自己与自己的搏斗.备考过程从来就没有想象的那么简单、单纯,面对繁重的复习任务,过着宿舍、食堂、自习室"三点一线"的生活,承受着各方面的重重压力,考研这条路走的充满坎坷.然而,考研这条路走的又充满了各种温暖,在复习期间,同学之间互相帮助,互相鼓励,再次让我体会到了集体的温度,每当我遇到困难准备退缩时,我都会收获来自同学们的鼓励和帮助,大家的支持让我更有勇气,以不怕输的态度完成这场自己选择的奋斗,也许曾在拥有过一段超越自我的经历,我对考研终点充满着渴望与向往.虽然最后的考研成绩一般,但从来不怀疑自己的努力,也从不否定自己的付出,与整个考研备战过程相比,结果不再显得那么的重要.在经历了这次考研的考验之后,我渐渐懂得,不是因为希望才选择坚持,而是因为坚持才会看到希望.不要害怕困难,不必畏惧挫折,因为"阳光总在风雨后". 无论是国旗队的一年训练,还是考研的一年复习,都让我深深体会到坚持不懈,"不抛弃,不放弃"的人生哲学.我们不会有电视剧里那般惊心动魄的经历,但在平凡的生活中,我们依旧可以将那股精神用心传递,用行动彰显.选择自己喜欢的,坚持自己选择的,奋斗自己追求的,不必太在意最终的结果,因为你将拥有一完美的过程. 青春注定不是美好的,因为年轻的人们只有奋斗才能有收获,然而这期间必定会面对各种挫折,承受各种失败;然而青春又注定是美好的,因为有奋斗的地方才会有快乐.这便是我们的大学,这才是我们的年华. 六月,我们的大学即将画上圆满的句号,而我们也将为人生另起一行! 不足之处 四年的大学生活,无论在学习上还是工作上都让我收获很多,但与此同时,也留下许多的遗憾和不足.首先,在学习上,我的知识积累还很欠缺,阅读量匮乏,文学专业知识认识不够深刻.更多的是由于自身原因,在大学期间认真阅读的书目较少,即便在阅读后也很难形成自己的见解和看法,专业成绩一直停滞不前.多读书,多反思也将是我下一阶段工作与学习中一个重要任务.其次,在工作上,态度端正但方法欠佳.大学期间,除了在加入了国旗队,我还在学生会担任相关职务,通过他人的反馈,我认识到自己在组织学生工作中,有热情,但办事方法及处理工作能力表现欠佳,未能很好的调动其他同学的工作积极性.最后,在人际交往中,为人有些敏感,没有很好的处理人际关系. 总之,即便我在大学四年时间里有成功的经验,有失败的教训,但依旧有自己的不足,以后或许还是会走很多弯路,但这样的过程才叫成长. 未来规划 即将结束四年大学生活,离开熟悉的校园,面对未来的生活,面对明天要走的路,即便依旧会迷茫,甚至畏惧,但我也有我对明天的憧憬,有对未来的想象.我希望以后我无论是继续学习还是开始工作,都要始终坚持追求充实的生活,寻求每一天生活的价值,不畏惧困难,不害怕挫折,坚持理想,永不放弃,对得起自己,对得起家人朋友,无怨无悔,勇往直前. 个人简介:于肖影,女,1988年06月,汉族,共青团员.所获奖励:2008-2009年度专业三等奖学金.已签约沧州青县一中. 人生格言:我唯一锲而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不过是保守我个人的心怀意念,在我有生之日,做一个真诚的人,不放弃对生活的热爱和执着,在有限的时空里,过无限广大的日子. —— 三毛名句 我们在一起 ——2008级2班于肖影的成长的足迹 曾经的我们,稚气未脱,追赶着时光.在不知不觉中,流逝着的时光已经赶超了我们.现在毕业的脚步越来越近了,大四也快要离开我了.回想四年的点点滴滴,总是会很感慨.大一初来乍到时的小心谨慎,大二熟悉适应后的忙碌认真,大三顶岗实习的好奇探索,大四找工作时的迷茫成熟.四年,弹指一挥间,我们就要迈出学校的大门,走入未知的社会.我们也许会迷茫,但是我们不会慌张.我们也许会有许多未知的事,但我们并不是无知.大学里,我收获了哪些呢? 人的每一步都是在书写自己的历史,回头看看我的成长史,那是一行有深有浅,歪歪斜斜的脚印…… 一、短暂相遇 这是生命的春天,第一次演讲舍友鼓励我说:"你最棒";第一次高声唱我喜爱的歌,朋友开心地说:"真好听",第一次顶岗支教,指导老师对我说:"你做的真好."第一次给别人化妆,朋友说:"很漂亮."这一次又一次的鼓励,让我觉得天那么的蓝,云那么的白,花儿是那么艳,一切都是那么美. 然而生命不可能永远一帆风顺,成与败,苦于甜,总是交织而来,有人会被一时的失败征服,而我争强好胜的精神在黑暗中发出耀眼的光芒,自强不息永远可贵.到陌生的中学去顶岗支教,我只有努力做到最好,才不会辜负学校老师的重托,学生的殷切目光. 可是慢慢的熟悉了这里,初来乍到的欣喜,陌生环境带来的新鲜,可爱笑脸浅浅的笑靥,眉飞色舞的激情......这一切随着流失的韶光消失了,我们来不及捕捉丝毫,品味半盏.冀中平原的风总是没有丝毫的怜悯之情.忍受着狂风的肆虐,我们能做的只是闭上眼睛,猫在宿舍里,细听......春天的风毕竟不是母亲的手了.这一切,我都丢了,或者是它们将我抛弃了.独自伫立在荒野中,有种孤独、寂寞.当陌生变为熟稔,欣喜变为漠然,新鲜变为平淡,可爱笑脸变为成为坏笑的混世小魔王时,你依然还是你吗?我已经失掉了我.必须有足够的忍耐和信心去冲淡平静,让幸福的涟漪荡开去,荡开去.磨练心性似乎应该成为我的首选.性格的张扬,头脑的简单,生活的拖沓无序,言语的锋芒使我陷入一种无法自拔的瓶颈,更准确的说应该是深渊.处境堪忧,四面楚歌,只能先拔掉自己的锋芒才能靠近别人,温暖自己. 慢慢摸索与学生的相处之道.初见面时的新鲜已经转淡,学生们也会在我的课上狂打哈欠和瞌睡,也会时不时的来一趟思维的旅行,也会有一句没一句的和你搭一句特不靠谱的话,让你无言以对,也会无缘无故的不做作业.......学生的本性显露出来了,我能好好的处理这些吗?不知道我的做法怎样,不知道结果怎样,但学生们依然喜欢我的课,下课依然愿意和我聊天,和我打乒乓球.我们班的年轻的数学老师被学生气哭了,我不知道她的底线是什么,也不知道学生的何种言辞使她得泪水决堤.上课了我还是愿意成为学生们倾诉的对象,我问他们数学老师为什么哭.他们很诚实,我的担忧没有从学生的嘴里"兑现",很高兴他们只是一时的气盛.学生有时要哄,有时要严厉.老师说的"有礼有兵,先兵后礼"很有道理. 慢慢摸索着与老师的相处之道.我们和这里的老师处在一种特殊的关系层面.像同事,我们同在一屋檐下办公,但是我们依然是学生,依然做着学生的事情;像师生,我们尊敬他们,但是我们和他们一起在教书育人.我们的相处的度有我们自己掌控,结果也是我们自己负责.我们在成长、成熟、独立,试着理解、融入大人的社会. 二、我们在一起 因为我们在一起,所以我知道无论我走到哪里,你们都会陪在我身边,陪我哭,陪我笑,陪我等待,陪我花开.因为我们在一起. 四年里发生里很多的事情,很多的事情是会一辈子记住的.回想大一报到时,爸送我到宿舍,看到了老五、老七已经到了.她们在窗前,阳光进来,她们那么温暖,我心想我们会好好相处的.佳佳家是最近的,但是她却是来得最晚的.佳佳活泼开朗,很好相处,不一会我们就很熟了.小二因为是预科生,对石家庄已经很熟悉了,到了晚上才终于见到庐山真面目了.初见面时的生涩,现在还历历在目.现在想想,遇到你们是一件多么幸福的事情啊. 来到大学,总是与很多的不懂.常会做错事,有时候委屈了,难过了就会觉得自己没用,连一点小事也做不好.有时会觉得自己明明有能力却总是得不到肯定,就会觉得沮丧和失望.我知道那个时候是你们拍着我的肩膀对我说不要难过,是你们给我一个拥抱告诉我继续加油.每当忍不住要流泪时,你们告诉我要坚强,给我讲笑话,逗我开心.悲观、叹息有什么用,停滞不前不能解决任何问题,不是我们应该做的.这些都是你们教给我的.因为我们在一起,每天都会有笑脸. 每一个人都在不断的克服彷徨.我也曾有好多的梦想,但是现在几乎都记不清了.只记得当这些梦想变成幻想的时候,它已经随着青葱岁月一去不复返了.小时候傻傻的梦,现在看来很幼稚,似乎不值得一提了.现在长大了,才分清了幻想与现实的不同.现在又会有对未来的希冀,因为我们在一起,我才会有把梦想变成现实的勇气,才有了想要追寻的美丽. 每个人都会有一本自己写的书,成长中遇到的喜怒哀乐,酸甜苦辣,便是这本书永恒不变的主题.人每时每刻都在成长,成长中充满了辉煌与黯淡,他们无时无刻不在考验我们,从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛,我时常会翻阅这本属于我自己的书,感受它给我带来的亲切,自豪或是愧疚,我还将继续用心去续写这一未完的书. 不足之处 经历了四年大学生活的锻炼和成长,我逐渐了退去了青涩和稚嫩.但同时我还有很多不足之处需要改正和完善. 自制力有待提高 进入大四以来,课程完结,自己开始松散起来.本来已经计划好的事情常常会被别的事情耽误,大大降低了生活学习的效率.归根结底还是自己的这是我在大四的尾巴上必须需要克服的惰性在作怪.如果没办法较好地控制自己的情绪和活动,是无法适应以后朝九晚五的教师工作的. 做事缺乏计划性 很喜欢参加一些活动,但是常常因为做事没有规划,最后都不了了之.在未来的教师工作中,做好教学规划是至关重要的.所以这就需要我从现在起就要时刻严格要求自己做事有目的,有计划. 未来规划 大学即将结束,我也即将登上讲台,开始自己的教师生涯.虽然经过顶岗实习的锻炼,但是教师这个职业才正式走进我的生活.为了做一名称职的老师,我做了以下的规划. 一、规划"适应阶段" 参加工作的第一年,是拜师学习与模仿阶段:我要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作,多观看优秀教师的典型课例,不断地把教学知识转化为教学能力,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变. 二、规划"基本功阶段" 我工作到第三年左右,是练就教学基本功阶段:一是教师的"二字一话一机"(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机多媒体技术)等一般基本功;二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;三是处理重点、难点等课堂教学基本功;四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功.至此,作为新教师我具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师. 三、规划"形成经验和技能阶段" 我工作到第五年左右,是形成经验和技能阶段:我开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系. 导师寄语 周密的"未来规划",是我见过的最理性的规划,从中可见对未来工作的热爱,内心充满激情.三五年的时间定见成效.愿随时分享你成功的快乐、成长的快乐. ----- 张蕾 个人简介:张梦妍,女,1989年12月21日出生,汉族,中共党员,获得2010—2011年专业一等奖学金,2011—2012年专业二等奖学金.已考上北京师范大学研究生. 人生格言:独立之精神,自由之思想 独立之精神,自由之思想 ——2008级四班张梦妍的成长足迹 "独立之精神,自由之思想"乃是陈寅恪先生在《王观堂先生纪念碑》中提出的.此句一直被奉为学人治学,大学教育的至理之言.何谓"独立之精神,自由之思想"?在师大生活的四年时光很好的诠释了此中意义. 师大地处石家庄,因其地理位置,自不能与北大等名校相比,但总也有其自身特色.中文系老师学术趣向各有所长,授课风格亦是迥异.成长于此间,浸润于学者气度,吸纳多方学识,获益良多.大学课堂,自由而又不失严谨.易卫华老师《诗经》研究一课,详论《诗经》在历朝的研究情况,我接触古籍注释亦始于此时.孙秀昌老师审美文化导论一课,以生命化教育为纲,儒道并重,涤除玄览,形上之思,启发心智,其课程的终极目的乃是人格教育,在此课上,感触良多.曾智安老师魏晋南北朝乐府诗研究一课,彰显曾师在乐府诗研究方面的渊深造诣,课上多有多家观点的相互争论,令课堂学生活跃不已,其课程内容又多用逻辑、考据等方法,我对考据方法的初步了解乃始于此时.杜志勇老师文史工具书的使用一课,详论各种工具书的使用方法,就课程内容来讲,此课是中文系学业入门的必备课程,不仅如此,因此课程乃是文献学、目录学下的一个分支,我对文献学的初步认识即始于此时.三年级时,修读杨栋老师的散去研究课程,杨师自由随性的授课方式即如元代散曲般清新自然,读其相关论著又见其学术的深厚功底以及独特的学术视角,我注意到学术创新与问题意识即从此时始. 大学体制也多有与中学不同之处,教师多在家中进行科研,在校时间并不很多.因而,与老师的交流就显得弥足珍贵.我与老师的交流多用书信邮件方式,多是因为此种方式更利于整理思路,避免遗漏.一般书信内容多是向老师请教问题,或是交流课堂感受.有时也会在信中对相关问题提出自己浅陋的看法,若看法与老师观点相左,老师也并不一味说服学生改变看法,多只详陈自己看法,供学生参考.即如钱穆先生所倡导的,学术贵在自身有所追求即可.此外,学院特地为每位学生安排生活导师、论文导师、考研导师等,有各种问题都可以向相关导师请教,四年来,与各位老师相处,更发现老师在课堂之外的一面,我的导师都很和蔼,平易近人,我遇到困难时,都帮我寻找解决办法.此中亦彰显师大学人的品格风貌. 四年的大学时光,自由与独立的精神同样充溢于我周围同学之中.课堂之外,同学都在图书馆、自习室度过自己的课余时光,在这里,每位同学都阅读到学业相关书籍,读过之后,又多与自己志同道合的同学讨论书中观点,以求吸收多方观点,拓展思维.出外郊游也是同学们课余活动之一,或瞻览古迹,或欣赏自然风光,览景亦是读书.在这样的朝夕相处中,四年的时光让我收获了友情,并且这种友情是以尊重对方人格、思想为前提的.我不知道四年所积累的友情是否经得起时间和空间距离的打磨,但至少曾经拥有,就足以令人珍重. 四年大学生活,独在异乡求学,只有节假日才能返家,其间自有孤独寂寞之时.但正是这样的异地求学经历,锻炼着我独自生活的能力,独立地去处理生活中的琐事,安排自己的学习生活,四年时间也就这样匆匆而过.宿舍走廊聆听记录了每一个亲情热线.在考研最艰苦的时间里,正是在父母的鼓励与关怀下一步步走过来,坚持到最后.每每回顾起来,总是感动万分.亲情,给了我独立面对生活的机会,同时又让我时刻感受着家的温暖. 四年的时光,飞驰而过.回忆四年前初入大学时的情境依然如在目前,仿佛刚刚过去.四年来,正是师长、同学、父母的关怀与帮助伴我成长,使我体会着大学所应有的自由与独立的教育精神. 不足之处 当然,四年的生活,也是我看到自身的许多不足之处,比如在面对一些事情时,自己并不能将心态调整到最佳,帮助自己完成任务.由于在学校从事的相关工作经验较少,工作能力有待进一步提高.这些都应在今后的生活中克服的. 未来规划 未来,充满着太多的不确定,谈规划,也仅就最近期的规划谈一些.在接下来的时间里,要认真充实的过好读研生活,在导师的指导下有步骤的学习,进一步明确自己的专业学习方向,了解相关研究领域的研究情况,阅读专业书籍,注重学业基本功的学习,拓宽视野.根据自己能力,进一步规划未来的学习工作和生活. 个人简介:沈昕苒,女,汉族,1990年6月出生,团员.2008至2009学年获院专业二等奖学金,2009至2010学年获院专业三等奖学金,2010至2011学年获专业三等奖学金. 人生格言:生如夏花. 如风般流逝 ——2008级4班沈昕苒成长的足迹 我安静的在心中想,真快啊,四年就这样过去了,最美好的一段青春岁月,如风般流逝,捉摸不定. 那是一幢三层楼的灰白色建筑,我庆幸在大一时走了进去,之后的两年里,我争取与之相依相伴,那里是我的启蒙之地,那里也是我最初积蓄能量的地方.图书馆. 我常去二楼,那里摆放现当代文学的书籍.平时下课后,急速走过去,存包,上楼,找位子,取书.然后默默的看到吃饭时间.周末和节假日也要在八点前赶到,否则你就不能拥有一天的美好了.还记得在阅览室开门前拥挤在门口的学生们,都是早起的鸟儿,谁也不让谁,老师一声令下,大家就冲了进去,我眼神里写满了笑意,脚下可是绝对不能忍让的.我最爱后面一排对窗的桌子,一抬头,窗外梧桐绿色的叶片就引入眼帘,有时阳光也很美美的射入,我觉得很幸福,感觉抚弄过梧桐叶片的风又拂动过我的发梢.氛围良好、书也很多,坐在那里,远离种种你所不愿意面对,暗自的修炼.那是,在开现代文学的课程,我以开始阅读当代文学的作品,依然清楚的记得是从我们文学院陈超老师、马云老师编选的一套砖红色封皮的现当代文学作品选开始的阅读征程,里面所选篇目都很著名,是必读之作,先读作品选的举措使我在最短的时间里读了文学史中各个重要作家的精华之作.紧接着,我又以作品选所选篇目为纲,寻找代表作家的其他代表作品,那时,读的是一套黄色大厚本的选本,都为名家所选,读来着实畅快.加上粗略的翻阅陈思和的文学史,我基本上知道了哪些作品是必读的,于是在书籍选择方面趋向游刃有余.常常看到很好的书,比如北京十月出版社出版的张爱玲全集,封面就很惊艳,还有北大出版社的通俗读物系列,总之,你徜徉在各排书架中,就会感慨求知的重要性,就会想要抓紧一切的时间,最大程度的充实自己.那两年过得很快,大三时我们搬了新校区,图书馆已大不如前,我也再也找不到之前那种酣畅淋漓的阅读快感了.于是,那两年,尤其是大二在图书馆度过的日子,成为我心中的永恒,我将它誉为大学的黄金时代. 一个人的默默阅读,如果能得到老师的指点与同学的切磋,那么势必事半功倍. 很庆幸大一时分生活导师,是胡景敏老师,由于是研究现当代的老师,所以我几乎没有浪费时间,每次导师会,老师都耐心的回答我的问题.由于家比较远,言语间也多了几分关心.很难忘考研前不久,身心疲惫下找到胡老师,老师用一个下午与我聊天,也许看我神色过于紧张想要让我放松下来,所以本不多话的老师也和我说了很久.这成为一种力量,最后我胜利了.从胡老师身上学习到的是踏实,是默默耕耘后一定会迎来丰收的踏实.郭老师是位很值得学习的老师.当时专门在大三上又去旁听了他的当代文学的课程,还提前听了他给大四开的新时期小说研究.讲台上的郭老师指点江山,激情洋溢,各种新鲜的观点让我很是受启发,课下的郭老师平易近人,我常常缠着他问问题一边往校门口走一本回答我.从郭老师身上学到的是不息,似乎永不满足,而又永远在追求.还要提到的是我大三时候的学年论文导师李老师,李老师原来交过我当代文学的课,不过那是没什么接触,后来他带我导师,我们猜熟悉起来.李老师钻研很深,我每次请教时,他总能列出一堆的书名,古今中外,让我有些吓到了.印象很深的一点是李老师的淡然,可能是对于禅这些事物的多一些了解,李老师的态度总是释然的.当时,李老师曾引经据典给我回过一条短信来鼓励我,我读的感觉像是在读禅语.从李老师身上去学习这种淡然,不争不辨.能够遇到好老师是一种幸运,而能够遇到让你有收获的老师则是幸福,我很感谢这些老师. 萌萌是个可爱的姑娘,和我差不多时间想要考研,也是现当代文学,所以自从发掘出了她,我们就时常讨论各自的读书心得.她知识面挺广的,又比我细心,所以每每点评我所说的,都让我很受启发.她也很勤奋,在我起不来的早晨,图书馆的战争就只能靠她了.金思是个神奇的孩子,这孩子有点钻牛角尖,不过很热情,我们常常就几个问题争论很久,有时她对有时我对,不过怎么争都伤不了和气.她也很热心,有求必应,后来身心疲惫时也少不了她的开导.在大学,在读书的时期,能遇到几个志同道合的朋友,实在是很让人开心,更让人开心的是我们考研都顺利录取,大家又成学道中人了. 总有些比你年长的,资历比你高的人给予你帮助,碰到了,就是缘分. 我在大学的最后终于相信付出是会有回报的. 不管是大一大二的积累,还是老师同学们给我的帮助,都是在为考回去做准备.我自认不是个什么天资聪慧的孩子.所以下手比别人早的多,尽管这样做耗尽了我很多的精力,但我依旧相信没有这些铺垫,以我后期的状态,远不足以结束的这么漂亮. 当你确信得到了一个结果后,开始想自己成功的理由,原来是那些节假日也不放松的坚持,是那些在图书馆占座的日夜,也是放弃了很多的宠辱不惊.知道付出就有回报是个好现象,我不觉得阶段性的成功有什么值得我骄傲的,我不过是到了一个更好的平台,未来的路还很长,这段经历是最好的标本. 青春是不等人的,我们只能在其中做不让自己后悔的事情,一定程度上,我做到了. 如风般流逝的青春,我不奢望抓住你的尾巴,我只想经历你后,成长. 不足之处 1.做事情缺少耐心,容易急躁. 2.内心多敏感. 未来规划 1.可能继续读下去. 2.也可能增加实践经验,找份自己喜欢的工作,过自己喜欢的日子. 导师寄语 沈昕苒是真的热爱学习,孜孜不倦,勤奋认真.在我的记忆中,你这样的学生越来越少了.好学之外勤思,是你的有一个长处,在知识积累的基础上,去享受沉思带来的快乐.读研还需要在两个方面下功夫,一是保持好的文字感觉;二是加强写作训练. ——胡景敏 个人简介:郭永苓,女,出生于1987年1月18日,汉族,团员.在大学期间,我荣获了2008—2009和2010—2011年两年的专业三等奖学金,并于2011年2月到6月在霸州十四中实习,由于表现出色,成绩优秀被评为优秀实习生,在校期间,我顺利通过了英语四级和全国计算机一、二级.在工作中我认真负责、热爱教育事业;在学习中我刻苦努力、不断进步;在生活上我乐于奉献,助人为乐.可以说这四年来,我结识了许多朋友,在我人生的旅途中不短促我前进,助我成长. 人生格言:努力就有收获. 幸福的成长 ——2008级1班郭永苓成长的足迹 回首四年的大学生活,仿佛一切都发生在昨天,我们刚刚踏入师大的校门,还是懵懂少年,然而现在,我们又都将步入社会,去历练,去奋斗.四年的大学生活在我们的人生中并不算短暂,然而,现在回首,留在记忆里的是抹不去的回忆.记忆的珍珠在我的脑海中不断熠熠生辉,让我久久不能忘怀. 一、宿舍那帮"兄弟" 四年的大学生活,大部分的时间都在和宿舍那帮"兄弟"在一起,一起疯、一起笑、一起成长. 不能忘怀的是那次冬季的暖暖的温情,那次我感冒,自己趴在床上,难受的不行,屈原先生说的好"疾痛惨怛未尝不呼父母也",这时候最想念的就是父母,可是身在异地,怎能回家,这时,宿舍的"兄弟们"有的陪我去打针,有的给我买面吃,大家不断地说笑,不断地给我打气,病痛也似乎减少了许多.度过困境,因为有这帮"兄弟"同行. 宿舍最热闹的时候要数"兄弟们"过生日或者是过节假日了,这时候,我们会买来许多吃的、喝的,几个"兄弟"就开始了狂欢,当然我们没有喝过酒,只是大家在一起玩游戏"真心话,大冒险","海盗船长","蒙娜丽莎",三国杀……这里面最好玩的要数三国杀了,一副特定的牌,几个人就可以玩得天翻地覆,我尤其不擅长的就是"临终"表白,因为我确实不会伪装自己,每次都把游戏玩得跟真的一样,大家都说我太认真了,没有娱乐在里面,我也不断的改掉这个毛病,但是发现好难呀.嘿嘿,娱乐大众,娱乐生活,要有乐观阔达的心情. 在与这帮兄弟们相处中,让我体会了浓浓的友谊,深深地爱.虽然我们来自不同的家庭,走在一起,就形成了我们现在的大家庭,大家相亲相爱,其乐融融.我曾经幻想过,我们这帮兄弟很可能上辈子就在一起了,这辈子只不过是再续前缘.我爱你们,这帮407的"兄弟". 二、难忘师恩 大学四年与导员接触的时间不是很长,然而却让我学到了许多东西. 记得在学院就业办工作的两周里,这段时间可以说是每天都要接触导员,都有一堆问题要解决、处理.记得那次是要确定考研究生的同学在报名时户籍地址的填写,我特意去了一趟学校户籍科询问情况,并且说明两种情况,户籍没有迁到学校的和户籍迁入学校的这两类,并且询问迁入学校的户籍地址是填写新校区的具体位置还是旧校区的位置,并且把最准切的信息及时的传输给考研的同学们,让他们安心的报考.在这次任务中,张老师让我认识到学校的工作繁琐、零碎,需要格外的认真、仔细,一点也不能马虎. 张老师"苛刻"式的教导,让我认识到学校工作无小事,任何事情都是大事,都要认真对待,一丝不苟. 三、难忘的工作实习经验 在2011年2月到6月,我在霸州十四中学实习,教初中二年级的学生,学生们都很可爱,可就是不爱学习.在实习中,我不断地拉近与学生的距离,让学生们因为喜欢老师而喜欢这门课程,收到不错的效果,在实习结束的时候,师生依依不舍,我为自己的进步而感到高兴和快乐,也为而生的进步而自豪. 在2011年9月到12月,我一直在石家庄市栾城县润通家教辅导中心工作,主要辅导学生的课后作业,在这期间,不仅要处理好同事之间的交往,还要处理好与老板之间的交往,同时又要不断促进学生的进步,可以说,在润通的工作使我进一步的认识到如何更好地处理人际交往,在以后的工作中可以少走些弯路. 四、总结 走过四年的大学之路,不仅让我在情感上有了这帮兄弟的友谊,也让我在工作中不断地进步,不断前行. 不足之处 在人际交往上,我觉得自己还是不够成熟,总把自己的个人感情添加到办理事情的过程中,缺少必要的冷静. 未来规划 首先,找到一个还不错的工作,让自己安定下来; 其次,就是考虑自己的个人问题; 最后,在就业的基础上,做自己想做的事情,例如开一个辅导班. 总之我的计划很具体,没有长篇大论,只是眼前要解决的问题. 个人简介:张逸,女,1988年6月5日出生于河北省沧州市盐山县,汉族,共青团员.2008年至2012年就读于河北师范大学文学院,大学期间所获奖励包括:2008-2009学年专项奖学金、"中华魂"征文活动河北省三等奖、顶岗实习优秀团员. 人生格言:付出就有回报,用执着的信念和坚毅的品格创造属于自己的美好人生! 一生难忘,难忘一生 ——2008级4班张逸成长的足迹 只有奋斗过才能了解生命的意义和价值,只有坚持过才能体会胜利的甜美和不易,只有经历过才能真正地明白母校、师长和同学给我们留下的那且真且难忘的情谊.这四年是我们人生的一个分割点,是我们从稚嫩跨入成熟的转型期,下面我将从三个方面叙述我的成长. 友情、师生情的收获.小学的我们在无知中童稚地打闹,初中的我们在半稚半成熟下迷茫地学习,高中的我们为梦想在执着却木讷地拼搏,只有到了大学,我们才有机会在学习之余浏览一下我们身旁那美丽的风景和美好的人.先说用智慧教育我们如何培养成人成材的老师.在大学,我把经常接触到的老师分成两种类型:传授知识型和教人成长型.前者是指在课堂上为我们讲授知识的老师,他们中多是名校毕业的老教授,也有年轻有为的青春派,我喜欢这样的组合,长者有经验,少者多才情.虽然很少和教课的老师一对一交流,但我每次在为数不多的课下询问时都能感受到老师的和蔼.老师,因为河北师大,我们记您一生.后者就是教人成长型的老师,这就是我们的导员张老师了.张老师讲话不快,很有领导范儿,但他却从不靠严厉"镇"我们,我们对他的尊重来自他严谨工作、热忱对人的态度,所以,每当我们犯了错,没等他批评我们就主动认罪去了.张老师不仅仅关注我们的学业,更是经常关心我们的生活.再谈友情.高中时,我们在宿舍里谈论的是课堂上没能解决的难题,在大学,我们却天南海北地侃人生,侃追求,侃爱情,侃未来,我们谈论和生命有关的一切.侃着侃着我们的思想交流、融和,我们在快乐的同时还一起成长着.虽然我们也有分享悲伤的义务,不能如愿地只享受快乐,但一个团队总是有办法让阴霾快快消散.大学的友情是最能经得起考验的,因为这个时期我们已经有了自己的独立人格,已经开始思考人生,我们是在用灵魂交流.总之,这四年,我用心灵交到了挚友,用心灵体会着老师对我们的关爱,人生如此宝贵的两种情谊皆在大学收获. 思想、为人处事的成熟.大学四年我们最大的变化就是思想的成熟,在这之前,我们看问题只看表面,不太会考虑事情的深层意义,经过大学四年的洗礼,我们习惯了遇事多思考,更是懂得从人生观的角度出发,更注意集体的荣誉,而不单单只考虑自己.另外在为人处事方面,我懂得了说话的技巧,也学到了一些如何与人交流的方式,更重要的是我认识到了"冲动"的危害性,遇事变得冷静,知道如何面对困难解决困难,对我而言,这是我大学四年很大的收获. 对人生的全面思考.我们经常谈论的一个话题是"人为什么活着",这应该也算是一个哲学问题.在上大学之前,我们心中的人生无所谓就是生活、工作,但是现在却明白了人生不等于生活,它高于生活之处在于人生包括我们的追求目标、价值观念以及我们的生活态度.现在的我对生命的态度是"尽力做好,但不强求",说白了就是我会为了自己的梦想和信念去奋斗去争取,但我不会为了类似于"奢侈品"样的东西而放弃我的自由和偏好.曾经的我只知道从表面看一样东西是不是好,我并不考虑它适不适合自己,是不是在自己的能力范围之内,但现在我最看重的是自己的心:我不会为了一个身外之物而放弃我本该享受快乐的时间. 将至毕业,我回想这匆匆而过的四年,我收获的太多,我亲眼看着自己从一个稚嫩的小女生成长为一个有追求、有梦想的女青年,我觉得这是学校给我的一次蜕变. 不足之处 大学四年,有收获就会有失去,有经验就会有教训,这也可以算作自己的不尊之处吧,大致可以总结为不够努力、对成功的认识有错误. 进大学之前,我们都是同样优秀的学子,是各个学校的精英,但是进入大学后,我们的努力程度有了变化,我们的成绩也拉开了距离,随之而来的是我们又有了优秀与不优秀之分,我则属于后者.我知道每个人都是既有优点又有缺点的,但我是十分清楚自己的努力程度的.上大学之后,学业不再那么紧张,玩的时间多了,人也就放松了.成绩不再那么优秀,渐渐地和同学拉开了差距,只是到现在才认识到,只好把这种遗憾寄托在以后的工作中,到了工作岗位上改掉这个坏习惯,做个优秀的人民教师.除此之外,我对自己的不满之处在于对成功的错误认识.原来的我还是觉得成功有捷径可走,我们偶尔也可以靠运气赌一下,但是经历过惨痛的教训才知道:成功只能靠自身不懈的努力! 未来规划 关于未来的计划,我把我的人生寄托在工作成绩上.我的工作已经定好,是当一名高中语文教师.我的计划是在上岗初期靠努力弥补教学经验的缺乏,在对教学熟悉之后努力成为一名优秀教师.当然,我的最终目标是成为一名国家特级教师,虽然会困难,但我已经认识到该怎样为梦想而斗了. 最后就借用一下自己的格言吧:付出就有回报,用执着的信念和坚毅的品格创造属于自己的美好人生!我的大学让我真正的成长,对于这四年我将一生难忘,难忘一生! 个人简介:宋瑞,女,1991年2月出生,汉族,中共党员.2008—2009学年获校级优秀共青团员、院级三好学生、专业一等奖学金;2009—2010学年获院级三好学生、专业一等奖学金;2010—2011学年获专业二等奖学金.2012年考上北京大学汉语言文字学研究生. 人生格言:天助自助者. 自渡 ——2008级1班宋瑞成长的足迹 终于要离开了,曾经信誓旦旦要华丽地转身,不带一丝留恋,没想到当大学四年转眼间要变为往事苍苍时,才发现以前想远远甩开的这段经历已然是生命的一部分,将长久存在于我的记忆中. 在追求美好的路上,我总是难免犯下急功近利的错误,而梦想的美好却总在它的遥不可及上成就,这时候的我,每每成了一个含恨的落败者,内心愤懑,外表却是隔岸观火的奇怪的清高.欲火中的灰烬,却更像我梦想的炊缕,诉说的,是无疾而终的遗憾. 细想来,在沉默、孤单地承担压力,扮演起各种角色的过程中,越来越理解生存的艰难、生活的艰辛困苦,单纯和肆无忌惮变得越来越少,骄傲和轻狂消失得毫无影踪——成长总是带着一点无可奈何,过滤后沉淀下来的,只剩一个个瞬间和片段,点滴回味在心: 不会忘记在犹豫要不要转专业时宋文辉老师说的"发现你自己的兴趣." 不会忘记在考研选择学校时,母亲说的"对自己的选择负责!" 不会忘记进入复试后父亲说的"靠自己吧,我们没有人可找."他深深叹气,第一次在我面前表现出无能为力. "有些事,只能一个人做.有些关,只能一个人过.有些路啊,只能一个人走."龙应台这样美妙绝伦的几句,让彼时的自己顿觉石破天惊,心下怆然.我突然醒悟,老师、父母不再是那个让我崇拜的神圣勇敢的人,他们和我一样,是普通的,为了生存不断努力,在社会中无奈的生活着的人. 于是当我真正需要救赎的时候,才发现原来可以奉为信条的,不是那些小故事、大道理,不是先贤古哲也不是英雄传奇.唯一能够解决问题的,其实只有我自己. 喜欢佛教里"自灯"的精神之旨,释迦牟尼临终前,告诫弟子阿难:"你要自己抱着灯光,照亮眼前的路,一步步踏着向前走."以前总觉得它沾染着太浓厚的宗教气息,现在看来,我的固执和偏执倒不自觉的成为了它的最好践履. 曾几何,对飞翔的感觉心驰神往,因为那种不羁与自若似离弦的快箭,在电光火石间,留下致命的伤痕,犀利得不容下一丝忤逆.然而,"一根绒毛的姿势有时候比一只鸟更象飞行."多久后偶然邂逅的这一句却让一直自诩高妙的自己动容.真正的境界原来不尽然是风驰电掣,在速度之外,是优游的坦然让伟岸黯淡. 之于时光的伟岸无际,人生多么卑微渺小;之于宇宙的永恒无限,我们何其幼稚苍白.与其忍着耐着,不如笑着乐着,散散淡淡地行走着,对生活里所有的相知相遇心怀感激——感谢这四年的经历,它让我懂得承担并获得坚强;感谢所有路过生命的人,他们让我明白,即使疲惫困顿,也要坚持着走下去. ?又要离开了,又要开始了.在那次刻骨的人生洗礼之前,因为太注重达到,而在擎天一举之后意外落败.这看似光明美丽的一局,更似一场不明就里的表演,而之后的继续,不该是困顿的重蹈.应该是自持心志的回归吧,让焦灼风化成前进的不馁不傲,等到春花烂漫时,我也能得一己清闲. ??? 所以,即使路远马亡,也宁用一个抽离的姿势,等待一朵花开,俯拾一个迷幻的惊艳.而我,亦能在诚惶诚恐的追逐之后,领悟等待,领悟时间,给自己一个无以附丽的答案. 但愿人能长久,但愿人梦共安. 不足之处 参加集体活动、社会实践不多,和同学的沟通交流不够. 未来规划 每个人的人生道路都融合了很多人的生命,也许机缘凑泊,我们会有不同的选择.在本领域真正迈开脚步、有所造诣需要持久的研究,所以,目前的计划是继续深造,在研究生阶段,我会这样安排自己的学习计划:1系统学习专业知识,掌握国内外研究现状,弥补知识漏洞,提升专业水平和理论素养;2保持对外语学习的兴趣,熟练掌握英语,增强对语言的敏感度,以便阅读学术原著、发现语言现象;3根据自身兴趣和特点,确定研究方向,找准切入点,争取对某个问题有理论创新,能够在核心期刊上发表学术论文. 但如今就业竞争激烈,我们也终究要在社会中实现自己的价值,如果有好的工作机会,我会抓住机遇,做与本专业相关的工作,比如教师、编辑等. 总之,不管怎样选择,遇到怎样的困难,我都会用坚韧的意志和乐观的态度去面对,踏踏实实的做好每一件事. 导师寄语 宋瑞同学在大学四年中始终目标明确,坚持不懈的追求自己的人生理想,并取得了初步的成功,祝愿她在人生路上越走越顺. ——宋文辉 个人简介:王亚红,女,1987年11月份出生,汉族,团员,大二获宿舍风采大赛三等奖,中华传统知识竞赛优秀奖,大三获三等奖学金. 人生格言:走自己的路,让别人说去吧. 走出心灵的沼泽 ——2008级2班王亚红成长的足迹 何谓成长?成长该怎样定义?成长意味着什么?成长有什么表现形式?每个人心中都有自己的标尺,人们的标尺多种多样,各不相同,甚至截然相反.对我而言,成长是逐渐走出心灵的沼泽,学会清醒而独立的面对现实人生,把握人生的方向. 真的,只能从心灵体验的角度谈我自己的成长问题.对我而言,世界和我自己都是碎片的,凌乱,芜杂,失去了意义.只有我的心,虽麻木但仍然有一根生命的线贯通着,从而显出意义(我是一个需要意义的人). 从高一开始,我的心逐渐陷溺到郁闷的沼泽里,无可自拔.或许因为家庭的争吵,或许因为学校的沉闷,或许因为我秉性过于敏感脆弱,过于多愁善感,过于钻牛角尖,也或许因为那场苦涩的暗恋,我陷溺到郁闷的漩涡,无法自拔,这一陷溺,竟持续六年,恰在我人生中最好的年华.当时,这段时间显得漫长、难挨而绝望,如今回望,只是一团阴郁,一团乱麻,一团暗沉沉,空虚却沉重,只留些凌乱的剪辑画面. 陷溺沼泽的过程也是挣扎的过程.最初的一个阶段,一味怨恨,恨家庭,恨学校,恨老师,恨读书,恨上学,恨很多不相干的人,慢慢发展到恨自己,非常恨自己.整天觉得自己活在世上很多余.娘总对我说,村里人都看着你呢,有几个像你这样省钱又顺利的考上重点高中,又考上本一的,多少人羡慕你呢.可是,我几乎羡慕身边所有的人.羡慕在县城超市上班的同学,羡慕学校食堂打扫卫生的阿姨,羡慕学校门口修鞋修自行车的师傅,觉得肢体劳动使人轻松,简单,快乐.有一回去修鞋,听那师傅述说修鞋经历,从家乡安徽到黑龙江修鞋,游历东北,到石家庄,准备安定几年后去上海摆摊,直听得我心荡神驰,想要跟他学修鞋,跟着他浪迹天涯摆摊去.后来,在回家的火车上和一个三十多岁的男子交谈,他一句话点醒了我,说"你精神压力太大",我忽然明白自己的种种怨恨和痴念都是表面现象,真正的症结所在是我的精神压力,如果摆脱精神压力,我的生活就会明快起来,就不会整天忧郁的瞎想了. 大二,是左冲右突的一年,是我最积极主动努力开朗起来的一个阶段.鼓励自己多跟人说话,多交往,多注意别人的说话技巧和表达方式,我模仿他们的手势动作和说话的语气,主动去了解他们的兴趣和谈话的主题.结果是,我被宿舍人评价为贫.在别人眼中,我很快乐吧,可是我越来越感到难以承受的空虚和无聊.这段时间,曾一度以为,我就要爬出沼泽了,尤其是有一次意识到自己会笑了,是从心底漾出的笑.看镜中的自己,想到"笑逐颜开"这个词,仿佛嗅到了清新自由的空气,并发现了这种神奇的笑容带来的美,我又惊又喜,简直欣喜若狂、喜极而泣了.害怕忘掉笑的方式,在日记中写到"两个嘴角展开、挂起,露出牙齿,就行了".但我的空虚感使得我的日子一天天如碎片飘落.我又回到沼泽中央去了.之前看到的一块块希望的小陆地被淹没."回来吧,可怜的小生命,来我这儿休息一会儿吧!"沼泽之王张开黑色的大口向我召唤.疲惫且晕眩的我躺在沼泽中,竟意外的感到几分惬意,与其拾掇无数的碎片,不如安静的睡在沼泽身旁吧.前者清醒却无意义,后者麻木而安逸.我决定不再奋斗,不再挣扎,不考研,毕业后按娘的意愿回县里当老师. 大三下学期,我选择顶岗实习,报了两个最远的乡村实习点,河北省的最南端和最北端,最终去了邯郸临漳的韩村中学.有同学说我怎么不报个稍微好点的学校,我只说我喜欢.那时心里盘算的是到一个远离尘嚣的干净的地方去透透气.然而,实习过程中,我的人生方向发生欣喜的扭转,这是我万想不到的,只有感激上苍. 在韩村的天空下——那是一片清澈的蓝色天空,我总是跑到野外去,嗅着清新而芬芳的空气,心灵宁静,麻木的细胞一点一点被唤醒,惊喜的发现花儿那么娇艳,草儿那么鲜亮,小鸟儿那么快乐,孩子们那么欢腾!尤其是那散在麦田中央的一大片一大片的油菜花,泼泼洒洒,在风中尽情释放生命的能量."自由、生命"这些字眼老在我心中回响,于是痴痴看着她们,微笑,掉眼泪,又嘲笑自己这般的小儿模样.我在红茶的塑料瓶中插了一束,摆在厨房的碗橱上,简陋的厨房里顿时充满光彩.在韩村的天空下,段走进我的生活,他给我爱和暖,给我安慰,给我力量.他说他也是从郁闷的醉生梦死中走过来的,他会帮我慢慢摆脱困境,摆脱麻木,快乐起来,会耐心等我有一天像他喜欢我一样喜欢他.从那时起,段一路陪着我走到现在——夏始春余,叶嫩花初,我们即将毕业.现在,我确定已经走出了沼泽,因为感到了呼吸的自由轻松.我看到了明快的现实,而不是卷裹在巨大的黑色漩涡中的人生. 在韩村,因为清醒,又开始思索我的人生路.发现自己对当老师毫无兴趣,我可以投入很多时间和精力,却没办法投入热情.我的求知欲特别强烈,喜欢发现问题,探个究竟,爱打破砂锅问到底,当得到满意的答案时,就特别开心.这样的我应该继续学业才对.就在我对考研与否犹豫不决时,在师大组织的实习远程指导中遇到文学院的于峻嵘老师,她看上去慈爱而平和,我问性格决定命运与知识改变命运(韩村中学的大标语)是什么关系.于老师说知识可以使性格得以温润,从而改变命运.当时"温润"这个词深深打动了我,温润与碎裂是截然相反的!于老师热情的支持我考研,说这样可以为人生打下一个更高的平台.我坚定了考研的决心.我明明在渴望一个和谐的我,一片和平清明的天地,如果再坚持再努力一段时间就可以实现的话,我怎么会放弃?怎么能放弃?这是四壁黑暗中的一束希望之光…… 六月十七日清早,告别韩村,中午就回到了师大校园,开始着手准备考研.选择考陕师的古代文学专业,结果古代文学课本都没复习完一遍,没进复试.不想为自己辩解,但确是觉到古代文学并不能解我心中的饥渴.大四下学期,想到文学理论,找到陈平原先生的《文学基本问题》,一书在手,竟使我废寝忘食,忘掉世界和我,远离人间的一切喧嚣,在一个纯粹的世界里遨游.我如饥似渴的沉浸其中.孔子说的"乐以忘忧,不知老之将至",大概就是这种境况吧.我触摸到了钻石般的真正的东西.可怜我一直执拗的奉古代文学为正统,不懂得拣合胃口的东西吃.仔细想想,其实这是沼泽带给我的,我不是从来抓不住,甚至不敢触碰我真正喜欢的东西吗?好吧,不去抱怨.庆幸的是没考上陕师的古代文学.我决心再考研,考文学理论专业.我没选过多少文学理论的选修课,决心一切从头开始. 不足之处 1 情绪化倾向非常严重.前一刻快乐的翅膀可以触碰着天,后一刻心里的悲伤就深的没有底. 2 气量小.一点点不如意便使我大动肝火,一点点瑕疵便使我灰心沮丧. 3 爱走极端.看待事物要么虔诚的以为完美无瑕,要么鄙视的以为一无是处. 4 太爱面子,过于自尊.为之浪费不少时间和精力. 5 太敏感多疑,容易给自己和他人带来不必要的伤害. 6 观察力差.不善于察言观色,见机行事. 7 怯弱自卑.总觉得别人比自己高明的多,总把未接触过的事物想的异常复杂,因此习惯躲事,不愿积极面对. 8 容易骄傲浮躁.对小成就沾沾自喜,沉不住气. 9 心理承受能力差,意志力薄弱. 10 说话不经大脑,容易伤人,还直指人心. 就说这些吧,老批判自己不好. 未来规划 首先是性格的转变,身心的修养,这是我一生最重要的功课.这方面主要靠自我暗示自我勉励自我批评,在接触人事的过程中慢慢锻炼,养成习惯从而达到性格的转变.段是我学习的好榜样,他跟我很互补,气量大,意志坚强,特别能控制情绪,乐观快乐,自信自爱,不囿于世俗偏见.我们约好要共同完善人格,清醒、独立而乐观的面对碎片的世界. 至于人生形式方面,预想的轨迹是读研,读博,在大学里做老师. 目前,我要做的是准备考研,如果失利就多考几次,半工半读.我不会灰心失望,不会觉得浪费时间,因为过程本身就已有充分的意义.而且,整个人生旅程,有段陪我,不会孤单、害怕. 以后,有生活的余暇之后,我会学习几种乐器(现在只会玩弄一只寒碜的学生竖笛),还想学素描、简笔画,舞蹈,使用缝纫机绣花,织漂亮的围巾和小物件,制作可口的菜肴,尤其是做鱼,还想认识很多很多花和树.如果有机会,学学修鞋也不错,浪迹天涯摆地摊去(呵呵)…… 反正纸张空着,附上一首打油诗吧,是我在《毕业生就业推荐表》上的自我介绍: 本人生性真诚,温和善良,言语无多 每天傍晚,跑跑步,做做仰卧起坐 略谙音律,有时兴至,吹吹笛子,浅唱高歌 最最亲密,书本纸笔,幸获知己,消得赌书泼墨 纷纷扰扰,寂寂寥寥,年年岁岁 仰看天,还是天;扣心扉,我 还是我 胸无大志,此生只愿,做做学问 不承望为往圣继绝学,愿化毕生心血作碎片一叶 不管她随秋风零落 导师寄语 亚红,正如你在诗中说的,"我还是我".是的,你还是你.尽管四年来你已经历了几番风雨,你仍然倔强地追寻,只为听从内心的呼唤.探索问题是你的爱好,从拷问人生到决心考研,到心仪魏晋,再到痴迷文学理论.不管是否准备充分,不管是否前路艰难,你都会向前,只为内心的渴望.你是一个多情善感的人,一个细腻敏锐的人,又多少容易冲动,难掩内心的想法.四年来你其实已收获很多,已成长了很多.其实,人生总是分为前和后,在不断向前的时候,难免会疲倦,不妨停下来看看身后,你走过的风景其实很美.愿你的人生温润、充实而光辉. ——江合友 个人简介:我是河北师范大学文学院08级3班的张倩,大学四年期间,学习勤奋刻苦,积极进取,于09年加入中国共产党,曾获得过陈忠堂奖学金、国家励志奖学金和专业三等奖学金,并于2012年研究生入学考试中顺利考入南开大学,继续攻读古代文学专业研究生. 人生格言:"想要"和"得到"之间,还有两个字,那就是"做到". 良好的心态是成功的一半 ——2008级3班张倩成长的足迹 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉四年的时间已在指尖滑落.转眼间,又到了令人伤感的毕业季.有人曾说过:"一个人能够成功不是因为她比别人聪明,而是善于总结自己的成败得失和经验教训".一个人很难做到不犯错,但是做到不犯重复的错误似乎更是难上加难.所以,这就需要我们善于总结自己的过去,善于思考自己的所作所为,善于从自己的人生经历中提炼出有益于个人今后成长和发展的因素,加以保持,而对于那些不利因素则要毫不犹豫地加以摒弃. 回首我的大学,四年来,风风雨雨伴我走过,有得有失,有成有败,有喜有忧,可以说是"色彩斑斓,苦乐参半".四年的大学生活丰富多彩,不仅扩展了自己的知识储备,开阔了视野,而且让我体验到了多彩多姿的生活,接触到各种性格和各方面成绩斐然的人士,久而久之,耳濡目染,对自己为人处世、处理人际关系产生了潜移默化的影响.难忘的大学生活把我从自己狭小的生活圈子中解脱出来,让我感受到与人相处的快乐,尤其是我的室友们,我们一起奋斗,共同度过各种难关,经历各种考验,无数个欢乐的日子因为有她们而色彩斑斓,因她们而绽放青春的花朵.同时,独立而自由的大学生活给了我更多自我空间,让我学会独立思考,变得更加成熟稳重. 说起大学,似乎每个人都是千言万语,洋洋洒洒,总有道不完的许多回忆、许多感动、许多刻骨铭心.我也不例外.但是仔细想来,大学给我最大的启发却是:不管你做什么,不论你身处何方,每天都要保持良好的心态,以一颗向上的心面对生活中的一切.每个人的生活道路都不是一帆风顺、风平浪静的,总是伴随着各种坎坷不平和失意苦闷,这就需要我们拥有良好的心态,用积极的态度和美丽的微笑来面对生活中的各种考验.回顾大学四年,其中有三件事情让我深刻的体验到这个道理: 一、入学之初:超越自己,便是晴天 2008年9月,20岁的我满怀激情与梦想踏进了河北师大的校门,对大学充满了各种期待,憧憬着美好而精彩的大学生活,希望在这里绽放青春的光彩,留下辉煌而灿烂的一笔.但是,习惯了三点一线的高中生活的自己在开始的时候却对大学格格不入,遇到很多困难.自己也没有什么特殊才能,在高中的时候除了学习也未参加过什么课外活动,到了大学,各种社团和组织对自己来说仿佛就是世外桃源.面对摆在自己面前的各式各样的可以展示自己的舞台,我既感到好奇又充满了自卑,心情无比的矛盾复杂.俗话说"万事开头难",在舍友和同学们的支持下,我鼓起了勇气报名参加了书法协会和青协,迈出这一步虽然有些艰难,但我毕竟做到了,我敢于做自己想做而以前未曾涉足的事情了.接下来,我还参加了班委竞选,在众人瞩目的讲台上进行了为时三分钟的竞选演讲,虽然最终以失败而告终,但对于第一次参加这种活动的我而言,这只是一个开始,不论成败,我已经征服了自己,我敢于向众人展示自己了,如果没有这第一次,也许我永远都没有勇气和信心站出来表现自己. 回忆大一时候稚嫩的自己,屡战屡败,屡败屡战,几个回合下来,虽然碰的头破血流,沮丧难过,有时甚至很讨厌自己,但是现在我却很感谢那时候的失败和被淘汰,因为自己以前的路走得太平坦了,根本不知道失败是种什么滋味,经历了这些风风雨雨以后,我没有从此而一蹶不振,颓废放弃自己,我开始重新审视自己,开始重新界定生活,开始以一种更加积极的心态面对生活,慢慢地尝试着接受并融入多姿多彩的大学生活.这是我成长的第一步,也是很关键的一步,真可谓"超越自己,便是晴天". 二、大二评奖:幸与不幸,全在心态 生活就像是盒子里的巧克力糖,我们永远都不知道下一块是什么滋味.走过跌跌撞撞的大一,进入忙碌充实的大二,但生活并没有一如既往的平平淡淡、静如止水,而是伴随着圈圈涟漪、丝丝苦涩. 在大二的奖学金评定中,本来通过大一一年的努力,我可以拿到梦寐以求的国家励志奖学金,殊不知,上帝又开始捉弄自己,却因体测不合格与之失之交臂,以致于使自己好一段时间沉浸于其中的痛苦而不能自拔,悔恨、遗憾、失望乃至绝望,各种滋味翻江倒海,难以接受.直到有一天,偶尔和朋友聊天谈到这件事,同学说她和我同是天涯沦落人,其中滋味很是理解,还开导我说"不要总盯着自己的不幸死死不放,也许当你痛恨自己的鞋子难看的时候,却不知道很多人在艳羡你有一双美丽的脚丫";还有同学说:"得之你幸,失之你命,当上帝给你关上一扇门的同时也会为你打开另一扇窗". 同学们讲的道理我都懂,只是亲身经历了以后方才深刻地理解个中深意.幸与不幸,没有一成不变的参照标准,更多时候,它是一种心态,一种自我感觉,关键是看你如何看待这种所谓的"幸"与"不幸".就拿这次评奖为例,不幸的是自己因为仅一分之差的体育成绩与之擦肩而过,幸运的是这件事让我认识到自己的不足,因之加紧锻炼,不让遗憾重演,而在大三的评奖中如愿以偿.如此看来,任何事都具有两面性,重要的是我们不仅要看到它的负面影响,更要看到其积极的一面,化不幸为有幸,化悲痛为力量,幸与不幸,全在心态. 三、大四考研:不计成败,坦然走过 进入大四,我选择了考研.选择了考研便是选择了孤独,因为考研是一个人的事情,需要持之以恒的毅力、旷日持久的耐力.选择了考研就必须做好面对巨大压力的准备,在千军万马的角逐中你能否获胜,只有坚持到最后答案才能揭晓.这次选择是自己决定的,面对各方面的压力,我没有后悔过.从开始到最后,一个人走过,一个人做了很多工作,选择学校、确定专业、搜集资料、求取制胜法宝,点点滴滴,日复一日,一步一步踏上考研之路.有些事可以借鉴别人的经验,可以听取别人的箴言,但是有一天当你疲惫了的时候,当你心烦气躁静不下心来的时候,当你看不到希望想要放弃的时候,却没有人能够代替你调整心态、回到正轨.这些时候我们最离不开的是自己,最应该信任的也是自己,只有自己经历一番苦痛挣扎之后才知道以后的路该怎么走. 所以,我认为考研最能折磨人、最能考验人的就是心态.五六月份的迷茫徘徊、不知所措,十一月份的是去是留、摇摆不定,十二月份的左摇右晃、生死未卜……这三个阶段是我考研过程中最难熬、最尴尬的时期,曾有过哭泣泪流、有过想要放弃的念头,但是一种比别人更平和的心态让我坚持到了最后,取得出乎意料的成绩.因为从一开始,我就认为考研只是众多选择中的一种而已,和高考不一样,即使考不上我照样可以工作,另寻出路,虽然在有些人看来我不够坚定、不够执著,但正是这种并非志在必得的心态让我可以平静的面对这次考试,没有压得人喘不过气来的压力让我可以坦然的面对成败,进而轻松自如地走进考场、应对挑战. 考研之路告诉我:凡事并非要势在必得,不计得失,不计成败,可能等待你的是出乎意料的令人欣慰的结果. 不足之处 金无足赤,人无完人.四年来,我取得了一些成绩,更是看到自身的不足有很多需要弥补.总结而来,主要有以下几个方面: 1.日常看书较少,知识面狭窄,写作能力欠佳,需要大量阅读课外书籍,充实知识储备,提高写作能力. 2.缺乏独立思考的能力,缺乏主见,见事容易犹豫不定. 3.参加活动较少,综合能力有待进一步提高. 未来规划 研究生期间,我要善于规划时间,合理利用时间,争分夺秒充实自己,提高自己,一方面学好本专业知识,认认真真阅读各种书籍,踏踏实实做学问;另一方面,课余时间多参加学校活动,尤其是各种征文比赛,以借此提高写作水平,除此之外,如若时间充裕要做一些兼职,汲取社会经验. 研究生毕业后,现有四种规划: 1、继续攻读博士学位,毕业后进入高校任教. 2、参加公务员考试,进入比较理想的职位. 3、应聘市内重点高中,当一名中学语文教师. 4、应聘报社,做编辑工作. 导师寄语 大起大落,可以锻炼一个人的胆量与耐性;同时,这也说明你的潜能连你自己都可能还未估量到,还说明,只要努力,就会有收获.最后,祝贺你考取了南开大学的研究生,希望你在未来的三年里真正学有所成,成为专业领域中的高层次人才. ——周进祥 个人简介:王晓霞,女,1990年01月出生,汉族,团员.大一学年,荣获专业一等奖学金;大二学年,荣获专业二等奖学金;大三学年,荣获专业二等奖学金、学年论文优秀称号;大四学年,考入中国海洋大学现当代文学专业研究生. 人生格言:每一天都会有一个机会,每一天都会有一个对某个人有用的机会,每一天都会有一个前所未有的也绝不会再来的机会,伯利如是说. 平凡却不平庸 ——2008级3班王晓霞成长的足迹 大学四年,走过了也便释然了.回首过往,好些思绪不知如何整理,只知道自己的身旁又来来往往了好多风景.如果非要给自己的大学做个定位的话,我宁愿选择这样一个很苍白无力的词汇:平凡.但是,平凡却不平庸! 日子平凡了,回忆可能会略显单薄,但仔细品味又能略显生活本真.踏踏实实地走过了,心也便沉静了,不再那么浮躁.大学四年,一直尽力打造属于自己的平凡的世界,希望自己能做好自己的角色,对自己好,对他人好.或许今天,是时候微笑地对自己说一声:我做到了,至少我尽力了. 既然平凡,那就很平凡地写写自己大学生活的学习篇吧.我认为大学大学,成长的关键还在于学习.很庆幸,大学四年,我没有丢掉学习,而且最终的学习成绩与收获也大致令我满意.说实话,大学的期末考试并不能很好地测试出一个学生的专业水准,相反更多的测试的是一个人短期记忆与瞬间记忆的能力.是否大学考试应该有新的变革,也许这个不是我该考虑的事情,但我只是希望大学的考试或许应该更加新颖化,更注重考察一下学生的专业综合素质.或许可以尝试着打破专业分类限制,出一张试卷,学生可以尝试从现当代文学、外国文学、古代文学等的角度切入分析等.当然这只是我自己的遐想,可以说如果操作的话也是会漏洞百出的,所以关于期末考试的话题就不敢多言了. 另外,我想说明一下自己大学四年的学习经历.很幸运,大一时学院就给我们安排了生活导师,我在郭老师的教导下,学会了许多.譬如:我懂得了如何更高效地听录一堂课.我发现在课堂上,同学们很容易将记笔记和听老师讲解这两个环节脱节,甚至主次颠倒,只顾着埋头抄课件.关于这一点,我是先大致浏览下老师放出的课件,然后结合老师的讲解,抓住课件重点进行记录,另外在记录课件的同时也将老师讲解的精彩之处加以整理,并且以自己的话语进行转化再加以记录.这样,我的笔记便更能够凸显老师的教学重点,也能够很详细地记录下老师的教学思路. 除此之外,我也一直要求自己建构合理的知识框架,尽量不要出现偏科的现象.所以我在选课过程中,并没有因为自己更钟情于现当代文学就过多地选修现当代的相关课程,而是更加注重不同学科间的平衡.在课下学习过程中,我也注重自己的阅读体系的平衡构建,广泛涉猎各科目的名家名作,并尝试着找出自己的最喜欢的作家作品,之后再进行浅薄的思考研究,以及查阅相关的学术论文与论著以加深自己的理解.比如,外国文学方面,我曾尝试着对卡夫卡的《城堡》和陀思妥耶夫斯基的《死屋手记》等作出自己的阐释,也得到了老师的认可;现当代文学方面,我试着将自己对陈染小说的研究成果投稿,也得到了《安徽文学》期刊的认可,虽最终因为资金问题并未发表,但对我来说已经是莫大的鼓励了.或许也是因为这个原因,我决定考研,报考现当代文学专业的研究生,虽最后考入一个大家都不大看好的学校,但对我来说似乎也是差强人意的,毕竟我的努力得到了兑现,去年艰难甚至可以说是痛苦的一年没有白白浪费.说到这个,便不觉有些后悔.因为大一之时,郭老师便一直强调英语的重要性,而我在大学四年中却没有很好地进行英语的系统学习,虽四六级最终都通过了,但英语的学习始终很费力.所以在备考过程中,很长一段时间我只能将复习重点转移到英语学习上,以至于最终不堪专业复习压力,只能与自己心仪的学校擦肩而过.所以基于这个教训,研究生期间定会好好学习英语,并将其成为我生活的习惯. 总体来说,对于自己的四年的学习经历,我自认为是充实的,因为从中我确实得到了自己想要的东西:这其中不仅仅是专业知识,更多的是自己对外界看法与评价角度的转变与沉淀.如果说刚迈入大学校园的我还带着一丝青春期的叛逆与浮躁、冲动,那么在我即将离开这个熟悉而又亲切的校园之时,我带走的更多的是一丝沉稳、一丝冲淡吧.也希望自己在未来的日子里也能保持自己的这种心境,踏踏实实地度过每一天,平平凡凡地走过每一个瞬间. 不足之处 我认为自己最大的不足就是心态不佳.有些时候,容易对自己过于严格,总觉得既然已经决定要做一件事就要力求完美,然而又并不是每一件事都能尽如人意,所以无形之中总会给自己施加一定的压力.另外在某种程度上,这种心态的另一个极端便是容易对自己丧失信心,因为自己过于追求完美,所以在做事之时容易因达不到自己的预设目标而丧失应有的自信心. 未来规划 首先,三年研究生阶段规划.每一年都给自己设定一个计划,譬如研一阶段想做好文献综述的工作,在整理研读他人成果以及和老师沟通交流的基础上,找到适合自己的研究方向和研究方式等.总之,好好读书,好好思考. 其次,研究生毕业后五年规划.或许继续读书,或许加入公考行列,或许从事教师行业,或许……未来总是有很多变数,而要很好地应对这些变数又需要对自己有更深入的了解.所以读研期间,我会认真剖析自己,找到最适合自己的人生规划,因为我相信适合自己的才是最好的. 导师寄语 善思勤学,平凡而不平庸,这很好!愿你在未来三年的学习中,取得更大的成绩! ——郭宝亮 个人简介:张素伟,女,1989年07月30日,汉族,党员,获得的奖励包括:2008—2009年荣获专业一等奖学金,校级三好学生;2009—2010年荣获专业二等奖学金,院级三好学生;2010—2011年荣获专业三等奖学金,院级三好学生;被评为校级"优秀团员";"母亲节"征文三等奖;曾在校报发表《超然自适》《归去来兮》《和谐之美》等多篇文章. 人生格言:人生因为梦想而多姿,人生因为拼搏多彩! 我的大学,我最美丽的回忆 ——2008级2班张素伟成长的足迹 荏苒的时光让人莫明的伤感,四年的时间,仿佛清晨的露珠从叶尖坠落般短暂.儿时幻想大学是梦想腾飞的地方,踏进大学校园的第一步,心中有一个声音告诉自己:大学,是我新的起点! 或许是初中、高中紧张的学习生活养成了快节奏的习惯,大学开始的日子里,自己总是不能适应.随着时间的流逝,我静静地感受着身边的一切,慢慢地学习着长大,默默地为未来奋斗着,从不停歇.四年后,蓦然回首,失败也好,成功也罢,都已凝为青春的灿烂画面,一幕幕,闪现在眼前,竟有种想哭的冲动,为自己的青春即将逝去而伤痛;又想放声大笑,为青春的美好收获而感动…… 一、读书的快乐 心中对书有一种深深的喜爱,踏进图书馆,看到书架上泛黄的书籍,总是隐隐的兴奋,想要把它们一本本读完,把前人的生活真谛细细品味,化为己有.写下这些文字的时候,脑海中还会浮现出自己一整天泡在图书馆的情景,尤其是和煦的阳光照在身上,暖暖的,心也被作者的文字溢得满满的,很是舒畅.或者周末,一个人捧着最爱的小说,一口气读完,悲伤处总惹得自己眼眶盈满泪水,幸福的结局也会让我不禁勾起嘴角.曾记得,打算在教室学习,看到包里的《沧浪之水》,忍不住读起来,直到被一声"到点啦"惊吓了一瞬,抬头才发现教室里只有我一个人了,自己竟然不知道周围的人何时离开的. 读书养成了一个习惯,边读边记下触动心弦的内容,读完一本书会写下自己的感想,现在竟写满了厚厚的一本,每当心情低落,翻翻曾经的笔记,心也豁然开朗了.看书时间长了,自己也尝试写些东西,意想不到的是,自己的第一篇稿件竟发表在了校报上,这对于我来说是莫大的鼓舞.四年的时间,自己陆陆续续地发表了近十篇文章,看着那些报纸,心里充溢着满足感.读书给予我很多,作者字里行间的话语总能让我陷入思考,思考生活的意义,思考人生的价值,然后用心写下自己的人生感悟,亲手写下的文字,记录着我的内心世界,也证明着我真实的存在. 二、友谊的珍贵 因为性格内向,不善与人交流,初中和高中并没有很多朋友.大学四年,我感到最大的收获便是认识了我的舍友,她们活泼开朗的性格感染了我,带给我无尽的欢乐.彼此真诚相待才可友谊长伴,与朋友一起学习,一起聊天,一起踏青,互相鼓励,互相帮助,将成为我最美丽的回忆. 患难见真情,每当遇到挫折,心里烦躁不安时,朋友就是我的支柱,向她们诉说心中的抑郁,并不是想要得到很多的安慰,只要有一个倾听的人就好,仅此而已.大学生活,总会感到孤独寂寞,累了,倦了,借朋友的肩膀靠一靠,心也仿佛有了可以依靠的港湾,一切阴霾也随之烟消云散.我知道了友谊的珍贵,身后有朋友为我鼓劲加油,自己也会充满斗志. 一直想说,朋友,谢谢你们的帮助和鼓励! 三、挫折的磨练 生活若象平静的湖水,无波无澜,会枯燥乏味;生活若似平坦的草原,没有沟壑山谷,会让人懈怠懒惰.一帆风顺的日子里,我从不想灾难降临时该如何,直到它突然而至,才发现自己竟如此脆弱!一直认为自己坚强,不会轻易屈服,但是,大四这一年,我明白了,我远没有自己认为的强大. 俗语说:失败是成功之母.可是,面对失败,我爬不起来了,该怎么办?是曾经太过自信,还是这次伤得太重?一次次的失利,让我一蹶不振,曾彻夜不眠,没有食欲,身体经受不住,终于生病.朋友围在身边安慰,父母打电话开导,知道自己应该振作,但是心累了,不想做任何事,郁郁寡欢的生活着.朋友说:你又瘦了;父母说,你的脸色太苍白了.我只是笑笑,不语.自己让朋友和家人担心不对,可是感觉自己掉进了沼泽里,想要使劲爬出来,却陷得更深,不知该何去何从,未来只有渺茫. 人,拯救自己的只能是自己,伤心可以,但必须康复.时间是最好的良药,我期待着时间冲刷掉伤痕的印记,让深深的伤口愈合.不能消极,不能放弃,因为我还年轻,因为我有梦想,我必须实现自我的人生价值,给自己的生命注入活力,为了自己,更为了那些关心我的人们! 虽然大学生活的最后留下了深深的遗憾,但回想往日的欢声笑语,自己获得的各项荣誉,我还是很满足,毕竟我没有蹉跎岁月,我四年的青春充实而快乐,足够了,足够用我的一生来回味这点点滴滴. 四年,虽然还不成熟,虽然思想还很幼稚,但我对于生活,对于友谊,对于挫折,有了更深刻的认知.大学的一切,是我成长的新起点,是我人生的转折点.毕业了,纵使有千万的不舍,还是要离开,我将永远记得,有一个地方,那里承载了自己最美的岁月! 只想说一句话:我的大学,我最美丽的回忆! 不足之处 自己有很多的不足,但最重要的是,性格内向,不善与人交流.虽然在熟识的人面前,会说很多话,但是到了陌生的场合或是人多的时候,自己总是沉默不语,这样总让人误会我待人冷漠.还有一点不足是不够独立,做事时总爱与他人一起做,仿佛只有这样,心里才会有安全感,觉得有了依靠. 知道自己的缺陷,今后我会有意识地锻炼自己,学会与人交流,学会独立,只有如此,我才能真正地成长. 未来规划 关于未来的规划,最近想了很多,意识到自己不能再如此消沉,我必须重新开始新的旅程.首先,找一份稳定的工作,经济方面不能再依赖父母;其次,我不会放弃梦想,努力去实现它. 生活不可能一帆风顺,我会做好迎接一切的准备,做一个有担当,有责任心的人. 导师寄语 失败有时未尝不是好事,它可以使我们正确剖析自己,变得谨慎务实,它还是我们前进的动力.丢掉包袱,机会永远只给勤奋拼搏的人. ----唐健雄 个人简介:乔艳茹,女,1988年12月出生,汉族,共青团员.所获奖励:2008—2009学年度获得专业一等奖学金;2009—2010学年度获得专业三等奖学金. 人生格言:阳光总在风雨后,一份耕耘,一份收获. 伴随快乐走过水木年华 ——2008级4班乔艳茹成长的足迹 时间如梭,白驹过隙,转眼间就要毕业了,回首大学四年的点点滴滴,有欢笑也有泪水,四年的生活于我是丰富多彩的,在这四年里我感到很快乐,从2008年9月迈入这里的第一天起,我就感觉到、意识到我就要开始一段不同于以往的全新人生了.去年,上一届师哥师姐们要离开这个学校时,我就觉得很伤感,因为想到了一年后的此时我也要离开,但我不想离开,我在这里度过了我20-24岁的水木年华,我觉得四年的大学生活是我人生中最美好的时光.在这四年里,每一年都有每一年的主题,每一年都有每一年的不同,我觉得贯穿我四年成长的一个最重要因素是懂得寻找快乐. 大一、大二:学习的快乐.大学生活首先是学习生活.2008年,我终于如愿以偿考上大学,当时我想以后再也不用像高中时那样累了,我终于自由了,我可以随心所欲了,但是大学生活真正地开始后,我才发现我错了:大学不是逃避辛劳的游乐场,大学四年是人生中一个非常重要的时期,这四年对自我的塑造性很强,所以大学四年不应该随心所欲地荒废掉,而必须有一个人生的规划.大学的课程主要是在前两年完成,所以大一、大二应该抓紧时间多多学习,当然大学的生活是丰富多彩的,除了学习,我们也要参加很多活动,也要外出打工锻炼自己,但前两年的时光不应该像很多同学说的那样主要用来玩,在我看来大一、大二的学习是非常重要的,大学生活首先是学习生活.可能有的同学会觉得学习很枯燥、很乏味,其实学习中也有很多快乐,我们只是缺少发现快乐的眼睛罢了.在大一、大二两年的学习生活中,姜文振老师、陈斯怀老师、曾志安老师、霍现俊老师给我的印象最为深刻,我很喜欢上他们的课,在他们的课堂上我感到很快乐,能学到很多东西,不仅是课本上的知识.四位老师讲课各有各的特点.姜文振老师教的是文艺理论课程,单说文艺理论,它的确是挺枯燥的一门课,基本上都是理论知识,而且还很抽象,所以姜老师每次上课基本上都会半开玩笑地说睡觉之类的话,逗得我们哈哈大笑,再加上姜老师讲课幽默,所以尽管文艺理论有点枯燥,也有同学有时会不经意间睡着了,但基本上他每堂课的人数出席率都是很高的.陈斯怀老师教我们的是先秦两汉文学,相信很多同学喜欢陈老师的课,除了他讲得好之外,一个很大的原因是他的广东口音.我觉得陈老师说话的口音很好听,记得陈老师给我们上第一堂课的时候,他一开口说话,我们就有点惊讶,因为他的普通话略带广东口音,我们觉得很好听,整节课下来听得特别认真,嘿嘿,当然陈老师讲得也很好了.曾志安老师讲课的特点是特别严谨,讲得很详细,但曾老师总是会笑,虽然讲课严谨,但给人感觉很和蔼、很亲切,让人很愿意听他讲课.曾老师除了给我们上古代文学史中魏晋南北朝及唐朝文学的课程,大一的时候还给我们讲了古典文学精品鉴赏课,记得当时曾老师讲的是唐朝的诗歌,他给我们上第一堂精品鉴赏课时是我们第一次见到他.当时他上课时总是笑,我就感觉这位老师好亲切啊,记得那节课我听得特别认真.霍现俊老师讲课的特点是特别有新意,他总是能讲出课本以外更深的东西,这就是他讲课的魅力所在.因为霍老师主要是研究明清小说的,所以我印象特别深的是他讲《水浒传》《金瓶梅》时,讲的很多内容都是课本上没有的或另一版本上的不同观点,我觉得听霍老师的课会受益很多.总之,四位老师都很有魅力,听他们讲课我感觉很快乐. 大三:实习、考研的快乐.大三上半年我进行了大约2个月的教育实习.当时我和另外几位同学一起被分配到了石家庄市第17中学的初中部去实习.每天来往于实习点和学校之间,当时真的有一种进入职场的感觉,有时还会偶尔憧憬一下以后自己真正走入社会的情景.这种生活虽然有点累,但我们从中能学到很多,在实习学校和老师、学生的相处都让我感到很快乐,尤其是当学生向你问"老师好"的时候,那种感觉真的是很幸福.我当时跟着刘老师学习,带的是八年级13班.基本上刘老师每次上课我都会去听学,慢慢也就和13班的学生相处熟了,班上后排的学生比较调皮,他们的学习成绩虽然不是很好,但他们都很善良、很可爱,而且他们其实是很聪明的,学习能力也很强,只要肯学,我相信一定能学好,和他们在一起,我感到很快乐.在实习学校我讲课、批改作业、监考等等,很充实,很新鲜,我觉得这也是一种快乐.实习结束后我开始了忙碌的考研生活.决定考南开的古代文学后,我搜集资料、听考研讲座、上考研辅导班、复习……忙碌的考研生活就这样开始了.每天早起晚归,虽然真的是很辛苦,但感觉很充实,而且一想到以后自己有可能在南开生活,我就感到很快乐.其实在一个考研专用教室里,大家一块儿学习,一块儿考研,有时还会有一些小趣事,那种氛围真的很好,置身其中你也会感到很快乐,它也会是你的人生中一处难忘的回忆. 大四:找工作的快乐.努力了,但考研没有成功,可是我并没有多大的遗憾,人生也不是考研一条路,条条大路通罗马,找工作也很好啊.我去投简历,然后去面试,有进学校当老师的,也有进公司做工作的,而且每一次都有不同的内容,每一次都有每一次的新鲜感,我是抱着一种快乐的心态去做这些事情的.而且大四一年除了找工作、写论文基本上就没有什么其他事情了,这时候可以看看自己以前想看却没有看成的书,做做自己以前想做却没能去做的事,这些都是一种享受,会感到很快乐的.不用过多地去担心自己可能会找不到工作,要多去寻找其中的快乐,要坚信:只要努力,总会有一份工作是属于你的. 这就是我大学四年的生活,我始终怀着一种快乐的心情去体验它,虽然要离开了,但我会继续把这种快乐带到以后的生活中去. 不足之处 自己的不足之处在于:虽然做事比较认真,但有时太过于瞻前顾后,不够果断,而且缺乏主见与独立,有时不够自信;虽然学习不错,但参加活动少,实践不够.以后我会努力改正. 未来规划 本着对自己负责的态度,每个人都应该有一个人生规划.大学就要毕业,我也为自己以后的生活做了一个规划. 先就业,再择业.首先,如果在学校当老师,我会踏实、认真地做好自己的工作,当个好老师,期间我会继续广泛地学习,不断增长教学经验,有就会的话我会继续考研;如果进公司的话,我会做编辑、行政类的工作,期间也会继续努力学习,争取更大的晋升空间,有机会的话我可能会尝试考考公务员. 其次,几年后如果还在原单位,由于努力,积累了丰富的经验,有机会的话我会争取进入一个更好的单位,给自己一个更大的发展空间. 个人简介:王宁,女,生于1989年5月,汉族,共青团员.在大学四年的学习中,我连续三年获得专业二等奖学金.另外,在课余活动时,我积极参加征文比赛,曾在图书馆举办的"读书节"征文比赛中荣获三等奖.因在学习和工作中表现积极,2012年4月获得"优秀团员"荣誉称号.已被邢台市平乡县第一中学录用. 人生格言:把握现在,活出精彩. 生活也是一种态度 ——2008级4班王宁成长的足迹 一只蛹需经历怎样的蜕变,才能蜕变为一只美丽的蝴蝶?一个渺小的个体要尝过多少酸甜苦辣,才能从青涩走向葱茏?走进大学的殿堂,通过学习、体验、思索,我也踏上了通向丰饶青葱的小路,这路途中伴着美好、甜蜜,也伴着忧伤、酸涩,撷取几片记忆的落叶,串起最美丽的风铃…… 一、以自信的态度开启大学之门 你我原本河海隔绝,天各一方,在这年的夏季一同踏进大学的门槛,从此我们便有了交织,有了碰撞,来自天南海北的八个人便组成了一个温馨的小家.对于大学生活,在入学之前我有过很多美好的设想,但是真正当你走近它,不免有些担心,担心自己做不好,担心会打破那纯粹的美.因为我来自农村,因为我普通话并不流利,在学校报到时我还操着一口纯正的家乡语,因为在中学我一直是走读,对于处理舍友之间的关系还不太懂,因为……但是当我和家人提着沉重的行李走进宿舍的时候,已先到的姐妹热情地上前帮我整理行李,她们脸上温暖的微笑,瞬时把我心里的那块坚冰融化了,我初次感受到身在异乡的温暖.那一刻,我坚信大学的宿舍生活一定是很温馨的.之后,每当谈及我们初入学时的场景,我内心总是涌动着一股暖流.初入学时的羞怯消失了,换之的是以自信、积极的态度开始大学生活.一滴水,微不足道,渺若青烟,如何才能让它永不干涸?只有把它放进大海,与大海融为一体,才能获得永生.我就是融入了这汪洋无际大海的的一滴水,相信我会在大海的怀抱里汲取力量,自由遨游.感谢生活,让我们相遇;感谢七个相依的姐妹,给予我的温暖. 二、以乐观的态度对待日常之事 "生命的过程无论是阳春白雪,还是青菜豆腐都得尝尝是什么滋味才不枉来走这么一遭"这是三毛的处世哲学,这也应该成为步入大学,即将融入社会的大学生应坚守的哲学.走进大学,不仅仅意味着我们身在大学,更重要的是我们的身心要融入大学,和校园的文化碰撞出火花.作为大学生,我们也要尽量多的进行尝试,享受大学的过程,享受生命的升华.在不影响专业课的学习的情况下,我也尽量多地体验大学带给我们的缤纷.张俊才老师曾说,作为中文系的学生,必要练出一手好字,写出一篇好文章,所以我为自己准备了一套文房四宝,闲暇时就手持毛笔,潇洒地挥墨,对着自己的"作品"也会沉浸其中欣赏一番.虽然下了一番功夫,也只是学到了一些基础,至于一手漂亮的毛笔字那是需要长期的练习,我也会坚持.为了练一手好文章,我也是常参加征文活动,也大胆地向校报投去我的文章,虽然没有获奖,没有刊登,但是在一次一次的写作中我的写作水平得到了提升.尝试的目标并不一定是成功,有时尝试的目标也是失败,因为每一次的失败都是在攀登顶峰的一级台阶.当失败与我为友的时候,我并没有埋怨,而是以豁达坦然的心态来面对,因为痛苦、埋怨都是于事无补的,把石头从痛苦的围墙移到通向天堂的阶梯上的人才是最快乐、最明智的. 三、以敬畏的态度活出艺术人生 每个人的生活中总有一个地方对他的生命有过特殊的价值,正如地坛对史铁生的生命意义.曾经荣华的地坛现在却是荒芜和寂寥,但是它依然沉静、沧桑、安详地站在那里,它虽荒芜但不衰败,史铁生找到了生存的意义.在这有着百年老校历史的校园里,我也寻到了一处静谧.在下课后或是周末午后,我常常一人,带上两三本书,带上舒畅的心情,在小花园的长廊里找一处安静,细品文字的灵动.夏天的时候,阳光穿过茂盛的绿色叶子,几束斑驳的光影洒在书上,光随影动,文字也跟着跳跃了.秋天则有大片大片的黄色落叶,在风中像张开翅膀的鸟,飞扬,轻落,上面的纹路清晰可见,它昭示着生命的回归.在这并不宽敞,也不华丽的校园长廊里,也曾有过我朗读英语、背诵诗词、练习朗诵的声音飘荡,也曾有我对文学、对生命的思索.这块小小的地方已成为专属于我的一方净土,春夏的繁盛,秋冬的悲壮,也让我懂得了生命的可敬.对生活持着一种敬畏的态度,生活的色调也会丰富起来.感谢那冥冥之中的力量,让我投进你安静的一角,洗涤我心中的苦恼,还我洗尽铅华的灵魂. "阳光了许多年,有时也难免尝到苦涩,苦涩也是一部分生活.叶子悄悄从树上飘落,仿佛一片片坠落的音符,纺织的是一支萧瑟的歌,可秋天不仅是凋零,它也可以成为传说.人虽然是哭着生,却一定要笑着活."我们的许多愿望或许无法实现,也不可能事事如愿,但生活中所有的喜怒哀乐、酸甜苦辣都是为自己的生活开列的菜单,学习、工作及各种情感,都是生活的根须、花茎和绿叶,都是为了让我们的生活绚丽多彩.我们都难免尝到生活的苦涩,但正是因为有了苦涩,生活才是真正的生活,生活才值得回味.换一种不一样的态度对待生活,那么平凡的日子会展现出另一种色调和味道.让岁月将这些静静地沉淀、沉淀,然后衍生出一种财富,一种壮烈,不管是物质的还是精神的,那才是真正的美. 不足之处 1.人际沟通不足. 2.经历的风雨很少,缺乏对事情全面的认识,想法有时简单. 未来规划 去年签订了农村教育硕士,在未来的三年内,我会在家乡的中学承担起一名教师的责任,在教师的工作岗位上散发自己的光热,不仅要将自己储备的知识传授给学生,而且还要不断地充实自己,做一名严谨、自律、上进的语文教师. 导师寄语 王宁同学敢于挑战自己、豪放、大气,是一个有闯劲、有干劲、有追求的好学生.希望她在农村教育硕士的人生道路上,保持优秀勤苦、善于动脑、敢于创造的好作风. ——于峻嵘 个人简介:梁帅帅,女,出生于1987年8月13日,共青团员.大学期间,曾三次获得专业三等奖学金;2009年12月,获河北师范大学"优秀青年志愿者"荣誉称号.已被邯郸市第二十五中学录用. 人生格言:爱拼才会赢! 走过 ——2008级3班梁帅帅成长的足迹 人生是一条悠长的路,每走过一段,都会有收获,伴随着收获,我们不断地成长. "大学",这个由象牙塔通向社会的过渡桥梁,是人生路上最令人难忘的成长历程. 至今难忘,刚刚踏入大学校园的那一刻,激动,又带着些许畏惧.四年走过,想起那一刻,我仍然心潮澎湃.每每回想起大一时的彼此,宿舍里的姐妹们都会讨论良久.因为,在彼此的陪伴和见证下,我们的成长显而易见.改变的不仅是渐渐成熟的外表,更是一颗由稚嫩到坚定的自信心.我们,长大了.四年的大学时光,教给了我专业知识,也教会了我生活. 自我 大学是一个自由的世界.没有了高中老师一遍遍的催促,也没有堆积成山的作业.我们有很多自己支配的时间.大学课堂是需要自律和自觉的,老师们都是知识渊博的专业学者,带领我们走进古今中外的文学殿堂.我们在老师的指导下自己去深入学习更多知识.每个人根据自己的兴趣,阅读不同的书籍,开阔自己的眼界. 四年的学习之外,我还参加过社团活动,也组织过志愿者行动,在课外的活动中,我不仅感受到了作为一名志愿者的荣誉感,更时刻提醒自己力所能及地帮助需要救助的人们.我收获到了前所未有的成就感和喜悦感,因为我明白,给别人带来快乐,你会更加快乐. 在忙碌过后,最惬意的事,就是捧着曾经期待已久的好书津津有味的读.渐渐地会发现,身边的每一个人都在忙着自己的事,我们不再像高中一样,做着一模一样的功课.大学的我们,有更丰富的生活,更多的舞台去展现自我,表达一个不同的声音.这就是一个小小的社会,我们扮演者不同的角色,收获着不同的果实,也有着不一样的成长.你在各种舞台上留下亮丽的身影,他在无尽的书海中收获理想的人生. 在大学的学习和生活中,我学会了知识,也练就了一个全新的与众不同的我,我变得坚强、变得更加自信和成熟,对未来充满期待. 友情与独立 这是我很珍惜的一部分,这是我成长路上很重要的收获——一个温暖的宿舍.在大学里,你的集体除了行政班级,就是宿舍.我们从四面八方而来,组成一个小集体,组成一个小家庭,从老大排到小八,我们像姐妹一样彼此陪伴四年的光阴.我们分享快乐,也分担忧伤.你会发现,在彼此的影响下,我们竟然变得独立,变得坚强.因为,人生路是你自己的,所有事情必须你自己去经历、去感悟、去抉择.与年幼时形影不离的友谊相比,大学的宿舍情谊显得更加健康成熟.在听说过许多就业后挚友难寻的故事后,我更加珍惜这份难得的友情.原本幼稚的我,在与舍友的相处中,明白了许多事理,也学会了沉稳和坚强.不再是那个遇事哭哭啼啼的小女孩,学会了理性分析、坚强面对困难. 所以,很感谢我的大学,让我收获了友谊,又学会了坚强和独立. 梦想 做一名语文教师,是我从小就有的梦想,二十多年来,我从未改变过.我希望用自己的知识去帮助更多的人实现自己的理想.大学期间,我一直严格要求自己为梦想添砖加瓦.除了专业知识和教师技能,我还不断要求自己提高素养.每读完一本,都会收获一份愉悦的心情.静静地思考,品味.在此过程中,我也明白了许多道理,真正的涵养确实不是一朝一夕就能养成的,那需要无止境地韬光养晦.考研是实现梦想的一个更高的平台,在考研复习得几个月里,我仿佛又回到了高考前的岁月,那种朝着一个目标努力向前的精神状态真的很充实.尽管过程很辛苦,而我也暂时未能走进研究生的学业生涯,但回忆起来却是甜的.相比之下,我觉得过程真的比结果重要.因为我有梦想,我在为梦想努力拼搏.很庆幸,我即将实现梦想,走上三尺讲台.我更庆幸,选择了经历考研的过程. 结语 四年的大学生活马上就要结束了,酸甜苦辣也都已成过眼云烟.直面内心,真的是舍不得.亲爱的大学,谢谢你的陪伴.未来的道路也许风雨兼程,但我一定会坚强面对.人生之路即将开启另一段旅程,我的成长,还在继续. 不足之处 首先,社交能力有待提高,社会经验不足,接人待物方面还需要再锻炼. 其次,不能很合理地安排自己的时间,还需要养成良好的生活和学习习惯. 未来规划 即将踏上教师的工作岗位,我希望在未来的教师生涯中,能够不断改进自己的不足,提高自己的教学能力.也希望能够在教师道路上,绽放自己的精彩. 导师寄语 在导师制小组第一次见面会上,帅帅就给我留下了很深刻的印象,看起来很聪慧,也很文静.四年大学生活,勤奋好学、热心助人的帅帅收获了知识、友谊和爱情.老师由衷为你高兴!祝贺帅帅即将踏上教师征程,把自己做一名语文老师的梦想变成现实!也希望帅帅未来的人生绽放出绚丽的色彩! ——高艳芝 个人简介:王小丽,女,汉族.大学四年期间,虽没有用勤补拙,也没有让玩丧志,曾获得文学学院2008—2010学年度专业三等奖学金,获得2010—2011学年度国家励志奖学金.现与唐山市滦南县教育局签约,在滦南一中实习. 人生格言:知足者常乐之. 守住一亩方田 ——2008级1班王小丽成长的足迹 时光如梭,掩袖一笑不过弹指之间,转眼,四年的光阴在流光的灰白浅影中消失的无影无踪.今天,我站在光阴崭新的彼岸,细数着在过去发生的点点滴滴,发现,所有的记忆——开心的、不开心的、快乐的、不快乐的,都已在我的心底凝结成了琥珀,一颗一颗,晶莹剔透.抬头仰望,梦想那丛明亮的蓝色,我知道,它已在这个夏天,被我挥洒的汗水浇灌出了最绚烂的花朵. 还记得初来乍到时的惶恐,陌生的城市、陌生的街道、陌生的人群,我开始怀疑我当初的决定.然而老师的热情关怀,宿管阿姨的平易近人,姐妹们的活泼开朗,让我躁动不安的心很快安静下来.启程,不就是为了新的开始么?我们背井离乡远走他方,不就是为了锻炼吗?所以,在大家帮助下,我重新收拾心情,决定把一心的爱恋投给河北师范大学,准备在这个需要努力、值得努力的地方,摘得属于自己的那一颗星. ??? 再回首,我的一亩方田,明星璀璨. 友情之星 友情是人生的必需品,拾起大学四年的回忆,最让我快乐又诱惑了我泪水的,莫过于友情. 还记得,不开心时,是你们陪在我的身边,安慰我,开解我. 还记得,生病时,是你们照顾我,给我打饭, 还记得,我们谈天说地聊梦想,度过了一个又一个的日与月…… 虽然,泪水在眼眶里打转,我们即将分别,但娜娜、王静、春杏、永苓,婷婷,老大,素云,红叶,你们会追随我的一生,你们的真诚、信赖是我一生最珍贵的财富,我永远都不会忘记你们. 实习之星 时光倒退,如果再次让我选择,我依旧会选择实习,依旧会选择承德市隆化县的章吉营中学,因为那里的山美、水美、人更美.还记得初尝课堂的滋味,心酸里又带着芳香的味道. 2011年3月3号,我人生特别的标志,我紧紧张张地站上了讲台,磕磕巴巴地讲解着逗号、分号、冒号、省略号,在惨惨戚戚中句号了自己的第一节课堂.顿时,我心中的五味瓶打翻了,懊悔、惭愧、内疚、羞辱、自责,然而就在这时候,全班响起了最热烈的掌声,班长迟浩然说:"老师,没关系,第一次嘛,下次就好了."那一瞬间,我觉得自己的内心满满的,甜甜的,第一次觉得,跌倒也没有关系,跌倒的时候可以顺便仰望明蓝的天空. 我告诉自己,不圆满的开始没关系,它并不代表结局,我还可以好好的努力过程,所以擦干眼泪,决定勇敢的走下去. 还记得课堂环节中一个个小小的意外,有时,正在安静的上自习,黑板擦却不听命令,做起了自由落体运动;有时,写着写着板书,脑袋就会突然短路,连很简单的字都记不起来;有时,说着说着,就不由自主的带出了方言,结果引起全班的哄堂大笑.然而,当我真诚的向孩子们承认自己的错误时,孩子们却当起了我的小老师,每每出错都会认真帮我改正. 有人说,对不起是一种真诚,没关系是一种风度,我很庆幸,在我付出真诚的时候我收获的是风度,章吉营九三、九四的孩儿们,小语永远都不会忘记你们. 书香之星 在别人的眼中,我的大学算不上精彩,但我也庆幸,自己一步一个脚印,没有留下什么遗憾.我最大的收获,就是图书管里结识了一个又一个良师益友. 我感伤时,泰戈尔坐在葡萄架下的摇椅上,说:"我们把世界看错了,反说它欺骗了我们."我浮躁时,陶渊明一边耕作一边看山气日夕佳,飞鸟相与还,吟唱道:"采菊东篱下,悠然见南山.此中有真意,欲辨已忘言."我自卑时,夏洛蒂·勃朗特把我引到《圣经》的面前,告诉我:"我们站在上帝的脚跟前,我们都是平等的."我抱怨时,汪国真看着宁静的黑夜,呢喃:"不是我们的幸福太少,而是我们的心胸不够开阔."我受伤时,罗曼罗兰从书架上取下《约翰克里斯多夫》,感叹:"是爱,让他们恨得那么深."? 踟蹰时,刘墉在灯下漫笔,鼓励我:"不要怕路途遥远,只要有脚,路就是近的." 我沮丧时,普希金把我引到高处,以剑指天,呐喊:"不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里要镇静."我丢失信心时,李太白举杯邀我共饮,高歌:"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.天生我材必有用,千金散尽还复来." ???于是,我明白了.欲望,憎恨,嫉妒,贫困,名利等,这些只不过是棺材上的一缕尘埃,生不带来,死不带走.不如折一枝清幽,掬一怀淡然,看蓝天丽日,品诗书万千,一边播种,一边收获,笑傲于江湖.与书香相伴,我找到了最真实的自我. 大学四年,一千多个日日夜夜,不是三言两语能够娓娓道来的,总之,行远 ,必先修其近;登高必先修其远.近不修无以行远路,低不修无以登高山.我想说,踏实做事,明白做人,知足就好. 不足之处 自己的不足在于,自己的内心还没有走出象牙塔,步入社会的经验还很欠缺,所以我会认真努力,尽快转换自己的角色. 未来规划 首先,我会在自己的工作岗位上认真工作,积累任教经验,为自己以后能够一名优秀的人民教师打下坚实的基础.其次,我会认真关心家人生活,并负起生活重担,回报父母的养育之恩.再次,我会继续充实自己,提高自己.最后,我会怀着一颗感恩的心去投入生活,积极迎接生活给我的每一次挑战,永不放弃,永不抛弃. 个人简介:陈妍妍,女,1989年7月出生,汉族,团员.大学生活没有什么成就,过了四年自由幸福的生活而已. 人生格言:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞. 平凡的幸福 ——2008级1班陈妍妍成长的足迹 大学,教会人的是成长.我在四年的成长中学会了淡然. 大学是一个小型的社会,充满了竞争.初到学校,还没有了解周围的人,便迎来了学校和学院各种机构和组织的纳新,这种竞争,让甚少接触这些的我感到惶恐不安,手足无措.可以说,在大学的第一场竞争中,我失败了.但是我感谢这次的失败,它让我不必忙碌,可以自由自在的去选择自己喜欢的生活. 都说大学的老师是很有魅力的,我深深感受到了这一点.中文系的老师都是通古博今的,文学修养都很高,不仅仅在文学上,很多老师都让我们真切的感受到了他们的人格魅力.2008级的同学都记得文学院104的小教室吧,都记得那位普通话不是很标准、发型很个性的张连武老师吧,都记得我们搬着马扎在里面听课吧,这对我们来说是多么珍贵的回忆啊.张连武老师没有被社会上各种名利风气沾染,看到他,永远会让人联想到古代一心求学的学子,更多的给人的感受更像是个两袖清风的清官.很敬重他,喜欢他的淡然、自我和坚持.很爱他,所以私下里总是称呼他为"连武兄". 大学不一定要轰轰烈烈,十分精彩才算好,只要能够选择自己喜欢的生活方式,活得开心幸福就好,何必要与他人去比较呢,这样只能让自己徒增烦恼.或许有人不赞同我的生活方式,认为大学是我们人生最美好的时期,应该努力去拼搏,活得更精彩.可是人生随性的生活除了大学,又还有多少呢? 没有那些竞争和忙碌,我学会了淡然的生活.随时随地的停下脚步欣赏美丽的风景,时时刻刻感受生活的幸福,这便是我大学四年最大的收获了. 选择不同,生活方式也就不尽相同.淡然的生活,我没有那么计较得失,生活自然很轻松、很快乐.大学的奖励和荣誉多种多样,但是这往往与我无关.看到别人收获那么多,有过欣羡,却没有嫉妒,因为自己没有付出,所以谈不上得到.想想自己,每天抱着自己喜欢的小说,看到尽兴,这也不失为一种收获.这样心情便好很多,又开开心心的去啃自己的小说了······ 和高中不同,大学里我们有了更多的自由时间.周围的同学对时间的分配五花八门,各有特色.我没有想那么多,只想选择自己喜欢的方式去利用这些时间. 我是一个只要睡好就会觉得很幸福的人,所以每天睡觉的时间断然不会少.睡醒了,携三两个好友去美丽的校园随意走走,心情便很舒畅.虽然没有陶潜的"采菊东篱下,悠然见南山",有好友和美景的相伴便也能怡然自得了. 都说大学里很多东西都有一定的利益关系,但我相信真正的朋友是不会这样的.所以在大学里我很用心的在交朋友,有幸结识了几个很知心的朋友,他们成为我大学最美好的收获.开心快乐有人分享,寂寞伤心有人陪伴,足矣!宿舍里如姐妹一般的舍友让自己的生活不再孤单,宿舍女婿的到来也常常使我们吃到佳肴美味,开心幸福的生活就是这样简单.顶岗实习成为我大学最珍贵的回忆,实习条件一般都比较艰苦,但我们"患难与共",见证着彼此的努力和进步,我们像亲人一样互相支持,所以,即使最后的优秀不是我,我依旧没有丝毫遗憾,因为我收获了最伟大的友情.心理学说,念旧是害怕新的开始.我并不这样觉得.高中的同学在毕业后就分散到了全国各地,能够一同来到石家庄上大学,难道这不是一种缘分的延续吗?大学四年,除却忙着找工作的大四,前几年我们的联系一直不少.周末,我总会在石家庄的几所大学里出现,为的只是重温一下高中美好的时光,为的更是这份难得友情能够延续下去.淡然不是不在乎,只是同真实的自我去对待我的每一个朋友,但愿友情地久天长. 有朋友很好.由于身体原因,每年的体侧都是我最痛苦的时候.对我来说,800米跑就像是噩梦一样恐怖,可是每次我都坚持下来了,因为刚刚跑完的那些朋友不顾自己的身体坚持着为我加油鼓气,为了他们我坚持了下来.那时的我除了感动还是感动,我为自己交到了这些朋友而自豪.也为我自己的坚持而骄傲.我固执的坚持着自己,淡然地对待生活,感恩的对待着周围的朋友和同学,从未后悔! 大学还有30天就结束了,很不舍.我会把大学中淡然的生活态度放到以后的工作学习中,生活的开心幸福. 个人简介:我是河北师范大学文学学院2008级3班的徐红梅,大学期间,我始终把学习放在首位,集中精力学好专业课,刻意在学术方面培养自己的研究能力.除学好专业课之外,我还积极参加各项学校活动,提高自我综合素质.课余时间积极参加社团活动和志愿者活动.2011年2月到4月在石家庄市第八中学参加学校组织的教育实习,承担初一两个班级的语文教学工作.这次实习经历,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任.大学四年所获得的奖励有:在文学学院第二届中华传统知识竞赛中获优秀奖;在文学学院第三届中华传统知识竞赛中获三秀奖;获2010-2011学年专业三等奖学金.回首大学四年,辛勤的努力让自己信心满怀,但未来的道路依旧漫长,我会继续坚持"天道酬勤"的信念,克服自身弱点和种种困难,积极进取,力争上游,已通过河北省公务员考试. 人生格言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 点滴感恩,点滴成长 ——2008级3班徐红梅成长的足迹 茫然中的曙光 四年的时间,如白驹过隙,不知不觉间已走到了尽头.曾经是多么的盼望着离开这个校园,摆脱这一切去迎接真正的精彩生活,但到了真正不得不离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么的留念.在这里,留下了我最美好的回忆,留下了我最艰难却最宝贵的成长足迹. 初入校园,我对一切都充满热情,报社团,参加竞选,把握任何能锻炼的机会,在4年里给自己的成长一个更坚实的平台,但现实远非我想象的那么顺利,渐渐地我便发现我对这一切的热情慢慢在消退.因为我收获不到所谓的成功,我看不到自己付出的意义,我开始消极地面对自己的生活.逃课,对一切变得漠然,嘴角隐约可见轻蔑的笑,我学会了懒惰,学会了不上进.我也终于陷入了更大的茫然,它像黑夜般把我淹没,我看不到未来的曙光. 但一切都不会永远以一个状态前进,我开始思考自己所经历的一切,开始思考我的大学生活.不能消极下去了.这是我跟自己的约定.我害怕无法面对未来的自己,我害怕3年过后我满是后悔与愧疚,我深知自己无法再来一次.3年来我都遵守着这个约定,去一步步实现了自己一个一个的目标,虽然我偶尔仍会茫然,但我坚信来自未来的曙光总会到来,我要给自己的大学一个不悔的过程. 破晓后的希望 选择考研是我给自己的大学一个可以回忆的真正奋斗的经历.我知道这个过程会很艰难,但我也知道自己不会后悔.考研的日子里,当单词忘了一遍又一遍,政治的选择错了一个又一个,专业课一个个难题把我压倒时,我曾无数次想过放弃,那种力不从心的感觉让我陷入了极大的痛苦,我时刻怀疑自己能否再往前进一步.但心中那个与自己的约定却时刻在提醒着我,我现在的放弃只能让未来的自己后悔,那种坚持与放弃之间的激烈交战把我拉向茫然.但我仍坚持了下来,经过5个月的苦战,我终于有了收获,考上了本校的研究生.在接到通知的那一刻,我没有哭,只是轻轻说了一句谢谢,我感谢自己的坚持,感谢自己让我看见破晓后的希望. 给自己一个华美的转身 和很多同学一样,我也参加了公务员的考试,并且成功进入了复试,现在正上面试班学习面试技巧.很多同学都问,你都考上研究生了怎么还这么拼命呢,我只是笑而不语,心中却有一个答案,我只是想给自己更多经历新事物的经历,想通过这种训练给自己更多的磨练.不管是最终顺利通过面试成为公务员还是选择继续读研,我都做好了迎接未来的充分准备,我要用更多的磨练给自己一个华美的转身.四年的大学生活,我经历了很多,思考了很多,我热情过,茫然过,消极过,放弃过,但这一切最终却给了我一个淡定的起点,那个莽撞懵懂的小姑娘如今已变得成熟稳重,已经可以从容面对未来一切的困难或成功.大学给了我最艰难,却是最宝贵的回忆. 不足之处 回首4年大学生活,我发现自己有很多的不足之处,首先是在学习上,虽然我努力学习但是属于自己的思考却很少,在课外阅读上也做的不够.其次是在人际交往上,我平时较为腼腆,不爱说话,与老师同学的交流也很少,这使我不能很好地从身边的人身上学习更多有益的东西. 未来规划 在未来的日子里,我将面临更多更大的挑战,我也做好了充分的迎接准备.我对自己的未来有着大致的规划,不管最终的选择如何,我首先要做的是对自己在人际交往方面的能力锻炼,这样能使自己进入社会时有更大的把握.其次是养成自己思考的习惯,认真总结自己经历的事情,给自己一个观察事物更成熟的眼光,最后是坚持不断的学习,只有不断地充实自己才能在迎接挑战时有更大的把握与信心. 导师评语 徐红梅同学的个人回顾符合本人四年来的实际,特别是作为考研和考公务员的成功印证了四年的努力和付出,是回报,也是学习结果的显示和最好的证明.最为导师制下没做多少指导工作的导师,祝徐红梅同学转身华丽,一生骄傲. ——徐贵森 个人简介:刘磊,男,汉族,河北献县人,中共党员,系河北师范大学文学学院2008级本科毕业生.先后获得专业二、三等奖学金,连续获校优干、校三好、优秀共产党员等荣誉称号,同时积极参加社会实践,先后获社会实践院级、校级、石家庄市市级先进个人等荣誉称号;任08级读书创作工作组组长,策划、组织多次读书交流会,主编文学学院2008级学生作品选集五本;文章《黄州苏轼历沉浮》发表于河北师范大学校报第276期第5版;获河北师范大学建党90周年征文二等奖,省教育厅"中华魂"征文三等奖.河北师范大学2012届优秀毕业生.现已签约中国农业银行股份有限公司河北省分行. 人生格言:士不可以不弘毅,任重而道远. 大四,是一种人生状态 ——2008级3班刘磊成长的足迹 转眼之间,四年时光就这样倏然而过.站在人生的十字路口,我们逐渐褪去了大一时的茫然、惶恐、新奇、雄心壮志.抱守的仅仅是一颗平淡地心.心容天下者,抱守平静,与天地容,与万物和.堪万千皆一二,视高低皆淡然,不急不躁,清静自然. 在这一年,我考过研,考过中、农、邮储银行,找过国企文秘工作、重点中学的教师工作,参加过国考、选调生考试.努力去尝试各种不同的可能,努力去抓取各种机会,只是想增加自己的安全感,因为只有自己先有安全感才能给别人安全感.在这一年,面对选择我曾犹豫彷徨,面对失败我曾失落消沉.这一年看似很短,但是在这一年我在心的历程上却走了很远很远…… 未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处. 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹. 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染. 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返. 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路. 这首诗表面上似乎是在写自然界的道路,但实质上暗示的却是人生之路.它告诉我们:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条.所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择.而行走在人生的道路上,大四,便成了一个分界线.这种人生状态,便是大四. 这一年,你知道了:人是必须自立的.没有人能够主导你的人生,能主宰的只有自己.所以必须慎重地考虑好以后的道路,选择一条并坚定地走下去.你或许感到无助,或许感到痛苦,但是你清晰地明白,这,是人生的一种状态,是成长的必经阶段.不要羡慕别人的"被安排",更不要抱怨什么,你要相信,在过去的每一刻,你的父母都已经尽他们所能地在扮演好他们的角色.他们也许不是最好的父母,但是他们所知有限,资源也有限.在诸多限制下,你所得到的已经是他们尽力之后的结果了.优秀是一种品质,没有人生下来就是天才,都是在人生的旅途中慢慢发现自己的优势,逐步形成自己的特质,并从芸芸众生中脱颖而出.低调做人,你会一次比一次稳健.高调做事,你会一次比一次优秀. 这一年,你会很困惑很痛苦.或许纠结于考研还是公务员,亦或是找工作.考研的人看着找工作的人,觉得自己焦躁.找工作的人羡慕考研的人有目标.每个人看着说说笑笑,但是每个人有每个人的心事,有每个人的烦恼.你很想找个人倾诉一下,缓解一下内心的焦躁和不安,但是这些烦恼却又是不能言表的,或许没有人能够理解你,更或许人生本来如此,在这个必经的阶段你也无需别人的理解.多年后,再回想这样的迷茫或许连执著的原因都记不得了,青春就是让你张扬的笑,也给你莫名的痛.就像在夏夜的玉米地里你可以听到玉米成长的声音一样,在人生的历程中,愈是切身的痛便愈是真正成长之时.人生中遇到的磨难很多,只有在绝境中才激发出内存的潜质,从而变的坚强和勇敢.伴随着这莫名的痛,你可以清晰地听到自己成长的声音.这种旋律是美妙的. 这一年,你开始思考:人生.叶赛宁曾说:"不惋惜,不呼唤,我也不啼哭……金黄的落叶堆满心间,我已不再是青春年少……"或许在这一年你才真切地思考人生究竟应该是什么样子的,这时你才会去想你到底想要什么样的生活.做了十几年的选择题,但是在这一年你突然发现,其实"选择题"是最难的.你开始畏惧选择,因为你畏惧将来、畏惧孤单、畏惧走入这个未卜的社会.你曾经无数次的想要自己赚钱养活自己,但在在这一年的某一刻你才真正地体会到钱的重要性,这一刻你看到了自己的懦弱,你在未离开时便感觉到开始流连美好的校园生活.见到你的学弟学妹,你语重心长的说:要学好专业课啊!他们微笑着、带着一副必胜的表情说:知道的!谢谢学长提醒,我一定好好学.就像你当年的样子.你可以看到你的音符从他们的左耳朵进去又从右边飘出来的样子.你多想他们能够明白,但是这也是没有办法的事情,因为只有经历了才能感受到,不是么? 这一年,你会辗转很多地方.只为了给自己多些机会和选择. 你没有心境、时间在这些城市里逗留,在那里你只是匆匆地过客.有人问起某个城市怎么样?你只能回答一句:火车站不错,公交车比较挤.这一年你会感觉无论哪个城市,都是陌生的,才发现自己在这个城市是这么渺小.回到自己学校所在的城市,看着那个熟悉的火车站,总是觉得,虽然骂了这么多年这个地方了.但还是这亲切.这里才是另一个家.想想马上就要离开这个生活了四年的城市,难免有些伤感.这一年当你到处行走时,你才更深刻地体会到朋友是一生的财富,需要好好经营,需要用心管理. 这一年,你逐渐明白:人生是一种承受,我们要学会支撑自己.没有谁的人生是一帆风顺的,阳光与微笑的背后,总有一路风雨. 幸福和成功的方程式里,从来都有惶恐伤痛、苦辣艰辛,对谁都一样.只是乐观的人,会多看积极的方面,会提醒自己:已经很幸福了,会把已经拥有或曾经拥有的各种快乐,像串糖葫芦串一样串在一起,有意无意的舔一舔,总是甜的.忙碌、忙碌,每个人都很忙碌.追求、追求,每个人都在追求.但是在忙碌和追求中,千万不要失落了真实的自己.心容天下者,抱守平静,与天地容,与万物和.堪万千皆一二,视高低皆淡然,不急不躁,清静自然.这一年你才明白,在生命为"生命"之刻起,人就经历的是过程,体会的是无数过程所造成的无数个结果.直到生命不为"生命"那一刻.所以,要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上. 这一年,你发现:没有以前那样敢做决定了,开始变得优柔寡断.或许这是因为"责任感",因为你明白你在决定着自己的人生.你终于明白:一个人所处的环境,直接影响着他的世界观、人生观.直接决定着他的人生态度和视野.于是你变得优柔寡断,甚至不知所措,因为一旦选择了,就没法悔改.因为你不想多年以后在自己选择的路上看着曾经放弃的道路哀婉叹息.在大四这一年你所做的决定将会影响你的一生,但影响的却又不仅仅是你这一辈人.因为你更加坚信:一个家族命运的改变,绝对不是靠一代人可以完成的.我们所能做的只是尽我们这一代人的最大努力走到最远,因为那将是我们下一代人的起点.渐渐地你不会再去喊"当今之世如欲平治天下,舍我其谁?"这样的豪言壮语,因为你明白,我们都是平凡的小人物.但小人物也有小人物要走的路,小人物也要坚守自己的理想和原则,坚守自己作为一个顶天立地的人的那条底线.最怕的是,变成自己曾经讨厌的那种人. 这一年,你会逐步认识到:每个人都有属于他的路.无需攀比,无需嫉妒.上帝在给你关上一扇门的同时,必然会为你打开一扇窗.需要的只是坚守住那个最纯真的自我.我们从小到大,都有一个意识,那个意识在你小时候有记忆以来,就一直存在,陪着你上学、读书、做事.所以,有一个东西,在我们里面是一直没有变的,尽管我们的身体、感情、感受、知识和经验都一直在改变,但是我们仍然保有一个基本的内在真我的感觉.这个内在真我不会随你的身体而生,也不随着死亡而消失,它可以目睹、观察人世百态,欣赏日出月落,云起云灭,而岁月的流转,环境的变迁,都不会改变它.你要明白:你不是你的工作,不是你的表现,不是你的成功,也不是你的失败.这些外在的东西,丝毫动摇不到你那个内在的真我.如果说人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,那么你必须坚守住内在的真我把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路. 不足之处 面对复杂环境决断能力需进一步提高. 未来规划 做好由学生向社会人的转换,尽快适应工作环境.主动学习相关职业技能,不断提高自己.真正了解这一行业,结合自己性格特点确定职业发展方向.坚持学习,做好进一步深造的准备. 导师寄语 人生是一种选择,人生更是一种领悟,善于领悟的人,他的未来会更阔达.愿你的明天更灿烂. ——郭宝亮 这是我读的第九份成长足迹,也是最让我心疼的一份成长足迹.不过这才是一份真正的成长足迹.因为心灵的成长才是人真正的成长.一个人心灵的成长是何其不易,需要经过多少"挫折"、"打击"、"磨难"和反复的思量才能获得啊.尽管这个年龄也算是成年了,但毕竟还很稚嫩,所以这样的领悟和所得才会让人心痛.但这的确是成长,是真正的成长,感到了自己的渺小和软弱,看到了外部现实的强大和压力.能认识到这一切的确是一种真正的成熟. ——李华秀 个人简介:杨林,大学四年,我始终默默努力,向自己的目标靠拢,获得文学学院2009—2010学年度专业一等奖学金,获得2010—2011学年度专业二等奖学金,并在2012年研究生入学考试中成绩优异,于2012年4月,正式被武汉大学法学院录取. 人生格言:如果你歌唱黎明,那么也请你拥抱黑夜. 走自己的路 ——2008级4班杨林成长的足迹 一、无悔的选择 柳青曾说,人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是在人年轻的时候.而选择河北师大,我迈出了人生中最重要的一步. 高考填志愿时,班上大部分同学选择了留在南方,往北的也是直奔北京,那个缤纷绚烂的梦想之地.只有我,选择了河北,选择了河北师大.尽管朋友劝阻,爸妈不舍,但是,我坚持走自己的路.说来可笑,那时提及河北,脑海中浮现的尽是黄土平原、黄沙漫天、人烟稀少、狼群出没,仿若上古时代.这种离奇恐怖的想象并没有阻挡我前行的脚步,反而激增了对新生活的憧憬与向往. 然而,这份憧憬与向往,在踏进师大校门的那一刻,如风中秋叶,摇摇欲落.没有高楼大厦,没有宽阔的柏油校道,教室灰暗陈旧,寝室狭小拥挤,没有阳台,更没有独立卫生间……尽管,早已得知河北师大的条件不容乐观,但习惯了优越环境的我还是忍不住抱怨,尤其听到同学对自己学校赞不绝口,心中更是愤愤不平,甚至怀疑自己当初的选择是否正确. 时间的力量是微小而巨大的,微小,因为它存在于每时每刻,巨大,因为在时间的末端,呈现的是真理.一个月,六个月,一年…两年…四年…最初的欣喜与激动,怀疑与不安,都悄然消散,归于平淡.教室、寝室、餐厅,三点一线.上课、自习,熄灯后"卧谈",平淡如水.正如歌词里所唱的,平平淡淡才是真,而我要的恰是这份平淡.慢慢地,我喜欢上了古朴静寂的教室,喜欢上陈旧但无比亲切的宿舍,并对食堂里可口的饭菜与各色北方风味小吃着迷不已.有一天,当我自习小憩,在QQ空间里浏览日志与心情,看到昔日积极进取的同窗好友纷纷陷入无所事事的迷茫消沉,或者沉迷网络与恋爱的混沌与颓废之中,而我仍然学生装束,素面朝天,内心充实而纯朴,充满自信地开始新的征程,才发现自己当初的选择多么明智. 二、不同的旋律 此时,刚从长沙回来,完成大学生涯最后一场考试,难掩疲惫.然而,坐在昔日的考研教室,回首大学四年时光,想起那些刻苦读书的日子,疲倦全无,有的只是振奋与满足. 大学之前,我从不知何谓"学习",更不知何谓"刻苦".那时,学习便是每天坐在教室里,懵懵懂懂听课,迷迷糊糊做笔记,课后极不情愿地完成家庭作业,其余的时间都花在了乱七八糟的杂志报刊上,脑袋里装的尽是稀奇古怪毫无用处的念头.而"刻苦",则是大家给好学生别有意味的专有词,我的刻苦仅限于半夜在被窝里看小说.来到河北师大,我才明白"刻苦学习"的真正含义.早上六点起床,听英语、背单词,第一个赶到教室,占座.下课后,去教室自习.晚上,要等大叔催上好几遍,才肯离去.这便是师大学子普遍的学习风貌,着实令我折服.于是,我便尝试采取这种方法学习,可惜,效果不甚理想.我也曾观察身边同学的学习状况,渐渐发现,他们虽然花费时间较多,但是,效率却不高.因此,我开始寻找一条适合自己路. 我记得,那是我第一次思考时间与效率的问题.为此,我还特意咨询了同乡的师姐,短短一席话,却受益匪浅.也是从那时起,我坚定了效率第一的原则,并立志考研,妥善制定自己的大学计划. 逃课,这是我从不敢有的念头.父母支付昂贵的学费,供我上学,期盼我专心读书,有所作为,可我却屡屡逃课,这使我愧疚不安.但是,学校安排的有些课程,了解即可,并不需要深入领悟,有些课程,老师只是照本宣科,点到即止,而有些课程,虽然是我兴趣所在,但过于深奥,以我的水平,尚不足以参悟.而且,坐在教室里,很多时候并未专心听讲,而是天马行空地胡思乱想.反复思量,仔细斟酌,我还是选择了将这部分时间充分利用,去图书馆看专业书籍,有助于理解教材,扩展知识面,最主要的是,为考研奠定基础.临近考试,便将主要精力转向所学课程,复习起来倒也轻松自在.此外,我还利用周末,参加计算机二级培训,提前完成任务,使大学生活更加紧凑充实,却又不紧不慢、不慌不忙. 大学四年,不管是期末复习的紧张期,还是考研的冲刺阶段,我都几乎没有熬夜,也很少早起,还安排了自己的娱乐时间,花费的时间相对较少.但是,我能在进入教室后马上进去状态,并且始终保持较高效率,而高效率,正是我所追求的.而这也是每次成绩公布后,同学感到意外,而我觉得情理之中的原因. 三、永恒的记忆 "不要问我吃苦受累为什么,为了对祖国郑重的承诺,不要问我为什么这样执着,无怨无悔,我青春的选择",这是河北师大大学生国旗队队歌中我最喜欢、也是感触最深的一句. 国旗队,是我上大学以来,参加的第一个社团,也是唯一一个.学生会、社联、话剧社…当别人流连于缤纷多彩的社团活动,我都没有停下脚步,一如既往地走向图书馆.但是,每次看国旗队员整齐的步伐、飒爽的英姿,听到他们嘹亮的口号,我都忍不住驻足凝望.每个人心中都有一个梦,而在我心里,有一个军人梦.每当别人问我为什么选择国旗队,我的回答都是:为了那一身军装.每次我汗流浃背地回到寝室,室友不解,何必如此受累,又没有什么优待,我都置之一笑,很多时候,梦想与利益无关,留下的不是金钱,却是比金钱更珍贵的记忆. 在国旗队,第一次发现在馒头加小米粥也是美味,第一次一口气跑完完整的800米没有走走停停,第一次汗流浃背却硬是熬了四天才有时间洗澡,第一次被'逼'到队伍前领唱饭前一支歌还紧张得跑调,第一次在舞台上演小品一起唱《朋友》,第一次唱《咱当兵的人》唱得我泪流满面……曾经以为无比漫长艰辛的七天似乎也没那么痛苦,因为我都挺过来了.于是我相信了一句话,在你坚持不住的时候再坚持一会儿,就会看到成功.曾经多少次站军姿端腿时想过放弃,可我终究还是坚持了下来,我想那一身军装给不了我足够的勇气,或许还有更多的东西让我不舍,让我坚持.在国旗队,第一次体会到患难真情的含义,从陌生人成为并肩作战相濡以沫的战友,也许很多年后我们忘了对方的名字,但永远会记得一起气喘吁吁跑过的跑道,一起咬牙端腿倒数数的操场,一起忍痛轧脚尖唱歌的爬满虫子的草坪…我们有一起踢正步的风光,更有一起流汗的狼狈. 当你穿上军装时,别人看到的只是表面的荣光,只有一同吃苦的人了解其中的辛酸,别人理解不了的自讨苦吃,只有一起流过泪的人才懂得其中的甘甜.快乐的记忆总是不易长久,而痛苦的褶皱也会慢慢被时间抚平,只有痛并快乐着的东西与永远有关. 四、独奏的节拍 从对外汉语,到法律硕士,再到现当代文学,最后,又回到法律硕士,我的考研之路一路走来,反反复复,曲曲折折,终于画上了一个圆满的句号. 选择法硕,是因为想获取新知识,树立新目标,挑战新任务,也是考虑到职业规划,四处咨询,仔细斟酌,郑重做出的决定.选择法硕,意味着,我又选择了一条不同寻常的道路.可以说是另辟蹊径,但不是捷径,我要付出加倍的努力.当我拿着那本厚重的教材,看着从未接触过的,抽象难懂的专业术语与法条,不知从何入手.虽说,兴趣是最好的老师,但仅靠兴趣是不行的,要成功,还要下苦工.而面对一门完全陌生的专业,更加考验一个人的自学能力与定力. 考研的一年里,曾经怀疑过,怀疑选择法硕是否正确,毕竟这关系到一生的工作与职业,而法律行业负担重、更新快、压力大,尤其对于女性,在就业上处于劣势;我也曾经彷徨过,仿佛在舞台上独奏,并不知道哪里错音、漏音,更没有他人点播、指正,全靠自己摸索.但是,不管多么困难、无助,我从未想过放弃,不管多少诱惑、考验,我都坚持,直到胜利. 选择了法硕,也意味着选择了三年更加艰苦的学习生涯,全新的课程,艰涩难懂的教材,难度极大的司法考试,等等,都等着我一一攻克.但我相信,有志者,事竟成;有心人,天不负. 不足之处 不足之处甚多,比如,性格内向,缺少与同学交流,以及参加集体活动;心胸不够宽广,应学会包容与互让;人生态度过于消极,悲观情绪较重;学习方面有待进一步努力. 未来规划 目前已经考上研究生,也参加了公务员考试,因此可以从两个方向规划.首先,如果考上公务员了,则倾向于就业;如果没考上,可能读研,参加司法考试,从事法律行业,或者教书. 个人简介:刘雪芳,女,1988年1月生,汉族,中共党员.大学四年内,先后担任校学生会和文学学院宣传部干事、河北师范大学书法协会负责人、文学学院学生会主席和文学学院团委书记助理等职务,通过勤奋的努力和踏实的付出,先后获得"专业三等奖学金""校级三好学生""校级优秀团员""暑期社会实践先进个人""院级三好学生""校级优秀学生干部"等荣誉. 人生格言:踏实做事,简单做人. 踏实付出 收获成长 ——2008级3班刘雪芳成长的足迹 时间荏苒,白驹过隙,四年前那个怀揣希望和理想的女孩走进大学校门的情景仿佛就在昨天.一转眼间,已经接近了大学的尾声.回望大学时光,充实忙碌中带着快乐,迷茫困惑中伴着坚强. 一、付出就有收获 鲁迅曾说过:"巨大的建筑,总是由一水一石支起来的,有了这一水一石才能盖起高楼大厦,有了那涓涓溪流才能汇成浩瀚的海洋,有了许多的付出,才能得到回报."我们如若懂得付出,就永远有可以付出的资本;我们如若只懂得贪图索取,那就必须永远有索取的企求.付出越多,收获越大;索取越多,收获越小.人生就是由这样的一种惯性趋势操纵着,我们生活在什么样的状态下,这种状态就会像滚雪球似的越滚越大.只要我们养成付出、给予的习惯,我们就会拥有越来越多的可供付出、给予的资本. 犹记得刚进入学生会的时候,我每天都忙碌于学生工作中,炎热夏日里有我们挥洒的汗水,寒冷冬天更有我们挨冻的辛苦.但是我并没有在辛苦中畏惧困难,也没有因为过多的学生工作占用了自己的课余时间而退出.踏实地工作,尽责地付出,看着一张张精美漂亮的宣传海报张贴于学院宣传栏上,成就感就涌上心头.踏实的走过大一忙碌的时光,我收获了很多,不仅是学生会主席的职位和奖学金的证书,对于我来说,更重要的是收获了难能可贵的友情和能力的提升. 二、淡然的心态面对付出和收获 "失之坦然,得之淡然,争之必然,顺其自然",这"四然"是人生的境界,是超越自我的一种超然.俗话说:"千里马常有而伯乐不常有",有时候付出和回报不一定是成正比的.这个时候,就要以淡然的心态面对付出和收获.淡然的心态不是天生就有,我也曾迷茫,也曾彷徨,但"宝剑锋从磨砺出",正是前行路上的绊脚石,才能够磨砺出豁达、淡然和乐观的心态. "淡然"是走向成功的必要心态,生活中很多事不过分计较得失,才不会徒增烦恼,在付出的时候不要过分的想着回报,反而会得到意外的收获.付出是一种精神,是一种修养,是一个人生的高度.然而付出却不一定有回报,或许有时反而遭到不理解.回报是一种鼓励,是一种动力,是一个台阶.回报必须建立在付出的基础上,只有当你付出了,不管你付出的多与少,你才可以接收到回报,让你拥有不一样的驱动力,继续前进. 总之,付出了不一定有回报,但是努力了就值得了. 三、经历本身就是成长 大学,我经历了学生工作的历练.三年的学生会生涯和一年的团委书记助理的经历,虽然花费了自己很多课余时间和精力,虽然学生工作繁杂辛苦,但是自己的付出却收获了很多朋友,而且办事能力和沟通能力也得到了提高. 大学,我经历了失恋.失去一起走过三年风雨的恋人,天塌下来的感觉.总觉得世界把我抛弃了,窝在床上不吃不喝.走在路上,那个骄傲的我不见了,不敢面对大家的目光,没有自信,总觉得自己像是个被遗弃的孩子.但时间走了,伤害也变淡了.抱着感恩的态度想想伤害,很庆幸,自己能在伤痛中坚强,在落寞中成长. 大学,我经历了半年的顶岗实习.全新的环境,艰苦的条件,完全独立的生活,陌生的工作岗位,天真可爱的学生,所有这些对我来说都是新奇的.实习生活枯燥简单,但在60多个学生的陪伴下我长大了很多,懂得了责任,懂得了担当,懂得了独立. 大学,我经历了找工作的迷茫.迷茫,一切都是迷茫.不知道自己想要什么样的生活,不知道自己适合做什么样的工作,不能给自己一个合适的定位.看着各式各样的招聘信息,貌似没有一个让自己有认定就做这个的冲动.同学相继签了工作协议,自己还在原地打转,焦虑,着急.但我还是那个我,不愿妥协的我,宁缺毋滥的我,坚持自己的原则,我不知道这样对不对,但我想坚持做自己. 现在的我还幼稚,还幻想,镜子里的自己是个极其普通的女孩,虽然很多人认为我的样子比我的实际年龄看起来要小,但我自己心里很清楚,十七八岁的那个单纯而快乐的小女生已经离我越来越远了.人都是会变的吧,虽然现在是涉世之初,我已经开始学着接受一些东西,已经习惯漠然地看待是是非非,当初的热情、执着与好奇也很合时宜地慢慢褪去.但这就是成长,这就是成熟. "人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候……"这是路遥的中篇小说《人生》扉页上的一句话.大学四年的生活,虽然只有短短几年,却是我人生的一个转折点,一个新起点.在这里让我重新认识付出,并重新审视付出和回报的关系,深刻理解了有一种付出也是快乐,有一种苦累也是幸福,有一种收获更是成长. 不足之处 1、独立思考和学习的能力不够. 2、有时做事欠稳妥,欠周全,容易情绪化. 3、感情有些脆弱,内心不够坚强. 4、有时有些懒惰. 未来规划 1、积极地完成毕业之前的各种事项. 2、利用毕业前的闲暇时间,多读一些书,丰富自己的知识. 3、成功就业.并在认真工作的基础上,在一两年内尝试公务员考试. 导师寄语 人们常常觉得,越是身边的人,越是常见面的人,越不容易发现一个人的变化.但雪芳的成长和进步我是确实感受到了.由初入大学校门那样一个腼腆羞涩的女孩,经过四年专业知识的学习和学生干部工作的历练,锻炼了较强的沟通交流的能力!雪芳的热心、热情、开朗、健谈和较强的组织能力,在每次我也导师制小组学生见面的时候,都表现的很明显,始终是一个热心组织者和参与者.老师希望雪芳在以后的工作中更加自信快乐! ——高艳芝 个人简介:孔晓燕,女,来自河北省邯郸市,出生于1989年2月19日,汉族,是一名共青团员.曾经获得河北师范大学专业三等奖学金,以及河北师范大学文学院"越策越开心"创意大赛二等奖.已被河北师范大学录取. 人生格言:坐而思,起而行! 成长 ——2008级3班孔晓燕成长的足迹 伴着盛夏的余热我们迎接了生命中的另一个新起点——大学生活. 一、习惯 刚刚步入大学时,接触到的是新事物、新朋友,但仍旧保留着以前的习惯,不管是生活方面还是学习方面.在没有深刻感受到大学生活与之前的生活的不同之前,我的生活一切照旧,没有任何想法的简单的度过每一个简单的日子. 渐渐地,我发现这种生活状态在某些程度、某些方面不应该属于现在,它应该被注入新的活力,新的思想,新的生活方式. 因为我发现,大学,某种程度上可以说是步入社会之前的预演.所以,以前那种简单的生活方式应该更加丰富、充实起来,在丰富自己知识的基础之上,我们还需要很多其他的东西,从而去发现自己的特点,去锻炼自己的能力,去发挥自己的特长,去丰富自己的经历,去扩大自己的视野. 二、坐而思,起而行 大学的生活大大不同于中学时代,最明显的一点是我们可以自己支配的时间有很多,而如何高效的利用这些时间显然成为了最关键的一点. 培根先生曾经说过,"合理安排时间,就等于节约时间".所以,我一直希望自己能在做事之前很好的思考一下,即使不列出详尽的计划也应该做到心中有数.不经意间看到了"坐而思,起而行"这句话,觉得这是自己一直在寻找的,一直希望自己可以做到的.我想培根先生的那句话与我们古老的文化中流传下来的这句话有着异曲同工之妙. 坐而思,对于这句话仁者见仁智者见智,我个人觉得应该做以下理解.一方面,在我们决定做某些事情或者任何一件事之前要进行严密的思考,最好能够列出可行的具体实施计划和措施.另一方面,在我们进行某项工作时,要适时的停下来想一想,看看自己的工作计划与措施是否合理有效,曾经列出的计划是否与实际的状况相符合.这是在锻炼大家的一种思维方式,一种需要坚持的思维习惯.这种良好的思维方式和思维习惯,对于我们每一个人来说都将是以后人生路上的一笔财富. 起而行,我想,这个更加明显的告诉我们它的内涵.首先,这可以反映出其良好的时间观念.看到这句话就会让人有快到斩乱麻的感觉没有一点点的拖泥带水,而支撑这整个行动的将是对时间的珍惜这个简单而不简单的观念.其次,这句话里应该不仅仅只是包括对时间的珍惜,它更加重视,也更加强调的是对实践能力的要求与锻炼.艺术源于生活又高于生活,而对于理论又何尝不是.理论指导实践,但又是在实践的基础上总结升华而成的,因此,对于我们大学生来说对于实践能力的锻炼也是大学生活中不可或缺的组成部分. 三、围墙 我们生活在这个给了我们无限安全感的校园内,看似与校园的外面只有一墙之隔,殊不知也是这个围墙让我们很多人无法估量自己,无法估量校园外的社会,无法估量围墙内的自己与围墙外的社会之间的微妙而不微妙的关系. 于是,我们曾经一度高谈阔论,大谈特谈自己的梦想,自己的追求,我们希望改变的有很多,不仅是生活还有更多的是自己认为有用的东西.于是,我们怀揣着梦想生活在这个圣洁的、不曾有大风大浪的"象牙塔"内,生活在这片围墙之中,从不曾把梦想抛至墙外. 直到有一天,我们发现自己长大了.成长的不仅有我们的学识,还有我们曾经的梦想.于是,我们兴奋了,激动了,按耐不住了,我们摩拳擦掌,枕戈待旦,蓄势待发,急切地希望自己的小小的梦想能找到那个属于自己的大大的舞台.而这个舞台,不在墙内,却在墙外.于是,我们开始翘首企盼,希望走出去,走出这个围墙,走向墙外的世界.一步一步的试探性的一点点走出去,我们突然发现,曾经的一腔热忱,它真的仅仅是那一腔热忱,我们距离我们的梦想真的还很遥远.而能够把我们渡到梦想彼岸的航船,就是我们的理论与实践相结合的能力,它所蕴含的不仅是实践能力,也包含着将实践提炼为理论的能力. 套用一句老话吧,"理论与实践相结合一切从实际出发",它对于如今的我们而言并不过时.理论与实践相结合,梦想与现实相结合,我们才能够不跌跌撞撞得走向墙外的世界,渐渐与之完美接轨. 四、结语 就要和四年的大学生活说再见了,即使偶尔有些小小的抱怨,但这里的一切都让我无限留恋.四年的大学生活让我经历了很多学到了很多,不由得想说:"我,真的真的长大了!" 不足之处 1、自控能力较差,爱冲动. 2、时间分配不合理,做事之前计划不够周全. 未来规划 1、逐渐形成良好的生活、学习习惯,合理分配利用时间. 2、未来两年内希望自己能在知识、实践上都有不同层次的提高,为将来走向工作岗位奠定基础. 3、希望不久的将来自己能在慢慢摸索中找到真正属于自己的位置,并为之努力奋斗. 导师寄语 四年的大学生活让你多了几分成熟与稳重.一分耕耘一分收获,在成长的过程中不断努力,未来的精彩与辉煌一定属于你!请怀着一颗真诚而向上的心,勇敢前行,加油! ——张连武 个人简介:辛丽梅,女,1989年02月,汉族,中共党员.所获奖励:2008—2009学年"校三好学生"荣誉称号;2008—2009学年专业二等奖学金;2009年校级暑期社会实践先进个人称号;2009—2010学年"校三好学生"荣誉称号;2010年校级暑期社会实践先进个人称号;2010—2011学年"校三好学生"荣誉称号;2010—2011学年专业三等奖学金. 人生格言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 成长路漫漫 ——2008级4班辛丽梅成长的足迹 曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹,低下头,看看自己成长的足迹. ——题记 蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,"长大"这个字眼时常挂在嘴边.曾几何时,认为成长是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措.我担心自己是否能够充分理解"长大"这一平凡的字眼所蕴藏的丰富内涵,但我明白,成长意味着责任——也许成长本身就是一种责任吧! 一、青涩的年华 牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人…… 永远都不会忘记,那一年——我步入大学生活的第一年.因为九月份的石家庄炎热依然没有退去,爸爸决定帮我背上行囊,陪我一起走进我的新生活.就这样,怀着莫名的情绪来到了学校.由于自己急切的心情,我选择提前一天来到学校,所以并没有遇到学校安排接送的大巴,学校人不多,初来陌生的地方,想想父亲一会放下背囊就会离开,心里早已没有了当初的喜悦,难道这就是我即将度过四年的大学?郁郁葱葱的校园,却没有一张熟悉的面孔,这种感觉让我有些退却…… 终于安顿下来,军训也接踵而至,接下来便是不同于中学时代的课程一节一节的上着.那时的我,很青涩,对什么都充满了好奇.那一年,我想,大学我希望是一个新的起点,我希望给自己找点事情做,于是,我把自己所有的课余时间都安排的满满的,体育比赛、文艺比赛、学生会、社团、志愿者……? 大一是青涩的一年,在忙忙碌碌中度过,也曾有过想家、也曾偷偷掉过眼泪、也和其他刚入学的同学一样抱怨着学校的种种不如意,但是,这是我的选择生活,无论那时多么青涩,还是在不知不觉中慢慢成长着. 二、把困难踩在脚下,才能站的更高 困难和伤痛不会在成长中缺席,重要的是如何用心感悟它们的价值.人,总要在不同的困难中重叠着一个人生.如果人生没有了这样的重叠,就无法成就它的韧性与广博.成长就像是一封沉沉的信,不经历路途上的风雨,就寄不到它想去的地方.任何时候,困难都不是放纵的理由. 转眼上了大二,这一年来我要把自己所有的成长归因于我的学生会,很高兴的进入这个大家庭,在这里,认识了很多朋友,交到很多朋友,这些都已成为我大学中最为珍贵的回忆. 想想,当年参加组织的第一个活动就是文学学院的运动会,还是自己自告奋勇的策划组织,还记得第一次自己找裁判、第一次自己借器材、第一次自己分工、第一次自己站在起跑线上按枪响的一瞬间……还记得,当时的比赛现场,不时的少了这个、忘了那个,还好,有学长、学姐的帮忙,总算活动没有中断,纠结的结束了,会后的总结中高兴中带着沮丧……当然,大学生活中也充满了选择.在大家都要专心投入自己未来学业的时候,我还是选择继续留在学生会,这个给我无数历练的地方.是的,无论结果好与坏,我都选择了留下,这一次,我凭借自己的毅力和坚持,顺利当上学生会主席,慢慢去揣摩如何更好的组织活动,如何去策划活动,如何去做宣传,如何去为整个大家庭的所有人营造良好的外部环境…… 大二的这一年,我遇到了很多想不到也令自己几近崩溃的困难,但就在这一过程中,我明白了要想不断成长,就要不断经历困难、战胜困难.在得到与失去的交替中,在追求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦.成长本不是一件轻松的事,遇到困难也不一定是坏事,于困难中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己.在战胜困难的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美.因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景. 我一直认为,成长是这世上最无遮掩的奇迹.它使人在温暖中学会关爱,把希望一次次点燃,将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起,叫人在泥泞中懂得了坚强与希望. 大三还是悄然而至,这一年,前后两个学期鲜明的对比,前半学期,我依然活动于社团中,更多的是和学弟学妹们交流,直至今日,我都相信,学生会主席的位置让我不断把困难踩在脚下,可以站的更高.这一年,下半学期,我毅然的决定考研,虽然也曾叫苦叫累,但那段时间却是目标最明确最为充实的日子,冰火两重天的生活,却是最为享受的一段时光.虽然结果不尽人意,但是我不后悔. 三、成长路漫漫,冲击新高度 人生是一条漫漫长路,似乎没有尽头.窗外的树依然那样绿,绿的有些刺眼.在不经意间手打落了一本相册,捡起,陷入回忆. 渐渐走过花季,经历雨季.曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了.于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂. 大学生活的最后一年就这样无情的到来了,这一年也是最迷茫的一年,我不知道前面路在何方,不知道未来的工作怎么样,不知道自己未来的对的选择是哪一个,很多很多的迷茫占据着内心,这貌似是最不安的一年,也是最让自己思考自己最多的一年. 这最后的一年,没有了当年刚入学的是青涩,一月考研结束回家后,没有考上.于是步入了公务员、找工作的过程.虽然这一过程还在继续,但随着日子一天天的过去,发觉自己的步伐愈发的坚定…… 这一年,我即将告别生活了四年的学校,当我离开的时候,我想,我已经站在了一个新的高度.还没有画下完美句点,但这是我的大学四年,忙碌的四年、充实的四年,充满珍贵回忆的四年……每一步我都走的不后悔. 结语: 日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.那时的影像是珍贵的,回想走过的从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没. 停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的自己.于是,我们都是感悟着成长,思考着成长,无悔着成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰,成长路漫漫…… 不足之处 大学四年的生活,让自己渐渐发现还有很多不足之处需要在今后的学习与生活中去不断改进. 首先,做事情缺乏系统性.在面对很多事情以及要达成某一目标时,很多情况下都是就着目前的形势直接着手,而没有做系统分析、系统规划,这样就导致了过程繁琐而达不到预期目标. 其次,在处理一些事情时有时略显急躁.一个好的心态是成功的开始,所以戒骄戒躁是我今后要努力克服的. 人生规划 短期规划:尽快找到一份适合自己的稳定的工作. 长期规划:不断适应工作,在自己的岗位上贡献自己应有的力量. 个人简介:樊晓丽,河北师范大学文学院的一名普通的女生,也是一名党员.在大学的四年中我真切的感觉到自己在成长,在很多方面都获得了进步.我连续获得过专业三等奖学金和国家励志奖学金,在顶岗实习期间还获得了"优秀实习生"的称号.虽然也有过挫折,但是这些更加使我相信,成功与失败其实就是人生常态,没有绝对的成功,也没有永恒的失败. 我将要踏上教师的工作岗位,应该以充足的信心面对自己选择的路. 人生格言:天道酬勤. 选择一条路,走下去 ——2008级4班樊晓丽成长的足迹 走过了,才知道人生只有一条路,在选择之间就决定了取舍,决定了命运,决定了人生. 一直以来,我就很信奉"天道酬勤"这句话,在初中担任板报组组长的时把它挂在黑板上的时候,它就深深的刻在了我的心里.可是步入大学我才发现决定我人生的,原来更多的是"选择". 一、灰色的开始不是成长的底色 原以为我步入的是另一所大学,但最后征集志愿时我选择了河北师大;原以为河北师大会为我铺开崭新的成长大道,可是开学以后的生活却屡屡碰壁;原以为以我的勤奋可以取得优异的成绩,可是突击的效果却不尽如人意……这些"原以为"让我开始重新认识自己,昨天的我已经不是今天的我,想拥有昨天的一切,我需要从今天开始努力. 我开始背起书包匆匆的行走在图书馆与教室的道路上,我开始变得沉默而沉静,我开始放弃追逐名利可能带给我的些许虚荣,我开始寻找我的新起点…… 曾经一度低落的我开始重新振作,一度失望的我也开始重新找回了希望.我与朋友们交流成长的心迹,我开始变得淡定;我与同学们和睦相处,我开始变得成熟;我与亲友们一起去旅行,我开始变得活泼. 我仿佛又找回了曾经迷失的自我.回首往事,才知道开始我选择了锱铢必较,必然会失去快乐豁达,我选择了争取,必然会有失望,我选择了开始,就要坚定的走下去.我决定从明天开始,我选择随着阳光一直走下去.人生就是这样,选择了一个方向,就失去了其他的方向;失去了一个方向,却可以获得走向四面八方的机会. 二、黎明的曙光指引着前进的方向 黎明到来之前的黑暗并不可怕,可怕的是你被这黑暗熄灭了你心中燃烧至今的明灯. 河北师大迁入了新校区,我也走出了大学生活的阴霾,迎来了旭日的温暖.我才真正理解了一句话:人要学着自己慢慢长大.我不再因为没有转专业而后悔,不再为没有特长而苦恼,不再为得不到青睐而抱怨.我就是我,我选择了文学而不是语言学,我就要努力汲取文学的精华,我选择了图书馆,我就要背起书包走在一个人的道路上,我选择了河北师大,我就要在河北师大健康的成长. 很快大三来临了,我毅然选择了顶岗实习.也正是这段岁月彻底"拯救"了我,更加为我指明了前进的方向. 我选择回到了家乡——张家口康保.虽然我没有在这里接受过教育,但是它给了我怀想的目标,我选择到我的家乡开始我生平第一次的教学历程. 在这里,我在课堂上找回了自信的身影,也重逢我的启蒙老师们,更结识了在平凡而艰苦的环境中能共同成长的挚友们,还收获了我可亲可爱的第一批学生.我带着学生么对我的敬爱,带着实习为我带来的荣誉重新回到了师大.至此,我更加明白,一个选择可能成为你一段生活的转折点. 顶岗实习告诉我,每个人都有自己的人生价值,但是价值有不同的实现方式;它还告诉我,暂时的阴霾堵不住明天的朝阳,它终究会冲出迷雾绽放光彩;也是顶岗实习告诉我,一个选择也许可以决定了你命运的航向. 重新找回自信的我选择了考研,虽然时间不是很充裕,但是我有信心与毅力,我相信,即使落榜也是我的一次圆满的经历. 峰回路转间,我终于找到了我的归宿.虽然考研没有录取,但是我被张家口市一中录取了.我将成为全市最好的一所高中的老师了,很大的功劳也是归咎于顶岗实习带给我的自信与经验.而且这对于家庭不是很富裕的我来说,无疑是更好的选择. 选择,就这样带着我在大学之路上蹒跚前进.不要后悔选择河北师大,更不要后悔选择了汉语言文学,不要后悔选择了去偏远的地方顶岗实习,也不要后悔当初不为研究生而放弃其他……一切的"后悔"只是在消磨前进的动力,而一切的"选择"是为你继续前进埋下伏笔.既然选择了,就要义无反顾的走下去,即使会有风雨,也会因为你的执着而悄然退避. 选择了A,就放弃了其他二十五个字母,放弃了A,还有二十五种可能.人生就在这得失之间汩汩流淌.为今天的"选择"付出的一切,是为明天的"选择"奠定的最好基础. 不足之处 我有很多不足,需要我慢慢克服,现例举一二.首先在为人处世上缺乏必要的技巧,好心常常因言语之失而不被理解,以后要多加注意说话方式.另外内心不够强大,过分注意别人的态度而有点患得患失.以后在自己的处事中要更加自信的、微笑着面对遇到的任何事情. 未来规划 首先,对将来要从事的教师职业,我要做好充分的心理准备.在内心上肯定自我,在态度上谦虚学习,在工作上认真负责,在学术上仔细钻研.我要为可能为之奉献一生的事业开一个好头,树立个好形象. 其次,在教学的同时不能松懈,要不断充电,跟上学生的步伐,阅读学生喜欢的书籍;跟上科研的步伐,做好学术的钻研.以知识充实自己的课堂,形成自己的特色与优势. 再次,在时间许可的情况下考取在职研究生. 个人简介:薛伟朝,女,1989年5月出生,汉族,团员.2008—2009学年度获校专业三等奖学金;2009—2010学年度获校专业三等奖学金;2010—2011学年度获校专业一等奖学金;评得2011年顶岗实习优秀实习生.考上河北师范大学研究生. 人生格言:有些事情不是难以做到才失去信心,而是因为失去信心才难以做到. 学会坚持,让路走得更远 ——2008级2班薛伟朝成长的足迹 不知不觉,大学四年已匆匆而过.回首过去走过的路,我似乎能看到自己一点点长大的轨迹.当身处其中时,也许觉得自己并没有什么变化,可当回过头看,大学四年的磨练让我早已成长了许多.2008年我怀着梦想踏进大学校园,憧憬着美好的大学生活.同样,2012年我怀着梦想离开大学校园,心中满载着的却是不舍与留恋.在这四年的时光里,有过欢笑,有过伤心,有过成功,有过失败,我收获良多,而让我感触最大的便是要学会坚持.四年的经历让我明白,只要坚持下去,未来的路才能走得更远. "贵在坚持"、"坚持就是胜利",这些名言警句我们从小就开始学习,对于我来说,在没有经历很多事之前,这些话也还只是空话,似乎毫无意义.可当自己面临过许多困难,经历过许多坎坷后,才发现,坚持是如此重要,学会坚持是多么必要. 我相信,只要坚定心中信念,并持之以恒,一切困难都会迎刃而解,只有坚持下去,梦想之花才会开得更加灿烂. 一、体能测试之于坚持 大学四年里,有一件事似乎令许多人头疼,那便是体能测试,尤其是其中八百米测试.,每次临近测试,很多人都紧张不已,我也是如此.对于平时不怎么锻炼的我来说,八百米测试的标准的确不易达到,只能拼尽全力.在这跑步中间,我每次都会不断地在心里默念:"还有一点儿了,坚持,一定得坚持!"在跑第二圈时,身体已经是极度疲惫,双脚就像灌了铅似的举步维艰,脑海中会不时地涌出一个念头:"不行就放弃吧!"可想到就这么放弃又觉得不值得.于是,我只能不停地鼓励自己,千万不可半途而废.在最后这半程,我觉得完全是我的信念在支撑着我前进似的,而在坚持着跑完全程后,心里会非常庆幸自己可以坚持了下来.这也许只是一件不起眼的小事,可每当想起那个时候自己的坚持时,总会感触深刻,明白了坚持的过程也许很痛苦,可坚持下来后的结果一定不会让自己失望后悔. 二、顶岗实习之于坚持 大三下半年的顶岗实习,让我获益匪浅.半年的实习经历,不仅让我真正体会到了做一名教师的辛苦,还让我锻炼了做一名教师应有的能力.在此期间,让我感受最深的还是如何坚持.初来乍到,我的角色便由学生转变为老师,带着希望与诸多的不习惯开始了我的顶岗实习之旅.面对陌生的讲台,面对堆积如山的需要批改的作业,面对前方未知的困难,我不禁害怕,想要退缩,可我还是坚持了下来,因为除了坚持我没有别的选择.作为一名老师,自然需要备课,认真地写一篇教案就需要花费半天的时间,我一度想过放弃,可想到自己毫无讲课经验,只能在教案上做足准备才能保证较为顺利地完成讲课任务时,这才一直坚持了下来,也正是有这样一个好习惯才使得自己在教学中有一个好的开始.渐渐地,我习惯了这里的一切,也习惯了坚持,不管遇到什么困难,我相信坚持到最后一定会有收获.实习生教学技能比赛的一等奖和优秀实习生的称号是对我的这份坚持的肯定,而我在实习过程中收获的点点滴滴是对我的这份坚持的最好的回报. 三、考研之于坚持 说起准备考研的那段日子,是最充实的,也是对我影响最大的一段时光.抱着一个信念,并为之努力奋斗,这种满足充实的感觉让我至今都很怀念.不是不辛苦,不是没有压力,而是这些辛苦和压力在坚定的信念与持之以恒的毅力面前都不算什么.当然,在这期间我也有过动摇.当看到其他人纷纷找到理想的工作时,想想自己还在为这样一个并不能许给自己肯定的未来的事情竭尽全力,心中不免觉得迷茫不安,甚至想过放弃.可想起自己当初选择考研的初衷,想起自己为这个选择所做的努力,我还是继续坚持了下去,不管结果如何,至少我为自己的信念与梦想坚持过,努力过.在我看来,如果选择了考研,这就意味着你需要选择坚持,坚持走下去,前方的光明才会属于你. 学会坚持,路才能走得更远! 不足之处 1、知识基础不够夯实,仍需继续学习; 2、大学期间参加活动比较少,没能更好的锻炼自己; 3、社会实践经验不足,较少接触社会工作,使得自己缺乏社会经验. 未来规划 1、通过接下来三年的继续学习,更加夯实自己的专业知识基础,提高自身的专业素养. 2、找一份语文教师的工作,在工作岗位上做最好的自己. 导师寄语 匆匆而逝的是岁月,时时不忘的是追寻!望伟朝新的求学之路走向新的高峰!老师不会忘记开朗、勤奋、懂事的你! ——张竹筠 个人简介:于利侠,女,出生于1987年1月,汉,中共党员,在大学期间曾多次获得专业奖学金、"院级三好学生"、"校级优秀学生干部" 、两次获得"河北师范大学校级优秀团员"、河北师范大学第二十六届科技文化艺术节"迎上海世博 品中国文化"知识竞赛二等奖等. 人生格言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. 一直在成长 ——2008级1班于利侠成长足迹 在经过了2008年那个异常炎热的夏天之后,我们终于告别了中学时代,在九月我们迈着相同的步伐,踏进了梦寐以求的我们共同的大学——河北师范大学.怀揣着太多的梦想和期望,希望在这里可以留下属于自己的足迹,为自己的大学生活平添些许色彩,于是在大一时就给自己定下了目标,不管以后怎么样,一定要过好大学的每一天,不求轰轰烈烈,但不能让每一天虚度.抱着这样的心态就开始了我的大学生活. 在大一时,刚刚从高中那么紧张的学习中走出来,对大学中自由的学习还不能很好地适应,不免产生了焦躁的情绪.可是在经过了生活导师的积极引导和一段时间的向学长、学姐的问询经验,,渐渐适应了大学的生活节奏,能够很好地自主安排时间学习,也能很好地积极参加大学各种各样的社团活动,丰富了自己的课余生活,做到了学习和锻炼自己能力兼顾发展. 在大学里在好好学习之余,就是应该好好地发展自己的能力,以为以后找工作或者是在社会上立足奠定个很好地基础.在刚踏入大学校门那一刻就不断地参加各种各样的社团活动,例如青年志愿者协会的活动来增强自己为他人服务的意识,参加书法协会的活动来不断提高自己书法水平,增强自己作为一名汉语言文学大学生的基本功,这也给自己的业余生活平添了很多的乐趣. 回首大学四年,让我感受最深的就是作为班级生活委员从中得到的锻炼.在中学时代,最重视的就是学习,很少参与到班级的管理活动中,而在大学里,班级就是我们自己的班级了,什么都需要自己来做,班委也就发挥了很大的作用.小到班级、宿舍卫生,大到一年一度的助学金评选,都要班委们来决定,来商量评选方案、 应对一些突发事件,导员也会在年级工作有一些难题时来考验我们,看一下我们的工作能力,在这样的日常的工作和一些突发事件中,锻炼了自己的能力.在成长的这条路上我又走远了一步! 在大三下学期,参加了学校组织的顶岗支教实习.在实习期间,不仅对本专业的课程有了一个很好地实践机会,也在实习时接触到了很多在大学不会触及的事情.在指导老师的指导下,讲课技巧有了很大的提高,对班级学生的管理也有了很大的长进,这些不仅对以后我做个老师的工作是份很好的经验,而且对于我以后进入公司从事行政工作也是份难得的经历.可以说在实习期间学到的东西是和在大学学的东西是相辅相成,并不脱节的,在我成长的路上时如此鲜亮的一笔. 经过了大一的懵懂,大二的彷徨,大三的实践后,大四也对自己的前途有了更清晰的规划.在大学这几年的历练,也明确地意识到自己以后想从事什么工作了,那就应该不断为这份工作积攒些经验,以在以后的求职中脱颖而出.因此在大四除了积极找工作外,也在学校的顶岗支教中心找了一份工作助理的工作来让自己提升行政助理的能力,在工作期间,通过繁杂的工作内容,也意识到这份工作不是那么好做的,只有不断地提升自己的能力才能适应繁杂的工作.在成长的路上只有不断地学习才能成长…… 成长一直在路上,而成长又需要不断学习."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",在成长的这条路上我不会懈怠,我也会一直走下去. 不足之处 在大学期间这几年,获得了很大的成长,但是这期间也存在着很大的不足和需要改进的地方. 例如在工作中,有时会粗心大意,在目标确定后的实现阶段会有懈怠的情绪,会缺乏行动力,为追求完美结果会略显急躁,这都是需要在以后的工作不断注意和改正的. 未来规划 在大学里象牙塔的美好生活就要结束了,我也即将开始自己真正的人生之旅.希望在以后的工作中除了能很好地完好本职工作外,也希望自己可以在工作上做出出色的成绩,在几年内让自己的能力有大幅的提升,实现自我价值. 导师寄语 于利侠给我的感觉是活泼开朗、综合能力强."成长的足迹"让我看到了你的又一个优点:理性、冷静.四年的总结有条有理、清清楚楚.走出校门,走向社会,理智应对之外,去用文学的细腻体味生活之美. ——胡景敏 个人简介:覃雯,女,1989年4月出生,汉族,中共党员,考取暨南大学现当代文学研究生.获得专业二等、三等奖学金,获得校级三好学生及校级优秀学生干部荣誉称号,在"文苑"话剧比赛中获得二等奖,在"迎上海世博,品中国文化"知识竞赛中获二等奖. 人生格言:Just have a little faith. 成长·在路上 ——2008级1班覃雯成长的足迹 即使广播中飘荡着离别的歌谣,即使目光中满载着不舍的情调,我仍相信,这不只是结束,而是成长的路上,一段新的开始.每当这样想,就感觉生活充满阳光.我喜欢"在路上",这样,奔跑的姿态就不会停息,每一段旅程的笑与泪都会成为另一段旅程的馈赠. 大学是人生路上的一段特殊的旅程.曾经的少年,带着天真和幼稚,小心翼翼的一步一步走来.那时的天过分的蓝.我只是单纯的学习,似乎并没有认真去考虑人生的规划,仿佛工作、考研之类的事情距离自己很远似的.当时的我还没意识到,其实读书也是一种成长.只是读书是种"慢活",需要真正的好书,再加以平和的心态和求知的目光,慢慢炖煮.在这过程中,心智得到潜移默化的影响,就好像春竹,在破图而出前,在温暖的泥土下,安静的积蓄力量. 大三的时候参加了教育实习,这是我大学期间的"蜕变期".之前一直是学生的身份,对职业并没有什么深刻的认识.教育实习给了我站在讲台的机会,也给了我审视自身的机会.通过实习,我发现了自己的不足.在备课中,我发现自己的知识体系不够完整,许多知识只是以一种零散的状态散落在记忆中,并没有形成一个知识链条.在讲课中,我发现自己的应变能力还不够,口语表达的水平也需要进一步提高.这些问题之前都没有得到我的充分重视,在实习中一一暴露出来.有哲人说过,"认清你自己".的确,认清自己,是心智成熟的前提.通过实习,我看到了自己的不足之处,明白了今后需要努力的方向. 而考研,让我浮躁的心沉淀下来,仿佛飞翔的杨花找到了自己需要坚守的土地.9月,是个梦想开始的季节.一页页的书,一页页的笔记,承载了那些年岁最美好的记忆.那些背着书包和大家一起去上自习的日子,现在想想,甚是怀念.每一位选择考研的同窗,都是有勇气的人,甘做冷板凳,不闻窗外事,只因自己有梦想.复习不是太苦,大概是学到知识的充实感冲淡了苦意.秋去冬来,日复一日的生活,也不是没有厌倦的时候.有时候看着书上密密麻麻的字,突然就会很烦躁,害怕来年春天一个无言的结局.每当这个时候我都会安慰自己,也许努力不一定达到自己期望的结局,但不努力断然不会有好的机遇.自己需要做的就是认真读书,而剩下的交给命运去裁判吧!也许是为了考验我,我的考研之路如此曲折.危险的初试成绩,让我一度沉闷.那段时间,我反思了很多,分析了自己成绩不理想的原因,在困顿中得到了锻炼和成长.得知自己挤进复试线,我不曾欣喜,也没有恐慌.因为这段时间我明白了,任何时候都要有点信念,去做最充足的准备,至于结果,无需多想.淡定的心态才是最好的心态. 如今,到了毕业前夕,我能做的是向过往的岁月潇洒地挥挥手,感谢这段旅程给了我五彩斑斓的回忆和日益成熟的心灵,然后回转过身,继续前进.我依然在路上. 不足之处 口头表达的能力需要进一步加强.在遇到艰巨的问题时有时会产生畏难的心理和拖沓的习惯,要迎难而上,不能太纵容自己"避重就轻".凡事应该立好规划,按照规划进行,不能把规划变成一纸空壳. 未来规划 明确自己的人生目标,并向着目标努力.要多接触社会,多方面培养自己的能力.多读书,读好书,丰富自己的头脑. 导师寄语 首先"认清自己",然后向着目标不懈努力,青春年岁积极的态度不可止息.希望你在今后继续努力,创造更美好的人生. ——吴少华 个人简介:罗德虎,男,1989年10月1日出生,汉族,共青团员,文学学院08级4班本科生.2008年9月至2009年6月任校学生会思想调研部干事、院学生会宣传部干事;2011年3月至7月中旬在张家口蔚县职教中心顶岗实习支教;2011年10月至2012年1月供职于河北师范大学教师教育中心宣传组.曾获河北师范大学第二十五届科技文化艺术节书画大赛书法三等奖、专业三等奖学金(2010—2011学年). 人生格言:于淡然中取静远,于平凡中造不凡. 风雨征程 历久弥新 ——2008级4班罗德虎成长的足迹 时光荏苒,四年的大学时光也长亦短.回顾这即将成为过去的年,有十分的欣喜,也有几分的遗憾;有激情澎湃的时刻,也有失落泄气的片刻,应该说是夹杂着几许凌乱的充实吧.说它"凌乱",是因为常会为这样那样的选择、判断而打乱前进的步履;说它充实,是因为即便着有种种暂时的艰难困阻却始终朝着前方进发. 大一——满怀激情,迎接新生活.四年前,满怀激情却携几分稚嫩思维的我来到河北师范大学,对于大学生活,充满着一个又一个大大的问号,对于未来充满了种种期待——要抓好学习,要丰富课余生活,要参加各种社团……于是,怀着激情与憧憬,参加了一个有一个学校社团的报名,有学校的,也有学院的,社团的报名中的脱颖而出让自己充满了几分自信,在社团生活中收获了友谊,收获了社会交往的经验,丰富了自己的校园生活.伴随参加社团生活而来的,是自己对学业上的思考,怎样调学业和社团活动之间的关系?怎样挤出更多时间在学习上……于是,便时常性增加上自习的时间,抽出更多时间进图书馆,用知识丰富和充实自我.在校学生会、院学生会的社团生活中,学到的东西很多很多,既有人际交往能力的提高、也有处理问题能力的提高、还有技术能力的提高(院学生会宣传部对软笔书法、板报设计等能力的培养、巩固)、更有审美能力的提高等,这一切都无不与与之付出的每一位成员在内的团体息息相关. 大二——充满疑惑,迷茫中摸索.有人如是评价大学二年级生活:迷茫.二年级,确实是一个充满疑惑和迷茫的一段时间——是就业是考研还?是努力学习还是继续社团生活?怎样规划职业生涯……——因种种两难甚至多难的选择而出现的疑惑和迷茫.疑惑中需要的不单是绞尽脑汁的苦思冥想,更需要一颗冷静的心.那一年,就业和考研我选择了前者;那一年,学习和社团生活我依旧选择了前者;那一年,职业规划我选择了做一名教师.很多选择并不是一开始就是正确的,但总比漫无目的地"先试试这样再试试那样"浅尝辄止的尝试要科学得多.于是,再结合自身各种因素、条件后,我做出了一个有一个艰难的抉择——尽管,其中带着些许遗憾! 大三——心向前方,摸索中前行.定位清楚了,方向明晰了,接下来便是朝着前方迈出步履.大三上学期的课不多,于是可以抽出更多时间来弥补前两年因为社团生活、迷茫而耽误的青春,所以,读书的时间多了,思考的时间多了,练笔的时间多了,而同时,也不乏在充裕的时间里懒散、放纵的挥霍光阴.下学期,开始了为期半年的顶岗实习生活,没有想到,教学实习的生活会如此累,尽管自己在生活上克服了种种客观困难,严重的是自己在高强度的教学中开始反问和反思自己的选择——虽然,付出了自己的真心、真情;尽管,赢得了学生们的许可、承认. 大四——实践真知,发现新自我.四年级,没有了课,开始了为自己的就业储备筹码.很感谢我的各位老师,更感谢语文教学论林岩老师,大四上学期给了我在教师教育中心宣传组实习工作的机会——一个让我重新审视自己的机会,一个让我重新定位自己的机会.半年的工作经历让我深深地喜欢上了文职这个工作,让我在文字编辑、新闻采编、社会交往、工作统筹等能力方面的有了极大提高,在实践中,我发现教师并不如想象中那样适合自己.重新对比审视、分析自身因素后,开始重新定位自己——文秘职业,并努力朝事业单位、公务员方向塑造自己. 不足之处 1.思维因素:思维方式较为感性,看待问题、分析问题较为呆板,欠缺理性. 2.性格因素:性格内向,不活跃,处理事情较为单方面,需要多分享. 3.定力因素:做事定力尚不足,耐不住环境等因素影响. 规划未来 1.加强思想意识的培养,强化思维因素、性格因素、定力因素等不足之处的弥补. 2.职业规划:强化职业技能,力争做一名合格的公务员. 个人简介:胡真真,女,1989年9月出生,汉族,共青团员.所获奖励:2008—2009年度,获得河北师范大学文学学院专业二等奖学金;2009—2010年度,获得河北师范大学文学学院专业三等奖学金;2010—2011年度,获得河北师范大学文学学院专业三等奖学金.本人已签约衡水二中. 人生格言:无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴. ——拜伦 前进路上与挫折同行 ——2008级2班胡真真成长的足迹 提起笔来,才发觉时间真如白驹过隙,在不知不觉中,四年的大学生活就要结束了.回首以往,四年里,有欢笑、有痛苦,有汗水、有泪水,有矛盾摩擦,也有理解支持,这是我最美的年华,也是我与青春有关的日子.前进路途中,虽布满荆棘,但透过荆棘丛摘到的花,却愈发绽放地美丽. 成长中遇到的挫折 "小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……一天一天,随着时光奔跑,他的烦恼增加了."没想到这首儿时的歌,竟成了我大学四年的成长写照.一路走来,收获了成功,但也颇多挫折. 1、学习上的挫折 上了大学,明白了一个道理:大学,不再是高中学习的延续,也不再是仅仅依靠成绩就能出众的地方.高中的时候,生活很单调.每天教室、宿舍、食堂三点一线,学习是我们的主要任务,成绩是我们的主要目标.课本、复习资料之外的书从来没碰过.上了大学,我才发现真的是人外有人,天外有天.舍友们谈论的一些书,我只知道书名;外面的一些新鲜事物,我从来没有接触过;更有各种考试、竞赛.一时之间,我茫然了,觉得大学对于我来说很陌生.我的课外知识不够充足,成绩不够优秀,老师讲授的课程不能理解,各种考试频频出现失利.但好在我都挺过来了,并能从这些挫折中有所收获. 2、生活中的挫折 如果说上了大学,面对学习有些茫然,那么上了大学,自己的生活则显然有些无助.从自己的城市来到这里,望着一张张陌生的面孔,看到一条条繁华却不熟悉的街道,想到自己再也不能躲进母亲的怀抱,头一次,感觉到独立的重要.日常生活起居都要兼顾,生病也需要咬牙坚持.四年过去了,发现自己真的长大了. 挫折中学会淡然 成长中总是不可避免的遇到挫折,既然遇到了,不如淡然地接受它,面对它.好比一把沙子,你握得越紧,它反而流失得越快.比如我的普通话考试. 清楚记得大二时第一次考试,虽然紧张,心里却不以为然.结果一上考场就语无伦次,语气词"嗯""啊"反复使用,然后就可想而知了.接下来的第一次补考也没及格,残酷的现实让我不得不冷静下来,寻找原因.首先是嗓音的问题,低沉、有时候还沙哑;其次是训练不够;最后是自己的心态问题,一到考试就焦躁,还不免恐慌.找准了原因,我开始针对性的查漏补缺了,每一次的成绩都会有所提高,最后,我不但充分准备,而且把考试看的淡了,拥有一个平常的心态,在考试中自然发挥,终于出现了"奇迹".其实,挫折并不可怕,可怕的是自己的恐惧心理,如果能泰然处之,问题也就不再是问题. 挫折中激流勇进 虽然说不是所有故事都会有始有终,风雨之后不一定有彩虹,但如果你不努力就什么都没有.与挫折狭路相逢,你只有亮出自己的剑,才会有胜利的可能. 哲学上说,前途是光明的,但道路是曲折的,这话一点没错.大学里英语的学习很必要,四六级考试则是英语能力的客观评价标准.四级考试,以五百多分顺利通过,而六级考试却是一次次的失利.失利的原因,就是准备不充分:大三上半年有学年论文,下半年顶岗实习,大四考研.眼看大四了,忙考研、工作的事,不过,终于有了准备英语的时间,考研英语和六级英语一起准备,在考前每天听一套听力.功夫不负有心人,六级考试在我大学快结束时通过了.兴奋之余,更多感慨:面对失利,要不屈服,执着坚持,积累经验,提升能力,才能获得成功.生活本来就是如此,像弹簧一样,你弱它就强.挫折中,激流勇进,你才能成功到达理想的彼岸. 挫折中学会感恩 说起来,自己的成长经历中有很多的挫折:普通话五次通过,六级四次,考研没过一区分数线……虽然自己在一次次挫折中历练过来了,也能承受,但毕竟心还是不够强大,有时面对挫折也会突然崩溃.好在周围有老师、朋友、亲人在默默地支持我、帮助我. 感谢老师,在我茫然的时候,能给我指导,帮我找到方向.还记得老师每一次的谆谆教诲,每一次的耐心释疑,每一次的专心批改,都让我受益匪浅. 感谢朋友,在我无助的时候,能给我帮助,支持我前进.可能是几句舒心的话语,哭泣时的一张纸帕,也可能是伤心时的一个肩膀,都让我有了站起来的力量. 感谢父母,在我脆弱的时候,能给我一个温暖的港湾,让我停靠.不管我在哪儿,不管遇到什么困难,父母都是我的坚强后盾. 感谢挫折,让我在成长中,收获师恩、亲情与友情,我想说谢谢,谢谢那些在我遇到挫折时,关心爱护我的人们. 普希金说过:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静.相信吧,快乐的日子终会来临!不管身后是否会袭来寒风冷雨,只要有坚定的信仰,有平和的心态,那么就勇敢向前吧! 不足之处 虽然自己能在挫折中奋进,但为什么还会遇到挫折,原因还在于自己本身.先天的原因比如嗓音问题无法弥补,但后天的锻炼与平和的心态确实可以完善.这就需要自己在遇到事情时要有个坚定的信仰,遇事冷静不慌张,在遭受挫折后不消极,勇于面对.另外,大学四年中,自己的社会实践经验还不够,待人处事的方式还不成熟,所以,在即将步入社会前,以一个积极的心态去迎接. 未来规划 学生生涯结束后,自己就将开始以教师的身份开始新的生活了.所以,有个规划是必要的:首先,要接受自己的教师角色,能完成从学生到教师的转换,包括思维、言谈举止等等.心中有教师的角色定义,现实中做好一名教师;其次,需要具备教师该有的素质,不仅要加强专业知识的素养,还要具备协调能力、沟通能力、合作能力和组织管理能力;最后,要以饱满的热情、崭新的面貌投入到新的工作当中.我愿做悬崖上的守望者,看到田野里开满灿烂的向日葵. 导师寄语 挫折其实是生活中的插曲,在挫折中学习才是生活的主旋律.胡真真给我的印象是做事很执着,《成长的足迹》写得条理清晰,有文采.把挫折踩在脚下去走自己的路. ——胡景敏 个人简介:张静,性别女,民族汉,政治面貌团员,于1989年出生在甘肃省陇南市文县碧口镇,系河北师范大学文学学院汉语言文学专业08级1班的学生,在校期间,曾荣获2008至2009学年专业三等奖学金,2009至2010学年专业三等奖学金,以及优秀青年志愿者称号等. 人生格言:生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦.生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱. 在徘徊中长大,在挫折中成长 ——2008级1班张静的成长足迹 汶川不幸,家乡不幸,一时间地裂天崩,已使万家梦断; 幼者何依,孤者何依,四载里山高水远,殊知九域情真. —— 题记 回首看看四年前的今天,2008年5月12号,永远留在每一个人的记忆里,对于我来说更多的是一些沉痛的记忆,因为经历过,所以懂得珍惜,虽然已经过去四年,但是那些画面,那些声响却依旧撕扯着,纠缠着,日日夜夜不得安宁,那时,我还在为我的高考梦努力着,坚持着…… 回头看看四年后的今天,2012年5月12日,汶川地震四周年祭奠,只愿逝者安息,生者奋发,整整四年了,我只能感恩,感恩来自陌路的微笑和关照,那是在人生的低谷里,那是在大自然无情的考验之前,那来自陌路的微笑,和伸手的温暖,会捂热我们薄凉的旅途和人生,让我们顺利跨过生命中的坎坷.时间走过,我也已经长大,已经成长起来. 一、刚进学校的懵懂与徘徊 08年9月份,带着家人的千叮咛万嘱咐,带着师友的殷殷期盼,带着自己的惴惴不安来到了河北师大,开始了我的大学生活.我从小就明白一个道理,小学,初中,高中都只是为了能考上大学,那时觉得大学是一个最接近天堂的地方,只要能考上大学,一切都会改变,可是事实不是这样的.陌生的环境,陌生的人群,以及只身一人的孤单让我迷失了方向,失去了依靠,我像是一只无法靠岸的小船一样漂泊在河流中,风和日丽的日子里可以欣赏周遭的风景,但是一旦碰上风雨交加的日子,我只能自生自灭.生命绝不能这样,我慢慢学着在徘徊中长大,只要向前迈一步,我知道自己将会收获另外一种风景.现在想想很庆幸自己加入了青协,这个很温暖的集体,有学姐学长的悉心指导,有同伴的不离不弃,最关键的是我认为青协能了我的心愿,用自己微小的力量帮助需要我们帮助的群体,就像全国人民伸出援助之手帮助我们灾区人民一样,这种爱需要我们传递下去.直到现在我还依稀记得启智学校的那些孩子们脸上天真的笑容,我还能想象出那些贫困县孩子们捧着课外图书时的兴奋跳跃,我也能描绘出我们卖报纸为她捐钱的那个学姐对生命的渴望以及珍视,我也会珍藏那些孤单老人们亲切的话语以及手心的温暖. 就这样,我徘徊过,我迷惘过,我失望过,我颓废过,但是可喜的是我终于迈出了那一步,我也在徘徊中慢慢学着长大,长大需要勇气,而这勇气来自我对生命的珍视以及尊重. 二、忙碌生活带来的充实 大二了,我的身份有所改变,我也是学姐了,自己肩上的责任在一点一点的变大.我用大一的时间来适应,习惯,接受这种生活,我也这一年的时间学着在徘徊中长大,学着感谢生活给我带来的一切惊喜以及惊吓,这一切我都欣然接受,我也会敞开怀抱拥抱她. 毕竟还是学生,所以还是应该以学习为重,而在青协中也将扮演一个部长的角色,所以不管是学习还是生活,大二都注定是忙碌的,是充实的,是有成就感的.当我大一刚进学校时,我便能感受到百年师大所散发出来的深深的文化历史气息,偌大的图书馆,宽敞的自习室,学习氛围是很浓厚的,还有咱们学院的老师,都是那么的学识渊博,那么的有人格魅力,这一切的一切让我对学习产生了浓厚的兴趣.每天从早到晚的专业课,选修课,公选课,让我觉得自己似乎回到了高中,不觉得有多累,感受最深的是我真的学到了东西,也学会了在忙碌中让自己成长起来. 大二作为青协里的主力军,不仅需要纳新成员,培养他们,更为重要的是要组织策划活动,在活动中锻炼自己,完成心愿.看着大一的学弟学妹们,就想到自己刚来时的样子,也能感同身受他们此刻的惶恐以及不安,所以很是愿意帮助他们,不管是生活上还是学习上,总希望他们能过得好一些,这样才对得起他们那一声声的学姐. 这一年很忙碌,很充实,说实话也很累,但是我不后悔自己选择这样的生活方式,因为我觉得我又成长了,学会了感恩,学会了珍惜,学会了宽容,学会了坚持,学会了果断,学会了自立,学会生活,也学会了学习,最重要的是学会了长大. 三、那一段刻骨铭心的日子 作为一名师范生,我很荣幸能有顶岗实习支教的机会,能将所学知识与教学理念运用到实践中,教师一直是我所期盼的角色,我的角色由学生转换为实习老师,同时我的肩上有了对学生的一份责任.我很珍惜在南宫二中实习生活的每一天,这段忙碌而又充实的生活让我学会成长,学会担当. 为期四个月的顶岗实习快接近尾声的时候,心里百感交集.实习以前,我是一个缺少成长,缺乏锻炼的大学生,实习以后,我可以说我已经成长了,这一路走来,有笑,有泪,有苦,也有累,彷徨过,犹豫过,也坚定过,奋斗过,努力过,珍惜过,最终我坚持走过来,我收获了这份宝贵的经验,这份美好的回忆. 四个月,说短也不短,说长也不长,这期间也想过放弃,每当这时我就告诉自己:如果不坚强,懦弱给谁看?因为这一句话,我会坚持到底,120个日日夜夜的坚持与奋斗,现在才忽然明白,繁忙给我带来的是充实的生活,忙碌给我留下的是丰厚的积淀,顿悟过后是深层的总结和思考. 这是一次难得的经历,收获的远远比付出的多,第一次把自己当成真正的老师,体味了老师的酸甜苦辣,和学生们积累的感情也是那么真挚,那么纯朴,指导老师给予的谆谆教诲更是让我受益匪浅,和其他实习老师的建立起来的那种同甘共苦的战斗友谊也是我的宝贵财富,总之这次实习我已经不是简单的长大,可以说是我是真正的成长了. 四、坚定不移的往前走 我一直觉得自己有选择性恐惧症,每次面对选择,我都会很纠结,不管是多大的选择还是多小的选择,对我来说都很不容易.大四了,面对是要考研还是要就业的这个问题,更是经过了痛苦的抉择,我选择了直接就业,不管未来会怎么样,我都会坚定不移的往前走,也不会后悔,更不会觉得是对是错,因为选择无所谓对错,既然选择了,就只顾风雨兼程.人生如路,需要耐心,走着走着,说不定就会在凄凉中走出繁华的风景. 面对招聘,我做好了准备,精心准备了简历,上网查了资料,还准备了适合的着装,但是效果都不是很好,我并不会气馁,不会灰心丧气,因为我知道这不叫失败,这只是成功的前奏.后来因为一些原因,我准备回家找工作,现在也在积极的准备中,希望自己能有一个美好的结局. 回首大学这四年,是人生中最绚丽多彩的学生时代,如果这大学如同一段旅途,总要走过后才完整,谁不曾,怀疑过,相信过,等待过,离开过,有过都值得,多幸运有你为伴,每个挫折,纵流过眼泪又如何?我想象的未来是以大学为基础的,怎么都不换,曾有的经过. 对于未来,我充满信心,充满希望,我相信只要经过自己的努力,一切都会有的,一切都会很美好的.我始终坚定的相信这一点,我会敞开怀抱,拥抱我的新生活,加油! 导师寄语 该文章从四个方面叙述了自己的成长历程与收获,表现出思想上的成熟,生活上的独立与学习上的进步.感情真挚,条理清晰.相信你会有一个好的未来! ——郑振峰 个人简介:田晨露,女,1989年7月15日出生于邯郸,汉族,中共党员.曾获奖励:2009—2010学年专业二等奖学金;2009年度中华传统知识竞赛二等奖;2009年12月文学学院宿舍风采大赛三等奖;2010—2011学年专业三等奖学金.2012年考取首都师范大学唐宋文学公费研究生. 人生格言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远. 压力下的成长 ——2008级2班田晨露成长的足迹 经历了大一的彷徨、大二的呐喊、大三的伤逝,到如今大四的朝花夕拾,翻看自己四年的日记,一寸一寸的时光,记录着我的成长.这条道路上的足迹有些清晰,有些模糊,透着彼时的青涩、稚嫩,透着此时的稳妥、成熟. 我的成长就是背负着压力蹒跚前行,一路上一边卸下一些压力,一边背上另一些压力,在不断的自我否定和肯定中前进.对自己永远都不够满意,永远都存在提升的空间,永远都有不同的压力.这种压力似乎来自于潜力中的自己,潜力中的自己一直告诉现实中的自己:不好,还不够好,你还可以做的更好,你还应该做的更好.在压力中不断地审视自己,在压力中逐渐地认清自己,在压力中慢慢地发掘自己. 大一和大二时,这种压力来自于学习和工作的冲突.尽管只是校社团联合会办公室干事(大一)和办公室副主任(大二)这样一个学生干部的职务,依然需要每天步履匆匆赶赴不同的会议和工作安排、不同的社团社联活动、不同的突发事件.学习时间理所当然地被分散、占用,为了解决这个矛盾,我的方法是充分利用好课上时间,并且定期抽出较为完整的时间温习巩固近期学过的知识,做到心中有数.虽然社联的工作繁琐、细碎,我的学习一直没有落下,在大三下半学期还因为大学前三年的成绩总排名位于年级前百分之二十而得到申请研究生推免的资格.当然不能否认工作对于学习的消极影响,课外阅读的时间减少、阅读的心境经常受到种种打扰,原定的阅读计划很难完成,这也是我放弃竞选社联主席的主要原因.但是我认为社联的工作给予我另一种锻炼、另一种成就感.大一时按时完成部长交付的工作,做好与社团沟通等基层工作;大二时则需要管理部员,制定基本的规章制度,并在运行中不断完善细节,管理、服务社团,进行社团审核.在两年的工作中,我学会了高效、认真和负责,清楚一项活动的准备工作和组织步骤,清楚一个学生组织的运行模式,清楚我们的校园需要哪些文化活动,清楚创新的重要性.并且锻炼了与人交流沟通的能力、表达能力以及组织协调能力.学习时间和工作时间的冲突一方面导致我的时间永远不够用,一方面也迫使我高效率地利用时间,把自己逼得很紧,因为忙碌而充实,因为忙碌而苦痛,因为这些充实、苦痛而成长. 大三和大四时,压力来自于理想与现实的差距.例如大三上半年写作学年论文,平时我也喜欢读人大复印资料等期刊上的学术论文,在自己写作时才发现一篇有价值、有创新的规范的学术论文是需要如此多的付出.从论文选题到开题报告、文献综述的写作,再到正文的构思与论述,其中遇到了各种纠结、各种想法的碰撞、各种独立完成首篇论文的茫然和无措,也因为克服这些困难的努力而在每一步都有一些收获.学年论文指导教师曾智安老师给我的评语是:缝合难题的全力以赴以及韧性.这不是最好听的两个词,却是最中肯的两个词,这两个词就是我收获成长的全部力量.对于认定的一件事情保有坚持的勇气,并且尽全力做到自己力所能及的最好.全力以赴,尽一切的力量做到自己能够做到的最好,为的是对得起潜力中的自己,对得起应该变得更加优秀的那个自己.这些压力并非来自于外在的某种力量,它来自于自身进步的需要,来自于自身的发展规律.我必须是走在前进的路上,无论因为年轻、稚嫩,因为自身的各种缺陷这条道路有可能多么曲折. 大三下半年的教育实习使我认识到自己的教学能力与教学实践之间的巨大差距,这些压力是到现在依然存在的.大三下半年开始,大四上半年结束的考研也让我看到自己的实际能力与报考院校之间的差距.在这个压力之下,踏踏实实地做好自己手边的事,认认真真地完成每一天的学习,不幻想奇迹、不患得患失,逐渐缩小这个差距,逐渐靠近我的目标. 在压力下成长,也表现在自信的转变.从单纯的、本真的自信到更为深刻的、渗透思索的自信.大一刚入学时有一种初生牛犊不怕虎的自信和冲劲,觉得自己的未来有无数的可能,遇到困难也相信这些终将过去.但是实际上对很多事情缺少清晰的认识和把握.大四的现在则是相信自己能够凭借自己的能力做好一些事情,能够全力以赴、坚持不懈地做到自己力所能及的最好,同时逐渐意识到某种局限,意识到并不是一切皆有可能,意识到自身的某些困境可能是人类共有的困境,心平气和地接受,然后依旧自信地走下去.在压力下不断地奋斗、在奋斗中不断地遭受磨难,在磨难中一点点认清自己能力的界点,一次次靠近并且冲破那个界点.我永远都不会是最好的,但我是在逐渐变得更好的.现在的自信是承认自身的局限,体知到生命的困厄和焦虑后,尝试战胜它、超越它.并且充分做好了无法战胜、无法超越的准备.我清楚地知道自己处于矛盾当中,并且知道自己要做的就是缓和矛盾、克服矛盾,我从未因为矛盾与困境的存在而对自己丧失信心从而裹步不前. 大学四年是我成长最多、最快的四年,不仅是能力的成长,还有心智的成长、思维的成长、眼界的成长.这四年的成长是我继续前进的资本.我理解的所谓成长就是在压力下完成自己的蜕变,在压力下确认自己的潜力和实力.在压力下奋斗,在压力下认清自己所处的位置和所朝的方向,在压力下自信前行.自己给自己压力,自己肯定自己,自己接纳自己,然后鞭策自己.一个人的人生本来就是自己一个人的事情,父母和朋友只能在旁轻轻地嘱咐,走慢一些啊,看清楚了再走啊.他们无法替代自己走过什么,无法告诉自己前面会有什么,只能自己去探索,只能自己对自己负责.我的成长也许存在着某些并不悦人、并不美好的部分,但是那种苦涩之后的甜美、长途跋涉之后的小小安宁、回首时成长的清晰足迹,已经足够慰藉.我会在压力下继续前行! 不足之处 由于工作时间的原因,阅读量不大,没能广泛涉猎到其他学科,知识领域不够宽广.做事计划性不强,性格容易急躁,看问题不够深刻、长远.患得患失的心态导致气格不够壮大. 未来规划 在首都师范大学读研期间广泛阅读古典文献,形成学术系统,训练学术规范,培养学术洞察力,完成一篇有价值的硕士论文.研究生毕业之后尽可能考博,进一步提升自身的学术素养,博士毕业之后争取成为一名教授古代文学的大学教师,在自己所热爱的古代文学领域有一番作为,过着因为热爱而快乐也因为热爱而痛苦的生活. 导师寄语 田晨露同学是个活泼开朗的漂亮女孩,她不但参加了许多社会实践活动,锻炼了自己的能力,而且还能处理好工作学习的关系,一样在学习中取得骄人的成绩,并最终考取首都师大古典文学研究生.这个学生是个有灵性的学生,如果能够在新的环境下把握好自己,我相信,她也能够达到自己理想的境界的!为你们的理想奋斗终生吧! ——桑宇红 个人简介:王建芳,女,出生于1988年7月7日,汉族,共青团员.所获奖励:2009—2010学年获校级专业三等奖学金;2010—2011学年获校级专业三等奖学金. 人生格言:因为有明天,今天永远是起跑线. 一切都会好的 ----2008级2班王建芳的成长足迹 哲人说:"你的心态就是你真正的主人".一位伟人说:"要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你.你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师".一位艺术家说:"你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态."佛说:"物随心转,境由心造,烦恼皆由心生." 在现实生活中,我们不能控制自己的遭遇,却可以控制自己的心态;我们不能改变别人,却可以改变自己. 一个好的心态,可以使你乐观豁达;一个好的心态,可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态,可以使你淡泊名利,过上真正快乐的生活. "一切都会好的",这是电影《三傻大闹宝莱坞》中男主人公兰彻在遇到困难时调整心态的一句话,也算是他的人生格言.我非常喜欢这句话,我是一个遇事就会着急忙乱的人,自从看了这部电影之后,当心情烦躁的时候,或是遇到困难的时候,我都会想起这句话,让我以平常心对待每一件事. 一、学习中,心无旁骛 从小我就认为,我很爱学习,从小学一直上到大学.但我错了,我一直处于很大的学习压力中.看书时,由于压力大,无法专心、做到心无旁骛,书虽然看完了,收获却甚微,感觉很失败.虽然成绩不错,但也不是很突出.为了学习,我牺牲了很多,现在想想,当时为什么给自己那么大的压力呢.转眼间,大学生活即将结束了,回想大学四年的学习生活,我收获了很多.我学会了释放压力,带着兴趣去学习:学会了给心灵松绑,化压力为动力. 考研准备期间,压力有多大是不言而喻的.又是我感觉压力特别大,胸口很闷,感觉喘不上气来.这时,我就会到校园内散散步,让自己心情放松,当心情平静下来,我就告诉自己:"要努力学习,把学习当做一种兴趣,看书时一定要做到心情旁骛,专心致志,不要去想考不上该怎么办,这不是现在该考虑的事.现在最重要的事安心准备考试,以平常心准备考试."这样告诉自己之后,就有了学习动力,压力就不是那么大了,重新投入又一轮的学习中去,为自己的目标而努力. 无论是学习中,还是其他方面,都要做到心无旁骛,做到专注.专注是一种滴水穿石的信念,如荀子所说"锲而不舍,金石可镂." 二、工作中,沉着冷静自信 古往今来,许多人之所以失败,究其原因,不是因为无能,而是因为不自信.自信是一种力量,更是一种动力.当你不自信的时候,你难于做好事情;当你什么也不做不好时,你就更加不自信.这是一种恶性循环.若想从这种恶性循环中解脱出来,就得与失败作斗争,就得树立牢固的自信心. 大学四年生活中,给我印象最深的就是大三第二学期在文学院科研办当助理的那段时间.在科研办工作期间,我找到了失去很久的自信,原来我也可以很优秀.记得是函授生入学报到时,科研办事情特别多,老师忙不过来,就把一部分被工作交给我.一天中午,老师有事不在学校,打电话告诉我让我赶快到办公室处理事情.我是一个不自信而且遇事易烦躁的人,很担心做不来.我急忙感到办公室,那么多函授生在等着.我直接放下包,很利落的把事情办完了.当时我自己觉得很惊讶,我问自己:"我是怎么做到的呢?"回想了回想,当时心里只想老师是怎么交代我的,我一步步照做,最重要的是当时我心情平静、沉着冷静,才会那么自信,让我自己出乎意料的.因为沉着冷静,才会圆满完成任务,才会重拾自信. 这将是我一辈子享不尽的人生财富. 三、生活中,平静如水 生活是一望无际的大海,人是大海上的一叶扁舟.大海没有风平浪静的时候,所以,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有开心,也有失落.如果我们把生活中的这些起起落落看得太重,那么生活对于我们来说永远都不会坦然,永远都没有欢笑.人生应该有所追求,但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福,因此,拥有一颗平常心,是人生必不可少的润滑液剂. 当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田,就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心.当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来.在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的平静.于是,心中便多了一份慰藉与欣喜. 生活中,保持一颗平常心,笑看云起云落,花开花谢,你会收获快乐.保持一颗平常心,你便可以不断超越自己,不断向自己挑战,即使远方是永远的远方,也会诞生奇迹. 大学第四学年,考研失利,对于何去何从,刚开始我不知所措,我一直在想 我是工作,还是继续考研."鱼和熊掌不能兼得",我只能选其一.考研是我多年的梦想,我不想放弃,但综合考虑个方面因素,我选择了前者我相信适时放弃一直坚持的东西,我会有以外的收获. 我会以平常心对待人生的起起落落,让自己的人生平淡而又幸福. 我相信,一切都会好起来的.遇到困难时.心中默念"一切都会好的",一切不愉快都会过去的. 不足之处 我不善交际,是一个对交往主观愿望不强的人,不能很好地适应新的环境.我性格过于拘谨,不爱说话,即使在宿舍中说话也较少;不大气,不是很自信.理想化,喜欢感情用事,说话不经大脑,常做一些傻事.虽然年纪不小了,也看了不少书,但思想和感情还不是很定性和成熟.有点固执,喜欢给自己找借口,老是喜欢给别人解释,实际上不用解释.说话没有重点.遇到问题,不知道怎么去解决,任由其发展.我相信,经过我的努力,这些不足都会克服的. 未来规划 现在,我还处于"青黄不接"的时期,快毕业了,还没找到工作.先找一份适合自己的工作,在工作中不断提升自己.书是坚持要读的,"活到老,学到老."可能的话,我会到大学中继续深造,并把自己的专业知识应用到工作中去,活学活用. 个人简介:刘陆陆,女,汉族,1990年6月6日出生,中共党员.2008至2009年度获学院专业三等奖学金,2008至2009年度获院级三好学生称号,2009年获院十佳学生干部称号,2010年获校优秀共青团员称号,已通过天津公务员考试. 人生格言:『折れない心は负けない気持ち.迷ったときは前を向け.』不屈服的心,是因为有着不怕输的精神.迷茫的时候就该向前看. 痕迹 ——2008级3班刘陆陆成长的足迹 很喜欢的一首歌,名字就叫做《痕迹》.演唱会上,写歌的男生一边弹钢琴,一边低头靠近话筒,温柔地轻声唱:"看过紫罗兰花开时的美丽/但是她终究会枯萎."青春就像一朵鲜艳但微小的花,开过一季,总要告别枝头,为即将结出的果实让路.大学四年的时光,犹如白驹过隙,而我们的青春,经历过欢笑泪水,品尝过酸甜苦辣,也终将面临离别.只有这四年中自己亲手刻下的点点痕迹,仍旧在心底提醒我们:我曾爱过,痛过,年少轻狂过,我曾如此飞扬地生活. 一、起·扉页 席慕容说过,青春是一本太仓促的书.经过了十二年的寒窗苦读,终于迈进了心仪已久的大学校园,我们每个人都怀着几分好奇、几分忐忑,小心翼翼地打开了这本大书的扉页.大一的我,是这所百年老校里的新鲜人,面对儒雅博学的老师,优秀亲切的学长学姐,五花八门的学生组织,以及突如其来的独立与自由,未免有些不知所措.所幸的是,我自认是个适应能力很强的人,从没住过校的我,渐渐也学会了享受宿舍生活,也开始习惯从一个教室辗转到另一个教室上课的日子.在院学生会,学会了蹲在寒风瑟瑟的楼道里画展牌时苦中作乐,更高兴的是,在校社联遇到了我大学最贴心的朋友.第一次期末考试时,紧张得在考试前夕通宵达旦地背书,总觉得像是根本就没学过课本上的知识,到了第二次期末考试,已经能提前跑到自习室复习,给自己一些准备的空间.大一,带点懵懂,带点青涩,像是为了化茧成蝶的毛毛虫,一点一点吐着细细的丝,包裹住自己那曾经有点丑陋的模样,在沉沉睡去时,仍带着色彩斑斓的翱翔梦.我的大一,就是一个适应的过程,适应变化的环境,适应长大的自己,适应新的人、事、物.最终,我们适应了这一切,而青春的扉页,也终究被我们翻过去了. 二、承·学姐 升上大二,第一次听到有人叫我"学姐",我终于不再是这所校园里最小的"新兵".经过了一年的生活,我对校园已经十分熟悉,厚厚的课本与繁重的课程也不再被视如虎狼.大二一年对我来说,印象最深的就是学生会的工作.我转入了院学生会体育部,并在换届后成为了体育部部长,有了自己手底下的"兵".其实,在就职之前,我并没有做部长的"野心",不过由于人员安排问题,为了让体育部更好地发展,我还是接受了学长的委派,成为了文学院第一任女体育部长.学院活动、校科技文化艺术节、第一次负责的校运会……都是对我这个"新官"的考验.大一时,常常是听学长学姐吩咐做什么、怎么做,很少自己拿主意,现在成了"决策者",角色发生了变化,觉得本来做熟了的工作好像一夜之间变难了,加上大二一年是课最多的时候,不免有些手忙脚乱.不过,居其位则谋其政,学长既然把这个部长交给我做,就是对我的信任,而看着大一学弟学妹们辛苦工作的样子,更觉得自己责任的重大."学姐"这个称呼,包含着的是尊敬,也是信任,大二一年,为了对得起这个称呼,我在学生工作上付出了很多精力,收获了一些成绩,也有过小小的挫折,和体育部的成员们一起创造了许多回忆.不过最高兴的,是没有辜负学长们的期望,没有让"文学院体育部"这个名字,在我任部长的这一届黯淡下来.而我也提升了自己,锻炼了组织协调能力,看事情有了大局观,这也算是一些意外收获吧! 三、转·独木桥 大三,我选择了教育实习,开始为即将到来的考研做准备.经过考虑,我决定报考一直十分向往的南开大学.虽然现在看来,这个决定未免有些不自量力,但在当时的我看来,这就是一次站在青春尾巴上的最后的战役.高考时,我就选择了保守的报考方案,与名校擦肩而过,所以这次,我想豁出去拼一把,看看能否实现自己的梦想.考研,就是千军万马闯独木桥.我不会忘记和研友们一起去南开"体验生活"的两天,在那两天里我们吃住在南开校园,去教室里"蹭课",感受到了更为深沉的学术气氛;我不会忘记暑假期间我在家附近一所大学的自习室里上自习的日子,炎炎盛夏,只有头顶上的电扇发出规律的嗡嗡声;我不会忘记资格审查时,在十一月的凌晨四点钟,审查点门口那长长的人龙,寒风中我们互相依偎着从天黑等到天亮;我不会忘记在考研自习室里和同学们一起奋斗的场景……虽然经过了这么多,我最后的成绩仍然并不理想,可以说,我的考研失败了.可是,我将永远珍藏这奋斗的过程,这些回忆,都是我人生中宝贵的财富,它们时刻提醒着我,在人生这道独木桥上,坚持和理想的力量. 四、合·车票 大四,品尝了考研失败的苦涩之后,我踏上了求职之路.一个偶然的机会,我知道了天津省公务员招考的消息,说来也巧,那正是报名截止的最后一天.我赶上了这趟"末班车",在经过了小半个月的复习之后,匆匆赶赴了新的"战场".本来没抱太大希望的笔试,竟出人意料地取得了第三名的好成绩,获得了面试资格.于是,资格复审、心理测试、面试等等关卡接踵而至,我开始了在学校、家、考场之间频繁的奔波.石家庄——唐山——天津,这三地之间的火车票,我也不知已经买了多少张,妈妈笑我"净给铁道部做贡献了".不过,付出总有回报,面试过后,我跃居本职位综合排名第一,万里长征的第一步,总算是稳稳地迈出去了.在撰写此文的时候,我正焦急地等待着体检结果,希望能让我满意吧!大四,有的人落实了工作,有的人考研成功、等待深造,也许,还有一些尚未决定自己未来的人.不管怎样,我们都要捏着那张薄薄的车票,离开这所生活了四年的校园,离开曾经朝夕相对的老师和同学们.离别未免感伤,但相信,我们都将记住这段美好的岁月,用自己在学校里收获到的知识与经验,在各自的道路上越行越远. 不足之处 我觉得我最大的不足就是做事有些拖沓,缺乏时间观念和效率意识,过分相信"船到桥头自然直",总是把一些重要的事情拖到最后来做.这样既给自己和身边的人添了麻烦,又容易导致忙中出乱,造成一些本可避免的错误,是急需改正的.在今后的工作和生活中,我会努力克服这个缺点,对工作事前做好规划,让自己的人生更加"游刃有余". 未来规划 首先,积极解决工作问题,落实就业.在工作单位要和同事搞好关系,向有经验的老同志虚心求教,脚踏实地地做人做事,争取早日适应新的生活环境,做好自己的本职工作. 其次,如果条件允许,参加在职研究生的考试.事实上,我对校园生活还是十分不舍的,也希望能进一步深造,不愿荒废自己在大学四年学到的文学知识.如果单位同意,我会在自己能兼顾工作的前提下,争取考取在职研究生,为自己未来的职业生活继续"充电". 最后,也是最重要的,就是独立自主,减轻父母的负担."哀哀父母,生我劬劳",既然我已经步入了社会,就踏入了成年人的行列,应该更多地替父母分担生活的重担,回报他们的养育之恩. 导师寄语 晓迎秋露一枝新,不占园中最上春.桃李无言又何在?向风偏笑艳阳人. ——录杜牧《紫薇花》书赠刘陆陆君 王京州 个人简介:张娜,女,1898年1月生,汉族,共青团员,现就读于河北师范大学汉语言文学专业.获得专业二三等奖学金,党建征文二等奖. 人生格言:不要因为快乐而变得无用. 日记伴我成长 ——2008级4班张娜成长足迹 翻开大学以来的两本厚厚的日记,我看到了岁月的痕迹,也看到了那个曾经自卑的女孩如何一步一步地成长成熟. 不要因为快乐而变得无用.这是写在我大学第一本日记扉页上的一句话,是毕业时班主任送给我们全班学生的,我一直记在心里.记得刚走进大学,面对宽松的教学环境,形形色色的人群,充足自由的个人时间,我是那么快乐,快乐得让整个人都松弛下来,不再努力争取,不再把学习当成生活中的唯一.某天,翻开自己高中时的日记本,想象着曾经那么拼命读书的自己,想象着那段为了梦想执着追求的自己,我不禁苍凉喟叹.难道这样的生活就是自己追求的吗?如果可以再回到高中时代,我还会不会那么努力?看到自己曾今信誓旦旦地写下:不要因为快乐而变得无用.我才如此刻骨地体会到了这句话的意义.生于忧患,死于安乐.在安乐面前,我不能选择沉溺,不能承受的生命之轻让我顿感空虚,我努力的找回曾经的自己.翻开高三时候的日记,我震撼于自己当时犀利却真实的文字,惊叹自己面对困难时奋勇直前的乐观,不知不觉间找到了自己的定位.在某个夜晚,也许是在周五的晚上,校园里到处会听到伴着嘈杂的乐曲舞会上同学们的欢呼声,我的心却异常宁静,我正在静静地读着自己的文字,仿佛是在与岁月对话,又仿佛是有一种陪伴,一直暖暖地在我心里.面对享乐,面对诱惑,我不会再迷茫无措,也不会再动摇自己的理想.因为我深知无论什么时候,都不能忘了学习,只有知识才能改变命运. "我固执的铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来".人生并不往往是一帆风顺,困难和挫折也是难免的,遇到困难的时候,有人选择沉默,有人选择哭诉,而我则将自己的苦难诉诸笔端,与自己进行一番思想对话,或是反驳,或是安慰,或是自然而然.我遇到最大的困难应该是在我顶岗实习的时候,调皮的学生,艰苦的环境,繁重的教学任务曾让我信心大减.虽然有时候备课会忙到晚上十一点多,但我还是会在临睡前写写日记,记录自己每天的收获与不足,实在没时间了,我会在日记本上画给自己一个笑脸,一直鼓励着自己要乐观要坚持.真是感谢自己,在最寒冷的日子里都会有这么一个老朋友送来温暖,这都是自己创造的幸福啊!同样在找工作的时候,我也遇到了前所未有的挑战.由于要准备银行系统的招聘考试,我利用不到两个月的时间自学了《基础会计》《货币金融学》《商业银行管理学》这三本书,对于一个学中文四年以来几乎没有接触过数字的我而言,困难是不可想象的.凭着自己的执着,为了不辜负这个来之不易的工作机会,我每天和考研的同学一起学习,看的却不是本专业的书.我喜欢新鲜事物,也喜欢挑战.每当我不想学或是学不进去的时候,我会在自己的日记本上写下激励自己的话,重新振作.终于等来了面试,自己的幸运却终结在此.由于种种原因,没能签约,失望是有一些,但是我拥有更多的还是对自己实力和潜力的认可.这段经历,这段自己坚持奋斗的日子,会是我永远的财富.我依然相信未来,相信文字的力量.我会总结经验,继续朝自己的理想前进. 经历了四年的沉淀,我变得更加自信更加稳重.现在自己依然处在择业期,为了工作努力着,辛苦是当然的,可每当自己回顾过去的时候,便会觉得我已经变得很强大,不会再悲观失望,不会再害怕新的挑战.日记是我的心灵陪伴,我回忆着自己蹒跚却不断前进的过去,也在展望着也许曲折却充满希望的未来. 不足之处 自信不足,不善于表现自己. 未来规划 找到合适的工作,在工作中努力提高自己的实践能力,成长为一名优秀的语文教师. 个人简介:张莹莹,女,汉族,1989年8月出生,团员.2008—2009学年获院专业二等奖学金、2009—2010学年获院专业三等奖学金,2010—2011学年获院专业三等奖学金.2009年5月获得河北师大共青团优秀青年志愿者称号.2011年5月获得宁晋县顶岗实习生教学技能大赛二等奖. 人生格言:人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的. 真诚地生活 ——2008级1班张莹莹成长的足迹 在影视剧和浪漫小说的描绘中,大学是青春肆意挥洒的象牙塔;在高中老师的殷切鼓励下,大学是能自由汲取知识的书海;在家人的热切期盼中,大学又是通向成功的坦途.依然记得四年前经历了高考搏杀的我带着兴奋和满腔豪情千里迢迢奔赴师大的情景,大学四年,苍劲的梧桐树下、幽静的小花园中、古朴的教学楼和图书馆里,都留下了我和同学们苦读奋斗的身影.在一群严谨治学的学者老师们的栽培和启发下,我渐渐领悟了学博为师、德高为范的精神内涵.在这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代中,我学会了对待生活应有的态度,那就是真诚.正如英国诗人乔叟所说:"真诚是人生最高的美德".只有摒除了玩世不恭的态度,踏实认真地对待一切人和事,把平淡的每一天都过得充实,才可能在积累知识的过程中不断完善自己的人格,为人生下一个新阶段的开始做好准备. 一、积累知识 大学是一块圣地,一个用它独特的学术氛围来感染人的育人场所.大学给予了我充分的自由,我却像溪流中的鱼儿跃入了大海突然没有了方向感.没有老师会来过问学习,没有师兄会督促交作业,我如何学习完全取决于自己,因为我学习的是文学专业,需要大量阅读中外文学作品,这就需要合理安排时间和选择正确的学习方法.于是我开始转变强迫学习的观念,积极主动地学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力.课堂上老师的引导、授课对我们是十分必要的.但就学习进步而言,主要是要靠自己去探寻、钻研和拼搏.德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点.他说:"大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人.……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人." 由此观之,大学是一个全新的环境.步入这个环境的我们,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的学业. 众所周知,在面对求学路上的绚丽风景时,我们要有所取舍,要耐得住寂寞,在激情中把握分寸,在别人羡慕的眼神中找回自我.大学的校园,也许远没有千军万马争过独木桥那样激烈,那样惊心动魄;涉险过关的我们也许已经很累很累,就像一个曾在风浪中苦苦挣扎的水手.可是,不要忘记,走进大学的同时也走进了一场竞争,一场搏杀,周围仍是茫茫大海,仍旧惊涛骇浪,我们不要以为已经触到一块可以落脚的陆地,只顾一路贪玩,却迷失了前进的方向. 二、完善品格 大学四年里我一直在追求人格的升华,注重自己的品行.我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我读了许多名著,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观和世界观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它.和同学友好相处,建立深厚的友谊,尊重师长,和老师们建立深厚的情谊,并坚信助人是快乐之本.以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德.现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己.回顾四年,我很庆幸自己通过参加院青协的各种活动帮助了一些在生活和学习上有困难的同学,相对的在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手.文学院的优秀老师都为我在人格上做出了表率,他们在我彷徨的时候指导帮助我.如果没有各位老师的帮助,我不可能在知识的海洋里顺风顺水,扬帆畅行.我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值. 三、拥抱健康 大学同样是一个施展才华、锻炼自己的大舞台.好好利用它,也是一个任务.大学课余生活丰富多彩,广场上时时飘来美妙的音乐.各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单.这儿一个报告,那儿一个音乐沙龙,东边一场篮球赛,西边一处美食节.其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,对自己的身心健康十分有利. 大学给我留下了深刻印象的事是一年一度的体育测试,因为我天生缺乏体育细胞,以前的体育测试无一项能及格,所以我对体测很是恐惧.于是我开始痛定思痛,决定重视身体锻炼,每天坚持早起锻炼,为督促自己我还邀宿舍姐妹和我一起锻炼以便监督我.从此以后,我坚持体育锻炼,也曾有过想放弃的时候,但这种想法都被我及时否定了,终于量变引起了质变,我不仅在体育测试中顺利地通过了各项考核,身体素质也有所提高,这为我更好的投入到学习中也奠定了坚实的基础.健康观念也是对待生活的态度的体现,认清自己的不足及时改正,才能有更多的收获. 四年的大学生活是我人生道路上的重要一程,它包含了汗水和收获,为我找到人生方向起着至关重要的作用.大学时代有许多值得我们留恋的回忆,岁月把不愉快的故事冲刷掉,只给我们留下美好的回忆.回味大学生活,我们是朝气蓬勃的,因为未来的一切对我们来说都充满着希望和憧憬.用真诚的态度去对待学习和生活,所经历的就是收获和财富,这也会成为今后指引我人生道路的精神明灯. 不足之处 我的不足之处是理想照进现实的力度不够,热衷于制定各种学习、工作计划,有时又不能严格要求自己按时完成,我要进一步培养自己的自律精神. 未来规划 我即将步入职业生涯,成为一名光荣的人民教师,在以后的工作中,我在专业上要不断充实自己,拥有更广博的知识面,并勇于创新,积极践行新课标的要求,在品德上争取做到严于律己,用自己的一言一行来引导学生的品德,以德服人.我一定会认真对待工作,争取先进. 导师寄语 可以看出,你在大学四年期间,在学业、人格和生活方式上都有了明显的进步,能从生活中提炼出"真诚"二字实属不易.望今后能克服缺点,增强自律精神. ——陈超 个人简介:胡士萃,女,1988年8月出生,汉族,中共党员,河北师范大学文学学院2008级汉语言文学专业学生.曾获"国家奖学金"2次,"国家励志奖学金"1次,并获"河北省优秀三好学生"、"河北省优秀毕业生"、"校级优秀班干部"、"校级优秀三好学生"等称号. 人生格言:有心人的世界里溢满温暖与希望. 珍惜拥有,创造没有 ——2008级2班胡士萃成长的足迹 大学四年的时间弹指间流过,我用努力与坚持不断前行,踏出了一行行成长的足迹. 成长的道路,有着绵绵的烦恼与悲伤,也有不断的欢喜与快乐.而岁月凝成的一种留恋和回味,便是我对四年的时光留下的一种思索与怀念.感谢母校,让我明白了什么是成长. 责任 大学四年,我一直都是学习委员.这项工作非常琐碎.从上课之前去就业办拿钥匙开多媒体,到放学后关多媒体送钥匙;从预约调课的时间地点,到通知给每个人;从按学号整理好作业上交给老师,到总结完大家常出现的错误后下发作 业;从通知大家各种笔试、缓补考,到考前确保同学都按时参加;从传达学院的相关通知,到耐心解答同学的疑惑;从积极开展各种交流会,到鼓励大家认真备考;从向学院领取发书的清单,到去教材科领书并下发到相关同学……虽然琐碎,但锻炼了我的耐力和能力. 工作之余,我收获了一份份的感动.记得有一次,为给大家解释清楚有关选修课的学分制问题,我说话过多,再加上那些日子因其他的事情而没有注意身体,嗓子哑了三个多星期,严重时疼得不能吃饭.邓博和其他同学都给我送来消炎药和水果,还说了许多安慰的话,我感动得流下泪水.在工作中,我找到了被信任的感觉,还有集体给了我无尽的力量.这些都是我继续前进的动力.是朋友,告诉我付出后果实的甜美.能做好这些工作,除了把自己需要做的事情一一列出来,再依据轻重缓急慢慢做下来之外,最重要的还是一份责任心.因为有责任,所以我时时提醒自己不要懈怠.年级里4个学委的相互帮忙,也让彼此的工作都做的井井有条. 清心 在特别忙的时候总有一种力不从心之感.昨天没做好的就会成为今天的问题,明天想要的也会成为今天的焦虑.有时候,我会觉得每天的事情都做不完.这样,今天留一件,明天留一件,心里便会有一层层的积压,如同一张张日历,渐渐地积成厚厚的一叠.回首一下,心里便会有难以表达的纠结与沉沉的伤感. 我想,也许是自己太追求细节,反而绊住了大步前行的心.我错把所有的事情都当成负担,错把每一次经历当成任务.后来,我慢慢的学着以一颗轻松地心态去面对每天的事情.早晨起床,想的第一件事便是以轻松愉悦的心情迎接今日的天气,放下包袱,勇敢前行.我还在每周日的下午和晚上给自己留出足够的时间去反思这周的得失,并完成之前没做完的事,并定出下一周的目标和任务.每每这时,总觉得又是一个新的开始,没有了之前的顾虑,心里就特别的开心和舒畅. 踏实 不管在学习上,还是在工作中,都需要一份踏实.人生最好的境界是踏实且丰富:踏实只因摆脱了外界的纷扰,丰富只因拥有了内在的宝藏.为此,我一直在努力.尤其是学习上,我一直以一颗踏实进取的心去渴求知识.大学四年,不管有多么忙,读书是我每天的必修课.只要有时间,我总会去图书馆,徜徉在知识的海洋里,忘记暂时的苦恼,从中得到宽慰和成长. 书读的多了,写作似乎水到渠成了.我常常写一些读书笔记和小感悟,日记也是必不可少的.我在2009年10月获得"六十年足迹,六十年记忆"征文比赛二等奖,并在校报上先后发表了《飘飘何似,天地沙鸥》《落花流水春去也,天道酬勤秋来之》《母亲,女儿在成长》和《满纸萧瑟语,一吟双泪流》等文章有时,看到自己的语言变成铅字,心里又是一阵兴奋. 我相信,踏踏实实的心和勤劳的双手不会辜负自己,它让我明白如何经营自己的生活. 微笑 我的生活基本上算是平凡,没有经历过大的风浪,因此一些在旁人看来是很小的挫折,在我的心里,就会被不断放大.面对挫折,我的第一反应是委屈和哭泣.哭完后,有时觉得舒服些,多数还是难过. 伴随着成长,挫折越来越多,而眼泪并不能代表什么,亦无法帮助我解决任何困难.想通之后,我把挫折当成是对自己严厉的期许.我相信每一次挫折,都是最好的机会;每一次磨厉,都会让我进步.所以,换了一种心态,用微笑去面对,不断增强自己的抗打击能力,事情反而更容易解决了.以微笑的心态面对一切困难,才能做出理智的决断,才不会让困难挫败自己的意志,才有希望跳出迷茫的圈子. 在和参加工作以及拥有家庭的朋友交谈时,我了解到每个人以后的生活中还有许许多多的烦恼和困难.遇到不顺心的事,难过固然有,但我还是选择告别哭泣,让生活在微笑中变得亮堂起来.因为,微笑才能让我们走的更远. 不足之处 大学里学会了成长与进步,但仍有一些不足之处,需要在以后的日子里慢慢改正. 一、锻炼身体的时间较少 记得上大一时班级组织过集体的早操,之后便是各自锻炼.当真正需要自己去操场跑步时,似乎变得懒惰起来.有时即使有空,也不想去操场走走.大学四年,我平均每周锻炼大约3个小时,明显比高中时少了许多. 身体是革命的本钱.现在多锻炼,对以后总是有帮助的. 二、有些事过于追求完美 追求完美,是优点又是缺点.太追求完美,往往会忽略整体,影响其他事情的进行.学会忘记,刻意去忽略不必要的小事,才能在有限的时间内完成更多的事,做到更有效的利用时间. 我需要时时提醒自己,转变这种观念.该追求时自然努力追求,不需要时就 学会忘记. 三、缺少与人足够的沟通 沟通是我们成长必不可少的一步.成长,需要多经历,吃一堑长一智.还需要及时和亲人老师朋友多沟通.他们不仅可以和我们一起分享快乐,还会在自己不知所向时帮我们一把,让我们少走弯路,化解烦恼,还可以让我们在不断交流中增进感情,体会亲情友情的珍贵. 沟通是我们的必修课,认真修好这门课,让我们一辈子受益. 未来规划 刚走出校门,除了一些知识之外,并没有什么经验可言.对于社会,我更像一张白纸,但我相信,白纸是最容易画出最美的蓝图的.学最好的别人,做最好的自己.身边朋友有考雅思托福的,有出国留学的,其实这些也是我的梦想:继续深造,增强实力.在有能力的时候,好好的学习,充实自己,才能给自己未来的扬帆启程做足厚实的铺垫;匆匆上路会更辛苦.因此,我给自己定下近两年的目标. 2012年下半年继续认识自己,寻找多种临时性工作历练自己.我为自己建立了一个电子档案,优缺点、兴趣爱好等等都一并记录在里面.平时多反思,有空就在里面添加内容,并时常浏览、总结.通过自己的努力和各种工作的锻炼,了解社会,定位自己,以一颗既阳光又沉着的心去面对生活. 2013年确定目标,稳定工作.通过半年的打拼,我积累了经验,也更加认清了自己.这时,我会确定自己最终的工作方向和未来几年的奋斗目标,不急不躁,一步步,踏踏实实向更长远的目标奋进. 我们都希望自己成为一个伶牙俐齿、思维敏捷,同时又不会向困难低头的孩子.积极向上的我会努力走出人生的美丽的风景.即将步入社会,对自己的大学生活,有一些不舍和留恋.天下没有不散的筵席,但愿和师大的一别,彼此留下祝福和牵挂.希望再见时是我向母校回报之日. 导师寄语 这份成长的足迹写的朴实真挚,读后给人许多启迪.首先是如何面对心情的纠结,作者的经验是,一天有一天的目标,一周有一周的计划,总有"一个新的开始,心里就特别开心和舒畅";再就是如何读书,她认为读写要结合起来,"书读得多了,写作似乎水到渠成了,我常常写一些读书笔记和小感悟,日记等等";另外,用"微笑"对待生活,也是作者的体会.面对人生何为,我们总是把目光投向所谓的圣哲贤人,其实我们每一个人都是生活的发现者,关键是你是否有心,是否有悟性,这就是这个同学给我们的启示. ——张连武 个人简介:张月倩,女,汉族,1989年10月出生,共青团员.所获奖励:2008—2009年度校级专业二等奖学金;2009—2010年度校级专业二等奖学金;2010—2011年度校级专业三等奖学金.已签约河北省黄骅港开发区国税局. 人生格言:乐观的人永葆青春(拜伦). 像向日葵一样生长 ——2008级2班张月倩成长的足迹 窗前的花已开至荼蘼,不禁惹人落泪.不是因为花的凋零,而是看花人想起了某桩心事……已是5月,站在最后的大学年华里,思索,四年,短暂而漫长,我收获了什么? 午后的阳光,静静地看着天,我想四年里除了知识上的丰富,我收获更多的恰恰是抬头望天时的这份心灵上的宁静吧. 一、遇挫时放平心态,顺势而为 记得刚刚迈入象牙塔时,满脸的青涩懵懂,对校园里的任何事物都充满了新鲜感.印象最深刻的就是各个团体社团的纳新活动.整整一个廊道都摆了展牌.我辗转于各个角落,东瞧瞧西看看,最终选择了社联和青协两个大的组织.当我把照片认真的贴在报名表上时内心是满满的期待.很快地我通过了资格筛选,笔试进入面试.青协面试时我被安排的很靠后,我从午后等到了傍晚,终于轮到了自己.我和其它三个人为一组,包括我在内一共三个女生一个男生.记得面试人员问我的第一个问题就是"怎么看上去感觉你很累",我回答"可能是因为等的时间太久了",瞬间看到考官们脸上就拉了黑线.我也就为自己脱口而出的这句实话付出了被淘汰的代价.现在回头想想,可能当时看上去并不累,考官只是想考验我的应变能力,但为时已晚.紧接着又是社联的落败.于是我就成了没有任何"光环"的丑小鸭.那段时间接连的失败、高中同学的意气风发以及对新环境的不适应,使原本就好强的我心力交瘁,感觉大学的天空都是黑的. 然而面对既定的事实,我慢慢地调整自己,转变心态,告诉自己"当上帝为你关上一扇门的时候必定会为你开启一扇窗",任何事情都是两面了,失去了社联青协两次机会虽然可惜,但是我就可以将更多的时间放在学习上.因此在从大一到大四我都保持着较好的学习成绩,并且有更多的时间读书.至于锻炼能力,大二担任学委助理,大三的顶岗实习,大四在就业办值班帮忙处理学院事务以及公务员面试准备都锻炼了我与人沟通、相互协作的能力.大一时期的遗憾也在之后的大学时光里得到了弥补. 大学伊始的挫折让我明白失败只是证明你的努力还不够,不要抱怨,顺势而为,积极面对,上帝一定会还你一片艳阳天. 二、成功时"空杯心态",不骄不躁 大四的时候没有考研,而是把主要精力放在了准备公务员上,一个月的集中训练使我获得了面试的机会.这对大多数人来说是一个十分难得机会,因此我收到了来自各方面朋友亲人的赞美和祝贺,以至于最后我都有些飘飘然了,每天抱着这样一个结果沾沾自喜.想到年后的面试又会焦躁不安.相当长的一段时间里我就在这种骄躁中渡过.直到朋友发现我的这种状态,怕我会因此错过这次可贵的机会,便与我促膝长谈,指出我的问题所在,并主动帮助我开展实战模拟.在朋友的帮助下我放下获得面试机会的"荣耀",抱着"空杯心态",稳扎稳打,针对每一种面试题型展开专项训练,克服内心对"当众说话"的恐惧,放开自己,最终顺利通过面试,体检,政审. 公务员的面试经历使我体会到:面对既得的荣誉,要学会放空自己,忘记荣誉,才能有新的起点,新的进步. 三、平淡时学会让自己精彩 大学生活相对于高中生活来说,最大的特点就是自由的时间多了.刚上大一的时候我像是刚飞出鸟笼的鸟儿,一有闲暇时间便到处乱飞,不但浪费了时间,收获的东西更是少之又少.我猛然意识到,对于时间的利用,我自身存在着很大的问题.因此,在大一开学的第二个月我就开始规划自己的闲暇时间,避免让这些"平淡的时光""平淡"的渡过.我要我的"精彩". 在充分利用课上时间系统学习的基础上,我巧妙地将零散的课下时间"化零为整",先后阅读了《骆驼祥子》、《茶馆》、《二马》、《巴黎圣母院》、《红与黑》等著作.在读书的过程中我能得到心灵上的宁静和沉淀.除此之外,我还积极地参与各种征文的投稿,并踊跃参加学院的读书小组活动,并有幸有文章被收录年级读书册.在平淡的时光里我培养了折纸、乒乓球、摄影等不同的爱好,丰富了自己的业余生活.读书协作以及其他的爱好是我平淡生活中的"精彩亮点",有它们的陪伴我的心态日渐宁静舒坦.我想这些爱好会陪伴我一生,而由此培养出的安宁祥和的心理状态将使我受用终身. 短暂的四年时光已是青春的尾巴,但我想这样的结束也是另一种新的开始.在这过程中,我有所收获,有所成长,就无悔了……我会带着四年磨砺之后的积极向上的人生态度像一直朝向太阳的向日葵一样开始我人生新的旅途…… 不足之处 经历了四年大学生活的锻炼和成长,我逐渐了退去了青涩和稚嫩.但同时我还有很多不足之处需要自己后的工作和生活之中改正和完善. 一、自制力有待提高 进入大四以来,随着课程的逐步完结,自己开始松散起来.本来已经计划好的事情常常被上网、聊天、睡觉等代替,大大降低了生活学习的效率.为此想过很多的办法,但还是被自己的推延惰性所击败.这是我在大四的尾巴上必须需要克服的最大困难.因为如果没办法较好地控制自己的情绪和活动,是无法适应以后朝九晚五的正规公务工作的. 二、与人沟通的能力亟需提高 虽然性格上是比较活泼开朗的,但这也仅限于与自己比较熟悉的同学朋友之间,然而一旦碰到比较陌生的人就无法进行顺畅的交流,会常常出现紧张恐惧的感觉.在未来我将从事的税务工作中需要与不同的企业,不同的人进行共同交流,像我现在与人沟通交流的能力是远远不行的.这就需要多交朋友,都与别人交流,在相互熟悉中提高自己的交际能力. 未来规划 随着大四下半年国家公务员录用工作的尘埃落定,我未来的职业也随之确定——即黄骅港国税局的一名工作者.面对税务科员工作我还是感到比较陌生的.为了能够在这个工作岗位上更好地表现自己,我做了如下的三年职业规划: 工作第一年:成为工作业务"熟手" 首先,在2012年下半年国税系统举行的培训中认真学习,稳扎稳打,明确作为一位税务工作者的工作职责以及需要掌握的工作技能.希望借此对国税系统有一个相对完整的认识. 其次,是利用工作下半年在税务大厅中熟悉各种基层业务的办理,多向前辈领导请教学习,使自己由"菜鸟"成为"业务熟手". 工作第二至三年:成为工作"能手" 我计划在工作第二年攻读研究生.一直觉得在大四这一年没有用尽全力准备考研是大学四年里最大的遗憾,为此一直耿耿于怀.因此,在工作第二年我打算在得到单位领导的同意下在不耽误正常工作的前提下攻读在职研究生,一方面是为了弥补大学时代留下的缺憾,另一方面也是为了充实自己,提升自我. 在完成学业的同时,我会对工作尽职尽责,不断提高自己的职业道德和职业能力,使自己成为工作中的"能手". 导师寄语 月倩是一个温柔中透着冷静的学生,她总能按部就班地完成自己的学业任务.四年的学习生活中进步不少.毕业后她要从事与自己专业关系不大的工作,相信她的基本素质会帮助她尽快适应环境,做出不俗的成绩. ——王春景 个人简介:邱辰,女,1988年5月出生,汉族,中共党员,所获奖励:2008—2009年度荣获专业二等奖学金、院级三好学生;2009—2010年度荣获专业三等奖学金、校级优秀社团负责人;2010—2011年度荣获专业三等奖学金.2009年11月到2010年11月担任河北师范大学海韵艺术团负责人;2011年2月到2012年7月,担任文学院08级3班的党小组长.于2012年考入东北师范大学文学院语文课程与教学论专业. 人生格言:只做第一个我,不做第二个谁! 只要心向上,路就向上 ——2008级3班邱辰成长的足迹 20岁以前,我是个遇事爱钻牛角尖、容易想不开的孩子.走出父母的庇护,走到大学这个小社会中,似乎成长才刚刚开始.我从来不怕自己比谁走得慢,但怕自己会跌倒.大学这个社会的讲堂,它一步步告诉了我,跌倒了要如何自己爬起来,我承认,自己在一次次爬起来的瞬间,收获了不少能够伴我继续前进的行囊. 21岁?迷茫季 初入大学的我,走不出高中品学兼优、两耳不闻窗外事的影子,始终以为只要安心学习,就能成为令人仰望的榜样,找不到自己新的角色定位.唯一对的坚定不移就是我一定凡事都向上争取.但是,象牙塔的天地,广阔的无法想象,强中自有强中手,尽管我全力以赴竞争,也未能如愿的走入院、班干部的行列.看着周围同学明确了自己的定位,我总会有些迷茫. 不过我我喜欢同学的一句鼓励"这都不是事儿".而且有个声音告诉我,这条路不能到达山顶,总会有属于我自己的一条路,伴着野芳幽香,能够找到自己的位置.不能以干部的身份角色参加"大一"这部戏剧,我也很好的导演了自己的生活.在老师的鼓励、同学的帮助下,我积极地争取入党、快乐地带着远方的祝福信给每个同学、我也活跃在社团的舞台中央……只要心向上,生活总会精彩无比. 22岁?积累季 一年的发轫期,完全融入到了这个我要生活四年的大学校园.向上的情绪始终激励着自己.我除了相信付出必有所得之外,更相信胜出必有所长. 学习上我从未放松,工作中我始终认真负责,经过积极努力,我光荣地加入了党组织,收获的是老师和同学信任的目光.在与其他同学竞争的过程中,我以能力和业绩胜出,获得了担任社团负责人的机会,开始带领自己的团队开创新的业绩.各项大型活动的成功举办,终为我赢来了"十佳社团"榜首的位置.过程中的艰辛,在获得收获的一刻全部消散了.只要付出必有所得,只要有所长,必然胜出. 23岁?飞跃季 这是个质变的一年,角色转换最多的一年,收获最大的一年,成长最多的一年. 我很荣幸能够获得老师的认可,担任党小组长的重要工作,能够带领班级同学积极向党组织靠拢.我从一个普普通通的大学生,到能够起带头作用的人物之一,我肯定自己,在历练中获得了成长,在成长中收获了成功.这同时也是一个新的台阶,让我能够在新的平台上再次超越自我. 另外,给我改变最大的当属顶岗实习,我从一名学生的身份,转换到了一名人民教师.开始的投入困难、中间的游刃有余、离开前的不舍,只有经历过的人、热爱过的人才能体味其中的感觉.开始我虽然选择师范类院校就读,但从未想过要走入教师的角色,正是顶岗实习的经历,让我准确地给自己的人生定位:此生必投身教育事业.为此我必须争取更高的平台,历练自己的能力. 能够改变一生追求的经历,必然带给我许多的酸甜苦辣,除了课堂技能的提高,我还珍藏了全部真情,师生之间、同事之间、伙伴之间……屡屡真情是我追求不熄的不竭动力. 他们说,是我每时每刻积极地笑容感染着他们,实习回来后整个人的精神气质又乐观了许多,这又何尝不是支持我自己向上前进的源头…… 24岁?毕业季 24岁,我走向了象牙塔的顶端,即将步出这座承载我太多成长的地方、不如云梯去攀登我们的人生之路. 毕业季,依然忙碌不停息.考过研的同学都知道,每天至少12个小时的坚持对于从从冬到夏、无论刮风下雨岿然不动的我们,是怎样一份不舍的坚持,只要坚持到了最后,都是胜利者.选择考研,是职业规划的必经之路,我告诉自己一定要走向更高的追求,实现更高的梦想就一定要充实现在的自己.每天200%的经历充沛感染者周围的每一个人,甚至每天各种口号叫醒自己的心,同学都说我变得更加乐观向上了,说我的鼓励也支持者他们走得更远.听到老师通知录取的那一刻,我的心没有太大波动,因为,一切的成长经历告诉我,只要心向上,我脚下的台阶始终向上攀爬. 毕业季,细数我的成长,才发现,20岁以前我惜之如命的种种小情绪,都幻化成脚踏实地的努力,支撑着我向前走每一步.我该如何感谢我的大学校园,感谢给我历练的各种挫折困难,感谢给我喜悦的各种收获?该如何感谢帮我成长的老师同学家长?还有我自己那颗始终向上的心…… 此时此刻,这颗向上的心又告诉我,继续做第一个自己,做一个成功的自己,乐观向上的自己,就是为成长继续铺路. 不足之处 成绩和能力不能够齐头并进,应该把握好学业和能力增长的平衡,做到更加完善的自己. 未来规划 学业规划:研究生在读期间争取全面扩展自己的知识视野;并在新的实习实践中发现问题、解决问题;争取能够攻读博士学位. 职业规划:如果能够攻读博士学位,我愿意回到母校尽到尽自己的绵薄之力. 导师寄语 邱辰同学具有较强的和适应环境的能力,用热情和向上的心感染着周围的同学.祝在硕士攻读期间完善、拓展自己的知识领域. ——李智 个人简介:张晓,女,汉族,团员,1989年1月出生于邢台市隆尧.大学四年中,曾连续获得河北师范大学文学院专业奖学金.分别是2008—2009年度二等奖学金和2009—2010、2010—2011年度三等奖学金.2012年,经过半年的刻苦努力考取了西南大学的研究生.这些成绩虽然显得微不足道,但是,老师的教诲,同学的帮助,自己的努力都是这一切得以实现的必备因素.我感激大学四年遇到的每一个给我启发的人,每一件教我成长的事. 人生格言:人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择.因为方向永远比努力更重要. 生命,应如夏花般灿烂 ——2008级1班张晓成长的足迹 我的大学,在我还没来得及品味的时候,就这样匆匆的流逝而去.留给我的,是失落,是不舍,而更多的是思考,是感恩.回首大学四年,这里相识的每一个人,这里遇到的每一件事,都是那么刻骨铭心.我的青春飘舞在这里,我的成熟又开始于这里.我又怎能轻易割舍你呢?我的河北师大. 一、向外,我发现了世界 也许,你会说:世界本来就是自然地存在着,何用发现!其实,我所说的发现,是指我看到了别样的世界.这个世界完全不同于我以往的认识.显得那样有声有色,五彩缤纷. 大学以前,我和大多数高中生一样,对学习以外的很多事都不怎么关心.那时候最想做的事就是考上大学,然后可以长时间在图书馆看自己喜欢看的书.当这个愿望终于实现的时候,我是那样的兴奋和激动.大一和大二,我只要有时间就会在图书馆读书,我自由地徜徉在书的海洋,恣意地吸取书中的精华.我从书中发现了生活的丰富多彩,变化莫测.我看到了人与人之间关系的复杂和多变.我突然意识到自己之间的许多观念和想法都是那么单纯和幼稚. 大学里我遇到了很多博学的老师,他们不仅在学识上吸引着我,而且还在品德上感召着我.他们把自己的生活过得那样充实和有意义.张连武老师思想的深刻,陈斯怀老师学术的严谨,孙秀昌老师研究的执着,李惠敏老师讲课的风趣等等.还有其他许许多多的老师,他们也都教会了我很多很多.我的大学因为有这些优秀的老师而显得更加珍贵.他们的精神深深触动了我,我决心也要活出自己的色彩.活出自己与众不同的生命. 大一的时候,还有一位特殊的老师给了我很多很多的帮助.那就是我的生活导师——林岩老师.第一次开导师会的时候,林老师就对我们几位新生提出了很多要求.为的是让我们不要虚度大学时光.现在想想林老师的那些要求,除了感激还是感激.每一次当我快要懈怠的时候正好林老师就会通知开导师会.正是林老师的严格要求才使得我取得了现在的成绩.我这只风筝才能飞得越来越高.虽然,现在和林老师联系少了,但是,她对我的帮助我一直记在心里. 大学期间,我也做过几次兼职.其中有两次印象特别深刻.一次是为一家医院发纸巾做宣传,一次是卖艺术生报考指南.这两次兼职我做的并不是很好,因为我这个人很害羞,一直不敢开口去跟陌生人说话.害怕别人拒绝自己,瞧不起自己.现在想想,这些都有什么呢!人要为自己活,而不是在为别人活!如果一直都在意别人的看法,必将一事无成.很多时候,限制自己能力发挥的,恰恰就是我们自己!既然我们拥有了生命,而且是仅有一次的生命,就应该自在的去活.活出本身的姿态,而不是委曲求全于别人的目光之下!因为,能为我们生命买单的,只有我们自己. 二、向内,我发现了自己的内心 四年来,随着自己的不断成熟,许多从未遇到过的事情,一件件出现在我的面前.其中的很多都曾使我不知所措.而每经历一件事,我的心灵就会成长一次,丰富一次.我发现,自己从来没有像现在这样关照自己的内心.我也突然发现,之前的我,把太多精力投注于外界,却恰恰忽视了自己的心灵.当我放开一切,和自己的心灵对视的时候.我仿佛看到了她的脆弱、无助,当然还有坚强. 大学四年,我逐渐看清楚自己的内心,也逐步完善自己的内心.我是一个不太自信的人.即使在做自己最擅长的事,我也会害怕.记得大一的时候,我很害怕上计算机课,因为我在初中和高中计算机学得都不好,在心底留下了阴影.其实,大学里计算机课很简单,但是我就是怕了它.带着负担上路的结果就是精疲力尽.还有一件事就是上体育课.我选的健美操和交谊舞.因为我特别喜欢跳舞.但是,一到考试我就会因为紧张而影响发挥.这些小事让我我深深地意识到心理状态对人影响之大.其实大学四年,我最害怕的事情就是体能测试.尤其是其中的八百米.我从小没有怎么参加过体育活动,小时候的体育课就是老师带我们出去玩儿半天.从来没有接触过体育器材.这也许就是我害怕后来正规体育课的原因.每一次赛跑,我就会紧张.其实我跑得并不慢,但是就是害怕.一直怕到现在.我知道这又是自己的心理在作祟.我开始思考自己究竟在怕什么?慢慢的,我发现:表面上,我是在害怕失败,实际上,我是太在意别人的眼光.我把别人的看法看得太重,而损害了自己的内心.当我明白这一点后,我试着去调节自己的心理.我把关注点更多的放在了自己身上.我在乎的对象由别人的看法变成了自己内心的满意度.我试着在做事情之前想想怎样自己就会开心,就会满意.渐渐地我发现,其实人是很容易有满足感的.这样说的目的不是让人不思进取,而是说,我们应该为自己活,而不是为别人活.很多事结果并不重要,重要的是动机,是努力.把自己的生命活成别人羡慕的样子不难,但是,要活成自己喜欢的样子却很不容易.我告诉自己:我要学深谷中的幽兰,不是为了世人的称赞,不是为了与百花争艳,只为在幽静的角落自由自在的为自己绽放.然后把稀薄的香气飘洒在空气中,给身边的人带来愉悦.这样就够了.生命本没有色彩,需要自己去勾画,但是不是为别人勾画. 我之前的许多苦恼和恐惧都是因为把外界看的太重.我庆幸自己醒悟的不算晚.以后的人生,我要为自己而活,努力活出自己最鲜活最灿烂的生命.关注身边的人和事,也关照自己内心的喜与忧.努力去拥有夏花般灿烂的生命.能获得这样的一生,对我来说已经足够. 三、结语 我的大学是我发现多彩世界的乐园,也是我发现自己内心的宝地.在这里,我了解了世界的美好.有钟灵毓秀的景,有多才多艺的人,还有五花八门的事.在这里,我意识到自己内心的不足之处,开启了心灵的成长之旅.大学我最幸运的事就是明白了生命很珍贵,我应该把自己的生命活得如夏花般灿烂美好.感恩我的河北师大.感恩这里所有的人,所有的一切! 不足之处 不太善于在公共场合表达自己的观点,比较腼腆. 不自信,有时候不能坚持自己的主见. 未来规划 多读书,形成完整的知识体系,为自己以后的研究或者工作做准备. 多到外面走走,接触社会,以便更好地融入社会;扩大视野,增长见识,丰富自己的心灵,不做只知道读书的呆子. 考初级心理咨询师证书,因为我对心理学很感兴趣,希望自己在这方面可以有所发展,即使是为自己和身边的人提供帮助也是有意义的. 认真严肃的做学问,希望能在自己研究的领域取得一些成绩,最后给自己和导师一份满意的礼物. 导师寄语 瘦弱的身体,坚强的意志.深度的镜片,智慧的闪光.你始终追求"晓"——穷天下之智.我们期待你,相信你开辟一片属于自己的学术领地. ——林岩 个人简介:李苏敏,女,1989年2月12,汉族,团员,在校期间获得一些奖励,包括:2009年12月获得省教育厅关于"改革开放三十周年"征文活动的二等奖、2010年5月获得大学生新概念征文活动二等奖、2011年5月获得"五月辩奏"辩论赛优胜奖、2009—2010获得专业奖学金、优秀顶岗实习生、优秀团员. 人生格言:淡泊以明志,宁静以致远. 花落缤纷,见证出的责任 ——2008级3班李苏敏成长的足迹 明净的窗台,稚嫩的容颜,在那些无忧无虑的时光里我们总是向往成长,等到了真正成长后我们蓦然发现伴随成长而来的是带有淡淡忧伤的欢乐,是带有丝丝甜蜜的伤痛.在成长的过程中我们享受着美好的,同样对于伤痛我们也在承载.在跌跌撞撞的青春中我们一路向前,怀抱着对未来的向往,对过往的祭奠,开始为自己的人生负责,为自己的使命奋斗.几乎最灿烂的青春在大学里绽放,那个轻狂的年龄我们在这里肆意的张狂,或轻轻的,或浓重的在人生画卷上留下最绝妙的笔墨.四年的大学生活中,我们不断的丰富自己知识,为那些美丽的近似梦的愿望增添了一份理智.褪下幼稚的包裹,我们一步步走向成熟,走向未来的第一个坚实的脚步就在这里起航······ 一、青春的花,在大学里绽放灿烂 就像每个孩子一样,我带着美丽的梦和对未来的无限向往,踏上这片装满我希望的地方,青春的我们张狂任性,肆意的挥洒我们的青春.凭着对生活的热爱,面对新的环境我努力的适应,也许是青春的气息格外的鲜亮,年轻的我们很快就熟识了彼此,友谊之树在这里开始生根发芽.刚刚进入大学的殿堂,所有的梦想都在这里插上了翅膀,我们追寻着风的味道,在这片土地上自由的飞翔,不用去考虑落脚的地方,在哪个青春横肆的季节,我从来没有驻足思考过未来是什么,责任为何物,那时候觉得为梦想的翅膀附上最丰厚的羽翼,是最美好的事情.所以认真的学习,认真交流,认真的让青春的光芒在这里毫无保留的散发,那时候的感觉里没有别人,只有自己,自己的感觉被无限的放大,再放大,容不下任何他是他物.在这里最初的时间,觉的哪里都是满满的满足,学到的知识是自己的,教到的朋友的一辈子的,最最重要的是我已然了解到了什么是"鱼"什么是"渔",那个时候的自己就像生长在刚刚回温的大地上的春笋,是那么的渴望春雨的浇灌,那么的渴望成长,那么的想要冲破那层层的保护,那么的想要在自由的天地里绽放自己最美好的姿态.那些还很幼稚的梦,在这里开始缤纷灿烂······ 二、花落缤纷,悄然生出的责任 没有人能在通往成熟的路上不经过破茧成蝶的疼痛,愿望再怎么美好,不能实现的就只能是空想了.美好的梦想一直伴我走过那些青葱的岁月,甚至在最初的大学时光里,很多很多的行为也只为了完成最初的梦.然而,梦想就像最绚烂的花,美丽、芬芳却总是那么的短暂,那些留不住和实现不了的梦让我开始去思考我自己.我一直把自己当成是没有牵绊的风筝,我没有考虑过风筝的天空和视野是受制于线的.显然,自由的的时光太恣意,持续的上扬几乎让我忘记了终有一天我是要回归大地的.当我在大学里慢慢地成长,也开始慢慢散去那些矫饰的梦想,我渐渐能明白未来是要自己一步一个脚印的走出来的,而不是想象出来的,太浮夸的梦想会害我找不到自己.特别要说的是顶岗实习的实践,说不出第一次听到学生叫老师好的时候是怎样的感觉,也很难能解释站在讲台上以一名教师而不是学生的身份时心里的那份忐忑是为了什么,我只能清楚的说半年的顶岗实习让我很彻底的完成了孩子和成年人的角色的转变.我的世界不再是一味的接受爱和呵护,生命中有了一些东西需要我去付出,去关爱.这份感觉和认知我知道就是责任. 三、践行责任,为未来铺一地阳光 时间总是如同指缝中的阳光,感觉不到拥有却已经悄然流逝,大学生活也是如此.曾经那么向往的四年,那么期许的四年,那么多让我不想放开的四年也在指缝中留下了尾声.作为一名师范生,我明白教书育人是我的责任和使命.教师一直是被誉为天底下最光荣的职业,很多文人墨客以蜡烛和春蚕比喻教师的伟大,上学这么多年,老师的好自是不必言说,顶岗实习的的生活让我不禁对这份职业产生了一种深深地向往.现在,我已经走在了教师的道路上,大学中学习的专业知识和经历的种种让我坚信我会很出色地完成这份使命,我希望在未来的职业生涯中,我能以我的专业素养,我的工作表现来实实在在的承担起"老师"这两个字. 不足之处 一、大学中读的数目有限,专业性集中,知识的扩散面相对比较狭窄 二、作为一名新老师,课堂教学经验欠缺,有待提高 三、四年来对新课改以来的教学内容和方法不是很熟悉,需要时间去熟悉和巩固 四、教学时间较短,在教学规划上加紧需要学习 未来规划 一、努力做一名合格的人民教师,争取在上岗前完全熟悉中学的教学常态,在五年的时间内将自己锻炼成一名优秀的人民教师. 二、多读书,读好书,利用空闲时间扩大自己的知识面,丰富自己同时也辅助教学. 三、谨遵"学博为师,德高为范"的校训,培养崇高的师德,以知识来教育人,以道德来教化人. 导师寄语 祝贺你顺利毕业了.为你大学四年的收获感言感到高兴,也希望你在新的人生起点有更坚定的信念,更远大的目标,更好的事业和生活.做中学教师,这是光荣而又艰辛的工作,需要爱心、责任,更需要丰厚的知识积累和教育教学上的不断探索.相信你一定能成为一名优秀的老师! ——姜文振 个人简介:路明阳,女,1988年12月出生,蒙古族,预备党员.所获奖励:2008—2009学年校级优秀学生干部、校级优秀共青团员、院级三好学生、专业二等奖学金;2009—2010学年校级优秀共青团员、院级三好学生、专业二等奖学金;2010—2011学年顶岗实习优秀共青团员、校级暑期实践先进个人、专业三等奖学金;2012年获校级优秀毕业生.已签河北省承德市鹰手营子矿区国家税务局. 人生格言:用心生活. 做好准备,拥抱未来 ——2008级2班路明阳成长的足迹 前几天读了一篇研三学姐写的文章,文中说总有一些人问她读大学到底有什么意义,许多不上学的人都成了大老板,而许多本研毕业的高材生却只能做个辛勤的小职员.实习的时候也有不少学生问我同样的问题,但是我除了讲大道理之外,却给不出一个能让自己信服的解释.文章末尾她所言给了我一些启发,她说,大学其实就是一个高一点的山头,它给你一个更高的站位,让你有机会去接触这个高度上的人和事,在耳濡目染中让你也或多或少地有了这样的高度和深度;同时让你看见更高的山头,但是看见和问鼎是有很大区别的,那又是新一轮意愿和意志的较量了. 所以我想,读大学,不仅是知识的记忆,更重要的是这些知识、这个大环境是不是内化成了你的收获,是不是让你在能力上、心智上都更成熟了.站在大学生活的尾巴上,未来的面目日渐清晰着,因为有了一股来自职业理想的驱动力.回顾这四年的生活,最深的成长足迹留在了工作上.在工作中,我经历过挫折,也品尝过喜悦,思考的最多,也收获的最大.在老师的指导下,积累了一些经验,为以后正式参加工作奠定了良好的基础. 工作中,我认为最首要的一点是"服从命令,听指挥".听起来非常老旧的一句话,似乎也违背了年轻人敢想敢干的豪迈作风.但是我却觉得这句话包含深意,并且不容易做好. 首先,它考验着你的理解力,完成工作任务的前提是搞清楚工作任务到底是什么,准确把握领导的意图,说到的必须记牢,而没有提到的要自己把环节补充完整,这样工作才能不出漏洞.比如奖学金评定工作,程序比较复杂,老师会对重点环节经行安排,这同时也是方法上的指导,必须理解并且记牢;而老师的安排不可能面面俱到,如一些评定条款的具体解释、分数的计算公式等,需要我们自己去查阅学生手册,或是向有经验的学长请教.把这两方面结合起来捋顺一个比较完整的工作思路,这是做好工作的前提.同时像奖学金这样涉及荣誉和利益的重点工作是最受同学们关注的,作为负责人必须对工作内容和流程非常清楚,随时能为学生解答疑惑,保障评定的公平性、公开性,这也有助于班委威信的确立. 第二,"服从命令"还需要行动力.有的人天生就是急脾气,有事情马上就办,一刻不耽误,而有的却是火烧眉毛也不着急的慢性子.我比较像后者,做事情有时候比较拖拉,这是我的一大性格弱点,对工作也造成了不良影响.前不久就业办展牌事件就是一例,本来开学初就要更换就业办墙上的几块旧展牌,后来由于种种原因没有立即行动,就耽搁了,后来领导来检查才匆忙换好,十分仓促,老师很失望,我也觉得出现这样的工作失误实在太不应该.事后反思,一定要克服办事拖拉的缺点,得到命令马上行动.通过反思,我发现要想提高行动力首先要做到重视,即使面对再小再不着急的工作,只要它是自己分内的事,我就有责任把它做好;还有一个方法就是做好计划,把大事的完成进度明确到每一天,把小事的完成明确到哪一个小时,每日列计划,每日清查,这样就算工作再多也不会遗漏,事情再小也不会拖拉. 工作中想要出成绩,在"服从命令,听指挥"的基础上必须要多听、多学、多思考.工作往往是一个团队活动,你身边总有许多性格各异、经历各异的工作伙伴,根据"三人行,必有我师焉"的伟大原理,从他们身上你总能学到东西.更何况我们都还是初出茅庐的稚嫩青年,对于工作、对于社会,除了一腔热情我们没有任何与他人竞争的有力资本,所以要不断地学习,向他人学习,学习他们为人处世的经验、看待问题的思路、解决问题的方法. 顶岗实习期间,开始一段时间我是十分困惑的,每天忙得人仰马翻却不出成绩,心里每天沉甸甸的找不到方向.同办公室的一位班主任,家在县城,每天来回跑,回家还要接孩子做饭洗衣,但班级一直秩序井然,成绩遥遥领先,有时她还能忙里偷闲聊会天.人家是怎么做到的,我既然出现了问题就要马上解决.我知道这样的问题光靠口头上教几招是没有多大成效的,于是我天天观察这位老师,从讲课风格到工作习惯到为人处世,甚至走路姿态、速度,我都不放过.我发现她最大的特点就是快!走路风风火火,集体备课拿上教参马上讨论,发现问题课间就找学生谈话……于是"快起来"成为了我第一个学习目标.后来我又树立了几个目标,随着它们的实现,我虽然还是马不停蹄地忙碌,却已摆脱了人仰马翻的结果,成绩大踏步向前,忙里偷闲也能娱乐娱乐. 成绩的提高,除了学习他人,更需要自己的思考.初中语文主要是打基础,重记忆和背诵,把握住重点,教学就有的放矢了.我发现教室里有几块闲置的小黑板,何不为我语文所用,写上重点字词,每天一换,让学生轮流书写.记忆最有效的办法就是重复,这样让他们天天读、天天写,熟悉进而就记住了.后来我又在字词的下面补充上一两句诗词,孩子们的阅读量实在非常有限,不是不想读,而是没有条件,用这个方式也算是一点扩充吧. 大学四年,是我二十多年的生命历程中变化最大的四年、收获最多的四年、成熟最迅速的四年,是值得一生去回味和思考的四年.就要脱离学生身份,进入人生的下一阶段,心里免不了的复杂和迷茫.然而回顾大学生活,我毕竟有所经历、有所掌握,面对工作和社会我有自己的目标和理解.所以,我不怕!我相信我有能力、有勇气走得更宽阔、更大气. 面对未来,用一种拥抱的姿态! 不足之处 四年的大学生活让我成长,但仍有一些问题依然存在.首先,拖延症.办事拖拉,效率不高.第二,孩子气.为人处世不够成熟稳重,不能很好的在陌生人面前表现自己,行为动作有时还是免不了幼稚.第三,浮躁心.总是忙忙碌碌,有时候却不知道自己到底在忙什么,收获了什么.对生活思考的少,不能沉静下来去感悟生活,去发现一些规律. 未来规划 进入新的人生阶段——工作.作为新人,多听多看多干,把自己的工作完成好;与领导、同事和谐相处,逐步积累待人接物的经验.希望在3-5年内,成为单位的骨干力量,领导的得力助手. 导师寄语 能通过自己的实际工作总结经验教训,认真严谨,谦和又不失自信,很好.对自己的不足认识清楚,且有努力方向. 祝愿在未来工作中收获多多. ——史锦秀 个人简介:方翠明,女,1988年2月19日出生,满族,共青团员.所获奖励:2008—2009学年专业一等奖学金;2009—2010学年专业二等奖学金;2010—2011学年顶岗实习优秀共青团员.本人将签约山东省烟台市长岛县教体育附属中小学. 人生格言:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚. 活在当下 投资未来 ——2008级2班方翠明成长的足迹 "逝者如斯夫,不舍昼夜",两千年前孔子面对滔滔而去的江水这样慨叹时光的流逝,今天站在人生路上的十字路口,回想四年匆匆而去的峥嵘岁月,内心波涛起伏,如果时光可以倒流,如果岁月如初,如果四年前踏在青春的门口上我能预知今日,我相信我的大学生活一定可以比现在过得更成功更精彩,可惜,没有如果,人生就是一张单程票. 历数大学四年的点点滴滴,万千思绪涌上心头,有极大的收获,也有淡淡的失落.四年的历练,最大的收获是在文学的熏陶下,渐渐走出自己狭隘的小我,能包容自己也宽宥他人,"海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚",在无处不在的竞争和无常的人生面前,这应该成为我们这一代人在精神品格上最重要的坚守,在金钱主义,个性至上的年代,给他人一个理解的微笑,也给自己一个缓冲的空间,见贤思齐,见不贤而内自省,始终保持一种积极乐观的心态,淡定从容面对未知的人生,这将是我终身受益的座右铭. 收获一 万事皆有可能 在大学期间及其以前的日子里,我常常为小小的失败而愁肠百结,久久不能平复,我也曾经把考试成绩作为证明自己的唯一评判标准,为成绩的高低而或喜或悲,将原本丰富多彩的生活过得单调乏味,看不到自己四角天空外那更广阔的蓝天.长期病态固执的人生价值观念,也让自己受尽了苦头,盲目的自尊与过分的自卑彼此纠缠,让亲人朋友跟着受苦.害怕失败,却源源不断地迎接失败,有时反反复复地怀疑自己,仿佛自己什么都不适合干.看着周围的同学一个个或者找到了心仪的工作,或者考上了理想大学准备继续深造,我就愈加焦急.后来,了解到自己想去发展的城市实际给我准备了机会,带着全部热情与希望,我火力前往,全力以赴,第一次准备不足,出师不利,被拦在面试大门外.紧接着在不到几天的时间里,一方面为论文奔波,一方面为学校考试分心,更要时刻绷紧神经,紧锣密鼓为不到一个星期的下一场考试精心准备,时刻不敢松懈,有那么几天,当所有的事都赶到一起,种种麻烦接踵而至的时候,真是喝凉水都塞牙的日子,我坚信"车到山前必有路","兵来将挡,水来土掩",天无绝人之路.正是在这样默默的自我激励下,带着对梦想的执着,我超越种种自我设限,终于在激烈的竞争中崭露头角,出师告捷,内心喜悦无以言表.我默默感激上天对我如此优厚的眷顾.人生能有几回搏,只要放手去博,撇去一切顾虑,全力以赴,相信吧,世界还是很公平的,只要竭尽全力,万事皆有可能. 收获二 友谊伴我同行 大学四年,心理波动最大的时候要数大四这段时间了,徘徊于工作与考研,决定工作又没有做好全方位的关注,错过了最佳准备时间,当破釜沉舟决定拼死一战时,论文、学校事宜、就业考试一起接踵而来,忙得我一时恨不能大变真身,生出三头六臂.远离学校最艰难的日子里,是学校里的同学,尤其是舍友,给了我最真诚无私的帮助,她们唯恐我错失学校重要事宜,往往提前几天就通知我,到事情办理的当天,又要轮番提醒我.教师资格证认证时,我在外面准备马上就要来临的事业编考试,没法回去打印,宿舍小婧大包大揽地揽到自己身上.论文出现问题不能迅速上交时,看着最后期限在即,我还没有动静,慧芳、小婧比我还焦急,几次三番催促我,最后几经波折终于尘埃落定,他们又冒着股股热浪为我送到导师那里再次过目.当我终于即将实现自己的梦想快乐的无法自抑时,我拨通电话,听见了同窗好友比我还欢乐的笑声.这就是友谊,纯真而热烈,没有任何功利色彩,真诚地为对方加油鼓劲,以别人的快乐为快乐,把朋友的忧伤时刻放在自己的心上.患难见真情,没有朋友雪中送炭为我解决眼前的燃眉之急,我绝做不到像今天这样坐在考场上气定神闲地等待主考官的检阅.在这里,我要为我亲爱的朋友们热情地唱一曲友谊的赞歌,愿我们的友谊地久天长,无论将来空间间隔多远,我们"海内存知己,天涯若比邻". 收获三 书籍给我力量 大学四年,时刻没有忘记的就是读书了,从大一到大三,课内教材课外读物均有大量的涉猎.大学时间其实是很充裕的,在专业知识学习之余,有些同学把时间放在了宿舍以培养感情,有些同学把自己献给了网游、恋爱,有些人则把自己奉献给了图书馆、自习室,选择不同,收获迥异.我还是趋向于传统观点,大学是人生中最重要也是最后一次实现系统知识学习的阶段,大学生活尽管丰富多彩,千万不可迷失方向.作为师范教育专业,以后我们更多地要为人师表,所谓"学博为师,德高为范",渊博的知识和深厚的学养才是教师威信的根本.在大学四年中,自己在阅读各类书籍中,不仅仅收获了学科丰富的感性知识,更在跌宕起伏的故事情节中提升了理想认识,那些名人历经艰辛走向成功的故事渐渐瓦解自己对前途莫名的畏惧,并从心底认同"天将降大任于斯人也,必先苦其心志"的千年古训.阅读书籍,体味多彩人生,阅读书籍,收获绿色的希望.以后,无论工作多忙,我也一定坚持阅读,不断拓宽视野,开阔心境. 不足一 让知识生出智慧的翅膀 大学学习,并没有让我真正学会学习.也许在有些人眼中我的成绩还算不错,虽不算顶尖却也是名列前茅,这的确是事实,可是学以致用,用知识武装自己的头脑,做一个有思想、明方向、会思考的人,作为大学生,这应该是接受高等教育后最基本的人生目标.扪心自问,我的知识没有转化为我的智慧,面对复杂的人事关系我不会处理,面临随时而至的人生抉择,我人云亦云,稍有主见,又把握不住最佳时机,试问,这样的教育是不是失败的教育? 那就总结一下失败的根源吧:大一时我是怀着无限憧憬来到我们这所百年学府——河北师范大学的,我天真的相信在这里我能实现脱胎换骨的蜕变.大四面临毕业,我再回顾自己的大学生活,我迷茫了,带着沉重的失落,我看到了一个残缺不全的自己.我们学校图书馆藏书众多,卷帙浩繁,各类藏书应有尽有,为我们学习提供了尽可能的优越条件;那我们的老师专业不扎实吗?不,他们学识渊博、修养深厚,坚守师道,为我们答疑解惑,并对年轻的我们满怀期待,希望我们以"怀天下,求真知"为己任,真正成长为祖国的栋梁之才.那问题出现在哪里?在我们自己,不管学校的考评制度、学习氛围如何,同样的学习环境里,拥有着同样一天二十四小时的时间,有很多人比你更优秀,这说明问题就在于你自己. 仔细回顾自己的大学生活,我发现自己大部分时间仍然是想着要好好学习的,所有必修课我也是认真去上的,作业也基本上本着认真的态度去做的,这说明我学习态度还是没有问题的.那问题出现在哪里呢?学习时缺少思考的习惯,没有追根究底的问题意识,对老师讲的内容照单全收,不去辨别为什么,有时一心求快,不管来龙去脉,不理解的地方在考试之前突击过程中就识记下来,其实自己是不理解的,事后在相关的学习中又不注意融会贯通,使得系统学习的完整过程变得支离破碎.考过试大量停留在头脑中的感性知识便一笔勾销,学习的最终目的俗化为应付考试,到最后纵然考试分数不低,和成绩不够优秀的学生相比,只不过能证明自己比别人记得更用心突击心更切而已,本质上还是一样的,这不是赤裸裸的讽刺吗?真正会学习的孩子绝对不会把自己的学习目标定位在分数的高低上,她在文学海洋里,在理性光辉的照耀下,看到的一定是另一番别样的天地. 记得在大学刚来之时,学校为使我们迅速适应大学生活并尽快融入到新的学习中,曾为我们大一新生专门安排各类讲座,我记得其中有一个老师曾这样指导我们:"来到大学,经过四年的深造,和没有接受过大学教育的同龄人相比,我们的差别不应该表现在我们有更多知识层面上的积累上,而应该表现在我们的思维方法上,能在纷繁复杂的事物面前,具备正确判断和理性抉择的能力."所以在学习中,有时我会为自己这样为知识、为考试而学习心生叹惋,可是人人都有惰性,惰性的克服需要非凡的毅力,当我用学习是为获得一种思维而为自己开脱时,到最后我连收获知识的机会都浪费了,知识的积累是思维发展过程中的量变的积累,没有量变何来质变的飞跃,"骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍",只为成功找方法,不要为失败找借口. 不足二 寻找象牙塔之外的天堂 大学四年的学习,还有一个不小的遗憾,那就是太过封闭自己,没能积极参加学校或班级组织的各类活动.这些活动是的的确确能够使我们得到很大锻炼的.我发现那些班干部和比较活跃的积极分子,他们的办事风格和工作效能,经过四年的积淀,与我们普通学生相比还是存在不小差距的,至少在公众面前大方而不羞怯,自信而不自负,组织能力与合作能力都得到了很大锻炼,尤其难得的是这些活动又能有效扩大自己的交际范围,走出小宿舍,向更多的老师和同学切磋讨教,这笔财富绝对是千金难买的.当我走出校园与社会上更多的人接触的时候,当考验我的办事能力和交际能力的时候,我才深有感触的看到自己在社会层面上的幼稚,远远没有达到大体适应社会流行规则的成熟程度:和人交际,不够大方,前怕狼后怕虎.细节注意决定成败,在细节上走自己的路,然后再委屈地听领导严厉地规训,自作自受.不会变通,情绪过于直露,到头来事倍功半.这些事情我经历了很多,得到了诸多教训,甚至受了很多委屈,现在想想学校作为一个小社会,曾经为我不止一次提供过体验与锻炼的机会,遗憾的是我以各种借口又错失了. 未来规划 今天,我也要成长为一个实实在在的社会人,更多的艰难阻险和机遇挑战等待在我必经的路旁,过去的一切也都将化为甜蜜的忧愁与我一路同行,为过去的错失而懊丧于事无补,为前方道路维艰怯懦退缩只能雪上加霜.懒散是我的弊病,刚强让我永不臣服,扬帆起航的日子,我要每天清晨大声告诉自己:亲爱的,你是最棒的.带着勇气与自信,尽情拥抱属于自己的那片芳草碧云天吧,你要相信,自己的潜力是无穷无尽的. 一要自信,二要做好规划,三要有为计划坚定不移地执行下去的毅力."人不可能两次踏入同样的河流",逝去的青春告诉我的,我必将用生命去铭刻. 导师寄语 坦率、大方、聪明、勤奋,是翠明四年来留给我的深刻印象,而上面的这篇成长足迹,又让我又看到了一个真诚而理性的翠明.持之以恒的努力,让翠明取得了优异的学习成绩;而对大学生活丰富内涵的追求,又让翠明获得了一份独特的人生体验.真诚地期待这个睿智而上进的姑娘,能够在崭新的工作岗位上创造辉煌的业绩! ——孟新东 个人简介:我是河北师范大学文学学院08级学生楚爽,性别女,汉族.在大学四年的时光中,我认真学习,积极工作,取得了诸多荣誉如,校级、院级优秀三好学生,校级优秀团干部,专业一等、专业三等奖学金等等.并且在大学期间我很光荣的加入了中国共产党,成为了一名共产党员. 人生格言:微笑面对生活,努力改变生活,淡然享受生活. 学会成长,铸造未来 ——2008级3班楚爽成长的足迹 大学的生活匆匆流逝,如同白驹过隙一般,在即将毕业的时刻,往事一幕一幕如同放映机一般,在眼前不住的划过,欢笑和泪水,掌声与失落,许多许多,曾经也许身在其中我们不懂珍惜,可当这一切即将结束的时候,才恍然醒悟,大学四年,我们最美好的青春年华真的就要逝去了,留下的也许只有曾经的点滴记录,留下的可能只是曾经说过的只言片语,但这些都是我们生命中永远无法忘记的部分. 大学,曾经是如此的神秘,在每天的苦读中,幻想未来的大学成了支持我走下去和坚持下去的唯一动力,大学,曾经梦寐以求的心愿,大学,曾经如此神往的地方,如今,在不同的城市,身边有着不同的朋友,面对着即将告别的地方,心情没有语言可以表达.如果说大学究竟让我学到了什么,我只想说一点,大学教会了我长大. 小时候,总是在想,我怎么还不长大,总是模仿大人的一举一动,然后很"骄傲"的说"我长大啦".可是那时的我又哪里懂得长大.到了上学的年龄,总是觉得,学到了知识我就长大了,可是哪里又知道长大哪有那么简单.到了大学,可以说到了现在,回想四年的种种,反思四年的种种,我才懂得了什么是长大,也发现其实我也在学着长大 一、长大是学着独立 首先,大学让我学到了学习上的独立.在初中甚至高中,学习似乎不仅仅是我们学生的任务,它也是家长的任务,每天监督我们有没有认真学习,懒惰了,松懈了总是有人提醒我们,鞭策我们,我们总是依赖着家长的监督,但是到了大学,家长并不在身边,虽然远在千里之外的他们也会时常问问我们的学习,叮嘱我们要好好学习,但毕竟不在身边,这时的学习就只能靠自己,靠自己的自觉,靠自己的意志,这时的我,慢慢学会了独立,自己去关心自己的学习,也许以前的我在爸爸妈妈说给你报了一个辅导班,然后背着书包就去听课,老师说哪本辅导书很好,然后就拿过来学习,现在的我不再是曾经被动学习的我,我会自己去了解我应该学什么,学什么对我以后会有帮助,我会自己去联系辅导班,自己去版名考试,自己去学习,大学让我学会了独立去学习. 其次,大学让我学会了生活的独立.作为一名独生子女,在家的时候许多事情都是爸爸妈妈去做,洗衣服,做家务,在大学开学之前,爸爸妈妈还在担心我,没有住过校的我能不能照顾好自己,会不会过的一塌糊涂.到了大学,许多事情都要自己做,虽然开始的时候有些不太习惯,但是慢慢的我发现我可以做好这些事情,而且慢慢的找到了乐趣和成就感.曾经在冬天的水房,记得特别清楚,我把洗床单和被罩的情景录了下来,给家里发过去,一是让他们放心,同时也是在再说有很多事我是可以的.其实事情虽然很小,但是我懂得了这样一个道理,许多事情当你不去依靠的时候你就可以自己做好.正是大学的生活让我领会了独立的价值和意义. 二、长大就是学着承担 有这样一句话"能力越大责任也就越大",我不知道我有多大的能力,但是我会尽自己最大的能量去承担我应该承担的责任. 这是到了大学我才慢慢懂得的道理,在大学之前,许多事情有人帮我承担,我不懂得我的责任,我不懂得我应该承担的,虽然在学校一直担任班委,但是学习似乎是重中之重,学习优秀可以过滤掉许多,也会给我们带上许多光环,学习好,即使犯错老师也只是稍稍的责备一下,因为学习好就是好学生.但是到了大学,就像是一个小社会一样,我们会参加许多活动,我们回去体验许多我们不曾体验的经历,组织活动,完成任务,这时的我们就像社会人一样成了工作的一环,不能出现问题,环环相扣,每个人都要承担自己的责任,也要承担自己犯错的结果合惩罚,不再像曾经一样,承担已经成为我们每个人都要具备的品格. 正是大学让我学会了承担,懂得承担才会更加认真的工作,懂得承担才能更加正确面对今后的学习和生活,懂得承担更是我们成长的必经之路,必修之课. 三、长大就是学着感恩 感恩的心,感谢有你,大学让我学会了感恩. 大学让我学会了感恩父母,曾经他们的叮嘱让我觉得他们很烦,曾经他们的责骂让我觉得怨恨,曾经他们的教诲让我觉得那么的不屑,曾经对于他们的爱我总是忽略不计,到了大学我才慢慢学会了感恩他们.也许许多事总是在身边,发生的多了,就麻木了,没有感觉了,对于父母也是这样,曾经的朝夕相处使我忽略了他们的爱,当我在学校第一次接到妈妈的电话时,她哽咽了,我突然感觉到了母亲的思念,当我生病,父亲连夜坐车过来接我回家,看到爸爸充满红血丝的双眼和那张没有座位的火车票时,我才感觉到父亲爱我的深沉,许多许多,都是到了大学,有了距离,我才意识到的,大学让我学会了感恩父母. 大学我要感谢我的姐妹,初次住校的不适应,陌生,寂寞,因为身边的姐妹而不同,欢声笑语,互帮互助,我学会用感恩的心来对待和我朝夕相处的姐妹们. 大学我要感谢我的老师,还记得大学的学习方式我很不适应,考试成绩也很不理想,再一次碰到老师的时候,他说,加油,要努力,下次没有问题,就在这一瞬间,我感到了温暖. 感谢大学,因为大学让我学会了感恩,人生最重要的一课. 不足之处 在即将毕业的时候我也在反思自己,还有哪里是不足的,还有哪里是需要我更加努力成长的.首先是我的性情,我应该更加淡然的看待生活,不急躁,更加冷静的处理问题.在以后的生活和学习中,也应该进一步磨砺自己的意志,更加坚强的面对生活.其次是自己的处事方法还有待加强,如何更加恰当的去解决不同的问题.最后就是能够更加清楚和深刻的认识自己,这样才能更好的进步. 未来规划 对于未来,我首先会继续坚持大学四年学到的东西,慢慢磨练自己,将自己在大学期间的收获用到以后的学习和工作之中,第二,坚定自己的信念,不管道路有多么的曲折,一旦认定就坚持努力到底,直到实现自己的目标.第三,相信自己,只有更相信自己才能为之努力,才能赢得辉煌,拥抱未来,成就未来. 导师寄语 大学的四年是全面成长的时期,希望此时奠定的基础带给你更精彩的人生. ——武建宇 个人简介:侯亚男,男,汉族,1988年9月生于河北邯郸,中共党员,班长.在校期间多次获得专业二等奖学金、"院级三好学生"、"校级优秀学生干部"和"暑期社会实践校级先进个人"称号等荣誉.作品《你是一只船》荣获"河北师大纪念建党九十周年征文比赛"一等奖.倡导"以人为本,多元发展"的班级建设理念. 人生格言:澹泊明志,宁静致远. 走自己的路,让别人去说吧. 目极千里,更上塔层 ——2008级1班侯亚男的成长足迹 欲穷千里目,更上一层楼.大学就是一座塔,我们都有过自己的大学,我们都有自己的一座塔.与其说我们是学生,不如说我们更像登塔修炼的行僧.在行将毕业的日子,蓦然回首走过的路,感慨万千.四年的脚步在今天促使每个人完成了不同程度的蜕变,抑或华丽的磐涅,抑或平淡的转变.审视自己与他人的成长经历,深感目标与行动的力量,可以说,对待目标的不同,心境就会不同,行动力的不同,信心和力量也就不同.攀登大学这座宝塔,要有大方向,也要有小目标,要有行动力和贯彻力,要不断设置和超越目标.当冲破这一个个塔层,到达一定的高度时,也许会发现,历经螺旋式的成长之后,境界将会与众不同. 大学者,非为有大楼之谓也,有大师之谓也.在入学之初,张俊才教授曾告诫我们做到"三个一相结合——写一手好字,说一口好话,写一篇好文章".这句话太精秒了!作为中文系的学生,这是专业素养须达到的基本要求,是大学这座塔的塔基,而大一大二是大学基础教育阶段,是专业学习的黄金时期,因此"三个一"也就成为我最初也是最基本的规划目标.在这段时间里(尤其是大二),除了上好每节专业课,我必须为自己留出尽可能多的时间做自己想做的事,比如上图书馆看书.因为在课堂之外,我还要安排时间去做班级和年级工作,相比之下我自己的时间少之又少了.然而越是在这种情况下往往越能激发一个人的时间观念和行动力,所以上完课或忙完工作事务之后,去上几趟图书馆,徜徉在文字当中,忘乎所以,酣畅淋漓.从魏晋名流到唐宋诗词,从现代名家到当代诗歌,可以说读书给我带来过欢乐,想起那段日子和舍友们一块读书、一块写写画画、一块争论某些问题时的情形,那些三三两两的影子、青涩稚嫩的文字甚至争论得涨红的脸,都是那么珍贵和幸福.有方向、有付出、有成长,在这座修行的塔里,这就是一种充实的快乐. 年少多轻狂,也曾经写过一些东西,几经投稿的波折,最终无果.不过当时投递的刊物门槛也的确过高,《诗刊》、《诗选刊》、《人民文学》不是铜墙铁壁就是无底深渊,可望不可及,当时我曾"发誓","宁死"不投校报,觉得有失水平,呵呵.日子充实如水,汩汩流淌,学如苦僧修行,须静下心来,苦中作乐.当浮躁来袭,映入眼帘的是床前张贴的那篇《诫子书》,"学须静也,才须学也",句句如水,平复浮躁的心,在静中生发的力量让我再次清醒地面对目标,又一次进入埋首的修行. 2011年11月,我班获得申报"邓颖超班"的宝贵资格,这对我来说既喜也忧,时间紧任务重,头一回真正写申报材料,而且还要现场做"答记者问",不过,如此宝贵的机会定要紧紧抓住.经过一个星期几乎白天黑夜的连轴转,经历了至少五次的材料"手术",终于定稿了,这样一份精心酝酿而成的事迹材料,在宣读现场引起了令我意想不到的轰动效应,而当被评委老师问及我如何对待目前大四班级管理时,我认为中心工作不外乎考研与就业,让考研者学有所成,找工作的业有所就,最终心有所安!掌声想起的那刻,我既兴奋又欣慰,为我这几天不懈的努力,为这份出色的成果,更为自己潜移默化的成长.在之后的日子里,我班再次获得"省级先进班集体"的荣誉,我也承担了年级支部申报"先进基层党组织"的任务等,不过我想,申报过程的意义远大于结果自身的意义,这些优秀的汇报成果和"学有所成、业有所就、心有所安"精彩回答,在更多意义上是对自己"写一首好字、说一口好话、做一篇好文章"自觉追求的汇报与回答. 有目标是幸福的,付出行动就会有收获.其实何止大学是一座塔,人生更是一座塔,我们需要不断地攀登,不断地突破层层目标、不断超越,当你蓦然回首,境界真的大有不同.林清玄说过一句话:"三十岁之前不怕,四十岁之后不悔."人生如塔,要有方向,有追求,有付出,有成长.与君共勉. 未来规划 走"马"路,上"公"路; "公"作稳定之后,同时间接从事小额投资; 开发地方特色产业,带领群众共同富裕. 不足之处 对待机会的选择有时会优柔寡断,行动力不足. 个人简介:刘雷,男,出生于1988年6月15日,汉族,团员,2008—2009学年、2009—2010学年两次获得华润奖学金.已被中国传媒大学录取. 人生格言:天道酬勤. 越奔跑越有力量 ——2008级3班刘雷成长的足迹 路遥说:"大学,这是人生的一个分水岭.当你一踏进它的大门,你才会明白,你已经从孩子变成了大人.青春岁月开始了,这是你的黄金年华,连空气都是醉人的".在大学即将结束时重读这句话,心情变得格外复杂.回想在师大度过的四年时光,也许并未如同路遥所说的那样美好,也远非高中时代所憧憬的那样轰轰烈烈.它很多时候显得如此平淡无奇、波澜不惊,而有时却也棱角分明、激流涌动,这大概也就是我的大学生活状态.重新审视一下自己,四年中没有进入学生会,没有成为党员、没有拿过多少奖学金、没有获得多少荣誉,若以此为评判标准,我的大学生活确实是残缺的不完整的,充满遗憾.然而在师大有着让我坚守的信仰,有着值得一生珍视的良师益友,有着让我沉浸其中的兴趣爱好,有着让我甘心为之奋斗的梦想.纵然迷惘失落过,却从未放弃自己,努力着、奔跑着,这也许就是我的大学成长足迹,尽管粗糙、散乱,却愈加坚定. 最初的迷惘 初来师大,内心有些兴奋,也有些不安.虽然这并非高中时代所设想的最为理想的大学,但能来到这样一所声名远播、实力雄厚的百年学所,内心自然欣喜不已.而不安主要源于自己是被调剂到文学院的,自己的文学基础、文字功底都很薄弱,自己是否适合、是否能够学好中文,在当时确实让自己焦虑不已.当真正进入大学并开始大学生活时,逐渐意识到大学已在潜移默化中促成了我们人生的蜕变,它确实是我们生命中的一个分水岭.大学向我们提供了完全迥异于以往的学习与生活节奏.当时的我们早已习惯高中时代的按部就班,一切时间都被学校精密划分充分利用,而自己则如同被异化的机器,日复一日重复着相同的单调而刻板的学习程序,而这一切的最终目的只是为了最后的考试.当我们经过激烈的高考,最终进入大学,一切又都变成了另一个模样.没人去监视督促你的学习,没人去规划安排你的生活,充分的课余时间摆在你面前,自己获得了前所未有的自由掌控力.某种程度上说这是一个充分自由、彰显个性的场所,它拒绝个性的整齐划一.各种学生组织、社团组织纷至沓来,让人眼花缭乱;各类比赛各种活动层出不穷、热闹非凡等等.五色令人目盲,五味令人口爽.突然而至的太多的选择、太多的自由令自己无所适从.有的人安居一隅,沉浸在书海中;有的人多才多艺,游走于各种社团,如鱼得水;有的人忘我在虚拟空间、网络游戏中乐此不疲.自己呢?加入学生会的尝试归于失败,体侧成绩不合格意味着与奖学金无缘,性格的内向、兴趣的狭窄让自己很快隐没在众人之中.大学生活的开始竟是如此狼狈,迷惘失落,应该用什么来确证自己呢? 拒绝成为空壳 很喜欢一部电视剧《老爸快跑》,或许它揭示的只是一个很浅显的道理:人有时会被迫进入一种奔跑的状态,也许开始时很累很痛苦,当你沉下心来去体味这个过程时,你会逐渐喜欢上这种状态,而越奔跑越有力量.在经历初来时的自我怀疑自我否定之后,自己下定决心必须做出些改变,决不能就此消沉下去,此刻我也就开始了我的奔跑之旅.大学,无论如何学习依然是最重要的,而在学习过程中兴趣是我们最好的老师.随着专业学习的不断深入不断扩展,起初对本专业的犹疑困惑逐渐转变为深深的喜爱,尤其对是对中外文学产生了浓厚的兴趣.有了兴趣便有了动力,课余生活也因此变得更为充实.古今中外的文学大师用他们优秀的文学作品构筑了一道独特的风景线,让人沉醉其中流连忘返.每每沉醉于巴金、老舍、路遥、莫言、余华等等文学大家的文学世界中、徜徉于巴尔扎克、哈代、马尔克斯、海明威等文学巨匠的文学海洋中,共鸣、净化、领悟,是一种美好享受,一种知性启迪,更是一种境界的升华.安然栖居于中,深深体味生命的本真、存在的真谛. 在为找寻到自己的兴趣而欣喜的同时,更庆幸在大学中遇到了那么多值得珍视一生的良师益友.在大学中总会有一些老师,因为他们广博的学识、个性化的讲解、幽默的谈吐、独特的个性、真诚坦率的态度赢得同学们的爱戴尊敬以至崇拜.姜文振老师的机智风趣,郭宝亮老师的认真严谨、陈斯怀老师的率直真诚、骆继光老师的风度胸襟等等,无不深深吸引着我们.从他们身上我们学到的绝不仅仅是专业知识,更包括人生智慧、人生态度,让我一生受益.其中宋文辉老师作为我们的生活导师,无论在学习还是生活中都给予了我们许多宝贵的帮助与指导,使我们顺利度过大学过渡期,他的真诚、认真与负责,让我们感激更让我们敬佩.当然值得庆幸的不仅是遇到了如此多的优秀的老师,还有那些在大学中所结识的真诚的兄弟姐妹.虽然我们来自天南海北不同地方,有着不同的家庭背景、不同的性格、不同的兴趣爱好,但彼此间结下了深厚的友谊.彼此真诚相待,同甘苦共患难,相互鼓励,相互扶持,共同奋斗在青春年华,纵然有过种种摩擦,但也很快烟消云散.生命中能有这样的友谊,也应该算一种莫大的幸运吧. 作为一名大学生,我深知大学不仅需要学习专业知识,同时也需不断提高自己的职业技能与综合素质,而自己也为此不断努力着.四年中自己初步建构了自己的专业知识体系,对文学的偏爱与探究以及对课外书籍的广泛涉猎,使自己的知识体系在纵向深入与横向扩展方面均有所进步.在强调知识储备同时,注重实践能力的培养与提高,积极参加学校组织的各项活动,在取得不错成绩的同时,提高了自己交往与团结协作能力.在学习之余充分利用校内岗位与校外兼职机会充实锻炼自己,图书馆门卫、发单员、临时工等,也许看起来如此微不足道,然而自己却将其当做一种历练,在工作过程中自己收获了许多,成长了许多. 坚持奔跑 考研也许是四年大学生活中最重大的抉择,也是最为艰难的一次马拉松.选择考研是为了自己的梦想,也是为了借此证明自己,其中酸甜苦辣各种滋味或许只有亲身经历过的人才能深刻体味到.鏖战中深深绝望过,甚至一度想要放弃,在最艰难的日子里每天用鲁迅的"明知光明不会到来,偏要给黑暗捣乱"的反抗绝望哲学激励自己,此刻深深体会到奋斗的意义,人确实需要在战斗中成长.当看到录取结果时,更坚定了自己继续奔跑下去的信念. 大学生活即将结束,四年中不管外界如何喧嚣,师大始终为我们提供了一个安然栖居的场所,它承载了我们太多的欢乐与痛苦、汗水与泪水.相信经过大学生活的洗礼,我们每个人生命中的奔跑将越有力量,我们的步伐将更加坚定! 不足之处 虽然即将毕业,但在学习中自己的知识依然存在太多欠缺,需要在以后学习生活中继续去不断充实自己.自己很多时候还是缺乏自信,这也是我以后最需改变亟须克服的地方. 未来规划 希望在接下来的读研期间,无论在专业学习还是自身素养方面均能有显著的进步与,自己也必将全力以赴,不断努力. 导师寄语 坚持自己就会有收获,刘雷同学以自己的坚持不懈的努力使自己不断进步,取得了较好的成绩,可喜可贺. ——宋文辉