尊敬的各位老师: 很高兴能在这次的培训中与大家结识,在这段时间里,我感受到了很多老师的学习的热情,每次在屏幕前,浏览各位老师的作业与成果时,都被你们的学习热情归与勇于探索的精精所打动!为你们的成果而欣喜、骄傲!下面就本次学习中大家要注意的问题给大家作一个说明: 学习时间安排: 培训时间 课程目录 学时 学习形式 6月 4日 —— 6月10 日 (第1周) 通识义务教育课程标准修订和审议工作情况介绍 2 观看视频+文本学习 研修日志6月11 日—— 7月1日 (第2—4周) 第一模块 义务教育数学课程标准的设计、实施与修订 专题一义务教育数学课程实施成效与问题 5 观看视频+文本学习+提交第1篇研修日志 专题二《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》修订说明 7月2 日—— 7月22 日 (第5—7周) 第二模块 数学课程的理念与目标(若干关键词) 专题一:标准的基本理念 5 观看视频+文本学习+提交第1篇作业 专题二:标准的目标解析(一) 专题三:标准的目标解析(二) 专题四:标准中的核心概念(一) 专题五:标准中的核心概念(二) 专题六:标准中的核心概念(三) 7月23日—— 7月29日 (第8周) 研修实践活动---线下教研活动 请你在参与学校集体备课活动中,把你在学习中的心得体会分享给大家或解决一些实际教学问题,然后把这次活动记录下来,发表到网上与大家一起交流. 5 实地教研活动+网络研讨+提交第1篇研修成果 7月30 日—— 8月19 日 (第9—11周) 第三模块 数与代数内容分析与建议 专题一:数与代数内容结构分析 5 观看视频+文本学习+提交第2篇研修日志 专题二:整数内容分析与教学建议 专题三:数的认识内容分析与教学建议 专题四:数的运算内容分析与教学建议 专题五:估算内容分析与教学建议 专题六:常见量内容分析与教学建议 专题七:两个重要数量关系与解决应用问题 专题八:从算术到代数 8月20 日—— 9月9日 (第12—14周) 第四模块 图形与几何内容分析与教学建议 专题一:图形的认识内容分析与教学建议(平面图形) 5 观看视频+文本学习+ 提交第2篇作业 专题二:图形在认识内容分析与教学建议(立体图形) 专题三:图形测量中的度量"单位"和度量"量"的认识 专题四:图形的测量——图形测量的具体方法(求积) 专题五:图形的运动内容分析与教学建议 专题六:图形与位置内容分析与教学建议 专题七:关于图形与几何的总体建议 9月10日—— 9月16日 (第15—17周) 研修实践活动---我的成果 晒晒你的教研成果:在你的教学实践中有哪些经验和作法是符合新课精神的,写成教学故事,上传到网上与大家分享(配上教学的精彩瞬间照片更好). 5 观看视频+网络研讨+提交第2篇研修成果 9月17 日—— 10月7日 (第18—20周) 第五模块 统计与概念、综合与实践内容分析与建议 专题一:统计与概率(一) 5 观看视频+文本学习+提交第3篇作业 专题二:统计与概率(二) 专题三:统计与概率(三) 专题四:综合与实践内容分析 专题五:综合与实践案例分析 10月8 日—— 10月28日 (第21—23周) 第六模块 数学课程的实施策略(重点教学与评价) 专题一:教学中如何把握"四基" 4 观看视频+文本学习 专题二:教学中培养学生的数学思考与问题解决能力 专题三:学生的情感态度的培养与评价 专题四:把握知识技能评价的要求 专题五:关注学生能力的评价 专题六:评价主体与方法的多元化 10月29 —— 11月4日 (第24—26周) 研修实践活动---线下教学实践 运用所学到的课程改革理念,尝试上几节改变您教学习惯的课,然后将你最得意一课的课堂教学设计与反思上传到平台与大家交流分享. 5 教学实践+网络研讨 11月5 日—— 11月18 日 (第27—28周) 培训总结 考核办法: 学情通报: 有很多学员已经很长时间没有登录平台参与学习了,请这些老师一定要抽出您一点点时间来关注一下我们的学习.您至少每周都要上平台了解一下一步的学习情况.还望大家相互转告,不要影响到大家的考核成绩. 郭丽俊 302020155005 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 大同市城区特殊教育中心学校 2012-6-26 9:16:52 21 南芳 302020151027 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 大同市城区机车第二小学校 2012-6-19 20:20:02 28 高海清 302020129069 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 山西省大同市城区二十九校 2012-6-24 15:02:42 23 朱艳艳 302020153047 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 大同市城区西花园二校 2012-6-22 19:18:13 25 冯建中 302020119034 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 城区十九校 2012-6-27 16:11:25 20 梁占 302020248015 山西省 大同市 大同市矿区 小学数学26班 小学数学 山西大同矿区和瑞第二小学 王培芳 302020603056 山西省 大同市 大同县 小学数学26班 小学数学 山西省大同县杜庄乡落阵营学校 2012-6-15 15:51:34 32 吴兵 302020606051 山西省 大同市 大同县 小学数学26班 小学数学 周士庄联校 2012-6-26 21:24:38 21 丁福 302020607010 山西省 大同市 大同县 小学数学26班 小学数学 山西省大同市大同县 巨乐小学 2012-6-25 10:35:08 22 邓占花 302021020008 山西省 大同市 灵丘县 小学数学26班 小学数学 灵丘县城镇小学 2012-6-25 9:14:48 22 李桂莲 302020310163 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区水泊寺联校 徐晓东 302020304048 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区云冈联校 2012-6-18 18:04:28 29 赵连义 302020301018 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区赵家小村联校 于亮 302020303275 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区马军营联校 2012-6-24 9:42:15 23 李美青 302020405064 山西省 大同市 新荣区 小学数学26班 小学数学 大同市新荣区花园屯联校 2012-6-26 19:35:56 21 刘荣 301020518024 山西省 大同市 左云县 小学数学26班 小学数学 山西省大同市左云县鹊儿山镇联合学区 结语: 为方便大家学习交流,与通知大家学习相关事宜,本班特建立QQ群,群号:116281156.希望大家都能加入我们的班级群. 最后,祝大家假期生活愉快,学习成绩优异!
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尊敬的各位老师: 很高兴能在这次的培训中与大家结识,在这段时间里,我感受到了很多老师的学习的热情,每次在屏幕前,浏览各位老师的作业与成果时,都被你们的学习热情归与勇于探索的精精所打动!为你们的成果而欣喜、骄傲!下面就本次学习中大家要注意的问题给大家作一个说明: 学习时间安排: 培训时间 课程目录 学时 学习形式 6月 4日 —— 6月10 日 (第1周) 通识义务教育课程标准修订和审议工作情况介绍 2 观看视频+文本学习 研修日志6月11 日—— 7月1日 (第2—4周) 第一模块 义务教育数学课程标准的设计、实施与修订 专题一义务教育数学课程实施成效与问题 5 观看视频+文本学习+提交第1篇研修日志 专题二《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》修订说明 7月2 日—— 7月22 日 (第5—7周) 第二模块 数学课程的理念与目标(若干关键词) 专题一:标准的基本理念 5 观看视频+文本学习+提交第1篇作业 专题二:标准的目标解析(一) 专题三:标准的目标解析(二) 专题四:标准中的核心概念(一) 专题五:标准中的核心概念(二) 专题六:标准中的核心概念(三) 7月23日—— 7月29日 (第8周) 研修实践活动---线下教研活动 请你在参与学校集体备课活动中,把你在学习中的心得体会分享给大家或解决一些实际教学问题,然后把这次活动记录下来,发表到网上与大家一起交流. 5 实地教研活动+网络研讨+提交第1篇研修成果 7月30 日—— 8月19 日 (第9—11周) 第三模块 数与代数内容分析与建议 专题一:数与代数内容结构分析 5 观看视频+文本学习+提交第2篇研修日志 专题二:整数内容分析与教学建议 专题三:数的认识内容分析与教学建议 专题四:数的运算内容分析与教学建议 专题五:估算内容分析与教学建议 专题六:常见量内容分析与教学建议 专题七:两个重要数量关系与解决应用问题 专题八:从算术到代数 8月20 日—— 9月9日 (第12—14周) 第四模块 图形与几何内容分析与教学建议 专题一:图形的认识内容分析与教学建议(平面图形) 5 观看视频+文本学习+ 提交第2篇作业 专题二:图形在认识内容分析与教学建议(立体图形) 专题三:图形测量中的度量"单位"和度量"量"的认识 专题四:图形的测量——图形测量的具体方法(求积) 专题五:图形的运动内容分析与教学建议 专题六:图形与位置内容分析与教学建议 专题七:关于图形与几何的总体建议 9月10日—— 9月16日 (第15—17周) 研修实践活动---我的成果 晒晒你的教研成果:在你的教学实践中有哪些经验和作法是符合新课精神的,写成教学故事,上传到网上与大家分享(配上教学的精彩瞬间照片更好). 5 观看视频+网络研讨+提交第2篇研修成果 9月17 日—— 10月7日 (第18—20周) 第五模块 统计与概念、综合与实践内容分析与建议 专题一:统计与概率(一) 5 观看视频+文本学习+提交第3篇作业 专题二:统计与概率(二) 专题三:统计与概率(三) 专题四:综合与实践内容分析 专题五:综合与实践案例分析 10月8 日—— 10月28日 (第21—23周) 第六模块 数学课程的实施策略(重点教学与评价) 专题一:教学中如何把握"四基" 4 观看视频+文本学习 专题二:教学中培养学生的数学思考与问题解决能力 专题三:学生的情感态度的培养与评价 专题四:把握知识技能评价的要求 专题五:关注学生能力的评价 专题六:评价主体与方法的多元化 10月29 —— 11月4日 (第24—26周) 研修实践活动---线下教学实践 运用所学到的课程改革理念,尝试上几节改变您教学习惯的课,然后将你最得意一课的课堂教学设计与反思上传到平台与大家交流分享. 5 教学实践+网络研讨 11月5 日—— 11月18 日 (第27—28周) 培训总结 考核办法: 学情通报: 有很多学员已经很长时间没有登录平台参与学习了,请这些老师一定要抽出您一点点时间来关注一下我们的学习.您至少每周都要上平台了解一下一步的学习情况.还望大家相互转告,不要影响到大家的考核成绩. 郭丽俊 302020155005 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 大同市城区特殊教育中心学校 2012-6-26 9:16:52 21 南芳 302020151027 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 大同市城区机车第二小学校 2012-6-19 20:20:02 28 高海清 302020129069 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 山西省大同市城区二十九校 2012-6-24 15:02:42 23 朱艳艳 302020153047 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 大同市城区西花园二校 2012-6-22 19:18:13 25 冯建中 302020119034 山西省 大同市 大同市城区 小学数学26班 小学数学 城区十九校 2012-6-27 16:11:25 20 梁占 302020248015 山西省 大同市 大同市矿区 小学数学26班 小学数学 山西大同矿区和瑞第二小学 王培芳 302020603056 山西省 大同市 大同县 小学数学26班 小学数学 山西省大同县杜庄乡落阵营学校 2012-6-15 15:51:34 32 吴兵 302020606051 山西省 大同市 大同县 小学数学26班 小学数学 周士庄联校 2012-6-26 21:24:38 21 丁福 302020607010 山西省 大同市 大同县 小学数学26班 小学数学 山西省大同市大同县 巨乐小学 2012-6-25 10:35:08 22 邓占花 302021020008 山西省 大同市 灵丘县 小学数学26班 小学数学 灵丘县城镇小学 2012-6-25 9:14:48 22 李桂莲 302020310163 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区水泊寺联校 徐晓东 302020304048 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区云冈联校 2012-6-18 18:04:28 29 赵连义 302020301018 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区赵家小村联校 于亮 302020303275 山西省 大同市 南郊区 小学数学26班 小学数学 大同市南郊区马军营联校 2012-6-24 9:42:15 23 李美青 302020405064 山西省 大同市 新荣区 小学数学26班 小学数学 大同市新荣区花园屯联校 2012-6-26 19:35:56 21 刘荣 301020518024 山西省 大同市 左云县 小学数学26班 小学数学 山西省大同市左云县鹊儿山镇联合学区 结语: 为方便大家学习交流,与通知大家学习相关事宜,本班特建立QQ群,群号:116281156.希望大家都能加入我们的班级群. 最后,祝大家假期生活愉快,学习成绩优异!