1章 程序员上午试题分析与
试题（1）、（2）
在Word 2003编辑状态下，若要将另一个文 内容全部添加到当前文 光标所在处，其操作是 （1） ；若要将文 选定的文字移动到文 另一个位置上，应该按下 （2） ，将选定的文字拖曳至该位置上。
（1）A. 在“插入”菜单下选择“超链接”命令
B. 在“插入”菜单下选择“文件”命令
C. 在“文件”菜单下选择“打开”命令
D. 在“文件”菜单下选择“新建”命令
（2）A. Ctrl键 B. Alt键 C. 鼠标左键 D. 鼠标右键
试题（1）、（2）分析
试题（1）的 '选项为B。在Word编辑状态下，若要将另一个文 内容全部添加到当前文 光标所在处，其操作步骤是在插入菜单下选择“文件”命令，此时系统弹出如下图所示的“插入文件”对话框，用户只要选择相应的文 可。
试题（2）的 '选项为C。若要将文 选定的文字移动到文 另一个位置上，应该按下鼠标左键或者同时按下“Shift”键及鼠标左键，即可将选定的文字拖曳至该位置上。
参考答案
（1）B （2）C
试题（3）、（4）
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入 （3） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统 果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写 （4） 。
（3）A. =B3*15%+C3*25%+D3*60%
B. =B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%
C. =SUM(B3*15%+C3*25%+D3*60%)
D. =SUM(B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%)
（4）A. =COUNT(E3:E10,>=60)和=COUNT(E3:E10,<60)
B. =COUNT(E3:E10,">=60")和=COUNT(E3:E10,"<60")
C. =COUNTIF(E3:E10,>=60)和=COUNTIF(E3:E10,<60)
D. =COUNTIF(E3:E10,">=60")和=COUNTIF(E3:E10,"<60")
试题（3）、（4）分析
试题（3）的 '选项为A。因为相对引用的特点是：将计算公式复制或填充到其他单元格时，单元格的引用会自动随着移动位置的变化而变化，所以根据题意应采用相对引用。选项A采用相对引用，故在E3单元格中输入选项A“=B3*15%+C3*25%+D3*60%”，并向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。
试题（4）的 '选项为D。由于COUNT是无条件统计函数，故选项A和B都不 '。COUNTIF是根据条件进行统 函数，其格式为：COUNTIF（统计范围，"统计条件"），而选项C中的统计条件未加引号，格式不 '，故 '的答案为选项D。
参考答案
（3）A （4）D
试题（5）
下图中①、②和③分别表示电子邮件地址的 （5） 。
（5）A. 用户 的邮件接收服务器域名、账号和分隔符
B. 用户 的邮件接收服务器域名、分隔符和账号
C. 用户 的账号、分隔符和邮件接收服务器域名
D. 用户 的账号、邮件接收服务器域名和分隔符
试题（5）分析
试题（5）的 '选项为C。一个电子邮件地址，例如shlinxin@mail.ceiaec.org，由三部分组成，其中，第一部分“shlinxin”代表用户信箱的账号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个账号必须是唯一的；第二部分“@”是分隔符；第三部分“mail.ceiaec.org”是用户 的邮件接收服务器域名，用以标识其所在的位置。
参考答案
（5）C
试题（6）
中央处理单元（CPU）不包括 （6） 。
（6）A．算术逻辑运算单元 B．控制器

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