自动化专业指导性培养方案
一、培养目标与基本要求
培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，能在自动化领域从事系统分析、设计、运行、科研开发与管理等方面的应用型高级专门人才。
基本要求：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。
3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
5、具有扎实的自然科学、人文科学和工程技术基础理论、宽厚的专业知识和外语综合应用能力。
6、熟练地掌握自动化领域的理论知识和专业技能，具有进行控制系统的分析、设计和开发能力。
7、受到良好的控制工程实践训练，有较强的工程实践能力以及一定的管理、决策能力。
毕业生应获得的知识和达到的能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用语言、文字的表达能力。
2、较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括电子电工技术、计算机原理及技术、控制理论、电机与拖动、检测仪表与控制仪表、电力电子技术、计算机控制技术与应用、智能楼宇控制、网络通信、管理与决策等较宽领域的基础知识。
3、具有本专业必需的分析、设计、绘图、计算、测试、文献检索的基本技能。
4、具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力，对本专业的学科前沿和发展趋势有所了解。
5、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、技术开发及生产组织管理能力。
6、具有较强的计算机软硬件综合应用能力和软件编程设计能力。
7、具有团队合作精神，良好的科学精神和职业道德。
8、必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。
业务范围：
1、生产机械自动控制及过程控制系统的设计、开发、调试工作。
2、交直流驱动、工厂供配电系统的设计、开发、调试工作。
3、计算机控制、管理系统的设计、开发、调试工作。
4、网络通信和智能楼宇系统的设计、开发、调试工作。
5、自动化领域的相关工作及学校的教学、科研和管理工作。
二、专业方向
1、工业电气自动化___ 2、 工业过程控制___ 3、智能楼宇自动化
三、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
主干学科：电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术。
主要课程：马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，高等数学，大学英语，大学物理，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，电机基础，自动控制理论，电力电子技术，微机原理及应用I，单片机原理及应用，计算机控制技术，传感器原理及技术，（电机与电力拖动*，供配电技术*，电力拖动控制系统*——工业电气自动化方向），（控制仪表及装置*，智能仪器与接口技术*，过程控制系统Ⅰ*——工业过程控制方向），（楼宇供配电技术*，智能仪器与接口技术*，智能楼宇控制系统*——智能楼宇自动化方向）。
主要实践教学环节：电工电子实习，专业生产实习，专业综合实验，毕业设计（论文）。
四、专业指导性培养计划表：见表一～表三。
表一、实践教学环节表