关于进一步加强学校内涵建设 全面提高教育教学质量的实施意见
为了继续推进中等职业教育的改革与发展,加强中等职业学校内涵建设,全面提高中等职业学校的教学质量,建立和完善中等职业教育教学质量的评价和保障体系,上海市教育委员会职业教育处决定从2009年秋季起全面开展上海市中等职业学校教学质量评估.通过评估,进一步落实《中等职业学校教学管理规程》,全力推动新一轮中等职业教育课程改革成果在基层的落实和推广,着力推进职业教育开放实训中心的对外开放和在教育教学中发挥最大效能,努力促进校企合作,工学结合模式下教学质量保障机制的建立和完善,全面提高上海技能型人才培养的质量.本次评估对学校的建设与发展,是一次新的机遇.在新的形势下,学校如何未雨绸缪,以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设,在创建上海市课程教材改革特色实验学校基础上,更上一层楼,以新的举措加强内涵建设,全面提高教育教学质量,已成为创建全国示范性学校的关键.为了进一步加强学校管理,规范教学过程,全面提高教育教学质量,现结合我校实际,提出以下实施意见.
一,统一思想,切实增强提高教育教学质量的使命感和紧迫感
作为国家级重点中等职业学校,全面贯彻政府的教育方针,全面提高教育教学质量是学校发展的根本方向,是学校各项教育教学工作的出发点和落脚点,是全校教职员工的立身之本,立业之本,也是赢得各级党政领导和社会各界重视支持职教工作的窗口和亮点.学校要把全面提高教育教学质量作为始终不渝的办学目标和艰巨任务,切实增强政治责任感和时代紧迫感,牢固树立以质量求生存,谋发展的强烈意识,时刻把提高教育教学质量放在首位,落实到学校教育教学管理和全体教师的教学工作中去,以全面提高质量的进取精神和显著业绩推动学校教育教学工作的健康发展.
要坚持面向市场,面向经济,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以提高质量为重点,全面推进新课程实施,着力深化学校内涵发展,着力打造专业特色,着力创新人才培养模式,实现学校质量,特色,内涵,效益全面协调可持续发展和提高.
二,强化各项措施,完善教学运行与监控保障机制
以市教委已颁布的专业教学标准为依据,完善学校各专业教学实施方案
学校现有的九个专业以及今年新设置的《会计》专业,必须根据学校现有的办学条件,以市教委已颁布的专业教学标准为依据,认真完善各专业的教学实施方案,保障新课程的有效实施,尤其是《化学工艺》和《机电技术应用》两大专业,其教学实施方案应体现出开发学校的示范和引领作用.对不能完全与专业教学标准对接的专业应详细说明理由.
各专业应在09年6月底之前准备好专业教学标准实施文件,包括:专业教学实施方案,课程实施方案,专业实训建设情况,典型活动教学资源建设情况等.
同时,各专业还要同步制定与完善工学交替,顶岗实习教学实施方案,必须体现由校企双方共同制订,力求方案详尽,有明确的教学目标,教学内容,过程考核和成绩鉴定.
以规范为前提,关注课堂教学
以各专业课程标准为依据,教务处和各教学科应加强授课计划,教师课表,教案,教学日志等教学档案的检查,力求做到与教学标准相匹配,资料齐全规范;同时,要以教案规范化为突破口,关注教师的课程执行力,全面规范课堂教学,并从教学目标,教学内容,教学设计,教学情景,教学方法与手段,即时教学效果等方面考察,评判课堂教学质量.
以教学质量监控为手段,确保人才培养质量
以学校现有的教学常规质量监控机制为基础,进一步做好,做优学生网上评教,座谈评教,教学询问,教师评教,教学检查等教学质量督导监控机制,教务处应及时对上述工作进行总结,有持续改进的建议与对策,并关注改进状况,力求形成闭环管理模式.同时,教务处应与各专业科应共同关注校内实训,以培养职业技能和综合素质为焦点,制定质量标准,加强过程管理,确保育人质量.
各专业科要与企业共同探索并建立学生工学结合,顶岗实习教学阶段的质量评价体系及机制,与企业共同对学生进行管理,评价与考核,确保人才培养模式创新后的质量.
招毕办应建立健全毕业生质量跟踪调研,综合评价,反馈改进机制;定期有调研报告,报告有数据,有分析,有建议,并及时向学校其他部门反馈,促进学校德育工作持续改进及专业教学实施方案的不断优化.
要关注教学质量督导监控机制的特色与创新.教务处要回顾总结学校在教学制度建设,教学质量监控中一些行之有效的思路与方法,进一步优化与完善,力求新的突破与创新,以形成学校的特色.
三,优化校企合作,凸显学校办学特色
校企合作是我校近十年来得到社会认可的主要办学特色,也是学校在职教界独树一帜的亮点.学校要全面总结校企合作成功的经验,同时要进一步深化校企合作,进一步探索人才培养模式的新思路,创新灵活多样的人才培养的新形式,满足不同企业的需要.

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