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四川 省 教 育 厅
川教函〔2009〕451 号
四川省教育厅关于 2009-2012 年高等教育
人才培养质量和教学改革项目立项申报工作的通知
各普通高校,成人高校:
近年来,我省持续推进并深入实施高等教育教学质量和教学
改革工程,各高校围绕提高人才培养质量广泛深入地开展了教学改革的探索与实践,取得了显著成效.当前及今后一段时期,高等学校应在科学发展观的指导下,进一步加强教育教学改革研究,继续深入实施"质量工程",全面加强教学基本建设,全面推进教育教学改革,不断提高人才培养质量.为此,我厅决定启动"2009-2012 年高等教育人才培养质量和教学改革项目"的申报立项工作.各高校应针对当前高等教育教学改革的重点和难点,结合今后的教学成果奖励工作,坚持"深化改革,扩大开放,科学发展,提高质量"的方针,从实际出发,以项目为平台,以提高质量为目的,着眼人才培养模式创新,开展有组织,较系统,起点高,立意新,整体性强,预期效益好的教学改革,在此基础上认真组织教改项目立项申报工作.现就有关事项通知如下:
1,我厅拟在2009-2012 年分两批完成评审立项工作.2009 年
在各校校级立项的基础上,评审确定省级立项600 项左右;2010年根据高等教育发展形势及项目进展情况确定省级重点项目200项左右并新增立项100 项左右.
2,各校要加强对项目申报工作的组织,指导和管理,在校级项目中,择优推荐部分前期工作基础较好,力量较强,具有优势的项目申报省级立项.
3,省级项目应坚持"边研究,边改革,边实践"的原则,重在教学方案的整体优化和创新;重在试点,总结基础上的推广运用;重在增强实效性,切实解决人才培养过程中存在的突出问题.项目研究应在形成改革方案的基础上适时选择相关领域进行试点.要防止项目研究仅停留于形成研究报告或论文,缺少教学实践和实效的现象.
4,项目的申报和立项研究要实行"三个结合",以理顺各项教学改革的关系.即教改项目要与"质量工程"建设工作相结合,与下一届"教学成果奖励"工作相结合,与区域经济和社会发展相结合.
5,各校应对省级教改项目在人员,经费以及工作量的测算等方面给与政策保障.着重抓好重点项目,集中力量,精心组织,形成一批骨干项目,力求取得先期突破,引领和带动本校教学改革的整体推进.3
6,继续按照"统一规划,分级立项,分批实施,分级管理"
的原则对教改项目进行管理.2012 年6 月前完成结题验收工作.
7,各高校应在学校网站主页上设置"教学改革"专栏或建立相关链接,实时通报有关工作进展情况.
8,申报省级项目应填写《四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目申请书》(一式一份),并以学校名称为文件名发送电子版至zhiwozhe@126.com.各高校应将所申报项目排序并于9 月30日前以正式公函形式报送我厅.
联系电话:高教处,86110643,86110894.
地址:成都市陕西街 26 号邮编:610041
附件:
1,《2009-2012 年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目申报指南》
二○○九年七月三十日
主题词:高等教育 教学改革 立项 通知
四川省教育厅办公室 2009年7 月30 日印发
附件:
四川省 2009-2012 年高等教育
人才培养质量和教学改革项目申报指南
开展"2009-2012 年高等教育人才培养质量和教学改革项目"的立项与实施工作,旨在瞄准影响我省高等教育质量提高的重大理论与实践问题,深入探索人才培养模式,教学内容方法和评价体系等方面的改革方向,路径与举措,从而全面提高教育教学质量,促进各类创新人才,尤其是拔尖创新人才和高素质专门人才的培养,以适应建设创新型国家和人力资源强国战略的需要.这项工作对于我省高等教育事业与经济社会发展具有重要意义并将产生深远影响.
一,指导思想
1,坚持中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻教育方针,
面向现代化,面向世界,面向未来,办人民满意的高等教育.
2,贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持以人才培养为中心统筹学校各方面工作,促进高等教育全面协调可持续发展.
3,紧密结合国情,省情和本省高等教育的实际,坚持"深化改革,扩大开放,科学发展,提高质量"的方针,在正确处理继承与发展的关系基础上,寻求突破,力求创新,务求实效.
二,重点内容

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