《基础乐理》教学大纲
一、课程性质和任务:
《基本乐理》是我院三年制和四年制的高职生开设的一门选修课,使学生更好地掌握音乐的基本原理,提高学生的艺术修养及艺术鉴赏能力.
二、 教学要求和方法:
《基本乐理》课采用课堂教学和练习相结合的方法进行.课堂教学本着精讲多练的原则,抓住课堂讲授与课堂练习两个环节双管齐下,使学生在学习过程中收到理论联系实际,知识与技能同步增进.
三、本课程课时为32,2学分:
四、 教学内容:
第一讲 为什么要学基本乐理
第二讲 音及音名
第三讲 音律
第四讲 记谱法(一)
第五讲 记谱法(二)
第六讲 记谱中的带用记号
第七讲 乐谱的正确写法
第八讲 节奏 节拍
第九讲 各种拍子
第十讲 各种拍子的音值组合法
第十一讲 节奏中的强弱关系
第十二讲 节奏节拍在音乐表现中的作用
第十三讲 音乐的速度 力度及其标记
第十四讲 音程的名称及其标记
第十五讲 音程的分类
第十六讲 怎样识别和构成音程
第十一周—第十三周
第十七讲 三和弦与七和弦
第十八讲 原位和弦与转位和弦
第十九讲 怎样识别和构成和弦(一)
第二十讲 怎样识别和构成和弦(二)
第二十一讲 调及调的五度循环
第二学期
第一周—第三周
第二十二讲 大调式
第二十三讲 小调式(一)
第二十四讲 小调式(二)
第二十五讲 五声调式与七声调式(一)
第二十六讲 五声调式与七声调式(二)
第二十七讲 如何确定调与调式表现作用
第二十八讲 调式的各样性及其
第二十九讲 调式中的音程
第三十讲 不协和音程的解决
第三十一讲 音程的表现作用
第三十二讲 调式中的和弦(一)
第三十三讲 调式中的和弦(二)
第三十四讲 和弦的实际应用
第三十五讲 调式等音
第三十六讲 半音音阶
第三十七讲 调关系
第三十八讲 转调
第三十九讲 怎样识别转调和调式变音
第四十讲 移调
第四十一讲 移调的实际应用
第四十二讲 装饰音
第四十三讲 关于旋律知识
第四十四讲 乐曲的基本形式
五、 考核方式:
书面闭卷考试,平时成绩占40%、期末成绩占60%.
六、建议教材与参考书:
授课教材:《基本乐理》上、下册.李重光编著 高等教育出版社.
参考教材:
《音乐基本理论》斯波索宾著 人民音乐出版社
《基本乐理教程》童忠良著 上海音乐出版社
《实用乐理教程》傅子华著 华东大学出版社
编:殷春景
审:马志云