附件一：
新疆职业教育学会科研规划项目课题指南
（2011-2012年度）
一、以科学发展观为指导，贯彻落实自治区教育工作会议精神和2011年职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，大力发展新疆职业教育，努力促进我区高技能人才培养质量的全面提高，为持续推动经济建设与社会和谐发展服务。
二、紧密结合所在区域、行业对人力资源开发的实际需求，选择我区职业教育体系、模式、机制、策略等方面的热点和重点问题，从理论与实践相结合的高度开展应用研究。
三、本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。申报者可以此为基础自行设计具体课题，也可根据新形势要求另行设计具体课题。课题研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议，避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。
参考选题范围一般不宜直接作为课题名称。以参考选题范围“职业教育产学研合作模式的实验研究”为例，具体课题可结合院校实际设计为产学研合作各种有效实现形式的研究，如，“xxxx专业xxxx模式研究与实践”、“xxxx专业工学结合人才培养模式的研究与实践”等等。
四、2011-2012年度规划项目的主要参考选题范围如下：
（一）_____________ 职业教育支撑产业建设能力提升
1.国家示范性职业学校办学水平、示范作用研究
2.优质特色职业学校建设与发展模式研究
3.职业教育实训基地建设与运行的案例研究
（二）教产合作与校企一体同步推进
4.职业教育与产业对话协作的案例研究
5.校企一体合作办学模式研究
6.职业学校学生就业服务体系建设研究
（三）职业教育资源整合与东西合作推进
7.职业学校校际合作办学模式及政策研究
8.民族地区职业教育跨越式发展模式和机制研究
9.民族特色职业学校建设及扶持政策研究
10.国家职业教育改革试验区主要功能与推进政策研究
（四）职业教育支撑现代农业及新农村建设能力提升
11.农村职业教育发展模式和机制研究_____________ _____________
12.职业教育服务新农村建设研究
13.县域职业教育培训网络建设与运行案例研究_____________
14.新生代农民工职业教育培训研究
（五）职业学校科学管理能力建设
15.职业学校管理制度与运行机制研究
16.校企共建职业教育校园文化的研究与试验
（六）校长能力和“双师型”教师队伍建设
17.职业学校教师配置与激励机制研究
18.加强“双师型”教师队伍建设的政策研究
19.“双师型”职教教师培养培训有效性研究
20.职业学校教师培养模式创新研究
21.职业学校校长执行力研究
（七）职业学校专业与课程体系改革创新
22.职业教育专业规范化建设机制研究
23.职业学校专业建设服务区域产业升级案例研究
24.职业学校课程体系、教材建设创新机制研究
（八）职业教育信息化能力提升