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  • 新课程下用本原性问题驱动数学课堂教学的实践与思考

    免费下载 下载该文档 文档格式：DOC   更新时间：2012-02-08   下载次数：0   点击次数：1

    用本原性问题驱动数学课堂教学就是要抓住师生间互动的认知场域形成普遍的共识或解答。它有助于学生问题意识的提高，有助于合作意识和探究能力的提高，也有助于创新意识和...

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