15.4串联电路的电阻
(一)教学目的
1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式.
2.复习巩固串联电路电流和电压的特点.
3.会利用串联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题.
(二)教学重点,难点
会利用串联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题
(三)教具
学生实验:每组配备干电池三节,电流表,电压表,滑动变阻器和开关各一只,定值电阻(2欧,4欧,5欧各一只)三个,导线若干.
(四)教学法
实验演示法
(五)教学过程
1.引入新课
(1)阅读本节课文前的问号中提出的问题,由此引出本节学习的内容.
板书:〈第四节 电阻的串联〉
(2)问:什么叫串联电路 画出两个定值电阻串联的电路图.(同学回答略,板演电路图参见课本图8-7)
(3)问:串联电路电流的特点是什么 举例说明.
学生回答,教师小结,在板演电路图上标出I1,I2和I.
板书:〈1.串联电路中各处的电流相等.I1=I2=I.〉
(4)问:串联电路的总电压(U)与分电压(U1,U2)的关系是什么 举例说明.
学生回答,教师小结,在板演电路图上标出U1,U2和U.
板书:〈2.串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和.U
=U1+U2.〉
(5)几个已知阻值的电阻串联后,总电阻和各电阻之间有什么关系 这是本节课学戏的主要内容.
2.进行新课
(1)实验:测R1和R2(R3)串联的总电阻.
问:实验的方法和原理是什么
答:用伏安法测电阻.只要用电压表测出R1和R2串联电阻两端的总电压放用电流表测出通过串联电阻的电流,就可以根据欧姆定律逄出R1和R2串联后的总电阻.
要求学生设计一个测两个定值电阻(R1
= 2欧,R2 = 4欧)串联总电阻的实验电路.如课本图8-5所示.
进行实验:
①按伏安法测电阻的要求进行实验.
②测出R1 (2欧)和R2(4欧)串联后的总电阻R.
③将R1和R3串联,测出串联后的总电阻R′.将实验结果填在课文中的结论处.
讨论实验数据,得出:R = R1 + R2,
R′= R1 + R3.实验表明:串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和.
(2)理论推导串联电路总电阻计算公式.
上述实验结论也可以利用欧姆定律和串联电路的特点,从理论上推导得出.
结合R1,R2的串联电路图(课本图8-6)讲解.
板书:〈设:串联电阻的阻值为R1,R2,串联后的总电阻为R.
由于U = U1 + U2,

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