学前儿童科学教育作业1(1-3)
一,概念题(每小题5分,共20分)
1,学前儿童科学教育 2,系统性原则 3,技术 4,学前儿童科学教育目标
二,填空题(每小题1分,共10分)
1,1935年,由雷震清副教授编写的《 》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍.它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的,教材内容,教学原则,方法和设备等内容.
2,以认识春夏秋冬为主线,将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用——选编科学教育内容的方法.
3,按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标,__________教育目标和科学情感态度教育目标.
4,注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择___________ _的要求.
5,1999年,由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》,即" ".
6,学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标, ,单元目标和活动目标等四个层次.
7,在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在____ ____接受科学教育.
8,科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标.这是学前儿童科学教育内容选择的________________要求.
9,我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了" ","社会","语言","健康","艺术"等五大领域,并提出了相应的领域目标.
10,古代的儿童科学教育,往往和 紧密结合.
三,选择题(每小题2分,共10分)
1,竭力倡导发现学习的是( ).
A,加涅 B,皮亚杰 C,布鲁纳 D,布鲁姆
2,科学技术的功能包括( ).
A,认识功能,精神功能 B,认识功能,创造功能
C,认识功能,生产力功能 D,精神功能,创造功能
3,世界上首创用实验法进行科学教学的是( ).
A,孟子 B,墨子 C,老子 D,孔子
4,我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代( )年间.
A,乾隆 B,同治 C,嘉庆 D,光绪
5,科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( ).
A,自然,思维和人类的知识体系 B,思维,天然和社会的知识体系
C,思维,自然和社会的知识体系 D,自然,社会和人类的知识体系
四,问答题(每小题10分,共40分)
1,科学经验与科学概念的区别与联系
2,学前儿童科学教育内容选编的原则是什么
3,确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些
4,举例说明科学教育内容选编的地方性与季节性原则.
五,设计题(20分)
结合学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法,自行设计一个科学教育的内容.
答案:
一,1,p18 2,p77 3,p7 4, p44
二,1,《 幼稚园的自然》2,季节为主线3,科学能力,方法 4,科学性5,2049计划6,年龄阶段目标7,家庭中8,启蒙性9,科学10,识字教育
三,1,C 2,C 3,B 4,B 5,C
四,1,p8-9 2,p76-78 3,p61-64 4,p79-80
五,参见书中案例,答案略.
学前儿童科学教育作业2(4-5)

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