桂林工学院电子与计算机科学系目录
前言 图像处理实验简介
对于一个图像处理系统来说,可以将流程分为三个阶段,在获取原始图像后,首先是图像预处理阶段,第二是特征抽取阶段,第三是识别分析阶段.图像预处理阶段尤为重要,如果这阶段处理不好,后面的工作根本无法展开.

在实际应用中,我们的系统获取的原始图像不是完美的,例如对于系统获取的原始图像,由于噪声,光照等原因,图像的质量不高,所以需要进行预处理,以有利于提取我们感兴趣的信息.图像的预处理包括图像增强,平滑滤波,锐化等内容.图像的预处理既可以在空间域实现,也可以在频域内实现,我们的实验介绍在空间域内对图像进行点运算,它是一种既简单又重要的图像处理技术,它能让用户改变图像上像素点的灰度值,这样通过点运算处理将产生一幅新图像.从而实现图像质量的提高.
一,实验课程任务与要求
1. 实验目的
图像处理实验教学是为了将学生的计算机操作能力,分析能力,软件设计能力与应用实践结合起来,引导学生由浅入深地掌握图像处理理论与开发工具,具备实际应用的图像处理软件开发与制作基础.
2. 实验基本要求(以软件设计为主要表现形式)
(1)上机前应准备好实验的程序设计算法描述与关键分析内容;
(2)准备好程序测试数据和设备操作步骤,上机调试,运行;
(3)完成每个实验后进行数据与程序对比分析;
(4)递交实验结果的可执行程序,源程序并演示实验结果;
(5)写出实验报告,
二,实验学时安排
1.实验一: MATLAB基本操作 (2学时)
2.实验二: 图像基本操作 (2学时)
3.实验三: 图像几何变换 (2学时)
4. 实验四: 图像增强 (4学时)
三,实验报告格式
实验报告
姓名:________________学号:_______________实验日期:_______________
实验题目:
实验目的:
实验内容:
实验地点:
实验结果:
结果分析:
总结:
四,实验考核
(1)实验预习报告;
(2)实验签到;
(3)上机实际操作;
(4)实验设计报告;
五,实验仪器设备要求
(1)有快速的较高性能微机和较大内存与硬盘的设备;
(2)设备数量能适应学生人数;
(3)有Matlab程序设计环境;
六,教材及参考书
1.张志勇等. 精通MATLAB6.5. 北京航空航天大学出版社. 2003年3月

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