《给远方亲人的一封信》作文教案
人教版第十二册基础训练六
江苏江都丁沟中心小学 何 艾
教学要求:
1.根据已确定的内容,写信给远方的亲人.注意说话恰当.
2.要求内容具体,条理清楚,格式正确.
习作指导
一,初步谈话
人与人之间经常要交流思想,交流感情.如果你的亲人,你的朋友,你的同学住在远方,写信是交流思相和感情的好方法.大家有写好信的愿望吗 今天——业前夕我们练习写信.
二,理解题意
出示作文要求:
不久,你就要小学毕业了,你的外地的亲人一定在挂念你,想知道你学习.身体怎样,可能进哪一所中学,什么时候进行毕业考试,毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩 ……请你给外地的亲人写封信,告诉他们一些你的情况和想法.要写得具体,真实,注意信和信封的格式.写完以后听听老师的意见,认真进行修改,再用信纸誊抄了寄给你的亲人.
1,读题.
2,提问:题目中提了哪些要求 (收信人是谁 写些什么内容 有什么要求 )
板 书:
收信人:远方的亲人
内 容:情况和想法
要 求:格式正确,内容具体,情况真实,修改寄出.
三.理解"亲人"的意思
1,亲人是什么意思
2,你能说说哪些人是你的亲人
3,你准备写信给谁 你和他之间是什么关系
小结:搞清楚收信人和写信人之间的称呼关系很重要.因为在"落款"时要写明关系.
四.讨论"内容"如何写具体,写真实
1,讨论"学习情况"怎么写.
谈学习情况时,可以写你是如何做好课前预习;课上专心听老师讲课;课后如何完成作业和温习功课的.也可以写你在学习减负的环境中是如何学习,正确处理学与玩的关系;在减负中你在哪个方面有所发展的;也可以写学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活动:如古诗文诵读,组织各种兴趣小组等.
2,讨论身体情况.写身体情况又怎么写呢
谈身体情况时,可以谈体重, 身高,视力等.有视力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治疗等.
3,讨论进哪所中学,什么时候考试的问题
至于进哪所中学读书,目前还不太清楚,因为今年省重点中学招初一新生,对丁沟镇只招六十人,是划片招生,还是择优录取,目前还没有具体的方案.不管在哪所中学读书,作为学生来说,最重要的还是自我努力,刻苦勤奋.毕业考试大约七月五日左右吧.
4,你想不想到你写信的那个亲人那儿去玩
如果有可能去的同学就告诉他大约什么时间利用什么交通工具,走什么路线, 是否有人陪同去,去玩什么地方,一起告诉他,好让他有个准备.
如果不可能去的同学,也可把你要去的愿望告诉他,等将来长大了再去,也可邀请他来你家作客.
五,讨论"说话"的恰当.
1,谈话:
在写信的时候还注意说话要恰当,即使同一个内容,语言表达要考虑收信对象.例如:同样希望对方寄些书给你,对父亲说可以直率些,对姨父说就应该客气些.
2,讨论和练习
(1)表格中的例句说得恰当吗 为什么 按要求在空格中写出恰当的话.
说 什 么 内 容
怎 么 说

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