第一部分:工作任务描述
1.加工零件项目工作任务名称:数控车削样件加工.
2.零件类型描述:
该零件是使用数控车削加工的基本零件轮廓形状.是数控车削加工中难度较高的基本零件之一.
3.任务内容描述:
已知毛坯材料为45钢,毛坯尺寸为Ф45mm×100mm的棒料.学习制定零件加工工艺,编写零件加工程序,并在仿真软件上进行虚拟操作加工方法.然后学习使用数控车床加工零件的方法,并对加工后零件进行检测,评价方法.
第二部分:学习情境教学设计
学习领域5:数控车削编程与操作加工
总学时
120
学习情境3:数控车削样件加工
课时
16
学习目标
学习内容
1.熟悉轴类零件加工工艺制定的基本方法.
2.熟悉数控车床基本编程方法,仿真软件上虚拟操作加工方法.
3.熟悉能将零件正确安装在三爪卡盘上.
4.熟悉外圆车刀,切槽车刀,螺纹车刀,内孔镗刀安装方法.
5.掌握数控车床对刀操作的基本方法.
6.学习摆放操作加工所需工具,量具.
7.能按操作规范合理使用ck6136s卧式数控车床.
8.熟悉游标卡尺,千分尺,螺纹环规检测零件的方法.
9.学习零件评价及超差原因分析的基本方法.
1.在教师引导下,学生学习零件图工艺信息分析方法,加工顺序的确定方法,及相关卡片的填写方法.
2.在教师引导下,学生学习零件加工的刀具及切削用量选用方法,及相关卡片的填写方法.
3.在教师引导下,学生学习工件原点,走刀路线的确定方法,及相关卡片的填写方法.
4.教师将程序分段,学生借助仿真软件学习常用编程指令应用方法.
5.在教师引导下,学生学习正确选择并使用游标卡尺,千分尺,螺纹环规对该零件进行检测,并完成相应卡片的填写.
6. 在教师引导下,学生学习零件加工质量评价及超差原因分析的方法.
7.在教师引导下,学生学习考核评价方法.
学习环节
教学方法
1.制定工艺方案
2.编制程序,仿真操作加工
3.实际操作加工
4.零件检测
5.学习评价
宏观教学方法
微观教学方法
◆引导文教学法

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