中国教育学会物理教学专业委员会
第六届全国中学物理教学改革创新大赛通知
_____省(自治区、直辖市)教研室（教科研中心）、教育学会中学物理教学专业委员会：
中国教育学会物理教学专业委员会(以下简称“我会”)定于2011年11月21-25日在广东省中山市举办第六届全国中学物理教学改革创新大赛，大赛主题为“从生活走向物理，从物理走向社会”，大赛要求突出物理知识与学生生活的联系，突出物理知识在技术、社会领域的应用，突出物理知识形成和应用过程中的科学方法，现将具体事项通知如下。
一、创新大赛的活动内容
（一）参赛教师的参评项目
1．课堂教学设计方案和演示文稿（本项满分10分）
教学设计方案应包括以下内容：课题、设计者单位和姓名、教学设计思路、教学目标、教学重点、教学难点、教学资源、教学流程图、教学过程等。教学过程中，教学内容、师生活动及相应教学资源的安排等要清晰具体，其他教师根据该方案的描述能够借鉴操作。教学设计方案表现的格式不限，可以用表格形式，也可以用其他形式。
2．课堂教学录像片段（本项满分60分）
每位参赛教师提交一段自己课堂教学的录像，长度限定在40分钟以内（注意：不能是课外活动的录像）。
课题应从所用教材中选择，教材版本不限，但要注明使用教材的版本。
所提交录像的视频格式必须是MPG格式，并一式三份，应确保其图像清晰、教师讲课和学生回答问题的声音宏亮，光盘及包装盒的质量要好，防止邮寄中磨损，从而影响播放、影响比赛成绩。
3．现场评课（本项满分30分）
评课的题目、内容从参赛的课堂教学录像片段中抽取，参赛教师现场抽签确定评课题目后，独立准备l小时，评课10分钟。
根据“从生活走向物理，从物理走向社会”这一理念，参赛教师应从被评课的优点、存在的问题或不足、改进的措施等三个方面进行有针对性的评价，避免空洞的套话。评价优点和问题要有理有据，提出的改进措施要针对所存在的问题并且具有可操作性。
（二）观摩研讨交流
大赛为参会代表提供全程观摩交流的机会和条件，并请专家现场点评。
二、创新大赛的名额分配和报名要求
1．参赛对象：在职中学物理教师。
2．名额和推选办法：每省(自治区、直辖市)参赛名额为高中2人、初中2人，由各省教研室（教研中心）和各省教育学会中学物理教学专业委员会（以下合并简称为“单位”）进行初选，并进行政治思想、职业道德考核后确定正式参赛人员。
各单位组建代表团，代表团由领队1人、参赛教师4人、参赛教师的指导教师和其他观摩人员组成。
3．须提交的报名材料及要求
（1）参赛教师报名表
________________省（自治区、直辖市）参赛教师报名表