Student Research Center
SRC的全称是STUDENT RESERCH CENTER,是EBSCO公司主要的检索平台之一,SRC主要的用途是供师生查找不同等级的原版英文资料和循序渐近地提高英文阅读能力.SRC平台下可挂接20多个数据库,主题涉及:自然科学,人文历史,社会科学,艺术等各个方面.
SRC最独特的地方就是包含了800万篇文献已经标识了蓝思(Lexile)难度分级.蓝思(Lexile)分级是由美国教育科研机构为了提高美国学生的阅读能力而研究出一种衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准,是一种衡量阅读能力 (Reader Ability)与文章难易度(Text Readability)的科学方法,简而言之:一方面允许学生测试自己的阅读水平;一方面给出版物标识蓝思难度分级,然后让学生找符合自己阅读难度的文章去学习,以便循序渐进,步步提高.Lexile目前已经发展为全美最具公信力的阅读难度分级系统. EBSCO公司也是执行蓝思标准重要的出版社之一.
目前蓝思(Lexile)分级在国外的发展状况:
2600+万美国学生接受蓝思分级 (75+%)
来自全球450+出版社,数千种期刊及12万本书有蓝思难度分级
主要的学术及语言测验如SAT, TOEFL, GRE等均有蓝思分级
在美国,超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数.
目前EBSCO SRC平台在国内外的发展状况为:
SRC平台下数据库所包含的文章大部分进行了Lexile分级(超过8百万篇),涵盖了所有难度的文章.EBSCO公司与中国教育图书进出口公司合作,已经将Lexile分级和国内主要的英文考试难度等级相挂钩,例如:大学4,6级考试等.
大陆及港澳台地区有64家国际学校已经率先使用
SRC对于英文老师的帮助是:
为英语教育工作者提供了一个在课上及课后可以提高学生阅读水平的标准和素材
按需选材,因人施教:教师可以根据每个学生不同的英文阅读能力,挑选适合该学生学习能力的文章
满足专业英语学习需求:教师可轻松在SRC平台上找到各种学科的英文文章,特别是目前学校比较匮乏的专业英语阅读材料,例如:数学,物理,化学,天文,地理
权威内容,载体丰富:SRC所收录的期刊是欧美国家大学,高中,初中学校订阅率最高的期刊和杂志,例如《科学美国人》,《发现》等等.除了期刊还有:报纸,百科全书,国家报告,图片等等
SRC对于学生的帮助是:
LEXILE合理分级,难度自由选择,循序渐进的学习英文阅读
与欧美学生同步学习,高质高效,稳步提高英文实际阅读能力
找到专业英语阅读文献,提高阅读兴趣
帮助学生准备GRE\GMAT\SAT等考试,以及国内的4\6级等英语考试
SRC对于图书馆的帮助是:
改观目前图书馆外文电子资源馆藏偏重科研学术内容,而学生日常学习的外文数据库非常匮乏的现状.为学校最广大的学生群-本科生,提供适合他们学习的英语阅读资源
为提高学校的英语教学水平提供英语文献资源保障
满足学生外文期刊外借的要求
如何测试自己的LEXILE水平:
测试文章蓝思等级请登录http://www.Lexile.com,进入Lexile Analyzer,或直接登录以下网址http://www.Lexile.com/DesktopDefault.aspx view=ed&tabindex=2&tabid=16&tabpageid=335,导入一篇1000单词以内的文本文档即可测试该文章的蓝思等级
SRC平台基本使用方法
登录http://search.ebscohost.com
点击选择Student Research Center进入检索平台
如何选择专业:
点击屏幕右侧的专业栏,选不同专业(下图以"自然科学"为例)
如何选择LEXILE级别:
点选登陆后界面下方的"Lexile Reading Level"
如何选择不同的文章体裁:
勾选登陆后界面下方的题材类型,可单选或复选
如何用主题词进行搜索:
在登陆后的界面上方的搜索栏中键入关键字,以"Global Warming"为例,搜索即可
老师如何使用作业分发功能:
第一步:点选登陆后界面上方的"Sign in"
第一步:键入或是创建一个用户名和密码
第三步:点击文章后的"ADD"标签,在检索结果中保存需要的文章
第四步:点击界面上方的"FOLDER",进入我的文件夹
第五步:点击右侧的"Web Page"标签
第六步:点击右侧的"Page Composer"标签,进入网页编辑页面
第七步:输入网页表述,点击的"Continue"标签继续
第八步:依次输入红框内的内容,输入完每项后,需点击蓝框内的"ADD TO WEB PAGE"
Text :插入您想表达的文字
Folder Item:插入所保存在个人文件夹中的文章或是其他资源
Image:插入图片
Search Box:插入SCR搜索框,以便学生在收到邮件时即可查询
Web Link:插入相关的网址
Background:插入网页的背景图片
Horizontal Rule:插入网页段落分割条,使网页更有条理
第九步:待所有内容输入完毕后,可以选择电子邮件或是下载功能
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