第八章 材料与生活
我们周围的材料
多稼中学 邵 阳
一.教学要求
知识
了解材料是我们可以用来做成有用物件的物质.
了解材料的种类很多,我们常用的材料有金属,陶瓷和玻璃等.
技能
收集相关资料,做作电子演示文稿,演讲介绍
情意
体验上网查找资料,学会与他人合作,树立对新材料科学的好奇心.
二.教学重点,难点
1.了解有金属,陶瓷和玻璃等是我们常用的材料.
2.初步了解新材料
三.教学方法
学生活动与讨论相结合.
四.教学工具
电脑网络教室,电子演示文稿(学生),网页(教师)
五.知识结构:
六.教学过程:
引言:
在我们的周围,到处可见由各种材料制成的物品.材料与我们的生活有着密切的关系.在今天的课中,我们将一起走进材料的家族,去认识我们周围的材料,并且,了解传统的材料,漫游新材料的世界.
首先,我们一起进入"讨论与活动"看看书上小明家客厅的照片,找一找你认识的材料,它们被制成了什么物品 请填写在书上.
学生:木材(地板,家具),玻璃(茶几,窗,电视机,吊灯),塑料(电视机,婴儿手推车),金属(电视机,茶几,婴儿手推车)……
那么,我们今天上课的电脑房里,你能找出哪些你认识的材料
学生:略
材料的应用,丰富了我们的生活.同学们对我们周围的材料还是比较熟悉的,那么,书上"观察与体验"中的三组照片中的物品是由什么材料制成的 同学们家中的哪些物品主要是由金属,陶瓷和玻璃,塑料这三类材料做成 请同学们填写在书上.
学生:1.铜(塑料)2.铝(塑料)3.钢铁(塑料)4.瓷5.玻璃6.陶7.塑料8.塑料(金属)9.塑料金属:略,陶瓷和玻璃:略,塑料:略.
同学们都回答得很好,刚才我们认识的这些材料,知识庞大的材料家族中的一小部分,下面让我们一起去探访材料家族.
材料是人类生存和生活必不可缺少的部分,是人类文明的物质基础和先导,是直接推动社会 发展的动力.材料的发展及其应用是人类社会文明和进步的重要里程碑.没有材料科学的发 展,就不会有人类社会的进步和经济的繁荣.自从人类学会创造和使用生产工具以来,材料就和人类社会发展密切相关.某一种新材料的问世及其应用,往往会引起人类社会的重大变革.人们把 人类历史分为石器,青铜器和铁器时代.在群居洞穴的猿人旧石器时代,通过 简单加工获得石器帮助人类狩猎护身和生存,随着对石器加工制作水平的提高 ,出现了原始手工业如制陶和纺织,人们称之为新石器时代.青铜时代大约源 于4000-5000年前.青铜是铜锡铝等元素组成的合金,与纯铜相比,青铜熔点低,硬 度高,比石器易制作且耐用.青铜器大大促进了农业和手工业的出现.铁器时 代则被认为是始于2000多年前,春秋战国时代,由铁制作的农具,手工工具及各种兵器,得以广泛应用,大大促进了当时社会的发展.钢铁,水泥等材料的出现和 广泛应用,人类社会开始从农业和手工业社会进入了工业社会.本世纪半导体 硅,高集成芯片的出现和广泛应用,则把人类由工业社会推向信息和知识经济 社会.
材料被看成是人类社会进化的里程碑,决定着社会的形态和人类生活的质量.一部人类文明史,从某种意义上说,也可以称之为世界材料发展史.材料技术的历史和人类社会的历史同样悠久,与每一个人的衣食住行息息相关.每一种新材料的发现和应用,都会给社会生产和人类生活带来巨大改变.现代材料已经形成了一个庞大的材料家族.在课前,我们每个小组都分别准备了几种传统材料的资料,下面我们请他们来介绍.
学生用电子演示文稿(Powerpoint)介绍传统材料:金属,塑料,玻璃,陶瓷(略)
让我们为各个小组精心制作的演示文稿(Powerpoint)和代表们的精彩介绍鼓掌!
纵观从石器时代,青铜器时代到铁器时代的历史发展轨迹,不难发现材料在社会进步中的巨大作用.几乎每一种新材料的发现和利用,都会给社会生产与人类生活带来巨大改变,把人类文明推向前进.当历史进入20世纪下半叶开始的新技术革命时代后,新材料成为各个高技术领域发展的突破口,并在很大程度上影响着新兴产业的发展进程.高技术发展中遇到的很多难题,有不少实际上是材料问题,没有新材料的开发应用,便没有新的技术产品和产业进步.
所谓新材料是指那些新近发展和正在发展的具有优异性能的材料.当今世界各工业发达国家都把新材料作为优先发展的重要领域.新材料对高科技和新技术具有非常关键的作用,没有新材料就没有发展高科技的物质基础,掌握新材料是一个国家在科技上处于领先地位的标志之一.19世纪被认为是机械世纪,20世纪被认为是电子时代,21世纪则被认为将是信息,生物和材料时代.自90年代起我国决定组织实施新材料专项工作,新材料专项工作的重点主要包括:纳米材料技术及应用;高性能陶瓷材料;新型能源材料;生态环境材料;生物功能材料.

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