义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册训练体系
各课训练要求
第一组
课题
学习目标
链接语
泡泡语
课后练习
1古诗词三首
1.认识2个生字,会写5个生字.能正确读写"洞庭,江南"等词语.
2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》.
3.学习通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思.
4.感受江南山水的自然美,受到美的熏陶.
1 我能把这三首古诗词背下来,还能默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》呢!
2 我能用自己的话说说诗句的意思,还想像出了一幅幅图画.
众鸟高飞尽,孤云独去闲.
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
3 我还背别的描写山水风光的古诗词.
2. .桂林山水
1.认识8个生字,会写11个生字.能正确读写"玩赏,无瑕,扩散,攀登,泰山,骆驼,屏障,波澜壮阔,峰峦雄伟,红叶似火,拔地而起,奇峰罗列,形态万千,色彩明丽,危峰兀立,连绵不断"等词语.
2.有感情地朗读课文,背诵全文.
3.感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山,热爱大自然的感情.
4.了解作者的语言表达特点,模仿课文例段,学习用相同的句式写一段话.
把山和水联系起来观赏,景色更美了.
1课文描写的真美!我要有感情的朗读,还要把课文背下来.
2 我们来认真读读课文的最后一段,在联系上文,说说自己对桂林山水的感受.
3 我把课文的第三自然段抄了下来,你抄了哪些
3.记金华的双龙洞
1.认识6个生字,会写13个生字.正确读写"浙江,油桐,拥挤,孔隙,仰卧,臀部,稍微,额角,擦伤,蜿蜒,依据,石钟乳,突兀森郁"等词语.
2.有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落.能复述"双龙洞"的景象,感受大自然的壮观.
3.领悟按游览顺序进行叙述的写作方法,积累语言.
我能体会到这样的感觉.
1 我们要有感情地朗读课文,还要背诵自己喜欢的段落.
2 我们来说说作者的浏览过程,在重点讲讲内洞的景象.
3我们来读读下面的句子,说说从带点的部分体会到了什么,再抄下来.
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子
我有感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏.
4.七月的天山
1.认识8个生字.能借助字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句.

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