附件1:
山东省教育学院教学团队申报书
(本科)
团队负责人: 陈 海 燕
团 队 名 称: 《思想政治理论课》教学团队
所 在 系: 政治与社会发展系
联 系 电 话:
申 报 日 期: 2009年 4月16日
山东省教育学院教务处 制
填 表 说 明
1. 本表直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.
2. 申报书由推荐部门通知拟申报的教学团队填写.所填内容必须真实,可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评院级教学团队的资格.
3. 表格中所涉及的项目,奖励,教材等内容,截止时间是2009年3月31日.
4. 申报书页面用A4纸,双面打印,于左侧装订成册,各项内容页面不够,可以加页.
5. 申报书上报一式一份.
6.相关附件材料单独装订一册,版面用A4纸于左侧装订成册.
一,团队简介
简述教学团队的教学情况,团队形成的背景和发展目标等,1000字以内.
《思想政治理论课》教学团队以"公共政治课"教研室为主,同时涵盖学校所有从事思想政治理论课的教师,隶属于政治与社会发展系管理.具体情况如下:
一,教学情况:高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,是中国特色社会主义大学的本质体现.《思想政治理论课》教学团队,主要承担学校的公共政治理论课的教学与科研工作,讲授教育部规定的《思想道德修养与法律基础》,《马克思主义基本原理》,《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》,《中国近现代史纲》四门公共必修课程和《当代世界经济与政治》一门公共选修课程,并结合时代的发展变化设置了《形势与政策》的专题讲座.承蒙学校各级领导对公共思想政治理论课教学与管理的重视和支持,该教学团队精诚合作,不断改进教学方法和教学内容,教学质量和教学效果不断提高.2006年6月《当代世界经济与政治》建成我院精品课程,2008年3月《思想道德与法律基础》建成为我院精品课程.同时,2006年8月团队负责人陈海燕教授被评为第二届山东省教学名师,2007年1月被评为我院教学名师;2006年12月团队成员李伟博士获我院第二届青年教师课堂教学大赛三等奖;2007年12月团队成员李红艳教授获我院第三届课堂教学大赛一等奖,张洪芹副教授获三等奖.之后该团队更加强了集体备课和互相听课评课制度建设,注重对青年教师的培训和培养,团队成员热情高,干劲大,90%以上成员都有本科授课任务,工作量饱满,理论教学与实践教学水平不断提升.
二,团队形成的背景:《思想政治理论课》教学团队,是在长期的教学合作过程中逐步形成的,其直接的背景是2006年3月以来,在院党委改建迎评指示指引下,我们积极响应学校对精品课程建设的要求,我们通过引进人才,充实了"公共政治课"教研室的师资力量,建立了集体备课,定期培训制度,鼓励任课教师参加课程改革和教材的编写,正式组建了《思想政治理论课》教学团队,组织精品课程建设和网络课件建设,改革教学方式和教学手段,教学质量和教学水平明显提高.在团队成员通力合作下,我们相继建设了两门精品课程,主编或参编了13部教材(其中一部教材被评为山东省高校优秀教材),发表了20多篇与教学内容改革相关文章,申报了国家课题和省级研究课题多项,整体教学科研水平大大提高,形成了一支职称职级高,学历层次高,年龄结构合理,学缘结构互补的教学团队.
三,发展目标:总目标是实行团队建设的科学发展和可持续发展,具体目标如下:
1,针对思想政治理论课授课对象的不同,不断提高教学团队的课堂授课艺术和实践教学技能,以满足文理不同专业,不同学历层次学生的要求,从而保障教学质量的提高和教学效果的优良;
2,加大师资队伍建设力度,坚持人才培养的科学发展和团队建设的开放性原则,在对现有团队成员继续进行教学技能和业务能力培训的同时,引进具有博士学历或具有一定教学经验的高水平师资,以不断充实和壮大思想政治理论课教学队伍;
3,按照教育部对思想政治理论课教师队伍建设的要求,努力提高团队整体素质,在未来三年争取把《思想政治理论课》教学团队建设成为一支政治素质过硬,业务素质精良,让党放心,让学生满意,在省内乃至全国有一定影响的优秀教学团队.
二,团队成员情况
1.带头人情况:
姓 名
陈海燕
出生年月
1961.12
参加工作时间
1984.7
政治面貌
中共党员
民 族
汉
性 别

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