化学信息检索
目的和要求
化学文献的查阅是化学研究工作的重要组成部分,充分利用前人的经验和成果,才能使自己的研究工作处于领先地位,《化学文献》课是本科生的重要课程之一.随着记录知识的物理载体从纸张向声,光,电,磁等现代技术的发展,尤其是作为现代信息资源传递的重要载体的Internet的迅速发展,化学与Internet交叉领域的兴起,传统的文献课程已不能适应培养新世纪高级化学化工人才的需要.传统的《化学文献》课程迫切需要进行改革.《化学信息》由原来的《化学文献》课演变而来.化学信息学作为一门新兴学科,要解决的基本问题是如何实现化学信息的共享,它要解决利用包括Internet在内的各种载体提供化学信息和获取化学信息的方法问题.《化学信息》课主要介绍获取化学信息的方法,它是一门培养学生现代信息意识,传授科学地用手工和计算机检索方式从浩渺的信息海洋中获取和利用所需的信息的课程.与传统的化学文献相比较,增强了联机信息检索,光盘信息检索,网络信息检索和 Internet基本知识等的教学内容,同时大量增加计算机检索的教学内容和实际操作的训练,培养学生掌握现代信息检索技术,学会化学信息的获得,处理,管理及利用,增强学生获取知识的能力和现代信息意识.同时又重视文献的基础知识和手工查阅方法的介绍,以便学生能适应多层次,多渠道和多方位信息资源检索的需要.
基本内容及学时分配
1. 化学信息文献检索基础(8学时)
1.1 信息文献知识(4学时)
1.1.1 信息:定义(附情报),类型,作用与价值,信息源,获取信息的渠道和手段
1.1.2文献:定义,载体形式,类型(按形成过程划分,按内容划分),当代化学文献的特点
1.2 检索基础知识(4学时)
1.2.1 化学信息检索的类型(文献,资料和事实),文献检索的作用
1.2.2 检索工具:定义,类型,作用,结构和索引知识
1.2.3 检索语言:分类法语言(主要分类法简介),主题法语言(主题因素,主题中心,主题类型,课题的主题索引,主题词,主题词表,汉语主题词表,关键词,人名和机构名,序号,其它
1.2.4 化学文献检索方法
1.2.5 化学文献检索步骤,文献的速查方法和系统检索方法
2. 各类文献与信息检索(7学时)
2.1 图书和期刊检索(1学时)
2.1.1 图书馆和阅览室目录体系
2.1.2 各类书目的利用(图书目录,期刊目录)的利用
2.2 化学文献中国内外主要检索工具(1学时)
2.3 美国化学文献检索工具的结构和使用(1学时)
2.4 Beilstein图形检索工具(1学时)
2.5 专利文献检索(1学时)
2.6 科学引文索引的检索和作用(1学时)
2.7 标准,产品,政府出版物和研究报告的检索(1学时)
3. 化学资料的来源(6学时)
3.1 手册(1学时)
3.2 紫外可见光谱,红外拉曼光谱,核磁共振,质谱和热化学图谱集(1学时)
3.3 资料表和物理常数(1学时)
3.4 化合物,化学反应和化学合成检索(1学时)
3.5 环境影响与控制,职业卫生,安全和毒性资料检索(1学时)
3.6 试剂目录,购物指南和化学品市场(1学时)
4. 光盘和网络检索(12学时)
4.1 概述:电子出版物,电子图书馆,数据库,信息网络的基本知识(2学时)
4.2 英文联机检索数据库(2学时)
4.3 中文光盘,中文联机检索数据库和国家信息基础设施(金字工程)(2学时)
4.4 厦门大学网络和厦门大学图书馆(3学时)
4.5 计算机检索方法与步骤(3学时)
5. 化学情报分析和化学文献整理(3学时)
5.1 国内信息环境简介(1学时)
5.2 情报分析基本方法简介(1学时)
5.3 文献整理知识(1学时)

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