一年级语文上册期末复习建议
一,汉语拼音
(1)会准确书写声母(23个),韵母(24个),整体认读音节(16个),能按顺序排列,填空.(语文书P43三表必须过关)
(2) 会区分声母,韵母,整体认读音节,两拼音节,三拼音节.能区分形近声母,韵母,介母等,如b d p q ui iu 等.
(3) 会根据画面补充,选择声母,韵母,声调,或书写音节.
(4) 能根据拼音正确,整洁地写生字,词语,句子.
(5) 准确掌握标调规则,小ü见到j q x y,去掉两点的规则.
二,识字写字词
1,喜欢学习汉字,书写汉字.认识常用汉字400个(见语文书生字表一),会写100个生字(生字表二),会组词,会扩词,会填空.
2,知道偏旁部首名称(另附纸上),笔顺规则,基本笔画名称(书P148),会按笔顺规范地书写汉字,数笔顺.注意字的间架结构,做到书写规范,端正,整洁.
3,能准确区分同音字,形近字的不同意思和不同用法.如:坐 座 做 作;生 升 身 深等.
4,会写反义词,会选字,词填空,会照样子,按要求写词语(如填数量词,(红红)的太阳 (飞快)地跑 开心(开开心心)
一朵(一朵朵)等).
5,会用语气词"呢 吧 啊 吗"等.

三,句子
1,会连词组句,并加上标点.(逗号,句号,问号,叹号的简单使用.时间后面,加逗号;句子写完用句号;问句结束用问号;感叹句用叹号.)
2,了解句子的基本结构,如"谁干什么""什么怎么样""什么时候,谁在什么地方干什么""谁给谁干什么"……
3,会辨别句子是否完整,会数句子.会补充不完整的句子,会看图写句子,没学过的字词可用拼音.
四,阅读
1,喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
2,结合上下文,生活实际了解浅显文章中词句的意思,在阅读中积累词语.
3,能读懂简单的语段,并能从文中提取信息,按要求完成题目.
4,能背诵语文书中规定背诵内容,能正确,流利地朗读课文.会按课文内容填空.
五,写话
1,对写话有兴趣,能仔细观察画面,根据画面内容简单介绍,写几句话,并能用上标点.
六,猜谜语
多看这一类的书,还要注意思维的严密性.
孩子们已经很不简单了,才一个学期,就学了那么多的知识.当然,学语文归根到底还在于"语感",良好语感的形成得益于大量的课外阅读.不要以为看课外书是读"闲书",读语文书,做练习卷才是正事.其实,语文书上的文章是有限的,而练习卷仅仅是为了应付考试,熟悉不同的题型,不至于手忙脚乱,当然也能检测孩子语文知识点掌握的情况.但从长远来看,孩子不是考试的机器,相反,让孩子快乐阅读(读好书,读经典,而不是单纯的作文书),快乐写作(写自己做过的,看到的,听到的,想到的……最想写的内容)才是最重要的事.这对他的一生都是受用不尽的