中共集美区委教育工作委员会文件
教工委〔2008〕 1 号

中共集美区委教育工作委员会 集美区教育局
关于印发《集美区实施素质教育督导
评估方案(试行)》的通知
各中小学,幼儿园,进修学校,职业技术学校,成教中心:
为了进一步认真贯彻落实党的教育方针,深入推进素质教育,深化教育教学改革,提高教育教学质量,充分发挥教育督导评估的导向与激励功能,区委教育工委,教育局研究制定了《集美区实施素质教育督导评估方案(试行)》.将现印发给你们,请认真组织学习贯彻执行.
附件:
1, 集美区实施素质教育督导评估方案(试行)
2, 集美区实施素质教育先进学校申报表
3, 厦门市小学实施素质教育督导评估实施细则
4, 集美区小学实施素质教育督导评估附加指标(试行)
5, 厦门市初中校实施素质教育督导评估实施细则
6, 集美区中学实施素质教育督导评估附加指标(试行)
7, 厦门市完中校实施素质教育督导评估实施细则

二○○八年一月十七日
主题词:教育 素质教育 评估方案 通知
抄送:区教育督导室,各镇(街),区委办,区政府办
中共厦门市集美区委教育工作委员会 2008年1月17日印发
(存档2份)(共印100份)
附件1:
集美区实施素质教育督导评估方案(试行)
为了进一步认真贯彻落实党的教育方针,深入推进素质教育,深化教育教学改革,提高教育教学质量,根据《福建省中小学实施素质教育督导评估办法》和《福建省中小学实施素质教育督导评估指导方案》(闽教督[2005]9号)及有关教育教学的法律法规,结合我区中小学教育教学工作实际,制定本方案.
一,指导思想和基本原则
以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,与时俱进,深入贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神和《基础教育课程改革纲要(试行)》要求,全面贯彻党的教育方针,建立健全素质教育督导评估机制,加快教育改革步伐,大力推进素质教育,加强学校文明建设,充分调动中小学办学的积极性和创造性,进一步提高教育教学质量和办学效益,为我区经济建设和社会发展作出更大的贡献.
1,导向性原则.坚持以"全面贯彻落实党的教育方针,扎实开展素质教育,全面提高教育教学质量"为导向,积极引导中小学树立和落实"以德育为首,以教学为主,德,智,体,美,劳五育并举,促进全体学生全面发展"的办学理念.
2,整体性原则.坚持以全面提高中小学的教育教学质量为根本出发点,对中小学的德育工作,教学工作,体育工作,美育工作,科研工作和师资队伍建设等与中小学教育教学质量密切相关的主要工作的落实情况进行全面评估.
3,发展性原则.以促进学校发展为根本目的,引导学校通过科学规划建立自我发展,自我完善的长效机制,使学校在原有的基础上得到不断发展和提高.鼓励各校结合实际,大胆创新,勇于改革,培植亮点,办出特色,努力使学生,教师和学校获得充分自由的发展.
4,科学性原则.坚持遵循教育教学规律的客观要求实施督导评估,并采用"过程评估与结果评估相结合,学校自评和区级考评相结合,现场考察与查阅资料相结合"的评估方式,力求使评估客观,公正,公平.
5,激励性原则.坚持把评估结果作为评选"文明学校","素质教育先进学校"和其他荣誉称号以及考核学校领导绩效的重要依据,激励学校领导团结和带领全体教职工扎实工作,努力提高教育教学质量.
二,评估的范围与适用标准
1,普通小学:《厦门市小学实施素质教育督导评估实施细则》,《集美区小学实施素质教育督导评估指标(试行)》.
2,初级中学:《厦门市初中校实施素质教育督导评估实施细则》,《集美区中学实施素质教育督导评估指标(试行)》.
3,完全中学:《厦门市完中校实施素质教育督导评估实施细则》,《集美区中学实施素质教育督导评估指标(试行)》.
4,公办幼儿园:省优质园的评估标准实施.
5,集美职业技术学校:国家重点职业技术学校标准.
6,进修学校,成教中心:教育局依据其工作职责另行组织考评.
三,评估的程序与方法
1,学校自评.各校应对照相应的评估标准对上一学年的实施素质教育工作进行自评,并填报集美区实施素质教育先进学校申报表,形成自评报告和自评表各一式十份,于每年6月中旬报送区教育局实施素质教育督导评估领导小组.

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